- 問題詳情:研究發現,大部分普通情緒會引起強烈的身體感受,不同情緒在身體上形成的感受圖形各不相同。然而,不管是西歐人還是東亞人,人們的身體情緒圖卻表現出跨文化的一致*,這顯示情緒及其相應的身體感受有着共同的生理基礎。這一發現佐*了() ①西歐文化和東亞文化存往着共同...
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- 問題詳情:人體的肌肉主要是由蛋白質構成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是因為()A.肌細胞形狀不同B.氨基*的空間結構不同C.支配其運動的神經不同D.構成肌細胞的蛋白質分子的氨基*數目、排列順序可能不同【回答】D知識點:細胞的結構題型:選擇題...
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- 問題詳情:每個國家走向統一的方式各不相同,其中阿拉伯半島走向統一的主要依靠是:( )A、戰爭 B、改革 C、創立伊斯蘭教 D、外族征服【回答】C知識點:*封建國家的建立題型:選擇題...
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- 問題詳情:世界各國的海岸,由於成因不同,地貌類型也各不相同。圖中反映出該國海岸非常曲折,有眾多的島嶼和深入內陸的狹長海灣。形成這種海岸特點的最主要原因是A.流水侵蝕 B.板塊擠壓 C.*川侵蝕 D.地殼下陷【回答】C知識點:其他題型:選...
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- 問題詳情:人造衞星的用途不同,其環繞地球運行的軌道也往往各不相同。下列關於衞星運動説法,正確的是( )A.不同年代發*的兩顆同步通訊衞星,它們的軌道半徑有可能不同B.先後觀察到的經過綿陽上空的兩顆衞星,它們的軌道平面一定是重合的C.分別沿圓軌道和橢圓軌道運行的兩顆衞...
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- 問題詳情:我市某中學舉辦了一次以“我的*夢”為主題的演講比賽,最後確定7名同學參加決賽,他們的決賽成績各不相同,其中李華已經知道自己的成績,但能否進前四名,他還必須清楚這七名同學成績的--------() A.眾數 B.平均數 C.中位數 D.方差【回答】C知識點:數據的集中趨勢題...
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- 問題詳情:某校在開展以“我的*夢”為主題的演講比賽中,有9名學生參加比賽,他們決賽的最終成績各不相同,其中的一名學生要想知道自己能否進入前5名,不僅要了解自己的成績,還要了解這9名學生成績的()A.眾數 B.方差 C.平均數 D.中位數【回答】D知識點:用列舉法求概率...
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- 問題詳情:拋實心球比賽中,小*發現大家的成績各不相同。在相同環境中,同一實心球在空中向前運動的距離可能跟哪些因素有關呢?他就此問題進行了合理的想: (一條即可)。【回答】實心球的拋出速度(或拋實心球時所用力的大小,或實心球的拋出角度,或拋...
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- 問題詳情:血紅蛋白和胰島素都是蛋白質,但是功能各不相同,這是因為它們所含A、氨基*的種類和數目的不同 B、氨基*的排列順序的不同C、多肽鏈的數目和空間結構的不同 D、以上都是【回答】D知識點:細胞的分子組成題型:選擇題...
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- 問題詳情:澳大利亞在不同的歷史時期,經濟特點各不相同.目前,澳大利亞最主要的經濟支柱是()A.畜牧業 B.工礦業 C.服務業 D.旅遊業【回答】 C.知識點:澳大利亞題型:選擇題...
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- 問題詳情:一百多年來,我國無數仁人志士探索救國之路失敗的具體原因各不相同,但歸根結底,都是因為沒有先進的、正確的理論指導,沒有找到解決________的正確道路。【回答】*問題知識點:其他題型:填空題...
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- 問題詳情:達爾文在南美洲加拉帕戈斯羣島的不同島嶼上發現分別生活着15種陸上龜類,它們的形態各異,食*和棲息場所也各不相同.但是,經過研究發現它們都保留着南美洲西海岸大陸龜類的痕跡,是由大陸龜進化而來的.請用現代生物進化理論分析説明大陸龜的進化過程及原因:(1)生物進化的基本...
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- 問題詳情: 人口遷移自古就有,原因各不相同,且環境與人口遷移之間會相互影響。據此回答12~13題。12.從遷移方向看,發展*家當前人口遷移的主要類型是A.由城市到農村 B.由農村到城市C.由城市到城市 D.由農村到農村13.下面有關人口遷移對環境的影響,...
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- 問題詳情:下列説法不正確的是()A.己*共有4種同分異構體,它們的熔點、沸點各不相同B.在一定條件下,苯與液溴、**、硫*作用生成溴苯、*基苯、苯磺*的反應都屬於取代反應C.油脂皂化反應得到高級脂肪*鹽與甘油D.聚合物()可由單體CH3CH===CH2和CH2===CH2加聚製得【回答】解析A項,己*的...
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- 問題詳情:我們接觸過很多化學變化,如“*氣燃燒”“*在*氣中燃燒”“過氧化*分解”等,這些變化的微觀本質各不相同。(1)寫出上述三個反應中任意一個反應的文字表達式。 (2)從上述三個反應中任選一個寫出其微觀本質。【回答】*氣+氧氣水。*分子*成*原子,氧分子*成氧原子,*原子和...
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- 問題詳情:“一帶一路”戰略構想涉及到*周邊和沿線的幾十個國家,他們的經濟、*、文化和社會形態各不相同。“一帶一路”戰略的實施過程,是一個各參與國在互相尊重*和領土完整、互不干涉內政、平等互利前提下開展廣泛經貿合作、文化交流合作、*互信合作,促進不同文明共同發展的...
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- 問題詳情:構建*社會是人類的共同理想,在不同的時期和不同的國家,構建*社*面臨的主要歷史任務各不相同。在美國南北戰爭時期,林肯*構建*社會面臨的任務是①擺脱英國殖民統治 ②平定南北*叛亂 ③廢除黑人奴隸制 ④廢除農奴制A.②...
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- 問題詳情:如圖所示,三個完全相同的*簧都處於水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:圖①中*簧的左端固定在牆上,此時*簧的伸長量為x1,並處於靜止狀態;圖②中*簧的左端受大小也為F的拉力作用,此時*簧的伸長量為x2,並處於靜止狀態;圖③中*簧的左端掛一小物...
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- 問題詳情:在某校“我的*夢”演講比賽中,有7名學生參加決賽,他們決賽的最終成績各不相同,其中一名學生想要知道自己能否進入前3名,他不僅要了解自己的成績,還要了解這7名學生成績的()A.眾數B.方差C.平均數 D.中位數【回答】D【考點】W4:中位數.【分析】由於其中一名學生想要知道自己...
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- 其它幾枚顏*各不相同,各成天趣。不同文體的板書設計各不相同。各學科裏,對所有相互作用領域的理解,既各不相同,又相輔相成。大家來自各地,講起話來,南腔北調,各不相同。山嶽*川的長度和厚度各不相同。天地萬物渺渺茫茫,萬物各不相同,而境界亦不同。櫻桃的顏*由近乎黑到黃各不相...
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- 問題詳情:有幾位同學在測量幾個不同的物體的質量時,實驗*作情況各不相同,得出瞭如下幾個不同的結果,試回答:(1)*同學調節天平時,遊碼處在如圖位置,其餘*作正確,天平平衡後,砝碼數如圖,該同學測得物體質量為28.5g,這一結果是(選填“正確”或“不正確”)的.原因是,物體實際質量應為g.(2)乙同學...
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- 1、不同文體的板書設計各不相同。2、這家旅館有100個設計各不相同的房間。3、目前的器械設計各不相同,帶有干擾終板的突起的器械存在椎體損害相關併發症的可能。4、力美健的四個俱樂部環境設計各不相同,但在空間設計的共同考慮是*的佈局,充裕的面積和高標準的配置。5、力美...
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- 問題詳情:如果我們把不同的商品放在一起,會發現這些商品的價格各不相同,有的高,有的低;如果我們把視線放在同一種商品上,也會發現這種商品的價格不是固定不變的,它有時高,有時低。對這兩種情況出現的價格的“高、低”的正確認識是( )A.本質是一樣的,都是由於生產商品的社會必要勞...
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- 問題詳情:文字是人類交流的符號。在紙張發明前,人類所用的書寫材料各不相同,以下表述中正確的一組是( )A.埃及象形文字書寫在紙草上 B.兩河流域蘇美爾人書寫在羊皮紙上C.埃及象形文字書寫在泥版上 D.*的*骨文書寫在木片上【回答】A知識點:探索歷史的奧...
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- 問題詳情:2011年世界人口已經突破70億,不同個體表現的*狀各不相同,即使同卵雙胞胎也有差異,這是因為生物的*狀由基因控制,還受到的影響.70億人口,70億副面孔,體現了生物多樣*中的的多樣*.【回答】環境(環境因素);基因知識點:認識生物的多樣*題型:填空題...
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