![飛船在圓軌道上飛行時處於“失重”狀態，以下哪個實驗不能在飛船中進行（ ） A．用*簧握力計測握力 ...]( "飛船在圓軌道上飛行時處於“失重”狀態，以下哪個實驗不能在飛船中進行（ ） A．用*簧握力計測握力 ...")
- 問題詳情：飛船在圓軌道上飛行時處於“失重”狀態，以下哪個實驗不能在飛船中進行（ ） A．用*簧握力計測握力 B．用*簧測力計測拉力 C．用*簧測力計測摩擦力 D．用*簧測力計測重力【回答】D知識點：重力題型：選擇題...
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![有關學生體質健康評價指標規定:握力體重指數m＝(握力÷體重)×100，初三男生的合格標準是m≥35.若初三男生...]( "有關學生體質健康評價指標規定:握力體重指數m＝(握力÷體重)×100，初三男生的合格標準是m≥35.若初三男生...")
- 問題詳情：有關學生體質健康評價指標規定:握力體重指數m＝(握力÷體重)×100，初三男生的合格標準是m≥35.若初三男生小明的體重是50kg，那麼小明的握力至少要達到_______kg時才能合格.【回答】17.5；知識點：一元一次不等式題型：填空題...
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![如圖所示，人手握住質量為500g的水杯靜止，杯子受到的摩擦力為 N，當人增大握力時杯子所受摩擦力將 （選填...]( "如圖所示，人手握住質量為500g的水杯靜止，杯子受到的摩擦力為 N，當人增大握力時杯子所受摩擦力將 （選填...")
- 問題詳情：如圖所示，人手握住質量為500g的水杯靜止，杯子受到的摩擦力為N，當人增大握力時杯子所受摩擦力將（選填“增大”、“減小”或“不變”）．【回答】【考點】二力平衡條件的應用．【分析】根據G=mg求出水杯的重力；水杯保持靜止，受力平衡，對水杯受力分析，豎直方向上受重力和靜摩擦力，...
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![用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（ ）A．握力越大，摩擦力越大 B．只要...]( "用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（ ）A．握力越大，摩擦力越大 B．只要...")
- 問題詳情：用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（ ）A．握力越大，摩擦力越大 B．只要瓶子不動，摩擦力大小不變C．方向由向下變成向上 D．手越幹、越粗糙，摩擦力越大【回答】Ｂ知識點：未分類題型：選擇題...
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![圖為握力器原理示意圖，握力器把手上的連桿與*簧一起上下移動，握力的大小可通過―定的換算關係由電流表的示數獲得．...]( "圖為握力器原理示意圖，握力器把手上的連桿與*簧一起上下移動，握力的大小可通過―定的換算關係由電流表的示數獲得．...")
- 問題詳情：圖為握力器原理示意圖，握力器把手上的連桿與*簧一起上下移動，握力的大小可通過―定的換算關係由電流表的示數獲得．當人緊握握力器時，如果握力越大，下列判斷正確的有A．電路中電阻越大 B．電路中電阻不變C．電路中電流越小 D．...
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![用手握住一個瓶子，瓶身保持豎直，如果增大握力，則（ ）A. 瓶子受到的重力增大 B. 瓶...]( "用手握住一個瓶子，瓶身保持豎直，如果增大握力，則（ ）A. 瓶子受到的重力增大 B. 瓶...")
- 問題詳情：用手握住一個瓶子，瓶身保持豎直，如果增大握力，則（）A. 瓶子受到的重力增大 B. 瓶子受到的摩擦力和重力不變C. 瓶子受到的摩擦力增大 D. 瓶子受到向下滑力減小【回答】B【解析】試題分析：用手握住瓶子，瓶身保持豎直，瓶子處於平...
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![用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（ ）A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶...]( "用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（ ）A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶...")
- 問題詳情：用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（）A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶子不動，摩擦力大小與前面的因素無關C．方向由向下變成向上D．手越幹越粗糙，摩擦力越大【回答】考點： 靜摩擦力和最大靜摩擦力．專題： 應用題．分析： 瓶子保持靜止，受力平衡，對瓶子...
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![如圖12為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電錶及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板...]( "如圖12為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電錶及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板...")
- 問題詳情：如圖12為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電錶及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構成滑動變阻器，若*簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電錶的示數也增大，則a、b之間應接入 ，c、d之間應接入 ...
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![豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為A．手的握力等於瓶子所受的重力 C．手對瓶子的靜摩擦力等於瓶子...]( "豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為A．手的握力等於瓶子所受的重力 C．手對瓶子的靜摩擦力等於瓶子...")
- 問題詳情：豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為A．手的握力等於瓶子所受的重力 C．手對瓶子的靜摩擦力等於瓶子所受的重力B．手的握力大於瓶子所受的重力 D．手對瓶子的靜摩擦力大於瓶子所受的重力【回答】C知識點：運動和力單元測試題型：選擇題...
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![用手握住酒瓶，使其瓶口朝上豎直靜止在手中，則下列説法正確的是 A.酒瓶能靜止在手中，是由於手對酒瓶的握力等...]( "用手握住酒瓶，使其瓶口朝上豎直靜止在手中，則下列説法正確的是 A.酒瓶能靜止在手中，是由於手對酒瓶的握力等...")
- 問題詳情：用手握住酒瓶，使其瓶口朝上豎直靜止在手中，則下列説法正確的是A.酒瓶能靜止在手中，是由於手對酒瓶的握力等於酒瓶的重力B.酒瓶能靜止在手中，是由於手對酒瓶的握力大於酒瓶的重力C.手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不變D.手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大【回...
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![廣州六年級的兩個小學生髮明瞭公交車拉環充電器，他們將一個公交車和地鐵的拉環扶手加入握力發電裝置，10min的握...]( "廣州六年級的兩個小學生髮明瞭公交車拉環充電器，他們將一個公交車和地鐵的拉環扶手加入握力發電裝置，10min的握...")
- 問題詳情：廣州六年級的兩個小學生髮明瞭公交車拉環充電器，他們將一個公交車和地鐵的拉環扶手加入握力發電裝置，10min的握力自發電可以提供給手機待機2h的電量．握力發電裝置利用的物理原理與下列四幅圖中工作原理相同的是（）A． B． C． D．【回答】C【考點】電磁感應...
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![如圖所示，用6N的力握住總重為1．5N的水杯靜止不動，若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將(選填...]( "如圖所示，用6N的力握住總重為1．5N的水杯靜止不動，若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將(選填...")
- 問題詳情：如圖所示，用6N的力握住總重為1．5N的水杯靜止不動，若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”)，若將水杯總重增加到2N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小為 N。【回答】不變 2知識點：二力平衡題型：填...
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![握力試驗造句怎麼寫]( "握力試驗造句怎麼寫")
- 這與在握力試驗中增加舒張末期壓力和在心房起搏時減少猝發容量和左轉向壓力容積環路相關聯。結論：左心室僵硬度增加有助於正常*血分數心力衰竭（HFNEF）患者在握力試驗時增加舒張末期壓力和減少在心房起搏時猝發容量。...
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![**用手握着一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為]( "**用手握着一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為")
- 問題詳情：**用手握着一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為______N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為______N．【回答】10 10 【詳解】由於杯子在握力作用下處於靜止狀態，所以在豎直方向上杯子受平衡力，向上的力是靜...
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![如圖為一種握力計和它的工作原理圖.電源電壓保持不變。握力顯示錶是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護電路作用，...]( "如圖為一種握力計和它的工作原理圖.電源電壓保持不變。握力顯示錶是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護電路作用，...")
- 問題詳情：如圖為一種握力計和它的工作原理圖.電源電壓保持不變。握力顯示錶是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護電路作用，其電阻為*值為5Ω，*簧一端的滑片P在電阻R1的最上端時不施加力，移動到最下端時施加的力最大（*簧的電阻不計）.握力計測量範圍為0--300N，電路中電流表變化範圍...
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![圖所示的是握力計的原理圖，其中*簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導線，R0為保護電阻，電壓表...]( "圖所示的是握力計的原理圖，其中*簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導線，R0為保護電阻，電壓表...")
- 問題詳情：圖所示的是握力計的原理圖，其中*簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導線，R0為保護電阻，電壓表可顯示壓力的大小。則當握力F增加時,電壓表的示數 A．變大 B．變小 c．不變 D．無法確定【回答】A解析：當握力F增加時,電路中電阻增大，電路中的電流減...
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![用手握住重2N的空啤酒瓶靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為10N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為]( "用手握住重2N的空啤酒瓶靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為10N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為")
- 問題詳情：用手握住重2N的空啤酒瓶靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為10N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為 __ N；若使手的握力增加為15N，瓶子受到手的摩擦力大小為 __ N；現又向瓶中倒入一小杯水，啤酒瓶保持不動，手對瓶的摩擦力________（不變/變小/變大）。【回答】 2, 2，變...
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![有4位同學在同一天的上午、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“台階”五個項目的測試，...]( "有4位同學在同一天的上午、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“台階”五個項目的測試，...")
- 問題詳情：有4位同學在同一天的上午、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“台階”五個項目的測試，每位同學測試兩個項目，分別在上午和下午，且每人上午和下午測試的項目不能相同．若上午不測“握力”，下午不測“台階”，其餘項目上午、下午都各測試一人，...
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![握力體重指數造句怎麼寫]( "握力體重指數造句怎麼寫")
- 握力體重指數是今年首次考試的項目,測試時考生先在電子測量器上測量體重和身高,然後再拿起握力計猛地握下去。...
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- 問題詳情：用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力A．握力越大，摩擦力越大 B．只要瓶子不動，摩擦力大小不變C．方向由向下變成向上 D．手越粗糙，摩擦力越...
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![握力計造句怎麼寫]( "握力計造句怎麼寫")
- 握力體重指數是今年首次考試的項目,測試時考生先在電子測量器上測量體重和身高,然後再拿起握力計猛地握下去。...
- 28850
![有4位同學在同一天的上、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“台階”五個項目的測試，每...]( "有4位同學在同一天的上、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“台階”五個項目的測試，每...")
- 問題詳情：有4位同學在同一天的上、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“台階”五個項目的測試，每位同學上、下午各測試一個項目，且不重複.若上午不測“握力”項目，下午不測“台階”項目，其餘項目上、下午都各測試一人.則不同的安排方式共有種(用數...
- 5142
![小華同學想設計一個測量握力的電路，他利用壓敏電阻裝在握力計手把處，測試時壓敏電阻會受到壓力。壓敏電阻Rt的阻值...]( "小華同學想設計一個測量握力的電路，他利用壓敏電阻裝在握力計手把處，測試時壓敏電阻會受到壓力。壓敏電阻Rt的阻值...")
- 問題詳情：小華同學想設計一個測量握力的電路，他利用壓敏電阻裝在握力計手把處，測試時壓敏電阻會受到壓力。壓敏電阻Rt的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。要求壓力增大時電錶示數增大，以下圖5所示的電路符合要求的是( ) A ...
- 17612
![如圖為一握力計的電路示意圖，電源電壓保持不變，*簧*電阻不計．當握力F增大時，滑動變阻器滑片P向右移動，電錶的...]( "如圖為一握力計的電路示意圖，電源電壓保持不變，*簧*電阻不計．當握力F增大時，滑動變阻器滑片P向右移動，電錶的...")
- 問題詳情：如圖為一握力計的電路示意圖，電源電壓保持不變，*簧*電阻不計．當握力F增大時，滑動變阻器滑片P向右移動，電錶的示數增大，則a、b間應接入_____，c、d間應接入_____．（選填“電壓表”、“電流表”或“定值電阻”）【回答】電壓表 定值電阻 電壓表的內阻很大、在電路中相...
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![握力造句怎麼寫]( "握力造句怎麼寫")
- 比如，低氣壓減小握力，高氣壓使抓握更緊。其中有14項研究考察的是握力，研究人員發現那些握力最強的人通常比握力弱的人活得更長。在握拍時要儘量減少握力使得在發力擊球時手腕有一定的靈活度。3代表假手握力的電刺激脈衝模式.在一年時，三組的握力相似。握力測試來評估前肢功能...
- 19038
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