![3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是...]( "3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是...")
- 問題詳情：3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實，③肯動腦筋，④不盲目機械地看待譯文，⑤，只要譯文不是太差，看着譯文也無妨。有時候把譯文跟註釋對照起來揣摩學習，⑥...
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![6．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時① 不要依賴譯文。② ...]( "6．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時① 不要依賴譯文。② ...")
- 問題詳情：6．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時① 不要依賴譯文。② 並不是説在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實，③ 肯動腦筋，④ 不盲目機械地看待譯文，⑤ ，只要譯文不是太差，看着譯文也無妨。...
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![初學記造句怎麼寫]( "初學記造句怎麼寫")
- 文章對《初學記》音樂類資料、《初學記》徵引資料、《初學記》音樂資料的特點等問題進行了研究。但是據《初學記》卷二七引《晉故事》載西晉户調式雲；一百此書與明嘉靖十三年晉府虛益堂刻本《初學記》，訛字最少，清代學者均以為“極善”。此書與明嘉靖十三年晉府虛益堂刻本《...
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![從三到萬馬南部①學習文化知識能不能走終南jié 徑呢？這是許多初學的同志時常提出的問題。對於這個問...]( "從三到萬馬南部①學習文化知識能不能走終南jié 徑呢？這是許多初學的同志時常提出的問題。對於這個問...")
- 問題詳情：從三到萬馬南部①學習文化知識能不能走終南jié 徑呢？這是許多初學的同志時常提出的問題。對於這個問題的回答，不能過於籠統。一定説能或不能，都不恰當。這要看學習的是什麼人，學什麼，用什麼方法等等，要按照具體情況進行分析。但是，一般地説，學文化應該一點...
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![19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）（3分） 我們曾説，中學生初學文言文時 ①不要依賴譯...]( "19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）（3分） 我們曾説，中學生初學文言文時 ①不要依賴譯...")
- 問題詳情：19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）（3分） 我們曾説，中學生初學文言文時 ①不要依賴譯文。②並不是説在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實，③肯動腦筋，④不盲目機械地看待譯文，⑤，只要譯文不是太差，看着譯文也無妨。有時候把譯文跟註釋對照起來揣摩...
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![3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在整...]( "3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在整...")
- 問題詳情：3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實，③肯動腦筋，④不盲目機械地看待譯文，⑤，只要譯文不是太差，看着譯文也無妨。有時候把譯文跟註釋對照起來揣摩學習，⑥不失為...
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![小説的語言①我初學寫作時喜歡把人物的對話寫得很漂亮，有詩意，有哲理，有時甚至很“玄”。沈從文先生對我説：“你這...]( "小説的語言①我初學寫作時喜歡把人物的對話寫得很漂亮，有詩意，有哲理，有時甚至很“玄”。沈從文先生對我説：“你這...")
- 問題詳情：小説的語言①我初學寫作時喜歡把人物的對話寫得很漂亮，有詩意，有哲理，有時甚至很“玄”。沈從文先生對我説：“你這是兩個聰明腦殼打架!”他的意思是説這不像真人説的話。托爾斯泰説過：“人是不能用*句交談的。”②張岱寫兩個老者去逛一處園林，一老者説：“真是蓬萊仙境了...
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![4.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是( ) A.馬河聲初學楷書，秀美温潤有*南習氣，一出道就...]( "4.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是( ) A.馬河聲初學楷書，秀美温潤有*南習氣，一出道就...")
- 問題詳情：4.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是( ) A.馬河聲初學楷書，秀美温潤有*南習氣，一出道就在行當內聲譽鵲起。後來又習畫，悟*頗高，其所臨明清小品，幾乎與真跡難分難解。B.正與東食西宿、四鄉為家的貓兒臉姑娘聊着，突然邊上一個花臉猛地打了個噴嚏，濺到姑...
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![3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時 ① 不要依賴譯...]( "3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時 ① 不要依賴譯...")
- 問題詳情：3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時 ① 不要依賴譯文。 ② 並不是説在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實， ③ 肯動腦筋， ④ 不盲目機械地看待譯文， ⑤ ...
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![17.下列各句中,加點的成語使用全都恰當的一項是( )(3分)①馬河聲初學楷書,秀美温潤有*南習氣，一出道就...]( "17.下列各句中,加點的成語使用全都恰當的一項是( )(3分)①馬河聲初學楷書,秀美温潤有*南習氣，一出道就...")
- 問題詳情：17.下列各句中,加點的成語使用全都恰當的一項是()(3分)①馬河聲初學楷書,秀美温潤有*南習氣，一出道就在行當內聲名鵲起。後來又習畫,悟*頗高，其所臨明清小品，幾乎與真跡難解難分。②在行賄物品中最具“*作*”的就是玉器書畫,這些東西對專家而言有可能是無價之寶，對外...
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![初學造句怎麼寫]( "初學造句怎麼寫")
- 每位象棋大師當初都是個初學者。凡初學者，必須先學注音符號。山坑所產巴林石質地較差,多用於初學.當你最初學游泳的時候會做什麼？我們中心將初學者教到中級水平。那將是一個初學者的生活。佛教中有一句話：初學者的心態；擁有初學者的心態是件了不起的事情。這壞小子初學咋練半...
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![5．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是( )我們曾説，中學生初學文言文時 ① 不要依賴譯文。 ② ...]( "5．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是( )我們曾説，中學生初學文言文時 ① 不要依賴譯文。 ② ...")
- 問題詳情：5．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是( )我們曾説，中學生初學文言文時 ① 不要依賴譯文。 ② 並不是説在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實， ③ 肯動腦筋， ④ 不盲目機械地看待譯文， ⑤ ，只要譯文不是太差，看着譯文也無妨。有時候...
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![半年來，我們由見到新初中學校、新老師、新同學的新奇、新鮮到慢慢熟悉、融入，由初學新教材的陌生、不適應到逐漸適應...]( "半年來，我們由見到新初中學校、新老師、新同學的新奇、新鮮到慢慢熟悉、融入，由初學新教材的陌生、不適應到逐漸適應...")
- 問題詳情：半年來，我們由見到新初中學校、新老師、新同學的新奇、新鮮到慢慢熟悉、融入，由初學新教材的陌生、不適應到逐漸適應、熟悉。每一位同學都在學習、生活方面經歷了一個慢慢長大的過程。1．你認為應當注意的學習方法有哪些?2．你為融入新班集體做過什麼?【回答】1．①學會...
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![初學塗鴉造句怎麼寫]( "初學塗鴉造句怎麼寫")
- 1、先生不棄頑兒，遂肯賜教。小子初學塗鴉，勿以友故，行輩視之也。2、人生自古誰無師?每逢這個日子,上至白髮蒼顏的老人,下至初學塗鴉的幼童,常用飽含深情的詩詞歌賦感念師恩,表達祝福。3、人生自古誰無師？每逢這個日子，上至白髮蒼顏的老人，下至初學塗鴉的幼童，常用飽含深情的詩詞...
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![2.填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一項是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在整...]( "2.填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一項是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在整...")
- 問題詳情：2.填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一項是（ ）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實，③肯動腦筋，④不盲目機械地看待譯文，⑤，只要譯文不是太差，看看譯文也無妨。有時候把譯文跟註釋對照起來揣摩學習，⑥不失為...
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![19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）（3分） 我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯...]( "19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）（3分） 我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯...")
- 問題詳情： 19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）（3分） 我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實，③肯動腦筋，④不盲目機械地看待譯文，⑤，只要譯文不是太差，看看譯文也無妨。有時候把譯文跟註釋對照起來揣摩...
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![下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（ ）A．他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人...]( "下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（ ）A．他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人...")
- 問題詳情：下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（ ）A．他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。B．齊白石畫展在美術館開幕了。國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。 C．《傅雷家書》是一部充...
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![4．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是（ ）A．馬河聲初學楷書，秀美温潤有*南習氣，一出道就在行當...]( "4．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是（ ）A．馬河聲初學楷書，秀美温潤有*南習氣，一出道就在行當...")
- 問題詳情：4．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是（ ）A．馬河聲初學楷書，秀美温潤有*南習氣，一出道就在行當內聲譽鵲起。後來又習畫，悟*頗高，其所臨明清小品，幾乎與真跡難解難分。B．正與東食西宿、四鄉為家的貓兒臉姑娘聊着，突然邊上一個花臉猛地打了個噴嚏，濺到姑娘的面頰上，...
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![15.填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（3分）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在...]( "15.填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（3分）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在...")
- 問題詳情：15.填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（3分）我們曾説，中學生初學文言文時①不要依賴譯文。②並不是説在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實，③肯動腦筋，④不盲目機械地看待譯文，⑤，只要譯文不是太差，看着譯文也無妨。有時候把譯文跟註釋對照起來揣摩學習，⑥不失為...
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![初中化學教學造句怎麼寫]( "初中化學教學造句怎麼寫")
- 初中化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。化學概念教學是初中化學教學的重點，也是學生學習的難點。根據化學方程式的計算是初中化學教學中一個重點內容。在學生探究能力的培養過程中，教師應該扮演重要角*。本文結合一些具體教案，試圖探討初中化學教學中與此相適應的一些教...
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![初中化學造句怎麼寫]( "初中化學造句怎麼寫")
- 初中化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。化學概念教學是初中化學教學的重點，也是學生學習的難點。根據化學方程式的計算是初中化學教學中一個重點內容。本文淺議初中化學課堂教學的方法技巧。然而，從當前的教育形式來看，初中化學課的教學現狀與學生興趣的持續發展還存在一...
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![初中學校造句怎麼寫]( "初中學校造句怎麼寫")
- 1、它將來會把初中學校歸併為兩大類：文理學校和社區學校，學校會提供大學入學考試。2、初中學校必須嚴格按“之字路”平行分班，嚴禁初中學校分重點班、實驗班、特長班等。3、歡迎來到費爾·蒙特初中學校。4、目前全市所有初中學校已於年初組織了第一次摸底考試。5、我市小升...
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![初中同學造句怎麼寫]( "初中同學造句怎麼寫")
- 76米以上，1.78以下……偶初中同學的作品……春節期間，我參加了一個初中同學會。我有個同學，他長的不高也不矮，在以上，下……偶初中同學的作品……一百陳圓滿是戈生初中同學，大學畢業後分到縣水產局當技術員。對任何事情都要寬宏大度，尤其是對某些初中同學的過分言行。“這學期，我...
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![初一學生造句怎麼寫]( "初一學生造句怎麼寫")
- 今天下午，我到了學校門口，看到有一到九班的初一學生名單。這名我市二十中學初一學生，“網齡”已算長久，04年他便開始接觸網絡。試圖通過對培養初一學生的創造*思維的實驗研究，以期能為中學生物實驗教學提供一些參考。方法通過多級隨機抽樣抽取濟南市4所初中550名初一學生，採用...
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![初學者造句怎麼寫]( "初學者造句怎麼寫")
- 1、初學者容易弄錯2、這本書是為初學者編的。3、我只不過是一個初學者。4、有供初學者用的斜坡嗎？5、關於愛,我只是個初學者。6、每位象棋大師當初都是個初學者。7、初學者的無知在於未學，而學者的無知在於學後8、英語學習者分為三組：初學者、中級學習者和特殊英語學習者。9...
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中文谷
