![．實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是( )A紅* B．硫黃 C．木炭 D．蠟燭]( "．實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是( )A紅* B．硫黃 C．木炭 D．蠟燭")
- 問題詳情：．實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是( )A紅* B．硫黃 C．木炭 D．蠟燭【回答】A知識點：氧氣題型：選擇題...
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![如圖*所示,用伏安法測定電阻約5Ω的均勻電阻絲的電阻率,電源為兩節乾電池。(1)圖乙為用螺旋測微器測電阻絲的直...]( "如圖*所示,用伏安法測定電阻約5Ω的均勻電阻絲的電阻率,電源為兩節乾電池。(1)圖乙為用螺旋測微器測電阻絲的直...")
- 問題詳情：如圖*所示,用伏安法測定電阻約5Ω的均勻電阻絲的電阻率,電源為兩節乾電池。(1)圖乙為用螺旋測微器測電阻絲的直徑時,先轉動使F與A間距離稍大於被測物,放入被測物,再轉動到夾住被測物,直到棘輪發出聲音為止,撥動G使F固定後讀數。(填儀器部件字母符號) (2)根據圖*...
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![利用伏安法測定一節乾電池的電動勢和內電阻．要求儘量減小實驗誤差．（1）應該選擇的實驗電路是圖中的 ...]( "利用伏安法測定一節乾電池的電動勢和內電阻．要求儘量減小實驗誤差．（1）應該選擇的實驗電路是圖中的 ...")
- 問題詳情：利用伏安法測定一節乾電池的電動勢和內電阻．要求儘量減小實驗誤差．（1）應該選擇的實驗電路是圖中的 (選填“*”或“乙”)．（2）某位同學根據記錄的數據將對應點已經標在如圖所示的座標紙上，請畫出U－I圖線．（3）根據（2）中所畫圖線可得出乾電池的電動勢E＝ V，...
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![用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感*的實驗，是在某病原菌均勻分佈的平板上，鋪設含有不同種抗生素的紙片後進...]( "用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感*的實驗，是在某病原菌均勻分佈的平板上，鋪設含有不同種抗生素的紙片後進...")
- 問題詳情：用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感*的實驗，是在某病原菌均勻分佈的平板上，鋪設含有不同種抗生素的紙片後進行培養。圖示為培養的結果，其中抑菌圈是在紙片周圍出現的透明區域。下列分析正確的是A．在圖示固體培養基上可用平板劃線法或塗布法接種病原菌B．未出現...
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![水中溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組採用*量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如下...]( "水中溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組採用*量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如下...")
- 問題詳情：水中溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組採用*量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如下：Ⅰ.取樣、氧的固定用溶解氧瓶採集水樣。記錄大氣壓及水體温度。將水樣與Mn(OH)2鹼*懸濁液(含有KI)混合，反應生成MnO(OH)2，實現氧的固定。Ⅱ.*化、...
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![為了測定空氣中氧氣含量，某興趣小組設計以下實驗進行探究：Ⅰ．燃燒紅*法測定空氣中氧氣的含量。*組同學按照教材內...]( "為了測定空氣中氧氣含量，某興趣小組設計以下實驗進行探究：Ⅰ．燃燒紅*法測定空氣中氧氣的含量。*組同學按照教材內...")
- 問題詳情：為了測定空氣中氧氣含量，某興趣小組設計以下實驗進行探究：Ⅰ．燃燒紅*法測定空氣中氧氣的含量。*組同學按照教材內容設計瞭如圖1實驗裝置。【實驗原理】利用紅*在空氣中燃燒生成五氧化二*固體，集氣瓶內壓強減小，燒杯內水倒流。寫出紅*在空氣中燃燒的文字或符號表達式 ...
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![如圖是用燃*法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，請你回答下列有關問題：（1）紅*燃燒時冒出濃厚的 ...]( "如圖是用燃*法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，請你回答下列有關問題：（1）紅*燃燒時冒出濃厚的 ...")
- 問題詳情：如圖是用燃*法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，請你回答下列有關問題：（1）紅*燃燒時冒出濃厚的 ，反應的化學方程式是 。（2）紅*燃燒消耗氧氣，並且生成固體，使得集氣瓶內的 減小，致使燒杯中的水...
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![用伏安法測定兩節乾電池組成的電源的電動勢E和內電阻r.實驗*測出五組數據，如下表所示： 12345U/V2....]( "用伏安法測定兩節乾電池組成的電源的電動勢E和內電阻r.實驗*測出五組數據，如下表所示： 12345U/V2....")
- 問題詳情：用伏安法測定兩節乾電池組成的電源的電動勢E和內電阻r.實驗*測出五組數據，如下表所示： 12345U/V2.802.602.502.202.00I∥A0.480.801.001.601.96（1）將圖8中所給的器材連接成測量E、r的電路;（2）在圖8中作U-I圖線，根據圖線求出：電動勢E=_______V，內電阻r=_______Ω.（3）若考慮...
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![如圖是用燃*法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列説法正確的是( )A．裝置中的紅*可以用鐵絲來代替B．待紅*熄...]( "如圖是用燃*法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列説法正確的是( )A．裝置中的紅*可以用鐵絲來代替B．待紅*熄...")
- 問題詳情：如圖是用燃*法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列説法正確的是( )A．裝置中的紅*可以用鐵絲來代替B．待紅*熄滅並冷卻後，打開*簧夾，再觀察現象C．紅*在空氣中燃燒產生大量的白霧D．實驗測定氧氣的質量約佔空氣總質量的1/5【回答】B知識點：未分類題型：未分類...
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![實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是A.紅* B.硫磺 C.木...]( "實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是A.紅* B.硫磺 C.木...")
- 問題詳情：實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是A.紅* B.硫磺 C.木炭 D.蠟燭【回答】A知識點：氧氣題型：選擇題...
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![某學習小組在用伏安法測定一節常用乾電池的電動勢和內阻的實驗中，實驗室備有下列器材： A．待測乾電池 ...]( "某學習小組在用伏安法測定一節常用乾電池的電動勢和內阻的實驗中，實驗室備有下列器材： A．待測乾電池 ...")
- 問題詳情：某學習小組在用伏安法測定一節常用乾電池的電動勢和內阻的實驗中，實驗室備有下列器材： A．待測乾電池 B．電流表（量程0—0.6A，內阻約為0.5Ω） C．電壓表（量程0—0.6V，內阻為RV=2000Ω） D．定值電阻R0=4000Ω E．滑動變阻器...
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![如圖，是用燃*法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，請回答下列有關問題：（1）紅*燃燒時冒出大量的 ，...]( "如圖，是用燃*法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，請回答下列有關問題：（1）紅*燃燒時冒出大量的 ，...")
- 問題詳情：如圖，是用燃*法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，請回答下列有關問題：（1）紅*燃燒時冒出大量的 ，反應的符號表達式是 （2）紅*燃燒消耗氧氣，並且生成固體，使得集氣瓶內的 減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出...
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![紅*燃燒法測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的（ ） A．紅*的量過多會影響實驗結論 ...]( "紅*燃燒法測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的（ ） A．紅*的量過多會影響實驗結論 ...")
- 問題詳情： 紅*燃燒法測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的（ ） A．紅*的量過多會影響實驗結論 B．紅*的量過少會影響實驗結論 C．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一 D．完全冷卻到室温後，才能打開止水夾【回答】A知識點：我們周圍空氣單元測試題型...
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![在用伏安法測定電池的電動勢和內阻的實驗中，圖*是某一同學的實物連線圖．他連線有一處錯誤，只須去掉一根導線，就可...]( "在用伏安法測定電池的電動勢和內阻的實驗中，圖*是某一同學的實物連線圖．他連線有一處錯誤，只須去掉一根導線，就可...")
- 問題詳情：在用伏安法測定電池的電動勢和內阻的實驗中，圖*是某一同學的實物連線圖．他連線有一處錯誤，只須去掉一根導線，就可改正此錯，這根導線的編號是③．圖乙是根據某次實驗記錄數據畫出的U﹣I圖象，可得該電源的電動勢E=3V，內阻r=1Ω【回答】考點： 測定電源的電動勢和內阻．專題： 實驗...
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![實驗室用燃燒法測定某種氨基*（CxHyOzNm）的分子組成，取W g該種氨基*放在純氧中充分燃燒，生成二氧化碳...]( "實驗室用燃燒法測定某種氨基*（CxHyOzNm）的分子組成，取W g該種氨基*放在純氧中充分燃燒，生成二氧化碳...")
- 問題詳情：實驗室用燃燒法測定某種氨基*（CxHyOzNm）的分子組成，取W g該種氨基*放在純氧中充分燃燒，生成二氧化碳、水和氮氣，按圖所示裝置進行實驗。回答下列問題：（1）實驗開始時，首先通入一段時間的氧氣，其理由是_________；（2）以上裝置中需要加熱的儀器有_________（填寫字母），*作時應先點燃_...
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![（2013成都摸底）欲用伏安法測定一個阻值約為5Ω左右的未知電阻，要求測量結果儘量準確，現備有以下器材： ...]( "（2013成都摸底）欲用伏安法測定一個阻值約為5Ω左右的未知電阻，要求測量結果儘量準確，現備有以下器材： ...")
- 問題詳情：（2013成都摸底）欲用伏安法測定一個阻值約為5Ω左右的未知電阻，要求測量結果儘量準確，現備有以下器材： ...
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![用紅*燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗反應的文字表達式為]( "用紅*燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗反應的文字表達式為")
- 問題詳情：用紅*燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗反應的文字表達式為_________________________。【回答】略知識點：氧氣題型：填空題...
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![水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組採用*量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如...]( "水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組採用*量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如...")
- 問題詳情：水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組採用*量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如下：Ⅰ．取樣、氧的固定用溶解氧瓶採集水樣。記錄大氣壓及水體温度。將水樣與Mn(OH)2鹼*懸濁液（含有KI）混合，反應生成MnO(OH)2，實現氧的固定。Ⅱ．*化、滴...
- 32155
![如圖*，用伏安法測定電阻約5Ω的均勻電阻絲的電阻率，電源是兩節乾電池。每節電池的電動勢約為1.5V，實驗室提供...]( "如圖*，用伏安法測定電阻約5Ω的均勻電阻絲的電阻率，電源是兩節乾電池。每節電池的電動勢約為1.5V，實驗室提供...")
- 問題詳情：如圖*，用伏安法測定電阻約5Ω的均勻電阻絲的電阻率，電源是兩節乾電池。每節電池的電動勢約為1.5V，實驗室提供電錶如下：A．電流表A1(0～3A，內阻0.0125Ω)B．電流表A2(0～0.6A，內阻約為0.125Ω)C．電壓表V1(0～3V，內阻4kΩ)D．電壓表V2(0～15V，內阻15kΩ)(1)為了使測量結果儘量準確，電流表應...
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![為了更好的理解使用燃燒紅*法測定空氣中氧氣含量的實驗原理，可以利用傳感器技術實時測定圖1實驗裝置內的壓強、温度...]( "為了更好的理解使用燃燒紅*法測定空氣中氧氣含量的實驗原理，可以利用傳感器技術實時測定圖1實驗裝置內的壓強、温度...")
- 問題詳情：為了更好的理解使用燃燒紅*法測定空氣中氧氣含量的實驗原理，可以利用傳感器技術實時測定圖1實驗裝置內的壓強、温度和氧氣濃度變化，三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列敍述錯誤的是（）A．X曲線表示的是温度變化B．Y曲線表示的是氧氣的濃度變化C．圖2中CD段對應的變化進程是紅*...
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![在用滴水法測定重力加速度的實驗中，調整自來水管的閥門（開關），使得第一滴水落地時，第二滴水正好開始下落，測出從...]( "在用滴水法測定重力加速度的實驗中，調整自來水管的閥門（開關），使得第一滴水落地時，第二滴水正好開始下落，測出從...")
- 問題詳情：在用滴水法測定重力加速度的實驗中，調整自來水管的閥門（開關），使得第一滴水落地時，第二滴水正好開始下落，測出從第一滴水開始下落到第N滴水落地所用的時間為t，以及水下落的高度為h，滴水的週期為T．則所測重力加速度g及T的表達式應為（）A．g= B．g= C．g= D．g=【回答】D知識...
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![實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（ ）A.紅* B.硫磺 C.木炭 D.蠟...]( "實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（ ）A.紅* B.硫磺 C.木炭 D.蠟...")
- 問題詳情：實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（ ）A.紅* B.硫磺 C.木炭 D.蠟燭【回答】A知識點：各地中考題型：選擇題...
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![如圖是用燃*法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置。請你回答下列有關問題。(1)紅*燃燒時冒出濃厚的]( "如圖是用燃*法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置。請你回答下列有關問題。(1)紅*燃燒時冒出濃厚的")
- 問題詳情：如圖是用燃*法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置。請你回答下列有關問題。(1)紅*燃燒時冒出濃厚的_________，反應的化學方程式是_______________________。(2)紅*燃燒消耗氧氣，並且生成固體，使得集氣瓶內的___________減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空...
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![以下有關生物技術實踐的敍述中，不正確的是( )A．用稀釋塗布平板法測定某土壤浸出液中活菌數目時，測定值可能比...]( "以下有關生物技術實踐的敍述中，不正確的是( )A．用稀釋塗布平板法測定某土壤浸出液中活菌數目時，測定值可能比...")
- 問題詳情：以下有關生物技術實踐的敍述中，不正確的是()A．用稀釋塗布平板法測定某土壤浸出液中活菌數目時，測定值可能比實際值小B．製備果酒過程中，每隔一段時間擰鬆瓶蓋，目的是向瓶中通氣保*發酵順利C．測定發酵過程中樣品的亞**鹽含量時，需要與標準顯*液進行比*D．以尿素為唯一氮源並...
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![如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是()A．此實驗*，氧氣約佔空氣體...]( "如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是()A．此實驗*，氧氣約佔空氣體...")
- 問題詳情：如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是()A．此實驗*，氧氣約佔空氣體積的B．此實驗*，反應後集氣瓶內剩餘的氣體，既不易溶於水，也不支持燃燒C．該實驗中的紅*還可以用硫來代替D．若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密*不好...
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