![下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ）A.雖有嘉餚（即使） 湮於沙漠（埋沒...]( "下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ）A.雖有嘉餚（即使） 湮於沙漠（埋沒...")
- 問題詳情：下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ）A.雖有嘉餚（即使） 湮於沙漠（埋沒） B.水何澹澹（多麼） 次北固山下（停留） C.人不堪其憂（能忍受） 博學而篤志（忠實，堅守）D.未若柳絮因風起（因為） 相委而去（丟...
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![“我想成為一顆珍珠，雖遭磨難也不想埋沒自我。假如你我都做泥土，沒有精*的世界會令大家更加痛苦。”《珍珠》這首...]( "“我想成為一顆珍珠，雖遭磨難也不想埋沒自我。假如你我都做泥土，沒有精*的世界會令大家更加痛苦。”《珍珠》這首...")
- 問題詳情： “我想成為一顆珍珠，雖遭磨難也不想埋沒自我。假如你我都做泥土，沒有精*的世界會令大家更加痛苦。”《珍珠》這首小詩告訴我們（ ）A.矛盾具有特殊*B.矛盾具有普遍*C.矛盾的特殊*離不開普遍*D.矛盾的普遍*寓於特殊*之中【回答】A【解析】矛盾的特殊*，是指矛盾着的...
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![“老是把自己當作珍珠／就時時有被埋沒的痛苦／把自己當作泥土吧／讓眾人把你踩成一條道”魯藜的這首《泥土》藴含的哲...]( "“老是把自己當作珍珠／就時時有被埋沒的痛苦／把自己當作泥土吧／讓眾人把你踩成一條道”魯藜的這首《泥土》藴含的哲...")
- 問題詳情：“老是把自己當作珍珠／就時時有被埋沒的痛苦／把自己當作泥土吧／讓眾人把你踩成一條道”魯藜的這首《泥土》藴含的哲理是 A．辯*的否定是事物發展的環節 B．事物的發展是前進*和曲折*的統一 C．價值判斷和價值選擇具有社會歷史*的特徵D．人們認識事物的角度不同，對其...
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![仿照下面的句子，在橫線上再續寫兩句話，使之構成排比。 種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽； ， ...]( "仿照下面的句子，在橫線上再續寫兩句話，使之構成排比。 種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽； ， ...")
- 問題詳情：仿照下面的句子，在橫線上再續寫兩句話，使之構成排比。 種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽； ， ， ； ， ， ； ， ...
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![人才埋沒造句怎麼寫]( "人才埋沒造句怎麼寫")
- 1、鑽石埋沒在石頭裏只是石頭，人才埋沒在人羣裏也只是庸才。2、我希望當他們將來有能力的時候，他們能改變我們的教育制度，停止把人才埋沒在單一科目上。...
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![奧斯特洛夫斯基説，誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脱離，誰的命運就要悲哀。集體什麼時候都能提高你...]( "奧斯特洛夫斯基説，誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脱離，誰的命運就要悲哀。集體什麼時候都能提高你...")
- 問題詳情：奧斯特洛夫斯基説，誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脱離，誰的命運就要悲哀。集體什麼時候都能提高你，並且使你兩腳站得穩。這段話給我們的啟示是A.集體是人們聯合起來的有組織的整體B.個人融入集體，就能取得事業的成功C.美好集體是我們共同學習、共同生活...
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![閲讀下面的文字，完成下面小題。一個與現實零距離的題材，要讓文學*不被堅硬的現實埋沒，讓藝術在接近紛紜社會時不至...]( "閲讀下面的文字，完成下面小題。一個與現實零距離的題材，要讓文學*不被堅硬的現實埋沒，讓藝術在接近紛紜社會時不至...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成下面小題。一個與現實零距離的題材，要讓文學*不被堅硬的現實埋沒，讓藝術在接近紛紜社會時不至於窒息，就必須有飛揚的靈魂。鍾南山是個公眾人物，幾乎沒有虛構的空間；而真實的東西往往會有種種限制。但作家創作並非無所作為。熊育羣的作品《鍾南山：蒼...
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![下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（ ）（3分） A．俘虜／擄掠 妃嬪／瀕臨 埋單／埋沒...]( "下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（ ）（3分） A．俘虜／擄掠 妃嬪／瀕臨 埋單／埋沒...")
- 問題詳情：下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（ ）（3分） A．俘虜／擄掠 妃嬪／瀕臨 埋單／埋沒 B．輔助／果脯 夫婿／須臾 纖維／纖塵 C．殷紅／胭紅 訣別／角* 押解／解差 D．內訌／槓桿 犒勞／鐐銬 創傷／開創【回答】【*】C【解析】試題分析：A項，“...
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![16．閲讀下面這首詩，根據要求作文。泥土魯藜老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦。把自己當作泥土吧！讓千...]( "16．閲讀下面這首詩，根據要求作文。泥土魯藜老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦。把自己當作泥土吧！讓千...")
- 問題詳情：16．閲讀下面這首詩，根據要求作文。泥土魯藜老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦。把自己當作泥土吧！讓千萬人把你踩成一條道路。讀這首詩可以產生不同的聯想或感悟。請根據你的聯想或感悟寫一篇文章。要求：①聯想或感悟要與整首詩的寓意有關。②立意自定，題目自...
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![請從第二段中找出句子説明千里馬被埋沒的原因。]( "請從第二段中找出句子説明千里馬被埋沒的原因。")
- 問題詳情：請從第二段中找出句子説明千里馬被埋沒的原因。【回答】説明千里馬被埋沒的直接原因句子是：“食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得”。根本原因是“食馬者不知其能千里而食也”知識點：課文內容理解題型：填空題...
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![9．概括下面詩歌的寓意。（不超過10個字）（2分）泥土老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當作泥...]( "9．概括下面詩歌的寓意。（不超過10個字）（2分）泥土老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當作泥...")
- 問題詳情：9．概括下面詩歌的寓意。（不超過10個字）（2分）泥土老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。【回答】9．（不超過10個字）（2分）參考*：不要孤芳自賞，自視特殊（要甘於平凡，樂於奉獻）。（意思對即可） （拿“珍珠”和“泥土”作比，實質是告誡人們：對待...
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![請從第三段中找出千里馬被摧殘、被埋沒體現在哪三個方面？文段中哪句話能揭示全文的主旨？]( "請從第三段中找出千里馬被摧殘、被埋沒體現在哪三個方面？文段中哪句話能揭示全文的主旨？")
- 問題詳情： 請從第三段中找出千里馬被摧殘、被埋沒體現在哪三個方面？文段中哪句話能揭示全文的主旨？【回答】千里馬被摧殘、被埋沒體現在三個方面：“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意”。文段中能揭示全文的主旨：“其真不知馬也”。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![“老是把自己當作珍珠/就時時有被埋沒的痛苦/把自己當做泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路。”魯黎的這首《泥土》啟...]( "“老是把自己當作珍珠/就時時有被埋沒的痛苦/把自己當做泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路。”魯黎的這首《泥土》啟...")
- 問題詳情： “老是把自己當作珍珠/就時時有被埋沒的痛苦/把自己當做泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路。”魯黎的這首《泥土》啟示我們（ ）①把維護*羣眾的利益作為自己最高的價值追求②人既是價值的創造者，同時也是價值的享受者③自覺投身社會實踐是實現人生價值的必由之路④...
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![千里馬被埋沒的根本原因是： ...]( "千里馬被埋沒的根本原因是： ...")
- 問題詳情：千里馬被埋沒的根本原因是： 【回答】食馬者不知其能千里而食之知識點：詩題型：填空題...
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![閲讀下面詩歌，以“珍珠與泥土”為題，寫一篇不少於800字的記敍文或議論文。老是把自己當作珍珠就時時有怕被埋沒的...]( "閲讀下面詩歌，以“珍珠與泥土”為題，寫一篇不少於800字的記敍文或議論文。老是把自己當作珍珠就時時有怕被埋沒的...")
- 問題詳情：閲讀下面詩歌，以“珍珠與泥土”為題，寫一篇不少於800字的記敍文或議論文。老是把自己當作珍珠就時時有怕被埋沒的痛苦把自己當作泥土吧讓眾人把你踩成一條道路【注意】①理解詩中“珍珠”與“泥土”的含義以及二者的關係。②不得抄襲。【回答】作文。（參照2008年高...
- 22065
![埋沒造句怎麼寫]( "埋沒造句怎麼寫")
- 大片良田被泥石流埋沒。像他那樣的人才，在哪都不會被埋沒的。日銷月鑠就埋沒,六年西顧空吟哦。切記，若是有良將，勿要埋沒人才!公子維命是從,屢建奇功,且被埋沒。切記,若是有良將,勿要埋沒人才!好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天。逆境使天才脱穎而出，順境會埋沒。恩格斯 因為...
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![表明作者對千里馬被埋沒的感歎的句子是： ...]( "表明作者對千里馬被埋沒的感歎的句子是： ...")
- 問題詳情：表明作者對千里馬被埋沒的感歎的句子是： 【回答】其真無馬邪？其真不知馬也知識點：詩題型：填空題...
- 10918
![15．概括下面詩歌的寓意。（不超過10個字）（2分）泥土老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當作...]( "15．概括下面詩歌的寓意。（不超過10個字）（2分）泥土老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當作...")
- 問題詳情：15．概括下面詩歌的寓意。（不超過10個字）（2分）泥土老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。【回答】不要孤芳自賞，自視特殊（要甘於平凡，樂於奉獻）。（意思對即可） 【解析】試題分析：拿“珍珠”和“泥土”作比，實質是告誡人們：對待現實...
- 31774
![千里馬被埋沒的直接原因是： ...]( "千里馬被埋沒的直接原因是： ...")
- 問題詳情：千里馬被埋沒的直接原因是： 【回答】食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。知識點：詩題型：填空題...
- 9412
![埋沒良心造句怎麼寫]( "埋沒良心造句怎麼寫")
- 1、人活在世，必須有所為而有所不為，不能因為為了路好走一些，就去做埋沒良心的事，也不能為了直路太過難行，有了障礙，就去選擇歪道2、人活在世,必須有所為而有所不為,不能因為為了路好走一些,就去做埋沒良心的事,也不能為了直路太過難行,有了障礙,就去選擇歪道。3、動物世界最擅...
- 18430
![埋造句怎麼寫]( "埋造句怎麼寫")
- 我們將會埋葬你。她把臉埋進枕內。莫為***給生命“埋雷”,***。期思城西南有埋蛇嶺系孫叔敖埋蛇處,也叫埋蛇冢,史志作敦蛇丘。挖一個坑把垃圾埋掉。這兒埋藏有許多金子。這兒的餐館太埋汰了。敵人怕有埋伏，只好退縮。房子半截被埋在雪裏。老闆需要你埋頭苦幹，但老闆看不見...
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![淹埋造句怎麼寫]( "淹埋造句怎麼寫")
- 暴雨還造成多布里奇區的山體滑坡,泥石淹埋了兩家小旅館。本文着重探討漁船在風浪中如何減少縱搖和淹埋，打空車的問題。戰士們在淤泥淹埋區挖好了水渠，將水直接引入白龍河。我終究沒懂，天空逐漸清晰的光，是要包圍一座城市還是要淹埋一座城市。那是由一輛挖掘機發出來的聲音，它...
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![埋沒人才的意思及解釋]( "埋沒人才的意思及解釋")
- 【埋沒人才的拼音】:máimòréncái【埋沒人才的近義詞】:愛才如命【埋沒人才的反義詞】:猶豫不決【埋沒人才的意思】:不重視有才能的人，讓其不能發揮作用【埋沒人才出處】:清·李汝珍《鏡花緣》第34回：“如此佳人，當日把他誤作男裝，若非孤家看出，豈非埋沒人才。”【成語接龍...
- 19469
![埋我造句怎麼寫]( "埋我造句怎麼寫")
- 別埋我，地下冷“我若戰死，勿埋我骨。汝心之內，容我永住。”我若戰死，勿埋我骨。汝心之內，容我永住。慕容湮兒若我戰死，勿埋我骨。死若星辰，生如朝露。若我戰死，勿埋我骨。託體山阿，同化蒼梧。若我戰死，勿埋我骨。汝心之內，容我永住。我不想閉目養神，以為會掩埋我的雙眼皮。名士風流，以...
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![埋沒人才造句怎麼寫]( "埋沒人才造句怎麼寫")
- 逆境造就人才，而順境埋沒人才。切記，若是有良將，勿要埋沒人才!切記,若是有良將,勿要埋沒人才!大膽使用德才兼備的年輕人，.不要埋沒人才。鍾國式的教育是史上最能夠埋沒人才、摧毀理想的。所以又像前世怎麼讀三流大學一樣説起那套埋沒人才的理論來。財政幹部要不為名利所困，不...
- 25982
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