![下圖為某染*體結構發生變異的示意圖，該變異類型為( )A．缺失 B．易位C．倒位 D．重複]( "下圖為某染*體結構發生變異的示意圖，該變異類型為( )A．缺失 B．易位C．倒位 D．重複")
- 問題詳情：下圖為某染*體結構發生變異的示意圖，該變異類型為()A．缺失 B．易位C．倒位 D．重複【回答】A知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
- 23482
![親兄妹幾個看上去不完全相同，則説明物體具有A.遺傳* B.變異* C.進化* ...]( "親兄妹幾個看上去不完全相同，則説明物體具有A.遺傳* B.變異* C.進化* ...")
- 問題詳情：親兄妹幾個看上去不完全相同，則説明物體具有A.遺傳* B.變異* C.進化* D.適應*【回答】B知識點：生物的變異題型：選擇題...
- 14721
![細胞的有絲*和減數*都可能產生可遺傳的變異，其中僅發生在減數*過程的變異是A.染*體不分離或不能移向兩極...]( "細胞的有絲*和減數*都可能產生可遺傳的變異，其中僅發生在減數*過程的變異是A.染*體不分離或不能移向兩極...")
- 問題詳情：細胞的有絲*和減數*都可能產生可遺傳的變異，其中僅發生在減數*過程的變異是A.染*體不分離或不能移向兩極，導致染*體數目變異B.非同源染*體自由組合，導致基因重組C.染*體複製時受誘變因素影響，導致基因突變D.非同源染*體某片段移接，導致染*體結構變異【回答】B解析：有絲...
- 10814
![圖是一個小麥新品種的培育過程。引起小麥這種變異的根本原因是 A改變了小麥體內的營養成分B改變了小麥體內基因的組...]( "圖是一個小麥新品種的培育過程。引起小麥這種變異的根本原因是 A改變了小麥體內的營養成分B改變了小麥體內基因的組...")
- 問題詳情：圖是一個小麥新品種的培育過程。引起小麥這種變異的根本原因是 A改變了小麥體內的營養成分B改變了小麥體內基因的組C改變了小麥體內的染*體的數量D改變了小麥體內基因的結構【回答】B知識點：生物的變異題型：選擇題...
- 19641
![不可能同時發生於有絲*和減數*過程中變異是（ ）A．DNA複製時發生鹼基對的增添、缺失或改變，導致基因突...]( "不可能同時發生於有絲*和減數*過程中變異是（ ）A．DNA複製時發生鹼基對的增添、缺失或改變，導致基因突...")
- 問題詳情：不可能同時發生於有絲*和減數*過程中變異是（）A．DNA複製時發生鹼基對的增添、缺失或改變，導致基因突變B．非同源染*體之間發生自由組合，導致基因重組C．非同源染*體之間交換一部分片段，導致染*體結構變異D．着絲點*後形成的兩條染*體不能移向兩極，導致染*體數目變異【回答】B知...
- 6019
![一對能捲舌的夫婦生了一個不能捲舌的孩子，下列判斷錯誤的是（ ） A．這是一種變異現象 B．能捲舌和不能捲舌是...]( "一對能捲舌的夫婦生了一個不能捲舌的孩子，下列判斷錯誤的是（ ） A．這是一種變異現象 B．能捲舌和不能捲舌是...")
- 問題詳情：一對能捲舌的夫婦生了一個不能捲舌的孩子，下列判斷錯誤的是（）A．這是一種變異現象B．能捲舌和不能捲舌是一對相對*狀C．控制能捲舌的基因一定是顯*基因D．這對夫婦再生一個不能捲舌的孩子的可能*是【回答】D知識點：基因的顯*和隱*題型：選擇題...
- 26419
![如圖①為某染*體的結構示意圖，由①變異而成的染*體②～⑤中，屬於染*體重複而引起變異的是（ ） A．②B．③...]( "如圖①為某染*體的結構示意圖，由①變異而成的染*體②～⑤中，屬於染*體重複而引起變異的是（ ） A．②B．③...")
- 問題詳情：如圖①為某染*體的結構示意圖，由①變異而成的染*體②～⑤中，屬於染*體重複而引起變異的是（）A．②B．③C．④D．⑤【回答】A知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
- 19563
![下列能使後代具有較大的變異*和生活力，更有利於生物進化的生殖方式是( ) A.有*生殖 B.營養生...]( "下列能使後代具有較大的變異*和生活力，更有利於生物進化的生殖方式是( ) A.有*生殖 B.營養生...")
- 問題詳情：下列能使後代具有較大的變異*和生活力，更有利於生物進化的生殖方式是( ) A.有*生殖 B.營養生殖 C.孢子生殖 D．出芽生殖【回答】A知識點：植物的生殖題型：選擇題...
- 19595
![*型H1N1流感病毒能在宿主細胞內繁殖，其主要原因是該病毒( )A.基因組變異過快 ...]( "*型H1N1流感病毒能在宿主細胞內繁殖，其主要原因是該病毒( )A.基因組變異過快 ...")
- 問題詳情：*型H1N1流感病毒能在宿主細胞內繁殖，其主要原因是該病毒( )A.基因組變異過快 B.基因複製和表達過程過於簡單C.基因和蛋白質的結構與宿主的相似*很高D.利用宿主細胞的酶完成基因複製和表達【回答】D知識點：微生物的利用題型：選...
- 23972
![有關遺傳和變異的説法正確的是（ ）A.人的精子中染*體數目為22條常染*體+Y(或X)*染*體B.*染*體...]( "有關遺傳和變異的説法正確的是（ ）A.人的精子中染*體數目為22條常染*體+Y(或X)*染*體B.*染*體...")
- 問題詳情： 有關遺傳和變異的説法正確的是（ ）A.人的精子中染*體數目為22條常染*體+Y(或X)*染*體B.*染*體只存在於生殖細胞中C．只有親子代間的差異*才是變異D．一個長期在室外工作的人皮膚很黑，他會將這個變異傳給後代【回答】A知識點：生物的變異題型：選擇題...
- 6597
![變異靈造句怎麼寫]( "變異靈造句怎麼寫")
- 1、通過使用物品,可以喂各種道具給靈獸食用,比如瓊華露可以重置靈獸的資質和成長值,更有可能使其變成變異靈獸;九轉金丹可以提升靈獸的壽命等等。...
- 11417
![下列敍述中正確的是A.利用植物組織培養技術得到的植株，所產生的變異來源於基因突變、基因重組和染*體變異B.單...]( "下列敍述中正確的是A.利用植物組織培養技術得到的植株，所產生的變異來源於基因突變、基因重組和染*體變異B.單...")
- 問題詳情： 下列敍述中正確的是A.利用植物組織培養技術得到的植株，所產生的變異來源於基因突變、基因重組和染*體變異B.單株抗體是動物細胞工程產物，在單株抗體上連接抗癌*物製成生物導*，可以將*物定向帶到癌細胞所在部位，既消滅了癌細胞，又不會傷害健康細胞C.動物細胞培養...
- 4832
![6．生物世界廣泛存在着變異，人們研究並利用變異可以培育高產、優質的作物新品種。下列能產生新基因的育種方式是( ...]( "6．生物世界廣泛存在着變異，人們研究並利用變異可以培育高產、優質的作物新品種。下列能產生新基因的育種方式是( ...")
- 問題詳情：6．生物世界廣泛存在着變異，人們研究並利用變異可以培育高產、優質的作物新品種。下列能產生新基因的育種方式是()A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜篩選技術培育出高產的超級稻B．用X*線進行大豆人工誘變育種，從誘變後代中選出抗病*強的優良品種C．通過雜篩選和人工染*體加...
- 19972
![下列關於生物遺傳和變異的敍述，正確的是A．在不發生基因突變的情況下，雙親表現正常，可能生出患紅綠*盲的女兒B．...]( "下列關於生物遺傳和變異的敍述，正確的是A．在不發生基因突變的情況下，雙親表現正常，可能生出患紅綠*盲的女兒B．...")
- 問題詳情：下列關於生物遺傳和變異的敍述，正確的是A．在不發生基因突變的情況下，雙親表現正常，可能生出患紅綠*盲的女兒B．在人體細胞減數*過程中，基因突變和染*體變異都可能發生C．基因型為YyRr和Yyrr的兩株豌豆雜交，其後代可能出現2種新的基因型D．基因型為YyRr的豌豆，經減數*形成的雌...
- 21306
![生物變異的主要來源是（ ） A．基因重組...]( "生物變異的主要來源是（ ） A．基因重組...")
- 問題詳情：生物變異的主要來源是（） A．基因重組 B．基因突變 C．染*體變異 D．環境改變引起的變異 ...
- 24006
![“野火燒不盡，春風吹又生”，説明生物所具有的特徵是（ ）。A.遺傳和變異 B.生長和繁殖 ...]( "“野火燒不盡，春風吹又生”，説明生物所具有的特徵是（ ）。A.遺傳和變異 B.生長和繁殖 ...")
- 問題詳情：“野火燒不盡，春風吹又生”，説明生物所具有的特徵是（ ）。A.遺傳和變異 B.生長和繁殖 C.生活需要營養 D.對外界刺激作出反應【回答】B知識點：生物的變異題型：選擇題...
- 13684
![人類鐮*型細胞貧血症發生的根本原因是( )A．基因突變 B．基因重組C．染*體結構變異 D．染*體數目變異]( "人類鐮*型細胞貧血症發生的根本原因是( )A．基因突變 B．基因重組C．染*體結構變異 D．染*體數目變異")
- 問題詳情：人類鐮*型細胞貧血症發生的根本原因是()A．基因突變 B．基因重組C．染*體結構變異 D．染*體數目變異【回答】A知識點：基因重組與基因突變題型：選擇題...
- 25674
![基因突變是生物變異的根本來源。下列關於基因突變的敍述，正確的是( )A.基因突變一定導致遺傳信息的改變B.基...]( "基因突變是生物變異的根本來源。下列關於基因突變的敍述，正確的是( )A.基因突變一定導致遺傳信息的改變B.基...")
- 問題詳情：基因突變是生物變異的根本來源。下列關於基因突變的敍述，正確的是()A.基因突變一定導致遺傳信息的改變B.基因突變一定導致遺傳*狀的改變C.基因突變一定能遺傳給子代D.基因突變一定是在外界環境的影響下發生的【回答】A知識點：基因重組與基因突變題型：選擇題...
- 4076
![如圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。下列有關説法正確的是( )A．圖①②...]( "如圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。下列有關説法正確的是( )A．圖①②...")
- 問題詳情：如圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。下列有關説法正確的是()A．圖①②都表示易位，發生在減數*的四分體時期B．圖③中的變異屬於染*體結構變異中的缺失C．圖④中的變異屬於染*體結構變異中的缺失或重複D．圖中4種變異能夠遺傳的是①③【...
- 17077
![自然界中生物的多樣*是自然選擇的結果。而自然選擇的實現要通過 A、生存鬥爭 B、遺傳和變異 ...]( "自然界中生物的多樣*是自然選擇的結果。而自然選擇的實現要通過 A、生存鬥爭 B、遺傳和變異 ...")
- 問題詳情：自然界中生物的多樣*是自然選擇的結果。而自然選擇的實現要通過 A、生存鬥爭 B、遺傳和變異 C、過度繁殖 D、適者生存【回答】A知識點：認識生物的多樣*題型：選擇題...
- 26115
![基因重組、基因突變和染*體變異三者的共同點是( )A．都能產生新的基因B．都能產生可遺傳的變異C．產生的變異對...]( "基因重組、基因突變和染*體變異三者的共同點是( )A．都能產生新的基因B．都能產生可遺傳的變異C．產生的變異對...")
- 問題詳情：基因重組、基因突變和染*體變異三者的共同點是( )A．都能產生新的基因B．都能產生可遺傳的變異C．產生的變異對生物均有利D．在顯微鏡下均可看到變異狀況【回答】知識點：基因重組與基因突變題型：選擇題...
- 12906
![芽的分生組織細胞發生變異後，可表現為所長成的枝條和植株*狀改變，稱為芽變。(1)為確定某果樹枝條的芽變是否與染...]( "芽的分生組織細胞發生變異後，可表現為所長成的枝條和植株*狀改變，稱為芽變。(1)為確定某果樹枝條的芽變是否與染...")
- 問題詳情：芽的分生組織細胞發生變異後，可表現為所長成的枝條和植株*狀改變，稱為芽變。(1)為確定某果樹枝條的芽變是否與染*體數目變異有關，可用________________觀察正常枝條與芽變枝條的染*體數目差異。(2)桃樹可發生芽變。已知桃樹株型的高株(D)對矮株(d)為顯*，果形的圓(A)...
- 4541
![下到有關基因突變的敍述不正確的是A.從某方面來説，與基因突變相比，基因重組和染*體變異不具有普遍*B.自然界中...]( "下到有關基因突變的敍述不正確的是A.從某方面來説，與基因突變相比，基因重組和染*體變異不具有普遍*B.自然界中...")
- 問題詳情：下到有關基因突變的敍述不正確的是A.從某方面來説，與基因突變相比，基因重組和染*體變異不具有普遍*B.自然界中發生的基因突變的數量很少C.基因突變是新*狀產生的唯一途徑D.基因突變是不定向的，某種羣中存在A、a1、a2、a3、a4一組復等位基因，則理論上該種羣與A/a相關...
- 26786
![某著述的部分目錄如下：“第1章 家養狀態下的變異”、“第2章 自然狀態下的變異”、“第3章 生存鬥爭”、“第4...]( "某著述的部分目錄如下：“第1章 家養狀態下的變異”、“第2章 自然狀態下的變異”、“第3章 生存鬥爭”、“第4...")
- 問題詳情：某著述的部分目錄如下：“第1章 家養狀態下的變異”、“第2章 自然狀態下的變異”、“第3章 生存鬥爭”、“第4章 自然選擇即適者生存”。下列各項，最有可能包含上述目錄內容的是 A．《物種起源》 B．《論動體...
- 14824
![下列現象中，不屬於生物生命現象的是（ ）。 A、生物的生長 B、生物的遺傳和變異 C、生...]( "下列現象中，不屬於生物生命現象的是（ ）。 A、生物的生長 B、生物的遺傳和變異 C、生...")
- 問題詳情：下列現象中，不屬於生物生命現象的是（ ）。 A、生物的生長 B、生物的遺傳和變異 C、生物的消化和吸收 D、生物的組成和分類【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
- 15141
中文谷
