![下圖為正常綠*植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體*素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物...]( "下圖為正常綠*植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體*素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物...")
- 問題詳情：下圖為正常綠*植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體*素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。以下對該圖分析錯誤的是()A．圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光B．總吸收光譜是代表葉綠體4種*素對光能的吸收C．圖示表明只有葉綠...
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![從一株常綠植物母體上選取相似的四段枝條作處理後進行扦*(如下圖)，扦*後生長和管 理條件相同。從理論上分析下列...]( "從一株常綠植物母體上選取相似的四段枝條作處理後進行扦*(如下圖)，扦*後生長和管 理條件相同。從理論上分析下列...")
- 問題詳情：從一株常綠植物母體上選取相似的四段枝條作處理後進行扦*(如下圖)，扦*後生長和管 理條件相同。從理論上分析下列枝條中最容易成活的是( )【回答】A知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![在冬季來臨之前，常綠植物喬木雪松體內會發生適應低温的變化是（ ） A.根對水分的吸收減弱 ...]( "在冬季來臨之前，常綠植物喬木雪松體內會發生適應低温的變化是（ ） A.根對水分的吸收減弱 ...")
- 問題詳情：在冬季來臨之前，常綠植物喬木雪松體內會發生適應低温的變化是（ ） A.根對水分的吸收減弱 B.礦質元素的運輸增強 C.根毛細胞質的流動速度加快 D.根尖分生區*速度加快【回答】A知識點：細胞的分子組成...
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![下圖為正常綠*植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體*素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下的植...]( "下圖為正常綠*植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體*素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下的植...")
- 問題詳情：下圖為正常綠*植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體*素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下的植物光合作用效率)。以下對該圖的分析錯誤的是()A．圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光B．總吸收光譜是代表葉綠體四種*素對光能的吸收C．圖示表明只有葉...
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![北方冬季常綠植物體內無機鹽的運輸減弱或近於停止，主要原因是( )A、吸收作用減弱 B、蒸騰作用減弱 C、光合...]( "北方冬季常綠植物體內無機鹽的運輸減弱或近於停止，主要原因是( )A、吸收作用減弱 B、蒸騰作用減弱 C、光合...")
- 問題詳情：北方冬季常綠植物體內無機鹽的運輸減弱或近於停止，主要原因是( )A、吸收作用減弱 B、蒸騰作用減弱 C、光合作用減弱 D、呼吸作用減弱【回答】B知識點：植物的蒸騰作用題型：選擇題...
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![常綠植物造句怎麼寫]( "常綠植物造句怎麼寫")
- 石南花是種常綠植物。常綠樹枝條：用作裝飾品的常綠植物的枝或小枝。咖啡樹是常綠植物，生長高度可達尺。加萊克斯草是一種多年生常綠植物。為了添加冬天的顏*和一致*，把常綠植物或半常綠植物設置在相等的空間。北美的一種匍匐的石南狀常綠植物，開黃花。當温度降至43度以下時常...
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![綠*植物可分成]( "綠*植物可分成")
- 問題詳情：綠*植物可分成__ _植物、__ _植物、__ _植物等類羣，其中前兩者都是依靠__ _進行繁殖。【回答】藻類，蕨類，種子植物，孢子知識點：未分類題型：填空題...
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![綠*開花植物由根、]( "綠*開花植物由根、")
- 問題詳情：綠*開花植物由根、_______、_______、花、果實和種子六大器官組成，如果將其分類，前三者是__________器官，後三者是生殖器官。【回答】莖 葉 營養 知識點：植物體的結構層次題型：填空題...
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![綠*植物可以進行]( "綠*植物可以進行")
- 問題詳情：綠*植物可以進行_______製造有機物，地球上的其他生物均直接或間接地以_____為食。【回答】光合作用、植物知識點：未分類題型：填空題...
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![綠*植物能通過]( "綠*植物能通過")
- 問題詳情：綠*植物能通過________作用將無機物合成有機物，是生物圈中的_________；而動物只能直接或間接以綠*植物為食，是生物圈中的___________ 。【回答】光合 生產者 消費者知識點：認識生物的多樣*題型：填空題...
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![綠藻植物造句怎麼寫]( "綠藻植物造句怎麼寫")
- 近日,温州出入境檢驗檢疫局聯合海關截獲一批來自日本的綠藻植物,經鑑定,該物種叫綠球藻,俗稱海藻球,這是浙*首次截獲該物種。近日，温州出入境檢驗檢疫局聯合海關截獲一批來自日本的綠藻植物，經鑑定，該物種叫綠球藻，俗稱海藻球，這是浙*首次截獲該物種。近日，温州出入境檢驗檢疫...
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![我們常説的“綠*開花植物”指的是 ( )A.被子植物 B.裸子植物C...]( "我們常説的“綠*開花植物”指的是 ( )A.被子植物 B.裸子植物C...")
- 問題詳情：我們常説的“綠*開花植物”指的是()A.被子植物 B.裸子植物C.蕨類植物 D.藻類【回答】A。本題考查生物圈中的綠*植物。自然界中綠*植物可以分苔蘚植物、蕨類植物和種子植物,...
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![綠*植物通過]( "綠*植物通過")
- 問題詳情：綠*植物通過_______作用參與生物圈的水循環，通過______作用維持了生物圈的碳氧平衡。【回答】蒸騰、 光合【解析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，通過綠*植物的蒸騰作用穩定了生物圈的水循環，植物的...
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![下列能構成一個完整食物鏈的是（ ） A．虎→鹿→綠*植物B．蝦→小魚→大魚 C．綠*植物→蛇→鷹D．綠*植物...]( "下列能構成一個完整食物鏈的是（ ） A．虎→鹿→綠*植物B．蝦→小魚→大魚 C．綠*植物→蛇→鷹D．綠*植物...")
- 問題詳情：下列能構成一個完整食物鏈的是（）A．虎→鹿→綠*植物B．蝦→小魚→大魚C．綠*植物→蛇→鷹D．綠*植物→兔→狐【回答】D知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![通常説綠*植物是生物圈中的“生產者”，這主要是因為綠*植物能通過光合作用製造（ ）A．氧氣和水 ...]( "通常説綠*植物是生物圈中的“生產者”，這主要是因為綠*植物能通過光合作用製造（ ）A．氧氣和水 ...")
- 問題詳情：通常説綠*植物是生物圈中的“生產者”，這主要是因為綠*植物能通過光合作用製造（ ）A．氧氣和水 B．二氧化碳 C．水和無機鹽 D．澱粉等有機物【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
- 15573
![綠化植物造句怎麼寫]( "綠化植物造句怎麼寫")
- 該文研究了南亞熱帶不同生活型植物的耐**，為城市綠化植物選擇配置提供實驗依據。生產精密儀器的現代企業綠地，垂直綠化植物選擇以木香為首選，可結合大面積的爬山虎牆面綠化；它們在綠化、美化環境，維持城市生態平衡等方面可起到重要作用，是具有廣闊開發前景的園林綠化植物。一百...
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![通常位於食物鏈第二個環節的生物是（ ）A.微生物 B.植食*動物 C.綠*植物 D.肉食*...]( "通常位於食物鏈第二個環節的生物是（ ）A.微生物 B.植食*動物 C.綠*植物 D.肉食*...")
- 問題詳情：通常位於食物鏈第二個環節的生物是（ ）A.微生物 B.植食*動物 C.綠*植物 D.肉食*動物【回答】B知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![我們常説綠*植物是“生命之母”主要因為( )①綠*植物光合作用為其他生物提供有機物和能量②綠*植物光合作...]( "我們常説綠*植物是“生命之母”主要因為( )①綠*植物光合作用為其他生物提供有機物和能量②綠*植物光合作...")
- 問題詳情：我們常説綠*植物是“生命之母”主要因為( )①綠*植物光合作用為其他生物提供有機物和能量②綠*植物光合作用為其他生物提供氧氣③綠*植物光合作用為其他生物提供水和無機鹽④綠*植物光合作用為其他生物提供生活環境．A．①②B．③④C．②③D．①④【回答】A知識點：綠...
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![綠*開花植物的器官綠*開花植物體通常由]( "綠*開花植物的器官綠*開花植物體通常由")
- 問題詳情：綠*開花植物的器官綠*開花植物體通常由________________________________六大器官組成。【回答】根、莖、葉、花、果實、種子知識點：植物體的結構層次題型：填空題...
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![綠籬植物造句怎麼寫]( "綠籬植物造句怎麼寫")
- 1、在不列顛羣島和西歐為常見萌生林和綠籬植物2、它可以生長在沿海沼澤，但令人不安的它被用作綠籬植物。3、馬達加斯加的一種小的灌木狀的喬木，在熱帶地區作為綠籬植物栽培，果深紅*、微*、味似李子。...
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![以下對綠*植物的敍述不科學的是（ ）A綠*植物能釋放氧氣，維持碳-氧平衡 B、綠*植物...]( "以下對綠*植物的敍述不科學的是（ ）A綠*植物能釋放氧氣，維持碳-氧平衡 B、綠*植物...")
- 問題詳情：以下對綠*植物的敍述不科學的是（ ）A綠*植物能釋放氧氣，維持碳-氧平衡 B、綠*植物能促進水循環C、植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用 D、綠*植物在生態系統中是生產者【回答】C知識點：綠*植物的呼吸作用題型：選擇題...
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![綠*植物造句怎麼寫]( "綠*植物造句怎麼寫")
- 少有蔬菜能與這種多葉綠*植物比肩。北美馴鹿的主要食物是地衣、苔蘚和綠*植物。葉綠體水藻及綠*植物的細胞中的一種含葉綠素的質體。既然如此，我應該為自己的辦公室買些綠*植物。在房內盆栽綠*植物可以淨化室內空氣。裏克.沃森:你看綠*植物市場上的其他產品類別，包括喬木、...
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![鎂是植物生長的必需元素，它參與綠*植物葉綠素的形成，植物缺鎂會出現葉片失去綠*、植物生長不正常等症狀。某研究小...]( "鎂是植物生長的必需元素，它參與綠*植物葉綠素的形成，植物缺鎂會出現葉片失去綠*、植物生長不正常等症狀。某研究小...")
- 問題詳情：鎂是植物生長的必需元素，它參與綠*植物葉綠素的形成，植物缺鎂會出現葉片失去綠*、植物生長不正常等症狀。某研究小組的同學想利用無土栽培法來驗*鎂對在植物生長過程的作用。他們所選用的實驗材料為完全營養液（各種營養物質齊全）、缺鎂的完全營養液、實驗用植物若干...
- 25148
![分析回答：鎂是植物生長的必需元素，它參與綠*植物葉綠素的形成，植物缺鎂會出現葉片失去綠*、植物生長不正常等症狀...]( "分析回答：鎂是植物生長的必需元素，它參與綠*植物葉綠素的形成，植物缺鎂會出現葉片失去綠*、植物生長不正常等症狀...")
- 問題詳情：分析回答：鎂是植物生長的必需元素，它參與綠*植物葉綠素的形成，植物缺鎂會出現葉片失去綠*、植物生長不正常等症狀。某研究小組的同學想利用無土栽培法來驗*鎂在植物生長中的作用。他們所選用的實驗材料為完全培養液(各種營養物質齊全)、缺鎂的完全營養液、實驗用植...
- 17073
![通常説綠*植物是生物圈中的“生產者”，這主要是因為綠*植物能通過光合作用製造（ ）A.氧氣和水 ...]( "通常説綠*植物是生物圈中的“生產者”，這主要是因為綠*植物能通過光合作用製造（ ）A.氧氣和水 ...")
- 問題詳情：通常説綠*植物是生物圈中的“生產者”，這主要是因為綠*植物能通過光合作用製造（ ）A.氧氣和水 B.二氧化碳C.水和無機鹽 D.澱粉等有機物【回答】D 解析：此題考查了綠*植...
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