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- 問題詳情：已知函數f(x)＝log(3x2－ax＋5)在[－1，＋∞)上是減函數，則實數a的取值範圍是()A．－8≤a≤－6 B．－8<a<－6C．－8<a≤－6 D．a≤－6【回答】C知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
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![已知命題p：關於x的不等式ax＞1(a＞0，a≠1)的解集是{x|x＜0}，命題q：函數y＝lg(ax2－x＋...]( "已知命題p：關於x的不等式ax＞1(a＞0，a≠1)的解集是{x|x＜0}，命題q：函數y＝lg(ax2－x＋...")
- 問題詳情：已知命題p：關於x的不等式ax＞1(a＞0，a≠1)的解集是{x|x＜0}，命題q：函數y＝lg(ax2－x＋a)的定義域為R，如果“p∨q”為真命題，“p∧q”為假命題，求實數a的取值範圍．【回答】[解]由關於x的不等式ax＞1(a＞0，a≠1)的解集是{x|x＜0}，知0＜a＜1；由函數y＝lg(ax2－x＋a)的定義域為R，知不等式ax2－x＋a＞0的解集為R，則解...
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![若*A={x|﹣1≤2x+1≤3}，，則A∩B=（ ） A．{x|﹣1≤x＜0}B．{x|0＜x≤1}C．...]( "若*A={x|﹣1≤2x+1≤3}，，則A∩B=（ ） A．{x|﹣1≤x＜0}B．{x|0＜x≤1}C．...")
- 問題詳情：若*A={x|﹣1≤2x+1≤3}，，則A∩B=（）A．{x|﹣1≤x＜0}B．{x|0＜x≤1}C．{x|0≤x≤2}D．{x|0≤x≤1}【回答】考點：交集及其運算．專題：計算題．分析：根據已知條件我們分別計算出*A，B，然後根據交集運算的定義易得到A∩B的值．解答：解：∵A={x|﹣1≤2x+1≤3}={x|﹣1≤x≤1}，={x|0＜x≤2}故A∩B={x|0＜x≤1}，故選B點...
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![將y＝x2＋4x＋1化為y＝a(x－h)2＋k的形式，h，k的值分別為( )A．2，－3 B．－2，－3 C...]( "將y＝x2＋4x＋1化為y＝a(x－h)2＋k的形式，h，k的值分別為( )A．2，－3 B．－2，－3 C...")
- 問題詳情：將y＝x2＋4x＋1化為y＝a(x－h)2＋k的形式，h，k的值分別為( )A．2，－3 B．－2，－3 C．2，－5 D．－2，－5【回答】B知識點：二次函數的圖象和*質題型：選擇題...
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![設曲線y＝ax－ln(x＋1)在點(0，0)處的切線方程為y＝2x，則a＝]( "設曲線y＝ax－ln(x＋1)在點(0，0)處的切線方程為y＝2x，則a＝")
- 問題詳情：設曲線y＝ax－ln(x＋1)在點(0，0)處的切線方程為y＝2x，則a＝ ________．【回答】 3 知識點：導數及其應用題型：填空題...
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![下圖為某真核生物X基因表達時出現的兩種情況，下列相關敍述正確的是 A.X基因中**基因數...]( "下圖為某真核生物X基因表達時出現的兩種情況，下列相關敍述正確的是 A.X基因中**基因數...")
- 問題詳情： 下圖為某真核生物X基因表達時出現的兩種情況，下列相關敍述正確的是 A.X基因中**基因數目是正常蛋白質氨基*數目的6倍B.若異常mRNA編碼合成了蛋白質，則該蛋白質氨基*數目可能比正常蛋白質的少C.若X基因發生了突變，一定不會出現與圖中基因表達...
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![把分式方程轉化為一元一次方程時，方程兩邊需同乘以（ ）A.x B.2x ...]( "把分式方程轉化為一元一次方程時，方程兩邊需同乘以（ ）A.x B.2x ...")
- 問題詳情：把分式方程轉化為一元一次方程時，方程兩邊需同乘以（ ）A.x B.2x C.x+4 D.x（x+4）【回答】D 知識點：分式方程題型：選擇題...
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![點（-7，0）位於A.x軸正半軸上 B.y軸負半軸上 C.y軸正半軸上 D.x軸負半軸上]( "點（-7，0）位於A.x軸正半軸上 B.y軸負半軸上 C.y軸正半軸上 D.x軸負半軸上")
- 問題詳情：點（-7，0）位於A.x軸正半軸上 B.y軸負半軸上 C.y軸正半軸上 D.x軸負半軸上【回答】d知識點：平面直角座標系題型：選擇題...
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![函數中的自變量x的取值範圍是( ) A.x≤1 B.x≠0 C.x≤1且x≠0 ...]( "函數中的自變量x的取值範圍是( ) A.x≤1 B.x≠0 C.x≤1且x≠0 ...")
- 問題詳情： 函數中的自變量x的取值範圍是( ) A.x≤1 B.x≠0 C.x≤1且x≠0 D.x＜1且x≠0【回答】C知識點：分式題型：選擇題...
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![若函數f(x)＝ax＋b只有一個零點2，那麼函數g(x)＝bx2－ax的零點是( )A．0,2 ...]( "若函數f(x)＝ax＋b只有一個零點2，那麼函數g(x)＝bx2－ax的零點是( )A．0,2 ...")
- 問題詳情：若函數f(x)＝ax＋b只有一個零點2，那麼函數g(x)＝bx2－ax的零點是()A．0,2 B．0，－C．0， D．2，【回答】B知識點：函數的應用題型：選擇題...
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![若函數y＝ax＋8與y＝－x＋b的圖象關於直線y＝x對稱，則a＋b＝]( "若函數y＝ax＋8與y＝－x＋b的圖象關於直線y＝x對稱，則a＋b＝")
- 問題詳情：若函數y＝ax＋8與y＝－x＋b的圖象關於直線y＝x對稱，則a＋b＝________.【回答】2知識點：直線與方程題型：填空題...
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![對函數f(x)＝3x2＋ax＋b作代換x＝g(t)，則總不改變f(x)值域的代換是( )A．g(t)＝log...]( "對函數f(x)＝3x2＋ax＋b作代換x＝g(t)，則總不改變f(x)值域的代換是( )A．g(t)＝log...")
- 問題詳情：對函數f(x)＝3x2＋ax＋b作代換x＝g(t)，則總不改變f(x)值域的代換是()A．g(t)＝logt B．g(t)＝()tC．g(t)＝(t－1)2 ...
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![（2010四川樂山）函數中，自變量x的取值範圍是（ ）(A)x＞2 (B)x≠2 ...]( "（2010四川樂山）函數中，自變量x的取值範圍是（ ）(A)x＞2 (B)x≠2 ...")
- 問題詳情：（2010四川樂山）函數中，自變量x的取值範圍是（ ）(A)x＞2 (B)x≠2 (C)x＜2 (D)x≠0【回答】C知識點：二次根式題型：選擇題...
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![已知*A={x|﹣1≤x＜3}，B={x|2＜x≤5}，則A∪B=（ ） ...]( "已知*A={x|﹣1≤x＜3}，B={x|2＜x≤5}，則A∪B=（ ） ...")
- 問題詳情：已知*A={x|﹣1≤x＜3}，B={x|2＜x≤5}，則A∪B=（） A．{x|2＜x＜3} B．{x|﹣1≤x≤5} C．{x|﹣1＜x＜5} D．{x|﹣1＜x≤5}【回答】B【考點】並集及其運算． ...
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![已知點M(3,1)，直線ax－y＋4＝0及圓(x－1)2＋(y－2)2＝4.(1)求過M點的圓的切線方程；(2...]( "已知點M(3,1)，直線ax－y＋4＝0及圓(x－1)2＋(y－2)2＝4.(1)求過M點的圓的切線方程；(2...")
- 問題詳情：已知點M(3,1)，直線ax－y＋4＝0及圓(x－1)2＋(y－2)2＝4.(1)求過M點的圓的切線方程；(2)若直線ax－y＋4＝0與圓相交於A，B兩點，且弦AB的長為2，求a的值．【回答】 ...
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![ax造句怎麼寫]( "ax造句怎麼寫")
- Mycolleaguegottheaxyesterday.Howdoyousharpenyourax?Papatakesuphisaxandgoesoutthedoor.Somepartoftheworkmustbedonebyax.Hehackedtheboxapartwiththeax.是代替ax系列直流電焊機的最佳產品。Thehuntercutofftheanimal'sheadwithonechopofanax.Themancleftablockofwo...
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![若a2＋b2＝2c2(c≠0)，則直線ax＋by＋c＝0被圓x2＋y2＝1所截得的弦長為( )A. ...]( "若a2＋b2＝2c2(c≠0)，則直線ax＋by＋c＝0被圓x2＋y2＝1所截得的弦長為( )A. ...")
- 問題詳情：若a2＋b2＝2c2(c≠0)，則直線ax＋by＋c＝0被圓x2＋y2＝1所截得的弦長為()A. B．1 C. D.【回答】D知識點：圓與方程題型：選擇題...
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![“a=3”是“直線ax﹣2y﹣1=0與直線6x﹣4y+c=0平行”的（ ）A．充分條件不必要B．必要不充分條...]( "“a=3”是“直線ax﹣2y﹣1=0與直線6x﹣4y+c=0平行”的（ ）A．充分條件不必要B．必要不充分條...")
- 問題詳情：“a=3”是“直線ax﹣2y﹣1=0與直線6x﹣4y+c=0平行”的（）A．充分條件不必要B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件【回答】B【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷．【分析】若“a=3”成立，但當c=﹣1時，兩直線重合，判斷不出兩直線平行；反之，當“直線ax﹣2y﹣1=0與直線6x﹣4y...
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![如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A.x≥０ Ｂ.x≠1 Ｃ.x＞０ Ｄ.x≥０且x≠1]( "如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A.x≥０ Ｂ.x≠1 Ｃ.x＞０ Ｄ.x≥０且x≠1")
- 問題詳情：如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A.x≥０Ｂ.x≠1Ｃ.x＞０Ｄ.x≥０且x≠1【回答】D知識點：二次根式題型：選擇題...
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![如圖，已知函數y=2x+b和y=ax﹣3的圖象交於點P（﹣2，﹣5），則根據圖象可得不等式2x+b＞ax﹣3的...]( "如圖，已知函數y=2x+b和y=ax﹣3的圖象交於點P（﹣2，﹣5），則根據圖象可得不等式2x+b＞ax﹣3的...")
- 問題詳情：如圖，已知函數y=2x+b和y=ax﹣3的圖象交於點P（﹣2，﹣5），則根據圖象可得不等式2x+b＞ax﹣3的解集是 ．【回答】x＞﹣2．【解答】解：∵函數y=2x+b和y=ax﹣3的圖象交於點P（﹣2，﹣5），則根據圖象可得不等式2x+b＞ax﹣3的解集是x＞﹣2，知識點：課題學習選擇方案題型：填空題...
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- 問題詳情：不等式3x-60的解集為(A)x＞2 (B)x≥2. (C)x＜2 (D)x≤2.【回答】解析：B 3x-60 ≥6 ≥2。知識點：不等式題型：選擇題...
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- 問題詳情：已知f(x)＝(x2－ax＋3a)在區間[2，＋∞)上是減函數，則實數a的取值範圍是()A．(－4,4) B．[－4,4)C．(－4,4] D．[－4,4]【回答】C知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
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- 問題詳情：對一切實數x，不等式x2＋a|x|＋1≥0恆成立，則實數a的取值範圍是( )A．[－2，＋∞) B．(－∞，－2) C．[－2,2] D．[0，＋∞)【回答】.A知識點：不等式題型：選擇題...
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![如圖，兩直線y＝2x和y＝ax＋4相交於點A(m，3)，則不等式2x＜ax＋4的解集為（ ）A．x＜1.5...]( "如圖，兩直線y＝2x和y＝ax＋4相交於點A(m，3)，則不等式2x＜ax＋4的解集為（ ）A．x＜1.5...")
- 問題詳情：如圖，兩直線y＝2x和y＝ax＋4相交於點A(m，3)，則不等式2x＜ax＋4的解集為（ ）A．x＜1.5 B．x＜3 C．x＞1.5 D．x＞3【回答】A知識點：課題學習選擇方案題型：選擇題...
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![已知圓C與直線x－y＝0及x－y－4＝0都相切，圓心在直線x＋y＝0上，則圓C的方程為( )(A)(x＋1)...]( "已知圓C與直線x－y＝0及x－y－4＝0都相切，圓心在直線x＋y＝0上，則圓C的方程為( )(A)(x＋1)...")
- 問題詳情：已知圓C與直線x－y＝0及x－y－4＝0都相切，圓心在直線x＋y＝0上，則圓C的方程為()(A)(x＋1)2＋(y－1)2＝2(B)(x－1)2＋(y＋1)2＝2(C)(x－1)2＋(y－1)2＝2(D)(x＋1)2＋(y＋1)2＝2【回答】B.因為兩條直線x－y＝0與x－y－4＝0平行，故它們之間的距離即為圓的直徑，所以2R＝，所以R＝.設圓心座標為P(a，－a)，則點P到兩條切線的距離都等於半徑，所以＝，＝，...
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