![面對同一件事，不同的人會有不同的態度，樂觀的人在每種憂患中都看到一個機會，悲觀的人在每個機會中都看到一種憂患。...]( "面對同一件事，不同的人會有不同的態度，樂觀的人在每種憂患中都看到一個機會，悲觀的人在每個機會中都看到一種憂患。...")
- 問題詳情：面對同一件事，不同的人會有不同的態度，樂觀的人在每種憂患中都看到一個機會，悲觀的人在每個機會中都看到一種憂患。讀下面漫畫《悲觀與樂觀》，給我們的哲學啟示是( )①意識對生理活動有能動反作用②看待事物要堅持一分為二觀點③真理和謬誤往往是相伴而行的④...
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![1948年的最後一天，*在日記中寫道：“本月憂患最深……各方告急與失敗之報，幾如雪花飛來，……一切唯聽天命...]( "1948年的最後一天，*在日記中寫道：“本月憂患最深……各方告急與失敗之報，幾如雪花飛來，……一切唯聽天命...")
- 問題詳情：1948年的最後一天，*在日記中寫道：“本月憂患最深……各方告急與失敗之報，幾如雪花飛來，……一切唯聽天命而已。”*這種心態主要是因為（ ）A．劉*大*挺進大別山，揭開了戰略*的序幕B．**在戰略決戰中取得節節勝利C．**和平解放了北平D．*和朱德下達了渡*戰役的命令【回答】B知識...
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![15.1948年的最後一天，*在日記中寫道本月憂患最深……各方告急與失敗之報，幾如雪花飛來，……一切唯聽天...]( "15.1948年的最後一天，*在日記中寫道本月憂患最深……各方告急與失敗之報，幾如雪花飛來，……一切唯聽天...")
- 問題詳情：15.1948年的最後一天，*在日記中寫道本月憂患最深……各方告急與失敗之報，幾如雪花飛來，……一切唯聽天命而已。”*這種心態主要是因為**A.戰略決戰節節勝利 B.揭開戰略*序幕C.徹底消滅*主力 D.順利渡*佔領南京【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![人生識字憂患始造句怎麼寫]( "人生識字憂患始造句怎麼寫")
- 人生識字憂患始，姓名粗記可以休。坡公詩曰：“人生識字憂患始。”杜甫人生樂在相知心王安石人生識字憂患始蘇軾十年一覺揚州夢杜牧十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。母親為她衣食無憂的日月而滿足，為父親的温和儒雅而陶醉；南營房的女兒思想簡單，沒有那麼多惆悵和矯情，沒有那“斷送一...
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![（山東省5月學業水平等級考試,，16）閲讀材料，回答問題。材料 宋代的立國形勢，可以説是“生於憂患，長於憂患”...]( "（山東省5月學業水平等級考試,，16）閲讀材料，回答問題。材料 宋代的立國形勢，可以説是“生於憂患，長於憂患”...")
- 問題詳情：（山東省5月學業水平等級考試,，16）閲讀材料，回答問題。材料 宋代的立國形勢，可以説是“生於憂患，長於憂患”。……兩宋三百年在*歷史的演進序列中，具有特殊的意義……這一時期，面對嚴酷的挑戰與壓力，一代代“特立不回”“危言勁氣”的志士仁人、無數默默承載着家國與社會...
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![父愛沒有絕唱父愛是一首平凡的歌，浸潤我生命的每個季節。“人生識字憂患始。”從上學的那天起，調皮的我，就被沒完沒...]( "父愛沒有絕唱父愛是一首平凡的歌，浸潤我生命的每個季節。“人生識字憂患始。”從上學的那天起，調皮的我，就被沒完沒...")
- 問題詳情：父愛沒有絕唱父愛是一首平凡的歌，浸潤我生命的每個季節。“人生識字憂患始。”從上學的那天起，調皮的我，就被沒完沒了的家庭作業弄得心煩意亂，於是父親就養成了陪我夜讀的習慣。每晚他總是雷打不動地搬椅子在我邊上一坐，沉默得像巖石，嚴厲的目光盯得我不敢“越雷池一步...
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![閲讀下面的文字，完成7～10小題。基因污染――新世紀的憂患基因污染是環保新概念。這個概念的形成和提出具有深遠的...]( "閲讀下面的文字，完成7～10小題。基因污染――新世紀的憂患基因污染是環保新概念。這個概念的形成和提出具有深遠的...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成7～10小題。基因污染――新世紀的憂患基因污染是環保新概念。這個概念的形成和提出具有深遠的意義，它反映了人類的預*意識，生物繁殖的本質是基因複製，而基因污染是在天然的生物物種基因中摻進了人工重組的基因。這些外來基因可隨被污染生物的繁殖得...
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![“憂患增人慧，艱難玉汝成”這旬名言啟示我們 ①要繼承優良傳統，發揚艱苦奮鬥的精神 ②只有自覺磨練自己，才能逐步...]( "“憂患增人慧，艱難玉汝成”這旬名言啟示我們 ①要繼承優良傳統，發揚艱苦奮鬥的精神 ②只有自覺磨練自己，才能逐步...")
- 問題詳情：“憂患增人慧，艱難玉汝成”這旬名言啟示我們 ①要繼承優良傳統，發揚艱苦奮鬥的精神 ②只有自覺磨練自己，才能逐步把自己培養成能擔負重任的人③提倡艱苦奮鬥，就是提倡過苦日子，當苦行僧④要培養艱苦創業的精神A．②③④ B。①②③ C.①②④ D．①②③④ 【...
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![黃河自古多憂患，治理黃河的關鍵措施是（ ）A.在上游興建水庫 ...]( "黃河自古多憂患，治理黃河的關鍵措施是（ ）A.在上游興建水庫 ...")
- 問題詳情：黃河自古多憂患，治理黃河的關鍵措施是（ ）A.在上游興建水庫 B.在下游固堤截流C.搞好中游黃土高原的水土保持工作 D.在中游加固大堤【回答】 C知識點：河流題型：選擇題...
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![憂患餘生造句怎麼寫]( "憂患餘生造句怎麼寫")
- 1、一百零萬里南天鵬翼，直上扶搖，那堪憂患餘生，萍水姻緣成一夢;廿年北地燕支，自慚淪落，贏得英雄知己，桃花顏*亦千秋...
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![一位人大代表指出：我們要常懷“調查研究不實”之憂患。要把調查研究作為增強人大工作實效的切入點，在下得去、坐得住...]( "一位人大代表指出：我們要常懷“調查研究不實”之憂患。要把調查研究作為增強人大工作實效的切入點，在下得去、坐得住...")
- 問題詳情：一位人大代表指出：我們要常懷“調查研究不實”之憂患。要把調查研究作為增強人大工作實效的切入點，在下得去、坐得住、落得實上下功夫，在聽民言、察民情、解民憂上做文章。通過紮實細緻的調查研究，最大限度掌握基層呼聲和*羣眾的訴求，為人大及其常委會依法科學決策提...
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![黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。請閲讀下面有關黃河圖文材料，回答16-19題。16.黃河注入的...]( "黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。請閲讀下面有關黃河圖文材料，回答16-19題。16.黃河注入的...")
- 問題詳情：黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。請閲讀下面有關黃河圖文材料，回答16-19題。16.黃河注入的海域名稱①是（ ）A.渤海 B.黃海 C.東海 D.南海17.對黃河各段流量變化的描述正...
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![黃河自古多憂患，治理黃河的關鍵措施是( )A．在上游興建水庫 B．搞好中游黃土高原的水土保持工...]( "黃河自古多憂患，治理黃河的關鍵措施是( )A．在上游興建水庫 B．搞好中游黃土高原的水土保持工...")
- 問題詳情：黃河自古多憂患，治理黃河的關鍵措施是( )A．在上游興建水庫 B．搞好中游黃土高原的水土保持工作C．在下游固堤分流 D．在中游加固大堤【回答】 B知識點：河流題型：選擇題...
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![《生於憂患死於*》中作者從反面*國無憂患易遭滅亡的語句是： ...]( "《生於憂患死於*》中作者從反面*國無憂患易遭滅亡的語句是： ...")
- 問題詳情：《生於憂患死於*》中作者從反面*國無憂患易遭滅亡的語句是： ， ，國恆亡。【回答】入則無法家拂士，出則無敵國外患者。知識點：詩題型：填空題...
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![1947年的最後一天，*在日記中寫道：“本月憂患最深……各方告急與失敗之報，幾如雪片飛來，蓐食宵衣，兢兢業...]( "1947年的最後一天，*在日記中寫道：“本月憂患最深……各方告急與失敗之報，幾如雪片飛來，蓐食宵衣，兢兢業...")
- 問題詳情：1947年的最後一天，*在日記中寫道：“本月憂患最深……各方告急與失敗之報，幾如雪片飛來，蓐食宵衣，兢兢業業，未敢或懈，自省俯仰無愧，信道益篤，成敗利鈍，一惟聽天命而已。”造成*“憂患最深”的主要原因是()A．**粉碎了*的重點進攻 B．*協商會議通過有利於*的決議C．**在東北地區...
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![《生死憂患》經典語錄]( "《生死憂患》經典語錄")
- 經典語錄在你沒有形成你自己之前，所受的委屈都是應該的。你不要怪罪、後悔、否定曾經的自己，因為那個人，那個曾經，都是當時最真實的那個你。你鄙視別人，一開始就沒有錯，這是出於你本身的反應，但是倘若你是這樣的情況？比如：你鄙視一次，別人還是這樣，你又鄙視一次，別人繼續還是這樣，你再...
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![念你們的名字張曉風孩子們，這是八月初的一個早晨，美國南部憂鬱的陽光和煦而透明，流溢着一種讓久經憂患的人鼻*的、...]( "念你們的名字張曉風孩子們，這是八月初的一個早晨，美國南部憂鬱的陽光和煦而透明，流溢着一種讓久經憂患的人鼻*的、...")
- 問題詳情：念你們的名字張曉風孩子們，這是八月初的一個早晨，美國南部憂鬱的陽光和煦而透明，流溢着一種讓久經憂患的人鼻*的、古老而寧靜的幸福。助教把期待已久的發榜單寄來給我，一百二十個動人的名字，我逐一地念着，忍不住覆手在你們的名字上，為你們祈禱。在你們未來七年漫長的醫...
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![憂患造句怎麼寫]( "憂患造句怎麼寫")
- 生於憂患而死於*也。人無遠慮，必有近憂。生於憂患，死於*。保密工作最大的隱患是沒有憂患意識。生於憂患,死於*;憂勞興國,逸豫亡身;有終身之憂,無一朝之患。它註定要盪滌一切的憂患和蠢動。從喜生憂患，從喜生怖畏；離喜無憂患，何處有怖畏？從愛生憂患，從愛生怖畏；離愛無憂患，何處有怖...
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![黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。讀“黃河不同河段水文站測得的河流含沙量圖”，完成下列各題。15...]( "黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。讀“黃河不同河段水文站測得的河流含沙量圖”，完成下列各題。15...")
- 問題詳情：黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。讀“黃河不同河段水文站測得的河流含沙量圖”，完成下列各題。150．河口至陝縣河段含沙量增長快的主要原因是 ( )A．流量減少 ...
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![3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）近百年深重的民族憂患、激烈殘酷的*鬥爭使文學藝術逐漸① ...]( "3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）近百年深重的民族憂患、激烈殘酷的*鬥爭使文學藝術逐漸① ...")
- 問題詳情：3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）近百年深重的民族憂患、激烈殘酷的*鬥爭使文學藝術逐漸① 現實主義到功利主義，② 墮落為*的附庸。當*藝術沿着愈來愈實用主義的路子走去時，西方③ 興起了奪張、抽象、隱喻的湖頭，洶湧而為現代派-到80年代後半葉，*畫家...
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![憂患與危機意識是伴隨一個國家和民族在發展進程中不斷進取的重要因素。某校研究*學習小組以“危機與應對”為話...]( "憂患與危機意識是伴隨一個國家和民族在發展進程中不斷進取的重要因素。某校研究*學習小組以“危機與應對”為話...")
- 問題詳情： 憂患與危機意識是伴隨一個國家和民族在發展進程中不斷進取的重要因素。某校研究*學習小組以“危機與應對”為話題，進行了下面的探究，請你參與完成。探究一史料整理①19世紀中期：俄國農奴處境悲慘，*頻繁，資本主義發展緩慢；日本仍是落後的封建國家，外國勢力的滲透激...
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![黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。請閲讀下面有關黃河圖文材料，回答1-4題。1.黃河注入的海域名...]( "黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。請閲讀下面有關黃河圖文材料，回答1-4題。1.黃河注入的海域名...")
- 問題詳情：黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。請閲讀下面有關黃河圖文材料，回答1-4題。1.黃河注入的海域名稱①是( )A.渤海 B.黃海 C.東海 D.南海2.對黃河各段流量變化的...
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![黃河自古多憂患，治理黃河的關鍵措施是（ ）A.在上游興建水庫 B....]( "黃河自古多憂患，治理黃河的關鍵措施是（ ）A.在上游興建水庫 B....")
- 問題詳情：黃河自古多憂患，治理黃河的關鍵措施是（ ）A.在上游興建水庫 B.搞好中游黃土高原的水土保持工作C.在下游固堤分流 D.在中游加固大堤【回答】 B知識點：河流題型：選擇...
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![黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。讀“黃河不同河段水文站測得的河流含沙量圖”，完成17~18題。...]( "黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。讀“黃河不同河段水文站測得的河流含沙量圖”，完成17~18題。...")
- 問題詳情：黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。讀“黃河不同河段水文站測得的河流含沙量圖”，完成17~18題。17.河口至陝縣河段河流含沙量增長快的主要原因是( )A.流量減少 B.河水湍急C.流經黃土高原 ...
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![黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。據圖3及下表回答：⑴.對黃河各河段流量變化的描述正確的是A.上...]( "黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。據圖3及下表回答：⑴.對黃河各河段流量變化的描述正確的是A.上...")
- 問題詳情：黃河是中華文明的搖籃，但又被稱為“*的憂患”。據圖3及下表回答：⑴.對黃河各河段流量變化的描述正確的是A.上游河段一直在增加 B.中游河段逐漸增加C.中游河段先增加再減少 D.下游河段一直減少⑵.河口至三門峽河段含沙量增長快的原因A.流量減少 ...
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