![如圖表示兩個二倍體動物細胞*時的染*體行為，以下敍述錯誤的是（） A． *和乙細胞中染*體數目相同，...]( "如圖表示兩個二倍體動物細胞*時的染*體行為，以下敍述錯誤的是（） A． *和乙細胞中染*體數目相同，...")
- 問題詳情：如圖表示兩個二倍體動物細胞*時的染*體行為，以下敍述錯誤的是（） A． *和乙細胞中染*體數目相同，它們的體細胞染*體數目也是相同的 B． *細胞所處的時期為減數第一次*中期，乙細胞所處的時期為有絲*中期 C． *和乙細胞中，每條染*體上都含有兩個D...
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![下圖為一個二倍體生物細胞內的同源染*體對數的變化曲線。基因重組最可能發生在A．AB段 ...]( "下圖為一個二倍體生物細胞內的同源染*體對數的變化曲線。基因重組最可能發生在A．AB段 ...")
- 問題詳情：下圖為一個二倍體生物細胞內的同源染*體對數的變化曲線。基因重組最可能發生在A．AB段 B．CD段C．FG段 D．HI段【回答】C知識點：減數*和受精作用題型：選擇題...
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![下列關於染*體組、單倍體和二倍體的敍述中不正確的是 A．一個染*體組中不含同源染*體B...]( "下列關於染*體組、單倍體和二倍體的敍述中不正確的是 A．一個染*體組中不含同源染*體B...")
- 問題詳情：下列關於染*體組、單倍體和二倍體的敍述中不正確的是 A．一個染*體組中不含同源染*體B．由受精卵發育的個體，體細胞含有兩個染*體組的叫二倍體C．含一個染*體組的個體是單倍體，單倍體不一定含一個染*體組D．人工誘導多倍體唯一的方法是用秋水仙素...
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![從某二倍體動物的組織中提取一些細胞，測定細胞中染*體數目（無變異發生），將這些細胞分為三組，每組的細胞數統計如...]( "從某二倍體動物的組織中提取一些細胞，測定細胞中染*體數目（無變異發生），將這些細胞分為三組，每組的細胞數統計如...")
- 問題詳情：從某二倍體動物的組織中提取一些細胞，測定細胞中染*體數目（無變異發生），將這些細胞分為三組，每組的細胞數統計如*圖，乙圖是取自該組織中的一個細胞．對圖中所示結果分析正確的是（） A． C組中有一部分細胞可能正在發生同源染*體的分離 B． A組細胞都是次級*...
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![某二倍體植物細胞內的2號染*體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質的前3個氨基*的DNA序列如下圖，起始密碼...]( "某二倍體植物細胞內的2號染*體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質的前3個氨基*的DNA序列如下圖，起始密碼...")
- 問題詳情：某二倍體植物細胞內的2號染*體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質的前3個氨基*的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敍述正確的是A.基因M在該二倍體植物細胞中數目最多時可有兩個B.在減數*過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離C.基因M和基因R轉錄時都以b鏈為...
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![某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。下列根據圖示實驗的分析，錯誤的是：A．植株A高度...]( "某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。下列根據圖示實驗的分析，錯誤的是：A．植株A高度...")
- 問題詳情：某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。下列根據圖示實驗的分析，錯誤的是：A．植株A高度不育，説明該植物的生殖細胞不具有全能*B．植株A的細胞能進行正常的有絲*，但不能進行正常的減數*C．在植株B的細胞中，通常每對同源染*體上的成對基因都是純合的...
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![某二倍體植物是雜合體，圖為其花*中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程．據圖回答：（1）圖中①表示...]( "某二倍體植物是雜合體，圖為其花*中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程．據圖回答：（1）圖中①表示...")
- 問題詳情：某二倍體植物是雜合體，圖為其花*中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程．據圖回答：（1）圖中①表示的是該花粉培養過程中的 過程，②表示的是 過程，X代表的是 ，③表示的是 過程，④表示的是誘導 ...
- 20747
![某種雌雄異株的二倍體草本經濟植物，其花*由同源染*體上的一對基因控制，全為紅*，在該種植物的一個大型種羣中，發...]( "某種雌雄異株的二倍體草本經濟植物，其花*由同源染*體上的一對基因控制，全為紅*，在該種植物的一個大型種羣中，發...")
- 問題詳情：某種雌雄異株的二倍體草本經濟植物，其花*由同源染*體上的一對基因控制，全為紅*，在該種植物的一個大型種羣中，發現一株白*雌花，據此回答下列問題：(1)若已知該變異為一個基因突變引起的。某學生為探究該突變基因是位於常染*體還是X染*體上，設計瞭如下實驗，請完善實驗方案並...
- 11590
![從理論上分析，下列錯誤的一項是（） A．二倍體×四倍體→三倍體 B． 二倍體×二倍體→二倍體 ...]( "從理論上分析，下列錯誤的一項是（） A．二倍體×四倍體→三倍體 B． 二倍體×二倍體→二倍體 ...")
- 問題詳情：從理論上分析，下列錯誤的一項是（） A．二倍體×四倍體→三倍體 B． 二倍體×二倍體→二倍體 C．三倍體×三倍體→三倍體 D．二倍體×六倍體→四倍體【回答】C知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
- 25582
![如圖是有關二倍體生物的細胞*信息．請據圖分析回答下列問題．（1）在動物睾丸中不可以見到的是圖 ...]( "如圖是有關二倍體生物的細胞*信息．請據圖分析回答下列問題．（1）在動物睾丸中不可以見到的是圖 ...")
- 問題詳情：如圖是有關二倍體生物的細胞*信息．請據圖分析回答下列問題．（1）在動物睾丸中不可以見到的是圖 ．（2）①和⑤在前一時期的關係是 ．（3）圖3所示細胞的名稱為 ，理論上這種動...
- 25526
![某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對*狀，基因控制情況見下表。現有一個種羣，其中基因型為AaBbCc的植株M若...]( "某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對*狀，基因控制情況見下表。現有一個種羣，其中基因型為AaBbCc的植株M若...")
- 問題詳情：某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對*狀，基因控制情況見下表。現有一個種羣，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株M若干株，其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染*體變異，回答以下問題：(1)該植物種羣內，共有_______種基因型，其中紅花...
- 6750
![下列關於育種優點的敍述，不正確的是（ ）A、多倍體較二倍體莖杆粗大，果實種子大 B、雜交育...]( "下列關於育種優點的敍述，不正確的是（ ）A、多倍體較二倍體莖杆粗大，果實種子大 B、雜交育...")
- 問題詳情：下列關於育種優點的敍述，不正確的是（ ）A、多倍體較二倍體莖杆粗大，果實種子大 B、雜交育種能產生新基因C、人工誘變育種能提高變異頻率 D、利用單倍體育種能明顯縮短育種年限【回答】B知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
- 13663
![如圖表示細胞中所含的染*體，敍述不正確的是（ ） A．代表的生物可能是二倍體，其每個染*體組含一條染*體 B...]( "如圖表示細胞中所含的染*體，敍述不正確的是（ ） A．代表的生物可能是二倍體，其每個染*體組含一條染*體 B...")
- 問題詳情：如圖表示細胞中所含的染*體，敍述不正確的是（）A．代表的生物可能是二倍體，其每個染*體組含一條染*體B．代表的生物可能是二倍體，其每個染*體組含三條染*體C．代表的生物可能是二倍體，其每個染*體組含三條染*體D．代表的生物可能是單倍體，其一個染*體組含四條染*體【回答】B知識點...
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![下列有關事項的原因的敍述中，錯誤的是( )A．某些生物稱作二倍體的原因是細胞中含有兩個染*體組B．秋水仙...]( "下列有關事項的原因的敍述中，錯誤的是( )A．某些生物稱作二倍體的原因是細胞中含有兩個染*體組B．秋水仙...")
- 問題詳情： 下列有關事項的原因的敍述中，錯誤的是( )A．某些生物稱作二倍體的原因是細胞中含有兩個染*體組B．秋水仙素誘導多倍體形成的原因是抑制細胞有絲*時紡錘體的形成C．與無*生殖相比，有*生殖產生的後代具有更大的變異*的根本原因是基因重組D．人類基因組計劃測定的是24...
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![三倍體無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交後形成的。回答下列問題：(1)雜交時取二倍體的 ...]( "三倍體無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交後形成的。回答下列問題：(1)雜交時取二倍體的 ...")
- 問題詳情：三倍體無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交後形成的。回答下列問題：(1)雜交時取二倍體的 塗在四倍體植株的______上，授粉後套袋。四倍體植株上產生的雌配子含有______條染*體，該雌配子與二倍體植株上產生的雄配子結合，形成含有______條染*體的合子...
- 29536
![如圖*、乙、*分別是一些二倍體生物細胞的染*體組成和*過程中物質或結構變化的相關模式圖。請分析回答：(1)圖...]( "如圖*、乙、*分別是一些二倍體生物細胞的染*體組成和*過程中物質或結構變化的相關模式圖。請分析回答：(1)圖...")
- 問題詳情：如圖*、乙、*分別是一些二倍體生物細胞的染*體組成和*過程中物質或結構變化的相關模式圖。請分析回答：(1)圖*的①～⑥中，細胞結構顯著不同於其他細胞的是________；處於有絲*中期的細胞是________；含有一個染*體組的細胞是________；③*產生的子細胞名稱是_______________...
- 26649
![如圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進一步處理。下列相關分析錯誤的是（ ）A．由⑤得到⑥的育種原理...]( "如圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進一步處理。下列相關分析錯誤的是（ ）A．由⑤得到⑥的育種原理...")
- 問題詳情：如圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進一步處理。下列相關分析錯誤的是（ ）A．由⑤得到⑥的育種原理是基因重組B．圖中秋水仙素的作用是使染*體數目加倍C．若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBdD．③至④的過程中，所產生的變異都有利於生產【回答】D知識點：...
- 8361
![玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏*與細胞中的*素有關，當細胞中含有*物質時呈紫*，含...]( "玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏*與細胞中的*素有關，當細胞中含有*物質時呈紫*，含...")
- 問題詳情：玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏*與細胞中的*素有關，當細胞中含有*物質時呈紫*，含有乙物質時呈紅*，無*和乙時呈白*．與這些*素合成有關的部分酶和基因情況如下表所示（注：顯*基因對隱*基因完全顯*，並且在形成配子過程中不發生交叉互換），請回答問題：(1) 現...
- 22410
![*、乙為某種二倍體植物的2個植株，其體細胞中2對同源染*體（Ⅰ和Ⅱ）及相關基因分別見圖*和圖乙，其中圖乙表示變...]( "*、乙為某種二倍體植物的2個植株，其體細胞中2對同源染*體（Ⅰ和Ⅱ）及相關基因分別見圖*和圖乙，其中圖乙表示變...")
- 問題詳情：*、乙為某種二倍體植物的2個植株，其體細胞中2對同源染*體（Ⅰ和Ⅱ）及相關基因分別見圖*和圖乙，其中圖乙表示變異情況。減數*時，染*體聯會過程均不發生交叉互換。A和B是顯*基因，A和a分別控制高莖和矮莖；B和b分別控制紅花和白花。（1）若*植株進行自交產生的子代為N。N的矮莖紅...
- 16380
![3．(2012·安徽省級示範校聯考)如圖是兩種二倍體植物細胞(*、乙)融合並培育新植株的過程，有關分析正確的是...]( "3．(2012·安徽省級示範校聯考)如圖是兩種二倍體植物細胞(*、乙)融合並培育新植株的過程，有關分析正確的是...")
- 問題詳情：3．(2012·安徽省級示範校聯考)如圖是兩種二倍體植物細胞(*、乙)融合並培育新植株的過程，有關分析正確的是()A．過程①需要將植物組織置於含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應大於細胞液滲透壓B．過程②要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合，主要依據細胞膜具...
- 26185
![在生物的遺傳基因中存在復等位現象，如a1，a2，…但就每一個二倍體細胞來講，最多隻能有其中的兩個，而且分離的原...]( "在生物的遺傳基因中存在復等位現象，如a1，a2，…但就每一個二倍體細胞來講，最多隻能有其中的兩個，而且分離的原...")
- 問題詳情：在生物的遺傳基因中存在復等位現象，如a1，a2，…但就每一個二倍體細胞來講，最多隻能有其中的兩個，而且分離的原則相同．在小鼠中，有一復等位基因：A控制黃*，純合子致死；a1控制灰*，野生型；a2控制黑*．這一復等位基因系列位於常染*體上，A對a1、a2為顯*，a1對a2為顯*．AA個體在胚胎期死亡．請...
- 32544
![如圖為正在進行*的某二倍體動物細胞，關於該圖的敍述正確的是（） A． 該細胞處於有絲裂後期 ...]( "如圖為正在進行*的某二倍體動物細胞，關於該圖的敍述正確的是（） A． 該細胞處於有絲裂後期 ...")
- 問題詳情：如圖為正在進行*的某二倍體動物細胞，關於該圖的敍述正確的是（） A． 該細胞處於有絲裂後期 B． 該圖細胞中①⑤和③⑦各為一對同源染*體 C． 該細胞產生的子細胞可能是極體也可能是精細胞 D． 該細胞中有8條染*單體【回答】C知識點：...
- 30584
![下列關於細胞增殖的表述，正確的有 ①二倍體...]( "下列關於細胞增殖的表述，正確的有 ①二倍體...")
- 問題詳情：下列關於細胞增殖的表述，正確的有 ①二倍體動物體細胞有絲*後期，細胞每一極均含有同源染*體②二倍體動物體細胞有絲*過程中，染*體上的DNA平均分配③二倍體生物減數第二次*後期細胞中，染*體數...
- 17262
![某二倍體雌雄異花同株的高等植物有三對較為明顯的相對*狀，基因控制情況見下表（三對等位基因*遺傳）。現有一種羣...]( "某二倍體雌雄異花同株的高等植物有三對較為明顯的相對*狀，基因控制情況見下表（三對等位基因*遺傳）。現有一種羣...")
- 問題詳情：某二倍體雌雄異花同株的高等植物有三對較為明顯的相對*狀，基因控制情況見下表（三對等位基因*遺傳）。現有一種羣，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交換重組和染*體變異，回答以下問題：（1）該植物種...
- 17270
![根據所學的雜交育種知識從理論上分析，下列不正確的是（） A．二倍體×四倍體→三倍體 B．二倍體×二倍體→二...]( "根據所學的雜交育種知識從理論上分析，下列不正確的是（） A．二倍體×四倍體→三倍體 B．二倍體×二倍體→二...")
- 問題詳情：根據所學的雜交育種知識從理論上分析，下列不正確的是（）A．二倍體×四倍體→三倍體B．二倍體×二倍體→二倍體C．二倍體×六倍體→四倍體D．三倍體×三倍體→三倍體【回答】Ｄ知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
- 24429
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