![二十世紀初，一場“鹹與維新”的“剪辮風”旋即掃蕩中南重鎮武漢，大街小巷，處處可聞“喀嚓”聲。熱情最高昂的學生*...]( "二十世紀初，一場“鹹與維新”的“剪辮風”旋即掃蕩中南重鎮武漢，大街小巷，處處可聞“喀嚓”聲。熱情最高昂的學生*...")
- 問題詳情：二十世紀初，一場“鹹與維新”的“剪辮風”旋即掃蕩中南重鎮武漢，大街小巷，處處可聞“喀嚓”聲。熱情最高昂的學生*，“人人手執一柄剪*”，過路者凡有髮辮，統統剪子伺候。這主要是由於（ ）A．外國傳教會的組織 B．留*童與學監鬥爭的影響 ...
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![圖2、圖3所示辮子的留與去反映社會的變遷。與剪辮子形成社會風潮直接相關的歷史事件是A．洋務運動B．戊戌變法C．...]( "圖2、圖3所示辮子的留與去反映社會的變遷。與剪辮子形成社會風潮直接相關的歷史事件是A．洋務運動B．戊戌變法C．...")
- 問題詳情：圖2、圖3所示辮子的留與去反映社會的變遷。與剪辮子形成社會風潮直接相關的歷史事件是A．洋務運動B．戊戌變法C．*亥*D．1861年改革【回答】C知識點：社會生活的變化題型：選擇題...
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![28、“少年壯志掃胡塵，叱吒風雲**。號角一聲驚睡夢，英雄四起喚沉淪。剪*除辮人稱快，鐵檻捐軀世不平。”該詩...]( "28、“少年壯志掃胡塵，叱吒風雲**。號角一聲驚睡夢，英雄四起喚沉淪。剪*除辮人稱快，鐵檻捐軀世不平。”該詩...")
- 問題詳情：“少年壯志掃胡塵，叱吒風雲**。號角一聲驚睡夢，英雄四起喚沉淪。剪*除辮人稱快，鐵檻捐軀世不平。”該詩中提到的“胡塵”是指（ ）A．滿清* B．封建制度 C．西方列強 D．北洋*【回答】Ａ知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![.1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在A.新文化運動期間B.中...]( ".1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在A.新文化運動期間B.中...")
- 問題詳情：.1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在A.新文化運動期間B.中華*臨時*期間C.五四運動期間D.北伐戰爭期間【回答】B知識點：社會生活的變化題型：選擇題...
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![25.“少年壯志掃胡塵，叱吒風雲**。號角一聲驚睡夢，英雄四起喚沉淪。剪*除辮人稱快，鐵檻捐軀世不平。”該詩...]( "25.“少年壯志掃胡塵，叱吒風雲**。號角一聲驚睡夢，英雄四起喚沉淪。剪*除辮人稱快，鐵檻捐軀世不平。”該詩...")
- 問題詳情：25.“少年壯志掃胡塵，叱吒風雲**。號角一聲驚睡夢，英雄四起喚沉淪。剪*除辮人稱快，鐵檻捐軀世不平。”該詩中提到的“胡塵”是指（ ） A.清朝* B.封建制度 C.西方列強 D.北洋*【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選...
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![“無數的*都興高采烈地剪去這條帶有奴隸標誌的辮子，也有迷信的，事先選擇吉日，祭拜祖先，然後莊重地剪除，把辮子...]( "“無數的*都興高采烈地剪去這條帶有奴隸標誌的辮子，也有迷信的，事先選擇吉日，祭拜祖先，然後莊重地剪除，把辮子...")
- 問題詳情：“無數的*都興高采烈地剪去這條帶有奴隸標誌的辮子，也有迷信的，事先選擇吉日，祭拜祖先，然後莊重地剪除，把辮子燒了。更有聯合多人同日剪辮，並燃放爆竹，舉行公宴慶祝的。”下列對此理解正確的是()①體現了狹隘的民族主義觀念②反映了*亥*後社會習俗的變遷③歡呼*亥*勝利...
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![1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在( )A.新文化運動期間...]( "1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在( )A.新文化運動期間...")
- 問題詳情：1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在( )A.新文化運動期間 B.中華*臨時*期間C.五四運動期間 D.北伐戰爭期間【回答】B知識點：*亥*題型：選擇題...
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![1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在（ ）A.新文化運動期...]( "1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在（ ）A.新文化運動期...")
- 問題詳情：1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在（ ）A.新文化運動期間 B.中華*臨時*期間C.五四運動期間 D.北伐戰爭期間【回答】B解析：本題考查*亥*後...
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![*亥*勝利後,南京臨時*頒佈剪辮法令,民眾紛紛剪去辮子。1917年,張勛扶持清帝復辟,京津地區民眾紛紛搶購...]( "*亥*勝利後,南京臨時*頒佈剪辮法令,民眾紛紛剪去辮子。1917年,張勛扶持清帝復辟,京津地區民眾紛紛搶購...")
- 問題詳情：*亥*勝利後,南京臨時*頒佈剪辮法令,民眾紛紛剪去辮子。1917年,張勛扶持清帝復辟,京津地區民眾紛紛搶購假辮子戴上。這些現象從根本上反映了()A.*亥*徹底失敗了B.人們生活習俗的改變要有一個漸進過程C.*近代服飾的變化取決於*的變更D.*與*的鬥爭艱難曲折【回答】D...
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![1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在A.新文化運動期間 ...]( "1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在A.新文化運動期間 ...")
- 問題詳情：1912年有報道稱：“**手持剪*沿途為行人強迫剪辮。”報道中的“剪辮”事件發生在A.新文化運動期間 B.中華*臨時*期間C.五四運動期間 D.北伐戰爭期間【回答】B知識點：*亥*題型：選擇題...
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![二月春風似剪*造句怎麼寫]( "二月春風似剪*造句怎麼寫")
- 1、春寒料峭立春早，二月春風似剪*。2、不知細葉誰裁出，二月春風似剪*”。3、不知細葉誰裁出？二月春風似剪*。4、 車轔轔，馬蕭蕭，二月春風似剪*。5、不知細葉誰栽出，二月春風似剪*。6、不知細葉誰裁出，二月春風似剪*--------唐賀知章《詠柳》。7、”有道是：不知細葉誰裁出，二月春...
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![下圖是一張*亥*后街頭剪辮子的照片，由此可以獲得有關*亥*的信息是（ ） ①首開“斷髮易服”之風氣...]( "下圖是一張*亥*后街頭剪辮子的照片，由此可以獲得有關*亥*的信息是（ ） ①首開“斷髮易服”之風氣...")
- 問題詳情：下圖是一張*亥*后街頭剪辮子的照片，由此可以獲得有關*亥*的信息是（ ） ①首開“斷髮易服”之風氣②當時剪辮子被視為是*的表現③*已波及到社會生活層面④*黨人的這一舉措得到社會各階級的大力支持A．①②③④ B．①④ C．①②③...
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![電視劇《闖關東》中曾有傳武兄弟剪辮子的情節，請問**頒佈剪辮令是在A．洋務運動期間 ...]( "電視劇《闖關東》中曾有傳武兄弟剪辮子的情節，請問**頒佈剪辮令是在A．洋務運動期間 ...")
- 問題詳情：電視劇《闖關東》中曾有傳武兄弟剪辮子的情節，請問**頒佈剪辮令是在A．洋務運動期間 B．*午中日戰爭期間C．戊戌變法期間 ...
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![秋風剪造句怎麼寫]( "秋風剪造句怎麼寫")
- 1、秋風剪剪，落葉飄飄，滿載着我深深的思念和濃濃的情意，飄灑在這個你我相遇的季節裏。2、寒山遠黛，秋風剪桐，就在斷橋殘雪上不經意的觸到你的雙眸。3、一半一抹秋風剪畫堂一枝枯椏挑斜陽一池秋水揉皺影一半心事爬眉上半個月亮半天光半扇軒窗半淒涼半畝花田半盈香半世情緣半滄...
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![“街上到處都是五花八門的廣告。在一家麪攤前，人們踴躍爭先剪辮子，旁邊告示牌上的大字十分醒目：剪辮者免費供肉面...]( "“街上到處都是五花八門的廣告。在一家麪攤前，人們踴躍爭先剪辮子，旁邊告示牌上的大字十分醒目：剪辮者免費供肉面...")
- 問題詳情： “街上到處都是五花八門的廣告。在一家麪攤前，人們踴躍爭先剪辮子，旁邊告示牌上的大字十分醒目：剪辮者免費供肉面一碗以示獎勵。”文中的情景，最早可能發生在（ ）A、洋務運動之後 B、戊戌變法之後C、*...
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![圖2、圖3所示辮子的留與去反映社會的變遷。與剪辮子形成社會風潮直接相關的歷史事件是（ ） ...]( "圖2、圖3所示辮子的留與去反映社會的變遷。與剪辮子形成社會風潮直接相關的歷史事件是（ ） ...")
- 問題詳情：圖2、圖3所示辮子的留與去反映社會的變遷。與剪辮子形成社會風潮直接相關的歷史事件是（ ） 圖2結辮子 圖3剪辮子A．洋務運動 B．戊戌變法 C．*...
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![洋務運動期間一批*幼童到美國留學，在遭遇異樣眼光後，有些人就剪掉了辮子。維新變法期間，康有為曾上書提議剪掉辮...]( "洋務運動期間一批*幼童到美國留學，在遭遇異樣眼光後，有些人就剪掉了辮子。維新變法期間，康有為曾上書提議剪掉辮...")
- 問題詳情：洋務運動期間一批*幼童到美國留學，在遭遇異樣眼光後，有些人就剪掉了辮子。維新變法期間，康有為曾上書提議剪掉辮子。到了20世紀初，“辮子問題”與反清鬥爭聯繫在一起。由此可以得出的最恰當的認識是()A．辮子問題受到西方文明和*鬥爭的影響B．有無辮子成為了表達*立場的...
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![“*，*，剪掉辮子反朝廷；*，*，*豈是韃子的！”這首歌謠反映了當時：A. *的主要目的是移風易...]( "“*，*，剪掉辮子反朝廷；*，*，*豈是韃子的！”這首歌謠反映了當時：A. *的主要目的是移風易...")
- 問題詳情： “*，*，剪掉辮子反朝廷；*，*，*豈是韃子的！”這首歌謠反映了當時：A. *的主要目的是移風易俗 B. 民族區域自治思想深入人心C. 民族主義思想已影響到民眾 D. 反對帝國主義【回答】C知識點：20世紀以來*重大思想理論成果...
- 18894
![“*，*，剪掉辮子反朝廷；*，*，*豈是韃子的！”這首歌謠反映了當時A．*目的是移風易俗 ...]( "“*，*，剪掉辮子反朝廷；*，*，*豈是韃子的！”這首歌謠反映了當時A．*目的是移風易俗 ...")
- 問題詳情： “*，*，剪掉辮子反朝廷；*，*，*豈是韃子的！”這首歌謠反映了當時A．*目的是移風易俗 B．民族主義思想已影響到民眾C．參政議政思想深入人心 D．反對列強入侵成為思想主流【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![武昌起義後，各地*黨人即動員羣眾剪辮。1912年3月，南京臨時*大總統令內務部：“茲查通都大邑，剪辮者已多...]( "武昌起義後，各地*黨人即動員羣眾剪辮。1912年3月，南京臨時*大總統令內務部：“茲查通都大邑，剪辮者已多...")
- 問題詳情：武昌起義後，各地*黨人即動員羣眾剪辮。1912年3月，南京臨時*大總統令內務部：“茲查通都大邑，剪辮者已多。至偏鄉僻壤，留辮者尚復不少。”這從根本上説明()A．*共和觀念深入人心 B．政體已經發生改變C．*思想根深蒂固 ...
- 11889
![右圖是**正在為行人“剪辮子”，這種現象開始於A．洋務運動 **為行人剪辮子 B．戊戌變法 C．*亥* ...]( "右圖是**正在為行人“剪辮子”，這種現象開始於A．洋務運動 **為行人剪辮子 B．戊戌變法 C．*亥* ...")
- 問題詳情：右圖是**正在為行人“剪辮子”，這種現象開始於A．洋務運動 **為行人剪辮子 B．戊戌變法 C．*亥* D．國共合作【回答】C知識點：社會生活的變化題型：選擇題...
- 20523
![春風似剪造句怎麼寫]( "春風似剪造句怎麼寫")
- 春寒料峭立春早，二月春風似剪*。二春風似剪*,十二冬風似青龍揠*。不知細葉誰裁出？二月春風似剪*。不知細葉誰裁出，二月春風似剪*”。不知細葉誰栽出，二月春風似剪*。一月春風撲面，二月春風似剪，三月春風招飛燕，四月春風風箏線，五月春風催人眠。不知細葉誰裁出，二月春風似剪*------...
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![“街上到處都是五花八門的廣告。在一家麪攤前，人們踴躍爭先剪辮子，旁邊告示牌上的大字十分醒目：剪辮者免費供肉面一...]( "“街上到處都是五花八門的廣告。在一家麪攤前，人們踴躍爭先剪辮子，旁邊告示牌上的大字十分醒目：剪辮者免費供肉面一...")
- 問題詳情：“街上到處都是五花八門的廣告。在一家麪攤前，人們踴躍爭先剪辮子，旁邊告示牌上的大字十分醒目：剪辮者免費供肉面一碗以示獎勵。”文中的情景，最早可能發生在（ ）A、洋務運動之後 B、戊戌變法之後 C、*亥*之後 D、新文...
- 28240
![*人剪掉辮子、停止裹腳是在（ ）A.鴉片戰爭後 B.洋務運動後 C...]( "*人剪掉辮子、停止裹腳是在（ ）A.鴉片戰爭後 B.洋務運動後 C...")
- 問題詳情：*人剪掉辮子、停止裹腳是在（ ）A.鴉片戰爭後 B.洋務運動後 C.戊戌變法後 D.*亥*後【回答】D知識點：社會生活的變化題型：選擇題...
- 20120
![“*，*，剪掉辮子反朝廷；*，*，*豈是韃子的！”這首歌謠反映了當時 A．*的主要目的是移風易俗...]( "“*，*，剪掉辮子反朝廷；*，*，*豈是韃子的！”這首歌謠反映了當時 A．*的主要目的是移風易俗...")
- 問題詳情： “*，*，剪掉辮子反朝廷；*，*，*豈是韃子的！”這首歌謠反映了當時 A．*的主要目的是移風易俗 B．民族主義思想已影響到民眾 C．民族區域自治思想深入人心 D．反對帝國主義成為思想主流【回答】D知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
- 16636
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