![《他為暗夜而聲》經典語錄]( "《他為暗夜而聲》經典語錄")
- 經典語錄這個世上有人對你好，是想從你身上索取什麼東西。還有人對你好，是想要得到等價的回報。只有那麼一小撮可遇不可求的人，他們對你好，是不需要任何迴應的。如果你很想得到一樣東西，你就假裝不在意它。我從小到大，越是表現得很喜歡的，越是會失去。在所有的一切都尚未有定數的...
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![關於聲現象，下列説法正確的是 ( ) A.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語...]( "關於聲現象，下列説法正確的是 ( ) A.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法正確的是 ( ) A.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高 D．“隔牆有耳”説明固體能傳聲【回答】D知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![聲音以 的形式傳播，聲音靠 來傳播，而且聲音在固體液體氣體中的傳播快慢 （選填“相同”或“不同”），聲音...]( "聲音以 的形式傳播，聲音靠 來傳播，而且聲音在固體液體氣體中的傳播快慢 （選填“相同”或“不同”），聲音...")
- 問題詳情：聲音以的形式傳播，聲音靠來傳播，而且聲音在固體液體氣體中的傳播快慢（選填“相同”或“不同”），聲音在空氣中的傳播速度約為．【回答】【考點】聲音的傳播條件；聲音在不同介質中的傳播速度．【分析】①聲速跟介質、温度有關．介質不同，聲速不同；同種介質，温度不同，聲速不同．②在不...
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![應聲而來造句怎麼寫]( "應聲而來造句怎麼寫")
- 應聲而來並滿腔義憤的網民，很快集結在了一起。日本從屋子另一邊應聲而來，本來站在英國一邊，但是就沒再動。請你在我的門前敲擊我的幸福，然後等待我應聲而來。爺爺奶奶也應聲而來，裝着很驚奇的樣子説:哦，聖誕老人這麼早就給你送禮物來了，這下你好安心的睡覺了。如果有一天，你記起...
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![填字組詞①無所 從 ②不言而 ③ 不成聲④孤陋 ...]( "填字組詞①無所 從 ②不言而 ③ 不成聲④孤陋 ...")
- 問題詳情：填字組詞①無所 從 ②不言而 ③ 不成聲④孤陋 聞 ⑤堅持不 ⑥ 後餘生【回答】①適 ②喻 ③泣 ④寡 ⑤懈 ⑥劫知識點：成...
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![我們唱歌、説話時能發出聲音靠的是人體的 振動，所以聲音是由發聲體的 而產生的...]( "我們唱歌、説話時能發出聲音靠的是人體的 振動，所以聲音是由發聲體的 而產生的...")
- 問題詳情：我們唱歌、説話時能發出聲音靠的是人體的 振動，所以聲音是由發聲體的 而產生的。【回答】聲帶 振動知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
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![人説話的聲音是聲帶 產生的，“聞其聲而知其人”是根據聲音的 ...]( "人説話的聲音是聲帶 產生的，“聞其聲而知其人”是根據聲音的 ...")
- 問題詳情：人説話的聲音是聲帶 產生的，“聞其聲而知其人”是根據聲音的 來判斷的．【回答】考點：聲音的產生；音*。專題：應用題。分析：解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的，音*反映的是聲音的品...
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![“聞其聲而知其人”是根據聲音的 特徵來辨別的。“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大。“女...]( "“聞其聲而知其人”是根據聲音的 特徵來辨別的。“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大。“女...")
- 問題詳情： “聞其聲而知其人”是根據聲音的 特徵來辨別的。“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大。“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的 高。【回答】音*，響度，音調。知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![*千曲而後曉聲造句怎麼寫]( "*千曲而後曉聲造句怎麼寫")
- 凡*千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。不*千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。85不*千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。*千曲而後曉聲，觀千劍而後識器觀千劍而後識器，*千曲而後曉聲。●*千曲而後曉聲，觀千劍而後識器南北朝劉勰。...
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![許多男生在變聲期後，説話時聲帶振動的頻率比以前低，因而聲音的 會降低。]( "許多男生在變聲期後，説話時聲帶振動的頻率比以前低，因而聲音的 會降低。")
- 問題詳情：許多男生在變聲期後，説話時聲帶振動的頻率比以前低，因而聲音的 會降低。【回答】音調知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![豐草綠縟而爭茂， 。草拂之而*變， 。（歐陽修《秋聲賦》）]( "豐草綠縟而爭茂， 。草拂之而*變， 。（歐陽修《秋聲賦》）")
- 問題詳情：豐草綠縟而爭茂， 。草拂之而*變， 。（歐陽修《秋聲賦》）【回答】佳術葱蘢而可悦 木遭之而葉脱知識點：其他題型：填空題...
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![關於聲現象，下列説法正確的是（ ） A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語，...]( "關於聲現象，下列説法正確的是（ ） A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語，...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法正確的是（ ） A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高[來源:學。科。網] C．高速公路兩側安裝透明板牆是在聲源處減弱噪聲 D．超聲波可以粉碎結石，説明聲音具有能量【回答】D...
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![“聞其聲而知其人”是根據聲音的 特徵來辨別的，“女高音歌唱家”中的“高”是指聲音的 高．]( "“聞其聲而知其人”是根據聲音的 特徵來辨別的，“女高音歌唱家”中的“高”是指聲音的 高．")
- 問題詳情：“聞其聲而知其人”是根據聲音的特徵來辨別的，“女高音歌唱家”中的“高”是指聲音的高．【回答】解：（1）不同的人説話主要依據音*來判斷；（2）歌手的高音和低音是指音調．故*為：音*；音調．知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![．光緒帝二十五年，盛宣懷疏言：“入手而能用，著耳而得聲，坐一室而可對百朋，隔顏*而可親謦欬(咳嗽聲)，此亙古未...]( "．光緒帝二十五年，盛宣懷疏言：“入手而能用，著耳而得聲，坐一室而可對百朋，隔顏*而可親謦欬(咳嗽聲)，此亙古未...")
- 問題詳情：．光緒帝二十五年，盛宣懷疏言：“入手而能用，著耳而得聲，坐一室而可對百朋，隔顏*而可親謦欬(咳嗽聲)，此亙古未有之便宜。故創行未三十年，遍於各國。”上文所描述的新事物是()A．電報 B．電車 C．郵局 ...
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![，困於心衡於慮而後作，徵於*發於聲而後喻。（《<孟子>兩章》）]( "，困於心衡於慮而後作，徵於*發於聲而後喻。（《<孟子>兩章》）")
- 問題詳情： ，困於心衡於慮而後作，徵於*發於聲而後喻。（《<孟子>兩章》）【回答】人恆過然後能改知識點：詩題型：填空題...
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![學校規定：同學們在課堂中組內討論時要“輕聲”，而老師講課時要“高聲”．這裏的“輕聲”和“高聲”是指聲音的（ ...]( "學校規定：同學們在課堂中組內討論時要“輕聲”，而老師講課時要“高聲”．這裏的“輕聲”和“高聲”是指聲音的（ ...")
- 問題詳情：學校規定：同學們在課堂中組內討論時要“輕聲”，而老師講課時要“高聲”．這裏的“輕聲”和“高聲”是指聲音的（）A．音調B．音*C．響度D．頻率【回答】C．知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![，困於心衡於慮而後作，徵於*發於聲而後喻。（《<孟子>兩章》）]( "，困於心衡於慮而後作，徵於*發於聲而後喻。（《<孟子>兩章》）")
- 問題詳情：，困於心衡於慮而後作，徵於*發於聲而後喻。（《<孟子>兩章》）【回答】人恆過然後能改知識點：詩題型：填空題...
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![超聲清洗及超聲碎石是利用聲能 的*質工作的，而回聲定位則利用了聲能 的*質．]( "超聲清洗及超聲碎石是利用聲能 的*質工作的，而回聲定位則利用了聲能 的*質．")
- 問題詳情：超聲清洗及超聲碎石是利用聲能 的*質工作的，而回聲定位則利用了聲能 的*質．【回答】傳遞能量 傳遞信息【解析】本題考查聲與信息、聲與能量．超聲清洗及超聲碎石是利用聲能傳遞能量的*質工作的，而回聲定位則利用了聲能傳遞信息的*質...
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![應聲而倒造句怎麼寫]( "應聲而倒造句怎麼寫")
- 一聲皮開肉破的聲音傳出,野狼應聲而倒,無力的痛嚎幾聲,便與世長辭…….在他大*闊斧地猛揮猛砍之下，一棵大樹應聲而倒。刃來不及多想,奪門而出,門外守護的兩人已應聲而倒,眼珠爆裂,象是被人擰斷了脖子。這時,火中*又隨機使出技能風斬,只見一個馬步,一劍劈下,龍怪一命烏呼應...
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![下列聲音屬於氣體振動而發出的聲音是A．咚咚的鼓聲 B．滔滔的流水聲 C．隆隆的*聲 ...]( "下列聲音屬於氣體振動而發出的聲音是A．咚咚的鼓聲 B．滔滔的流水聲 C．隆隆的*聲 ...")
- 問題詳情：下列聲音屬於氣體振動而發出的聲音是A．咚咚的鼓聲 B．滔滔的流水聲 C．隆隆的*聲 D．悦耳的歌聲【回答】C知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
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![光緒帝二十五年，盛宣懷疏言：“入手而能用，著耳而得聲，坐一室而可對百朋，隔顏*而可親謦欬(咳嗽聲)，此亙古未有...]( "光緒帝二十五年，盛宣懷疏言：“入手而能用，著耳而得聲，坐一室而可對百朋，隔顏*而可親謦欬(咳嗽聲)，此亙古未有...")
- 問題詳情：光緒帝二十五年，盛宣懷疏言：“入手而能用，著耳而得聲，坐一室而可對百朋，隔顏*而可親謦欬(咳嗽聲)，此亙古未有之便宜。故創行未三十年，遍於各國。”上文所描述的新事物是()A．電報 B．電車 C．郵局 ...
- 20092
![下列關於聲音説法正確的是A成語“聲如洪鐘”描述的是聲音的音*B聲音傳播速度一定是340m/sC“聞其聲而知其人...]( "下列關於聲音説法正確的是A成語“聲如洪鐘”描述的是聲音的音*B聲音傳播速度一定是340m/sC“聞其聲而知其人...")
- 問題詳情：下列關於聲音説法正確的是A成語“聲如洪鐘”描述的是聲音的音*B聲音傳播速度一定是340m/sC“聞其聲而知其人”主要是根據響度來判斷的D用大小不同的力先後敲擊同一音叉，音叉發聲的音調是相同的【回答】D知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 33000
![惟*上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成*，]( "惟*上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成*，")
- 問題詳情：惟*上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成*，________用之不竭，是造物者之無盡藏也。(蘇軾《赤壁賦》) 【回答】取之無禁知識點：其他題型：填空題...
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![在公共場所“輕聲”説話是文明的表現，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠處的人聽見。這裏“輕聲”和“高聲”是指聲音...]( "在公共場所“輕聲”説話是文明的表現，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠處的人聽見。這裏“輕聲”和“高聲”是指聲音...")
- 問題詳情：在公共場所“輕聲”説話是文明的表現，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠處的人聽見。這裏“輕聲”和“高聲”是指聲音的 A 響度 B 音調 ...
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![下列關於聲波的判斷中，錯誤的是( )A．夏日雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現象B．聞其聲而不見其人，是聲波的衍...]( "下列關於聲波的判斷中，錯誤的是( )A．夏日雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現象B．聞其聲而不見其人，是聲波的衍...")
- 問題詳情：下列關於聲波的判斷中，錯誤的是()A．夏日雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現象B．聞其聲而不見其人，是聲波的衍*現象C．圍繞正在發聲的音叉走一圈，就會聽到聲音忽強忽弱，是聲波的干涉現象D．鳴着笛的汽車從身邊急駛而過時，喇叭的聲調發生變化，這是多普勒效應【回答】A知識點：機械波單...
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