![《伊凡·伊里奇之死》經典語錄]( "《伊凡·伊里奇之死》經典語錄")
- 經典語錄他厭倦睡在牀上，所以改睡在長椅上。他總是朝向牆壁躺着，獨自為尚未解決的苦悶而苦惱。並且，獨自思考着尚未解決的想法。“這是什麼？這真的是死亡嗎？”一旦這麼問，體內的聲音就會回答：“是的，沒錯。”“這種痛苦究竟是為了什麼？”一旦這麼問，那個聲音又會答道：“不為什麼，就只...
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![國王之死造句怎麼寫]( "國王之死造句怎麼寫")
- 1、全國為國王之死而鳴鐘。2、國王之死引起社會上的不安。3、普密蓬國王之死也會預示着泰國的代際更替：更年輕者開始發出聲音。...
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![愛情之死造句怎麼寫]( "愛情之死造句怎麼寫")
- 1、《愛情之死》*命只有好，不要長。2、愛情之死，常常源於自以為是，持寵而嬌。3、哭要一個人躲着哭，笑呢全世界陪你笑--《愛情之死》。4、哭要一個人躲着哭，笑呢全世界陪你笑——《愛情之死》。...
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![《恩培多克勒之死》經典語錄]( "《恩培多克勒之死》經典語錄")
- 經典語錄我只是一片朝霞，漫無目的，倏忽即逝。當我孤獨地盛開時，世界還在沉睡。悠閒的人漫遊在自己的世界中；神聖的寧靜裏，他走在自己的花叢下，而風兒也擔心，會驚擾這幸福的人。他並不去感受周圍世界——那種神祕的鼓舞力量源於他體內：世界對他沉默，而他自己體內越來越歡快地生長出...
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![8.閲讀關於蘇格拉底之死的材料，對雅典*存在的問題，分析正確的是雅典人口總數雅典公民總數陪審、審判人員及產生...]( "8.閲讀關於蘇格拉底之死的材料，對雅典*存在的問題，分析正確的是雅典人口總數雅典公民總數陪審、審判人員及產生...")
- 問題詳情：8.閲讀關於蘇格拉底之死的材料，對雅典*存在的問題，分析正確的是雅典人口總數雅典公民總數陪審、審判人員及產生方式表決形式程序罪名陪審員審判員產生方式約40萬約4萬人6000人501人抽籤舉手一審制慢神和蠱惑青年A.*階層擴大 B.採用間接* C.國家...
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![《西女巫之死》經典語錄]( "《西女巫之死》經典語錄")
- 經典語錄“幸運的是，即使天生意志薄弱的人，也能夠慢慢增強的，只要肯花費時間，長期堅持不懈地進行鍛鍊就行。同樣道理，天生身體很弱的人，只要這樣堅持鍛鍊，也能夠增強的。最開始好像沒什麼變化似的，於是，人往往會產生懷疑，漸漸懈怠起來，最終放棄努力或者破罐破摔。所以，一定要克服這些...
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![蘇格拉底之死造句怎麼寫]( "蘇格拉底之死造句怎麼寫")
- 他看到她坐在一個凸肚窗下，閲讀柏拉圖的美麗的蘇格拉底之死。在這個意義上，蘇格拉底之死同時就是公民教育的絕唱。他看到她正坐在一個飄窗下，閲讀柏拉圖關於蘇格拉底之死的有趣描述。阿斯克姆在《教師》一書中生動地敍述了他最後一次去拜訪簡·格雷小姐的經過，他看到她正坐在...
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![韓信之死造句怎麼寫]( "韓信之死造句怎麼寫")
- 韓信之死令千古歎惋,探究其死因可謂代不乏人。假託神道以遁身，超然物外以君臣相殘，韓信之死，可以略窺張良之神算也。假託神道以遁身,超然物外以君臣相殘,韓信之死,可以略窺張良之神算也。...
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![16．下面是《紅樓夢》中的關於“黛玉之死”的一段話。請你展開聯想，補充省略號省略掉的內容。劃線句子，曾被紅學專...]( "16．下面是《紅樓夢》中的關於“黛玉之死”的一段話。請你展開聯想，補充省略號省略掉的內容。劃線句子，曾被紅學專...")
- 問題詳情：16．下面是《紅樓夢》中的關於“黛玉之死”的一段話。請你展開聯想，補充省略號省略掉的內容。劃線句子，曾被紅學專家們認為是“妙不可言”，請揣摩其豐富的意藴，試品析其精妙之處。（6分） 探春過來，摸了摸黛玉的手已經涼了，連目光也都散了。探春紫鵑正哭着叫人端水來給...
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![黛玉之死造句怎麼寫]( "黛玉之死造句怎麼寫")
- 黛玉原型是植物精與替罪羊的合一以及在此基礎上產生的黛玉之死與“送走死亡”民俗的合一。黛玉之死等可以遵照續書,但是最後的蘭桂齊芳結局應該改。黛玉之死，是一個神話，一個寓言，一個象徵，一個儀式。黛玉之死如果死於憂鬱安靜衣冠整齊規規矩矩符合常理，那沒有個*不張揚沒有張...
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![《斯大林之死》經典語錄]( "《斯大林之死》經典語錄")
- 經典語錄你知道局勢嗎？人們之所以被殺，是因為他們的故事不適合……今天，貝利亞的屁股上，*着八英尺高的十字架。我累壞了，我不記得誰活着誰死了。你，聖女貞德，你想被殺嗎？我*告你，跟隨我，否則你會被打得裏外顛倒，和其他人像烏鴉一樣串起來。你背叛了我們的國家，摧毀了它的*，我祈求你的...
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![《批評家之死》經典語錄]( "《批評家之死》經典語錄")
- 經典語錄通過與韋德金德的交談，我認識到自己所扮演的角*。我在和韋德金德唱對台戲。他想*漢斯·拉赫有罪，他當然是想拯救拉赫，讓拉赫重新回到人類大家庭當中來，我卻必須*拉赫無罪。他確信漢斯·拉赫有罪，我確信漢斯·拉赫無罪。會談取消之後一個星期，刑*隊長韋德金德再次給我打...
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![請對《家》中鳴鳳之死的情節作簡要介紹]( "請對《家》中鳴鳳之死的情節作簡要介紹")
- 問題詳情：請對《家》中鳴鳳之死的情節作簡要介紹【回答】鳴鳳被逼嫁給馮樂山，出嫁前的一個晚上她去找覺慧。覺慧趕着寫稿，沒有聽完鳴鳳的衷訴就把她遣走了。鳴鳳含淚離開後，覺民來告訴了事情的真相，覺慧急得幾乎發瘋，四處尋找鳴鳳，但太遲了。鳴鳳絕望中，懷着對覺慧深深的愛，投進了...
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![魯迅是*近代後期傑出的文學家。以下文學作品，由他創作的是（ ）A．《名優之死》 B．《子...]( "魯迅是*近代後期傑出的文學家。以下文學作品，由他創作的是（ ）A．《名優之死》 B．《子...")
- 問題詳情：魯迅是*近代後期傑出的文學家。以下文學作品，由他創作的是（ ）A．《名優之死》 B．《子夜》 C．《駱駝祥子》 D．《阿Q正傳》【回答】D知識點：新文化運動題型：選擇題...
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![19．下面是《紅樓夢》中的關於“黛玉之死”的一段話。請你展開聯想，補充省略號省略掉的內容。劃線句子，曾被紅學專...]( "19．下面是《紅樓夢》中的關於“黛玉之死”的一段話。請你展開聯想，補充省略號省略掉的內容。劃線句子，曾被紅學專...")
- 問題詳情：19．下面是《紅樓夢》中的關於“黛玉之死”的一段話。請你展開聯想，補充省略號省略掉的內容。劃線句子，曾被紅學專家們認為是“妙不可言”，請揣摩其豐富的意藴，試品析其精妙之處。探春過來，摸了摸黛玉的手已經涼了，連目光也都散了。探春紫鵑正哭着叫人端水來給黛玉擦洗，李...
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![天鵝之死造句怎麼寫]( "天鵝之死造句怎麼寫")
- 我這才明白，我和他在池塘釣魚的那天早晨，為何他設法笨拙地向我解釋天鵝之死。直到那一刻我才明白，當我和他在池塘釣魚的那天早上，為何他在解釋天鵝之死時顯得那麼艱難。...
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![8．1995年6月，美國《財富》雜誌*版推出了一期封面報道《*之死》。……2007年7月，美國《財富》雜誌...]( "8．1995年6月，美國《財富》雜誌*版推出了一期封面報道《*之死》。……2007年7月，美國《財富》雜誌...")
- 問題詳情：8．1995年6月，美國《財富》雜誌*版推出了一期封面報道《*之死》。……2007年7月，美國《財富》雜誌發表了《*根本死不了》一文。財富雜誌的這一轉變主要是由於（ ）A.該雜誌理念發生變化 B.“一國兩制”保*了*的繁榮C.*綜合國力...
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![李大釗之死 李大釗，字守常，1889年10月29日...]( "李大釗之死 李大釗，字守常，1889年10月29日...")
- 問題詳情： 李大釗之死 李大釗，字守常，1889年10月29日出生於渤海之濱的河北省樂亭縣胡家坨鄉大黑坨村。1907年，李大釗到天津考入北洋法政專門學校。從天津法政學校畢業後，李大釗“仍感學識之不足，乃承友朋之助，赴日...
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![《網絡女作家之死》經典語錄]( "《網絡女作家之死》經典語錄")
- 經典語錄每個閉上眼睛的昨日都已經死亡，每個睜開眼睛的今日都是新生。一路上有你，陪我歡喜陪我憂，這份真摯的愛情，我會珍惜一輩子......＃〓§〓〓〓〓〓§〓〓〓〓〓〓§〓〓〓〓〓§〓＃↓↓↓↓☆★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆祝☆☆你☆☆幸☆☆福☆☆★☆☆★☆☆★☆☆★☆↓↓...
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![之死造句怎麼寫]( "之死造句怎麼寫")
- 民不畏死，奈何之死俱之？一之為甚,其可再乎?餘妻之死,餘死之也。讓之死固忠矣，惜乎處死之道有未忠者存焉。哀兵必勝,置之死地而後生,更何況他們之間本身就不是生死之鬥。開慧之死,我毛潤之百身莫贖啊!賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。蘇洵我對母親之死抱終天之恨。人之死有泰...
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![在《午後之死》《老人與海》等作品中,作者把文學創作比作漂浮在大洋上的*山,他説:“*山運動之雄偉壯觀,是因為它...]( "在《午後之死》《老人與海》等作品中,作者把文學創作比作漂浮在大洋上的*山,他説:“*山運動之雄偉壯觀,是因為它...")
- 問題詳情：在《午後之死》《老人與海》等作品中,作者把文學創作比作漂浮在大洋上的*山,他説:“*山運動之雄偉壯觀,是因為它只有八分之一在水面上。”從中可見作者認為文學應該() A.在表現社會實現中寓含作者對人生的看法B.以美好的理想和憧憬從側面徹底檢視社會 C.以嘲...
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![18．下面是《紅樓夢》中的關於“黛玉之死”的一段話。請你展開聯想，補充省略號省略掉的內容。劃線句子，曾被紅學專...]( "18．下面是《紅樓夢》中的關於“黛玉之死”的一段話。請你展開聯想，補充省略號省略掉的內容。劃線句子，曾被紅學專...")
- 問題詳情：18．下面是《紅樓夢》中的關於“黛玉之死”的一段話。請你展開聯想，補充省略號省略掉的內容。劃線句子，曾被紅學專家們認為是“妙不可言”，請揣摩其豐富的意藴，試品析其精妙之處。探春過來，摸了摸黛玉的手已經涼了，連目光也都散了。探春紫鵑正哭着叫人端水來給黛玉擦洗，李...
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![.在《午後之死》《老人與海》等作品中,作者把文學創作比做漂浮在大洋上的*山,他説:“*山運動之雄偉壯觀,是因為...]( ".在《午後之死》《老人與海》等作品中,作者把文學創作比做漂浮在大洋上的*山,他説:“*山運動之雄偉壯觀,是因為...")
- 問題詳情：.在《午後之死》《老人與海》等作品中,作者把文學創作比做漂浮在大洋上的*山,他説:“*山運動之雄偉壯觀,是因為它只有八分之一在水面上。”從中可見作者認為文學應該()A.在表現社會現實中寓含作者對人生的看法B.以美好的理想和憧憬從側面徹底檢視社會C.以嘲諷的...
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![閲讀下面的文字，完成後面問題。天鵝之死 汪曾祺“阿姨，月亮是白*的，跟雲的顏*一樣。”“...]( "閲讀下面的文字，完成後面問題。天鵝之死 汪曾祺“阿姨，月亮是白*的，跟雲的顏*一樣。”“...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面問題。天鵝之死 汪曾祺“阿姨，月亮是白*的，跟雲的顏*一樣。”“阿姨，天真藍呀。”“藍*的天，白*的月亮，月亮裏有藍*的雲，真好看呀！”“阿姨，樹葉都落光了。樹是紫*的。樹幹是紫*的。樹枝也是紫*的。樹上的風也是紫*的。真...
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![《天鵝之死》經典語錄]( "《天鵝之死》經典語錄")
- 經典語錄不教白髮催人老，更喜春風滿面生經過長途飛行，天鵝的體重減輕了，但是翅膀上增添了力量。孩子們聽着大人的議論，他們好像是懂了，又像是沒有懂。他們對着湖面呼喊：“天鵝天鵝你在哪兒？”“天鵝天鵝你快回來！”孩子們的眼睛裏有淚。他們的眼睛發光，像鑽石。他們的眼淚飛到天上...
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