![如圖所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，就分度值而言， 尺精密些；就使用方法而言， ...]( "如圖所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，就分度值而言， 尺精密些；就使用方法而言， ...")
- 問題詳情：如圖所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，就分度值而言，尺精密些；就使用方法而言，不正確（兩空均選填“A”或“B”），按正確的方法讀出木塊的邊長為cm．【回答】解：（1）刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是1cm．刻度尺A的精確程度高；（2）刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼，所以...
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![（6分）如圖是研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5釐米的小方格，重力加速度取g=10米...]( "（6分）如圖是研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5釐米的小方格，重力加速度取g=10米...")
- 問題詳情：（6分）如圖是研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5釐米的小方格，重力加速度取g=10米/秒2。由此可知：閃光頻率為_ ___赫；小球拋出時的初速度大小為_ ___米/秒；從拋出到C點，小球速度的改變量大小為_ ___米/秒。【回答】1...
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![△ABC的兩邊長分別為4,5，它們的夾角的餘弦值是方程的根，則第三邊長是 ...]( "△ABC的兩邊長分別為4,5，它們的夾角的餘弦值是方程的根，則第三邊長是 ...")
- 問題詳情：△ABC的兩邊長分別為4,5，它們的夾角的餘弦值是方程的根，則第三邊長是 （ ）A. B. C. D....
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![.如圖，網格紙上小正方形的邊長為1，粗線畫出的是某幾何體的三視圖，則該幾何體的體積為 （ ）A ...]( ".如圖，網格紙上小正方形的邊長為1，粗線畫出的是某幾何體的三視圖，則該幾何體的體積為 （ ）A ...")
- 問題詳情：.如圖，網格紙上小正方形的邊長為1，粗線畫出的是某幾何體的三視圖，則該幾何體的體積為 （ ）A B C D 【回答】A知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![已知，在△ABC中，∠A=∠B=∠C，則三條邊長比為( )． A．1：1： ...]( "已知，在△ABC中，∠A=∠B=∠C，則三條邊長比為( )． A．1：1： ...")
- 問題詳情：已知，在△ABC中，∠A=∠B=∠C，則三條邊長比為( )． A．1：1： B．1：：2 C．1：： D．1：4：l【回答】B知識點：圖...
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![如圖，正方形的邊長為，延長至，使，連接、則 （ ）A、 B、 C、 D、]( "如圖，正方形的邊長為，延長至，使，連接、則 （ ）A、 B、 C、 D、")
- 問題詳情：如圖，正方形的邊長為，延長至，使，連接、則 （ ）A、 B、 C、 D、【回答】D知識點：解三角形題型：選擇題...
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![面積為10m2的正方形地毯，它的邊長介於A．2m與3m之間 ...]( "面積為10m2的正方形地毯，它的邊長介於A．2m與3m之間 ...")
- 問題詳情：面積為10m2的正方形地毯，它的邊長介於A．2m與3m之間 B．3m與4m之間C．4m與5m之間 ...
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![如圖，小正方形的邊長均為1，則下列圖中的三角形（*影部分）與相似的是（ ）]( "如圖，小正方形的邊長均為1，則下列圖中的三角形（*影部分）與相似的是（ ）")
- 問題詳情：如圖，小正方形的邊長均為1，則下列圖中的三角形（*影部分）與相似的是（ ）【回答】A知識點：相似三角形題型：選擇題...
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![如圖①所示，在邊長為的正方形紙板中挖掉一個邊長為的小正方形（a＞b），把餘下的部分剪拼成一個矩形（如圖②），通...]( "如圖①所示，在邊長為的正方形紙板中挖掉一個邊長為的小正方形（a＞b），把餘下的部分剪拼成一個矩形（如圖②），通...")
- 問題詳情：如圖①所示，在邊長為的正方形紙板中挖掉一個邊長為的小正方形（a＞b），把餘下的部分剪拼成一個矩形（如圖②），通過計算兩個圖形*影部分的面積，驗*了一個等式，則這個等式是…………………………………………………………（ ）(A)； (B)； (C)； （D）.【回答】B 知識點：乘法公...
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![如圖，在8×4的方格（每個方格的邊長為1個單位長）中，⊙A的半徑為1，⊙B的半徑為2，將⊙A由圖示位置向右平移...]( "如圖，在8×4的方格（每個方格的邊長為1個單位長）中，⊙A的半徑為1，⊙B的半徑為2，將⊙A由圖示位置向右平移...")
- 問題詳情：如圖，在8×4的方格（每個方格的邊長為1個單位長）中，⊙A的半徑為1，⊙B的半徑為2，將⊙A由圖示位置向右平移1個單位長後，⊙A與靜止的⊙B的位置關係是（ ）． A.內含 B.內切 C.相交 D.外切【回答】D；知識點：點和圓、直線和圓的位置關係題型...
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![用邊長相等的正多邊形磁磚鋪地板，圍繞一個頂點處的磁磚可以是2塊正三角形磁磚和]( "用邊長相等的正多邊形磁磚鋪地板，圍繞一個頂點處的磁磚可以是2塊正三角形磁磚和")
- 問題詳情：用邊長相等的正多邊形磁磚鋪地板，圍繞一個頂點處的磁磚可以是2塊正三角形磁磚和_____塊正六邊形磁磚．【回答】2；知識點：（補充）平面鑲嵌題型：填空題...
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![小明同學設計了一個“電磁天平”，如圖1所示，等臂天平的左臂為掛盤，右臂掛有矩形線圈，兩臂平衡。線圈的水平邊長L...]( "小明同學設計了一個“電磁天平”，如圖1所示，等臂天平的左臂為掛盤，右臂掛有矩形線圈，兩臂平衡。線圈的水平邊長L...")
- 問題詳情：小明同學設計了一個“電磁天平”，如圖1所示，等臂天平的左臂為掛盤，右臂掛有矩形線圈，兩臂平衡。線圈的水平邊長L=0.1m，豎直邊長H=0.3m，匝數為。線圈的下邊處於勻強磁場內，磁感應強度，方向垂直線圈平面向裏。線圈中通有可在0~2.0A範圍內調節的電流I。掛盤放上待測物體後，調...
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![若一個多邊形的各邊都相等,它的周長為96,且它的內角和是1800°,則它的邊長是]( "若一個多邊形的各邊都相等,它的周長為96,且它的內角和是1800°,則它的邊長是")
- 問題詳情：若一個多邊形的各邊都相等,它的周長為96,且它的內角和是1800°,則它的邊長是【回答】8. 知識點：多邊形及其內角相和題型：填空題...
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![北半球地磁場的豎直分量向下。如圖所示，在*某中學實驗室的水平桌面上，放置邊長為L的正方形閉合導體線圈abcd...]( "北半球地磁場的豎直分量向下。如圖所示，在*某中學實驗室的水平桌面上，放置邊長為L的正方形閉合導體線圈abcd...")
- 問題詳情：北半球地磁場的豎直分量向下。如圖所示，在*某中學實驗室的水平桌面上，放置邊長為L的正方形閉合導體線圈abcd，線圈的ab邊沿南北方向，ad邊沿東西方向。下列説法中正確的是( )A．若使線圈向東平動，則a點的電勢比b點的電勢低B．若使線圈向北平動，則a點的電勢比b點的電勢低...
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![如圖，一個空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊長為1的正方形， 俯視圖是一個圓，那麼這個幾何體的體積為（ ...]( "如圖，一個空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊長為1的正方形， 俯視圖是一個圓，那麼這個幾何體的體積為（ ...")
- 問題詳情： 如圖，一個空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊長為1的正方形， 俯視圖是一個圓，那麼這個幾何體的體積為（ ）A. B. C. D. 【回答】C 知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![已知是邊長為4的等邊三角形，為平面內一點，則的最小值為（ ）A. B. C. D.]( "已知是邊長為4的等邊三角形，為平面內一點，則的最小值為（ ）A. B. C. D.")
- 問題詳情：已知是邊長為4的等邊三角形，為平面內一點，則的最小值為（ ）A. B. C. D.【回答】B【解析】如圖建立座標系，，設，則，，最小值為，故選B.知識點：平面向量題型：選擇題...
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![圖①是一塊邊長為1，周長記為P1的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長為的正三角形紙板後得到圖②，然後沿同一...]( "圖①是一塊邊長為1，周長記為P1的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長為的正三角形紙板後得到圖②，然後沿同一...")
- 問題詳情：圖①是一塊邊長為1，周長記為P1的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長為的正三角形紙板後得到圖②，然後沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板（即其邊長為前一塊被剪如圖掉正三角形紙板邊長的）後，得圖③，④，…，記第n(n≥3)塊紙板的周長為Pn，則Pn-Pn-1的值為（ ）A． B．...
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![一個零件的形狀如圖1所示，按規定這個零件中∠A和∠DBC都應為直角。工人師傅量得這個零件各邊長如圖2所示。（1...]( "一個零件的形狀如圖1所示，按規定這個零件中∠A和∠DBC都應為直角。工人師傅量得這個零件各邊長如圖2所示。（1...")
- 問題詳情：一個零件的形狀如圖1所示，按規定這個零件中∠A和∠DBC都應為直角。工人師傅量得這個零件各邊長如圖2所示。（1）你認為這個零件符合要求嗎？為什麼？（2）求這個零件的面積。【回答】（1）∵AD=4，AB=3，BD=5，DC=13，BC=12，∴AB2+AD2=BD2，BD2+BC2=DC2，∴△ABD、△BDC是直角三角形，∴∠A=90°，...
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![如圖所示是一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，其中A、B、C是小球在不同時刻在照片上的位置，圖中背景方格的邊長...]( "如圖所示是一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，其中A、B、C是小球在不同時刻在照片上的位置，圖中背景方格的邊長...")
- 問題詳情：如圖所示是一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，其中A、B、C是小球在不同時刻在照片上的位置，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m／s2，則小球的初速度v0=________m／s【回答】1.5m／s知識點：拋體運動的規律題型：實驗,探究題...
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![正方形、、、…，按如圖所示的方式放置．點、、、…和點、、、…分別在直線和軸上，則第2015個正方形的邊長為]( "正方形、、、…，按如圖所示的方式放置．點、、、…和點、、、…分別在直線和軸上，則第2015個正方形的邊長為")
- 問題詳情：正方形、、、…，按如圖所示的方式放置．點、、、…和點、、、…分別在直線和軸上，則第2015個正方形的邊長為_____________．【回答】【解析】，令y=0，則x=-1，令x=0，則y=1，所以正方形的邊長是1，根據題意可得,所以正方形的邊長是1+1=2，同理，所以正方形的邊長是2+2=4，……第2015個正...
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![用均勻導線做成的正方形線圈邊長為l，正方形的一半放在垂直於紙面向裏的勻強磁場中，如圖所示，當磁場以的變化率增強...]( "用均勻導線做成的正方形線圈邊長為l，正方形的一半放在垂直於紙面向裏的勻強磁場中，如圖所示，當磁場以的變化率增強...")
- 問題詳情：用均勻導線做成的正方形線圈邊長為l，正方形的一半放在垂直於紙面向裏的勻強磁場中，如圖所示，當磁場以的變化率增強時，則A．線圈中感應電流方向為acbdaB．線圈中產生的電動勢C．線圈中a點電勢高於b點電勢D．線圈中a、b兩點間的電勢差為【回答】AB知識點：專題八電磁感應題型：選擇...
- 29751
![如圖，在直角三角形ABC中(∠C＝90°)，放置邊長分別為3，4，x的三個正方形，則x的值為（ ）A．5 ...]( "如圖，在直角三角形ABC中(∠C＝90°)，放置邊長分別為3，4，x的三個正方形，則x的值為（ ）A．5 ...")
- 問題詳情： 如圖，在直角三角形ABC中(∠C＝90°)，放置邊長分別為3，4，x的三個正方形，則x的值為（ ）A．5 B．6 C．7 D．12【回答】2∶1【解析】在正方形ABCD中，AD=CD=BC=AB．∵BP=3PC，Q是CD的中點，∴．又∵∠ADQ=∠QCP=90°，∴...
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![如圖，每個小正方形的邊長為1，把*影部分剪下來，用剪下來的*影部分拼成一個正方形，那麼新正方形的邊長是（ ...]( "如圖，每個小正方形的邊長為1，把*影部分剪下來，用剪下來的*影部分拼成一個正方形，那麼新正方形的邊長是（ ...")
- 問題詳情：如圖，每個小正方形的邊長為1，把*影部分剪下來，用剪下來的*影部分拼成一個正方形，那麼新正方形的邊長是（ ） A、 B、2 C、 D、 【回答】C知識點：勾股定理題型：選擇題...
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![如圖，邊長為（m+3）的正方形紙片剪出一個邊長為m的正方形之後，剩餘部分又剪拼成一個矩形（不重疊無縫隙），若拼...]( "如圖，邊長為（m+3）的正方形紙片剪出一個邊長為m的正方形之後，剩餘部分又剪拼成一個矩形（不重疊無縫隙），若拼...")
- 問題詳情：如圖，邊長為（m+3）的正方形紙片剪出一個邊長為m的正方形之後，剩餘部分又剪拼成一個矩形（不重疊無縫隙），若拼成的矩形一邊長為3，則另一邊長是（）A．2m+3 B．2m+6 C．m+3 D．m+6【回答】A 解析：依題意得剩餘部分為（m+3）2-m2=m2+6m+9-m2=6m+...
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![把一個三角形放大成和它相似的三角形，如果邊長擴大為原來的10倍，那麼，面積擴大為原來的 倍；如果面積...]( "把一個三角形放大成和它相似的三角形，如果邊長擴大為原來的10倍，那麼，面積擴大為原來的 倍；如果面積...")
- 問題詳情： 把一個三角形放大成和它相似的三角形，如果邊長擴大為原來的10倍，那麼，面積擴大為原來的 倍；如果面積擴大為原來的10倍，那麼，邊長擴大為原來的 倍．【回答】100，知識點：相似三角形題型：填空題...
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