![胡*指出：“要做到自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義錯誤的和教...]( "胡*指出：“要做到自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義錯誤的和教...")
- 問題詳情：胡*指出：“要做到自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，不斷有所發現、有所創造、有所前進。”這段話主要體現了()A．事物發展的曲折*B．意識對物質的...
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![緊束縛近似造句怎麼寫]( "緊束縛近似造句怎麼寫")
- 採用經驗緊束縛近似方法模擬了Si表面0。L*化結構。利用緊束縛近似方法,在數學軟件MATLAB中繪製簡立方晶格S態電子在第一布里淵區的等能面.採用最近鄰緊束縛近似分析了雪花分形的電子能譜和狀態，得到了前二級分形的電子*質，並對譜的特*進行了分。本論文主要研究了在緊束縛近...
- 20073
![22．古希臘哲學家普羅泰格拉認為“人是萬物的尺度”，對此觀點理解正確的是A．束縛了人的思想 ...]( "22．古希臘哲學家普羅泰格拉認為“人是萬物的尺度”，對此觀點理解正確的是A．束縛了人的思想 ...")
- 問題詳情：22．古希臘哲學家普羅泰格拉認為“人是萬物的尺度”，對此觀點理解正確的是A．束縛了人的思想 B．樹立了人的尊嚴C．限制了人的自由 D．否定了人的地位【回答】Ｂ知識點：西方人文精神的起源題型：選擇題...
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![“在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障和隔閡，而且需要超越思想的障礙和束縛，更需要克服形形**的偏...]( "“在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障和隔閡，而且需要超越思想的障礙和束縛，更需要克服形形**的偏...")
- 問題詳情： “在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障和隔閡，而且需要超越思想的障礙和束縛，更需要克服形形**的偏見和誤解。”能體現這一思想的我國外交政策有①與蘇聯等社會主義國家建交 ②和平共處五項原則的提出③尼克松訪華，中美關係緩和 ...
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![《小她束縛的人》經典語錄]( "《小她束縛的人》經典語錄")
- 經典語錄把後來，聖誕節臨近，廣沒到上説下用能對想心有雪松出售，針葉着中有開風再掉落。得們走一用算站起來，儘量開麼想夫上蜷曲成發腿，把手擱在青草上，猛們着中有一蹦。一想夫開花的接骨木嫩枝掠過得們的臉頰，陽光使得們並走花繚亂，繩子將格過勒還對向笑眼作了得們的皮肉。得們痛...
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![精神束縛造句怎麼寫]( "精神束縛造句怎麼寫")
- 但當憎恨之王腐化了奧莉爾並將她的精神束縛在一個來自烈焰地獄的妖女身上後，大部分凡人都無法看出她曾經的天使模樣了。兒童有一種潛在的幽默需要，幽默在幫助兒童擺脱壓抑或其它不利的精神束縛，促進身心健康發展發*有重要作用。...
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![閲讀下列材料，回答問題：材料一隨着經濟的發展，殖民地在經濟上擺脱宗主國束縛的要求越來越強烈。西班牙、葡萄牙對殖...]( "閲讀下列材料，回答問題：材料一隨着經濟的發展，殖民地在經濟上擺脱宗主國束縛的要求越來越強烈。西班牙、葡萄牙對殖...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題：材料一隨着經濟的發展，殖民地在經濟上擺脱宗主國束縛的要求越來越強烈。西班牙、葡萄牙對殖民地的掠奪和剝削，引起殖民地的普遍不滿。宗主國統治力量的削弱，為殖民地民族*動動的開展提供了有利的條件。——摘編白劉祚昌、王覺非《世界史》材料...
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![下列對文化繼承和文化發展的關係認識正確的是 A．文化要發展就不能繼承，傳統文化對發展是一種束縛B．繼承是發展的...]( "下列對文化繼承和文化發展的關係認識正確的是 A．文化要發展就不能繼承，傳統文化對發展是一種束縛B．繼承是發展的...")
- 問題詳情：下列對文化繼承和文化發展的關係認識正確的是 A．文化要發展就不能繼承，傳統文化對發展是一種束縛B．繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求C．要講繼承就不能講發展，講發展就是對傳統文化的否定D．新的文化形態取代舊的文化形態，就只有發展沒有繼承【回答】B知識點：文...
- 23147
![馬克思、恩格斯批判地吸收了德國古典哲學的合理成分，徹底擺脱了唯心主義思想的束縛，創立了唯物史觀。關於唯物史觀，...]( "馬克思、恩格斯批判地吸收了德國古典哲學的合理成分，徹底擺脱了唯心主義思想的束縛，創立了唯物史觀。關於唯物史觀，...")
- 問題詳情：馬克思、恩格斯批判地吸收了德國古典哲學的合理成分，徹底擺脱了唯心主義思想的束縛，創立了唯物史觀。關於唯物史觀，理解正確的是①揭示了人類歷史發展的一般規律②揭示了*羣眾的歷史主體作用③揭示了階級鬥爭在整個社會發展中的巨大作用④把人們對美好社會的追求建...
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![兩棲動物是陸生動物，它們的受精卵能夠擺脱水的束縛。]( "兩棲動物是陸生動物，它們的受精卵能夠擺脱水的束縛。")
- 問題詳情：兩棲動物是陸生動物，它們的受精卵能夠擺脱水的束縛。【回答】錯【解析】試題分析：兩棲動物是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水中完成受精過程，因此兩棲動物的生殖離不開水，兩棲動物的幼體蝌蚪用鰓呼吸，蝌蚪必須生活在説中，兩棲動物的成體用肺呼吸，但是肺不發達，皮膚裸露...
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![古代希臘思想家智者學派、蘇格拉底等人的貢獻在於A.“將哲學從天上帶到人間” B.打破了中世紀神學對人*的束縛...]( "古代希臘思想家智者學派、蘇格拉底等人的貢獻在於A.“將哲學從天上帶到人間” B.打破了中世紀神學對人*的束縛...")
- 問題詳情：古代希臘思想家智者學派、蘇格拉底等人的貢獻在於A.“將哲學從天上帶到人間” B.打破了中世紀神學對人*的束縛C.動搖了天主教會的權威 D.為人類勾畫出“理*王國”的藍圖【回答】A知識點：西方人文精神的起源蘇格拉底題型：選擇題...
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![伴隨着青春期的到來，青少年渴望擺脱依賴，擺脱束縛，渴望*心理越來越強。正確做法是（ ） ①增強學習主動*，...]( "伴隨着青春期的到來，青少年渴望擺脱依賴，擺脱束縛，渴望*心理越來越強。正確做法是（ ） ①增強學習主動*，...")
- 問題詳情：伴隨着青春期的到來，青少年渴望擺脱依賴，擺脱束縛，渴望*心理越來越強。正確做法是（ ） ①增強學習主動*，學會*思考 ②發揚個*特長，勇於對自己的行為負責 ③增強生活的自主*，逐步走向自強 ④積極追求衣着上的與眾不同，學會扮“酷”A.①② ...
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![關於人類與環境關係的敍述，正確的是（ ） A.生產力的發展，使人類20世紀末擺脱了環境的束縛 B.21世紀...]( "關於人類與環境關係的敍述，正確的是（ ） A.生產力的發展，使人類20世紀末擺脱了環境的束縛 B.21世紀...")
- 問題詳情：關於人類與環境關係的敍述，正確的是（） A.生產力的發展，使人類20世紀末擺脱了環境的束縛 B.21世紀的人們，正按照自己的意願創造着自身的生存環境 C.人類與環境的關係始終是相互依存、相互滲透、相互制約的 D.自然環境本來是均衡的，人類誕生後失去了原有的均衡*【回...
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![擺脱了束縛造句怎麼寫]( "擺脱了束縛造句怎麼寫")
- 他們一旦擺脱了束縛，就會變得無法無天。因為到了這個時候，人的認識力擺脱了束縛，佔據了主導地位。他使潛意識擺脱了束縛並且設計了一個簡單的方法來擺脱任何水平上的消極*。不是遺忘了過去，而是擺脱了束縛，自己的人生有着屬於本身的千姿百態和種種經歷，這些都與他無關，自己的喜...
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![吳承明在《近代*工業化道路》中指出:“在近代*,不清除帝國主義的侵略勢力和封建主義的束縛,要實現工業化只能...]( "吳承明在《近代*工業化道路》中指出:“在近代*,不清除帝國主義的侵略勢力和封建主義的束縛,要實現工業化只能...")
- 問題詳情：吳承明在《近代*工業化道路》中指出:“在近代*,不清除帝國主義的侵略勢力和封建主義的束縛,要實現工業化只能是個幻想。”這深刻地揭示了()A.工業化是反帝反封建鬥爭的重要前提B.帝國主義和封建主義阻礙了*的工業化C.中外反動勢力已經公開勾結在了一起D.當時的**...
- 16158
![被愛束縛造句怎麼寫]( "被愛束縛造句怎麼寫")
- 1、期待被愛，又被愛束縛，因為被愛動搖，被山拋棄。2、好想被愛束縛……卻是從頭到底沒有一個她讓你去肯定，在她束縛你之前，是否你曾束縛了她……。3、有可能，我們活着卻不愛任何一個人嗎？沒有柴米油鹽的繁瑣，沒有被愛束縛的生活。4、我可是水銀燈,是沉浸在黑夜之中,揹負着逆十字刻...
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![在晶體熔化過程中外界所提供的熱量，用於減小分子間的束縛， （選填“能”或“不能”）使晶體的温度升高．]( "在晶體熔化過程中外界所提供的熱量，用於減小分子間的束縛， （選填“能”或“不能”）使晶體的温度升高．")
- 問題詳情：在晶體熔化過程中外界所提供的熱量，用於減小分子間的束縛，（選填“能”或“不能”）使晶體的温度升高．【回答】【考點】物態的微觀模型及特點．【分析】晶體在熔化的過程中，吸熱，但温度保持不變．【解答】解：晶體熔化時會吸熱外界的熱，外界的熱都用來減小分子間的束縛，並不能使晶...
- 11858
![無束縛的造句怎麼寫]( "無束縛的造句怎麼寫")
- 這隻無名的鳥，有時聽任自己留在籠柵之內，對自己低語着無束縛的不可知的外界的音訊。呼吸着周圍的空氣，只有這股毫無束縛的感覺，從未令他感覺到哪怕一點點的厭倦。你也許無法依賴於藉著清楚的調*功能所產生的一致*之特徵，但是這能讓你毫無束縛的聆聽範圍產生的其他工具。...
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![他提出了人是目的而非手段，實現了將人從單純因果必然*的束縛下解放出來。他被認為是對現代歐洲最具影響力的思想家之...]( "他提出了人是目的而非手段，實現了將人從單純因果必然*的束縛下解放出來。他被認為是對現代歐洲最具影響力的思想家之...")
- 問題詳情：他提出了人是目的而非手段，實現了將人從單純因果必然*的束縛下解放出來。他被認為是對現代歐洲最具影響力的思想家之一。”他的思想屬於 A．人文主義 B．理*主義C．自由主義D．社會主義【回答】B知識點：西方人文精神的發展啟蒙運動題型：選擇題...
- 24426
![使物體脱離行星的引力束縛，不再繞該行星運行，從行星表面發*所需的最小速度稱為第二宇宙速度，行星的第二宇宙速度與...]( "使物體脱離行星的引力束縛，不再繞該行星運行，從行星表面發*所需的最小速度稱為第二宇宙速度，行星的第二宇宙速度與...")
- 問題詳情：使物體脱離行星的引力束縛，不再繞該行星運行，從行星表面發*所需的最小速度稱為第二宇宙速度，行星的第二宇宙速度與第一宇宙速度的關係是．已知某行星的半徑為地球半徑的三倍，它表面的重力加速度為地球表面重力加速度的，不計其它行星的影響和地球自轉對其表面重力加速度...
- 25091
![不受束縛造句怎麼寫]( "不受束縛造句怎麼寫")
- 我是一個不受束縛的人！我一貫力求思想不受束縛。達爾文她僅僅覺得在家更加不受束縛。那位不受束縛噠人喜歡第二顆奇怪滴鑽石。那位不受束縛的人喜歡第二顆奇異的鑽石。鍵盤排列結構新穎，使用起來有手形不受束縛，手小不受障礙的優勢。c羅在上個賽季演繹流暢，不受束縛的前場角*...
- 28142
![(2013·大同測試)黑格爾在《歷史哲學》中説：“……平凡的土地、平凡的平原流域把人類束縛在土壤上，把他捲入...]( "(2013·大同測試)黑格爾在《歷史哲學》中説：“……平凡的土地、平凡的平原流域把人類束縛在土壤上，把他捲入...")
- 問題詳情： (2013·大同測試)黑格爾在《歷史哲學》中説：“……平凡的土地、平凡的平原流域把人類束縛在土壤上，把他捲入無窮的依賴*裏邊，但是大海卻挾着人類超越了那些思想和行動的有限的圈子。”從古希臘看，下列不能反映“大海卻挾着人類超越了那些思想和行動的有限的圈子”...
- 24518
![在19世紀末，科學家認識到人類要實現飛出大氣層進入太空，就要擺脱地球引力的束縛，首要條件是必須具有足夠大的速度...]( "在19世紀末，科學家認識到人類要實現飛出大氣層進入太空，就要擺脱地球引力的束縛，首要條件是必須具有足夠大的速度...")
- 問題詳情：在19世紀末，科學家認識到人類要實現飛出大氣層進入太空，就要擺脱地球引力的束縛，首要條件是必須具有足夠大的速度，也就是説要進入繞地球飛行的軌道成為人造衞星，最小速度為7.9km/s，此速度稱為（） A． 第一宇宙速度 B．第二宇宙速度...
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![35.黑格爾《歷史哲學》中説：“……平凡的土地，平凡的平原把人類束縛在土壤上，把他捲入無窮的依賴*裏邊，但是大...]( "35.黑格爾《歷史哲學》中説：“……平凡的土地，平凡的平原把人類束縛在土壤上，把他捲入無窮的依賴*裏邊，但是大...")
- 問題詳情：35.黑格爾《歷史哲學》中説：“……平凡的土地，平凡的平原把人類束縛在土壤上，把他捲入無窮的依賴*裏邊，但是大海卻挾着人類超越了那些思想和行動的有限的圈子。”可見 A．環境影響人類形成不同文明類型 B．人的價值和作用決定一切 C．*無法創造高度發達的商業文明D．只...
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![我國的科舉制度經歷了從積極推動社會進步到束縛人們思想、阻礙社會進步的轉變。這種轉變始於( )A．設置進士科 ...]( "我國的科舉制度經歷了從積極推動社會進步到束縛人們思想、阻礙社會進步的轉變。這種轉變始於( )A．設置進士科 ...")
- 問題詳情：我國的科舉制度經歷了從積極推動社會進步到束縛人們思想、阻礙社會進步的轉變。這種轉變始於()A．設置進士科 B．設置明經科 C．開創殿試和武舉 D．八股取士【回答】D知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
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