![木氣造句怎麼寫]( "木氣造句怎麼寫")
- 1、富有香料黑皮果實和輕微的橡木氣味2、散發着*香，紅漿果和精緻的橡木氣息。3、葳蕤草木氣氤氲，繚繞津城雲水欣。4、全線貫通，開始送塔里木氣。5、塔里木氣區包括塔北—庫車氣區和塔西南氣區兩大部份。6、所以五行中最早只是四行，它分別代表了木氣的展放、火氣的上升、金氣...
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![下列氣體中能使帶火星的木條復燃的是 A．氮氣 B．氧氣 ...]( "下列氣體中能使帶火星的木條復燃的是 A．氮氣 B．氧氣 ...")
- 問題詳情：下列氣體中能使帶火星的木條復燃的是 A．氮氣 B．氧氣 C．空氣 D．二氧化碳【回答】B知識點：氧氣題型：選擇題...
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![在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣和氧氣，鑑別它們的最好方法是（ ）A．用帶火星的木條 B．用燃着的木條C．...]( "在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣和氧氣，鑑別它們的最好方法是（ ）A．用帶火星的木條 B．用燃着的木條C．...")
- 問題詳情：在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣和氧氣，鑑別它們的最好方法是（）A．用帶火星的木條 B．用燃着的木條C．倒入澄清的石灰水D．分別稱取各自的質量【回答】【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法．【分析】根據氮氣不支持燃燒和氧氣具有助燃*來考慮本題．【解答】解：A、用帶火星的木...
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![把帶火星的木條*入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，説明這種氣體是（ ）A.氮氣 B.氧氣 C.二氧...]( "把帶火星的木條*入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，説明這種氣體是（ ）A.氮氣 B.氧氣 C.二氧...")
- 問題詳情：把帶火星的木條*入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，説明這種氣體是（ ）A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣【回答】B知識點：空氣題型：選擇題...
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![把帶火星的木條*入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，説明這種氣體是（ ） A.氮氣 B.氧氣 ...]( "把帶火星的木條*入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，説明這種氣體是（ ） A.氮氣 B.氧氣 ...")
- 問題詳情：把帶火星的木條*入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，説明這種氣體是（ ） A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣【回答】B知識點：氧氣題型：選擇題...
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![把一根燃着的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空氣瓶內燃燒更旺，由此説明（ ）...]( "把一根燃着的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空氣瓶內燃燒更旺，由此説明（ ）...")
- 問題詳情：把一根燃着的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空氣瓶內燃燒更旺，由此説明（ ）A.空氣是由氮氣和氧氣組成 B．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小C．呼吸過程中消耗了氧氣 D.呼出的氣體...
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![（1）如何驗*一瓶無*氣體是氧氣？（2）做木炭在氧氣燃燒實驗時，如果把紅熱的木炭迅速*入盛有氧氣的集氣瓶的底部...]( "（1）如何驗*一瓶無*氣體是氧氣？（2）做木炭在氧氣燃燒實驗時，如果把紅熱的木炭迅速*入盛有氧氣的集氣瓶的底部...")
- 問題詳情：（1）如何驗*一瓶無*氣體是氧氣？（2）做木炭在氧氣燃燒實驗時，如果把紅熱的木炭迅速*入盛有氧氣的集氣瓶的底部，很難觀察到理想的實驗效果，其主要原因是什麼？【回答】1）將帶火星的木條伸到集氣瓶中，木條復燃即可驗* （2）木炭在氧氣中燃燒放出大量的熱，使集氣瓶中的氧氣受熱逸出，迅速...
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![讀圖6“塔里木盆地圖”，回答下列問題。 (1)塔里木盆地所屬氣候類型是 ,這種氣...]( "讀圖6“塔里木盆地圖”，回答下列問題。 (1)塔里木盆地所屬氣候類型是 ,這種氣...")
- 問題詳情：讀圖6“塔里木盆地圖”，回答下列問題。 (1)塔里木盆地所屬氣候類型是 ,這種氣候的最突出的特點是 。（4分）(2)塔里木盆地荒漠化形成的主要人為原因可能有 、 ...
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![燃着的小木條分別*入下列氣體中，能使燃着的木條熄滅的一組氣體是（）①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳A．①②...]( "燃着的小木條分別*入下列氣體中，能使燃着的木條熄滅的一組氣體是（）①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳A．①②...")
- 問題詳情：燃着的小木條分別*入下列氣體中，能使燃着的木條熄滅的一組氣體是（）①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳A．①② B．②③ C．③④ D．①④【回答】C知識點：氧氣題型：選擇題...
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![小明將帶火星的木條*入一瓶無*氣體中，木條劇烈燃燒，該氣體一定是（ ）A．空氣B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳]( "小明將帶火星的木條*入一瓶無*氣體中，木條劇烈燃燒，該氣體一定是（ ）A．空氣B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳")
- 問題詳情：小明將帶火星的木條*入一瓶無*氣體中，木條劇烈燃燒，該氣體一定是（）A．空氣B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳【回答】【考點】氧氣的化學*質．【專題】氧氣、*氣的*質與用途．【分析】氧氣具有助燃*，能讓帶火星的木條復燃．【解答】解：根據帶火星的木條*入一瓶無*氣體中，木條劇烈燃燒，可知該氣...
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![有三瓶無*氣體分別為空氣、氮氣、氧氣，鑑別它們通常採用（ ）A．燃着的木條 B．帶火星的木條C．澄清石灰水...]( "有三瓶無*氣體分別為空氣、氮氣、氧氣，鑑別它們通常採用（ ）A．燃着的木條 B．帶火星的木條C．澄清石灰水...")
- 問題詳情：有三瓶無*氣體分別為空氣、氮氣、氧氣，鑑別它們通常採用（）A．燃着的木條 B．帶火星的木條C．澄清石灰水 D．聞氣味【回答】【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法．【分析】鑑別空氣、氮氣、氧氣三瓶氣體，要求根據三種氣體*質的不同，設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象，才...
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![燃着的小木條分別*入下列氣體中，能使燃着的木條熄滅的一組氣體是（ ）①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳A...]( "燃着的小木條分別*入下列氣體中，能使燃着的木條熄滅的一組氣體是（ ）①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳A...")
- 問題詳情：燃着的小木條分別*入下列氣體中，能使燃着的木條熄滅的一組氣體是（ ）①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳A.①② B.②③ C.③④ D.①④【回答】思路解析:氧氣、空氣均可以助燃；二氧化碳不支持燃燒，人...
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![檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿，最好的方法是（ ）A．將帶火星的木條伸至集氣瓶中B．將帶火星的木條放到集氣...]( "檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿，最好的方法是（ ）A．將帶火星的木條伸至集氣瓶中B．將帶火星的木條放到集氣...")
- 問題詳情：檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿，最好的方法是（ ）A．將帶火星的木條伸至集氣瓶中B．將帶火星的木條放到集氣瓶口C．將燃着的木條伸至集氣瓶中D．將澄清的石灰水倒入集氣瓶中【回答】B知識點：氧氣題型：選擇題...
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![能使帶火星木條復燃的氣體是A．空氣B．二氧化碳C．水蒸氣D．氧氣]( "能使帶火星木條復燃的氣體是A．空氣B．二氧化碳C．水蒸氣D．氧氣")
- 問題詳情：能使帶火星木條復燃的氣體是A．空氣B．二氧化碳C．水蒸氣D．氧氣【回答】D知識點：氧氣題型：選擇題...
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![將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則該氣體是（ ）A．氮氣B．空氣C．二氧化碳D．氧氣]( "將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則該氣體是（ ）A．氮氣B．空氣C．二氧化碳D．氧氣")
- 問題詳情：將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則該氣體是（）A．氮氣B．空氣C．二氧化碳D．氧氣【回答】【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法．【專題】物質的*質與用途．【分析】根據帶火星的木條在集氣瓶中劇烈燃燒，説明該氣體具有助燃*進行分析．【解答】解：A、帶火星的木條在氮氣中熄...
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![能帶火星木條復燃的氣體是 （ ）A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 ...]( "能帶火星木條復燃的氣體是 （ ）A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 ...")
- 問題詳情：能帶火星木條復燃的氣體是 （ ）A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.空氣【回答】A知識點：氧氣題型：選擇題...
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![下列能用於一次*區分空氣、氧氣、氮氣的方法是 A．聞氣味 B．*入帶火星的木條 C．*入燃燒的木條 ...]( "下列能用於一次*區分空氣、氧氣、氮氣的方法是 A．聞氣味 B．*入帶火星的木條 C．*入燃燒的木條 ...")
- 問題詳情：下列能用於一次*區分空氣、氧氣、氮氣的方法是 A．聞氣味 B．*入帶火星的木條 C．*入燃燒的木條 D．觀察顏*【回答】C知識點：氧氣題型：選擇題...
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![檢驗一瓶無*氣體是否是氧氣的方法是（ ）A．燃着的小木條伸入集氣瓶中 B．帶火星的小木條放在集氣瓶口 C...]( "檢驗一瓶無*氣體是否是氧氣的方法是（ ）A．燃着的小木條伸入集氣瓶中 B．帶火星的小木條放在集氣瓶口 C...")
- 問題詳情：檢驗一瓶無*氣體是否是氧氣的方法是（）A．燃着的小木條伸入集氣瓶中 B．帶火星的小木條放在集氣瓶口 C．燃着的小木條放在集氣瓶口 D．帶火星的小木條伸入集氣瓶中【回答】D知識點：氧氣題型：選擇題...
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![能鑑別二氧化碳、氧氣和*氣3瓶氣體的是（）A．觀察顏* B．燃着的木條 C．火星的木條 D．澄清石灰水]( "能鑑別二氧化碳、氧氣和*氣3瓶氣體的是（）A．觀察顏* B．燃着的木條 C．火星的木條 D．澄清石灰水")
- 問題詳情： 能鑑別二氧化碳、氧氣和*氣3瓶氣體的是（）A．觀察顏* B．燃着的木條 C．火星的木條 D．澄清石灰水【回答】B知識點：二氧化碳製取的研究題型：選擇題...
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![把一根燃着的木條，分別伸入裝有人呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在盛有空氣的集氣瓶內燃燒更旺，由此説...]( "把一根燃着的木條，分別伸入裝有人呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在盛有空氣的集氣瓶內燃燒更旺，由此説...")
- 問題詳情：把一根燃着的木條，分別伸入裝有人呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在盛有空氣的集氣瓶內燃燒更旺，由此説明 （ ）A.空氣是由氮氣和氧氣組成 B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小C.呼出氣體中氧氣含量比空氣中大 ...
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![將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則該氣體是（ ）A.氮氣 B.空氣 ...]( "將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則該氣體是（ ）A.氮氣 B.空氣 ...")
- 問題詳情：將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則該氣體是（ ）A.氮氣 B.空氣 C.二氧化碳 D.氧氣【回答】D知識點：氧氣題型：選擇題...
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![木香順氣丸造句怎麼寫]( "木香順氣丸造句怎麼寫")
- 目的:採用hplc測定木香順氣丸中橙皮苷的含量.胃蘇沖劑、氣滯胃痛沖劑等,可用於秋季風寒襲胃或飲食不節引起脘腹疼痛;山楂丸、神曲丸、香砂養胃丸、木香順氣丸等,可用於食後脘腹脹滿、呃逆頻作等。...
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![木星大氣層造句怎麼寫]( "木星大氣層造句怎麼寫")
- 現在看來，天文學家認為這只是一顆流星在木星大氣層裏燒燬。我們經由伽利略探測船，將首度獲得木星大氣層內部的消息。次日，NASA*實，木星在過去相當短一段時間內再次遭遇其他星體撞擊，使木星南極附近落下黑*疤斑，撞擊處上空的木星大氣層出現一個地球大小的空洞。那光線中攜帶的信...
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![區別氧氣，氮氣，空氣三瓶無*氣體最好選用的方法( )A．帶火星的木條 B．澄清石灰水 C．燃着的木條 D．...]( "區別氧氣，氮氣，空氣三瓶無*氣體最好選用的方法( )A．帶火星的木條 B．澄清石灰水 C．燃着的木條 D．...")
- 問題詳情：區別氧氣，氮氣，空氣三瓶無*氣體最好選用的方法( )A．帶火星的木條 B．澄清石灰水 C．燃着的木條 D．分別液化 【回答】C知識點：氧氣題型：選擇題...
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![用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ( )A．將燃着的木條伸入集氣瓶內B．將帶火星的木條平...]( "用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ( )A．將燃着的木條伸入集氣瓶內B．將帶火星的木條平...")
- 問題詳情：用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是()A．將燃着的木條伸入集氣瓶內B．將帶火星的木條平放在集氣瓶口C．將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶中,振盪D．將燃着的木條放在集氣瓶口【回答】B【詳解】A、將燃着的木條伸入集氣瓶內是檢驗氧氣的方法，故A不正確；B、檢...
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