![（14分）閲讀下列材料：材料一 孝文帝“雅好《詩》、《書》，手不釋卷。《五經》之義，覽之便講。學不師受，探其精...]( "（14分）閲讀下列材料：材料一 孝文帝“雅好《詩》、《書》，手不釋卷。《五經》之義，覽之便講。學不師受，探其精...")
- 問題詳情：（14分）閲讀下列材料：材料一 孝文帝“雅好《詩》、《書》，手不釋卷。《五經》之義，覽之便講。學不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談《莊》、《老》，尤精釋義。才藻高瞻，好文為章。詩、賦、銘、頌，有興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。”——《魏書•高祖記...
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![1.沈老師的教學方法和初中老師完全不一樣。(nothinglike)]( "1.沈老師的教學方法和初中老師完全不一樣。(nothinglike)")
- 問題詳情：1.沈老師的教學方法和初中老師完全不一樣。(nothinglike)_______________________________________________________________________________2.換句話説，女生人數是男生的三倍。(threetimesas…as..)__________________________________________________________...
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![學師造句怎麼寫]( "學師造句怎麼寫")
- 1、小學師資培養逐漸進入高等師範教育體系。2、一流大學師資的總體水平要高，還要有大師，有名師。...
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![是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子， ， ，如是而已。（《師説》）]( "是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子， ， ，如是而已。（《師説》）")
- 問題詳情：是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子， ， ，如是而已。（《師説》）【回答】聞道有先後，術業有專攻知識點：其他題型：填空題...
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![師學造句怎麼寫]( "師學造句怎麼寫")
- 他跟銀匠師傅拜師學藝。師範生拜師學藝是實踐教學改革的產物。我十分感謝*建築師學會、*規劃師學會和*測量師學會合力籌辦這個比賽。他還希望教師培訓生花更多的時間在學校，向現有的教師學習。作為新教師，姐姐能虛心向老教師學習，因而教學工作進步很快。長期主講刑法學、刑...
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![某校師生關係融洽，老師不僅在課堂上關心學生，在課外也能和學生友好相處；學生信任老師，有困難主動向老師訴説；老師...]( "某校師生關係融洽，老師不僅在課堂上關心學生，在課外也能和學生友好相處；學生信任老師，有困難主動向老師訴説；老師...")
- 問題詳情：某校師生關係融洽，老師不僅在課堂上關心學生，在課外也能和學生友好相處；學生信任老師，有困難主動向老師訴説；老師能真正理解學生，學生能體諒老師的苦心。師生互相幫助，成為朋友。該校向我們揭示了良好師生關係的真諦，就是A．平等、*、互相尊重、*互助 ...
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![師學藝造句怎麼寫]( "師學藝造句怎麼寫")
- 他跟銀匠師傅拜師學藝。他跟一個電工技師學藝。為了學本領，他不怕艱苦，到處拜師學藝。師範生拜師學藝是實踐教學改革的產物。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。一百為報父仇，他投師學藝，專殺贓官。他的父親使他向木匠拜師學藝。最近，名新站務員開始到老線路實習，拜師學藝。自從...
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![欣賞下面的漫畫“與學生同樂的鄉村教師”。漫畫反映①亦師亦友、教學相長的師生關係②老師的責任心不強，忽視對學生的...]( "欣賞下面的漫畫“與學生同樂的鄉村教師”。漫畫反映①亦師亦友、教學相長的師生關係②老師的責任心不強，忽視對學生的...")
- 問題詳情：欣賞下面的漫畫“與學生同樂的鄉村教師”。漫畫反映①亦師亦友、教學相長的師生關係②老師的責任心不強，忽視對學生的知識教育③老師是我們的陪伴者，這些學生不尊重老師④我們要與老師平等交往A．①② B．①④ ...
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![化學師造句怎麼寫]( "化學師造句怎麼寫")
- 清理石頭工作由三個印度化學師監守。從前，化學師們花費畢生的光*想把鉛變成金子，結果徒勞無獲。我們的純*乳液使得化學師們能夠配製出高*能水*木器漆以取代傳統的溶劑型塗料。...
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![19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師説》指出學生不一定比不過自己的老師，老師也不一定比自己的學生賢...]( "19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師説》指出學生不一定比不過自己的老師，老師也不一定比自己的學生賢...")
- 問題詳情：19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師説》指出學生不一定比不過自己的老師，老師也不一定比自己的學生賢明，只是因為“ ， ”罷了。（2）杜甫《登高》中，“ ， ”從空間...
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![對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師...]( "對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師...")
- 問題詳情：對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師身上值得學習的地方A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【回答】C知識點：老師表揚和批評題型：多項選擇...
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![， ，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師説》）]( "， ，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師説》）")
- 問題詳情： ， ，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師説》）【回答】句讀之不知，惑之不解知識點：其他題型：填空題...
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![弟子不必不如師，師不必賢於弟子。 ， ，如是而已。(韓愈《師説》...]( "弟子不必不如師，師不必賢於弟子。 ， ，如是而已。(韓愈《師説》...")
- 問題詳情：弟子不必不如師，師不必賢於弟子。 ， ，如是而已。(韓愈《師説》)【回答】聞道有先後，術業有專攻知識點：其他題型：填空題...
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![15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個...]( "15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個...")
- 問題詳情：15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個名句是“___________________，___________________。”（2）李賀在《雁門太守行》中表達誓死報國的忠心的詩句是“___________________，___________________。”...
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![古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）]( "古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）")
- 問題詳情：古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）【回答】所以傳道受業解惑也知識點：其他題型：填空題...
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![不似師師好造句怎麼寫]( "不似師師好造句怎麼寫")
- 1、婉約派鼻祖晏幾道作詞：“遍看穎川花，不似師師好”，又作詞“年來今夜見師師，雙頰酒紅滋”。2、遠山眉黛長，細柳腰肢裊。粧罷立春風，一笑千金少。歸去鳳城時，説與青樓道。遍看潁川花，不似師師好。...
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![古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）]( "古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）")
- 問題詳情：古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）【回答】所以傳道受業解惑也知識點：其他題型：填空題...
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![“師不必賢於弟子，弟子不必不如師”，對這句話理解錯誤的是A．老師不是十全十美的完人，不一定樣樣都比學生強B．老...]( "“師不必賢於弟子，弟子不必不如師”，對這句話理解錯誤的是A．老師不是十全十美的完人，不一定樣樣都比學生強B．老...")
- 問題詳情：“師不必賢於弟子，弟子不必不如師”，對這句話理解錯誤的是A．老師不是十全十美的完人，不一定樣樣都比學生強B．老師也可能會犯錯誤、有過失C．老師也會犯錯誤，學生用不着尊敬老師D．老師也需要理解、寬容和體諒，甚至需要幫助【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇...
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![中學數學教師造句怎麼寫]( "中學數學教師造句怎麼寫")
- 如何有效地提高和改進反*法的教學，是擺在中學數學教師面前的一個重要課題。他們還暗示説除非你學習微積分並以此為跳板，否則你沒法當一個號的中學數學教師，因為中學不教微積分。...
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![師大學造句怎麼寫]( "師大學造句怎麼寫")
- 上師大學子出征社會實踐，師大。上師大學子出征社會實踐，師大建立的京師大學堂，雖有大學之形卻缺大學之實師大學報教育類、科學教育類審查委員。師大學報教育類科學教育類審查委員高級講師大學的教師，尤指僅低於教授職稱的那一級教師1898年建立的京師大學堂，雖有大學之形卻缺大...
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![17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個...]( "17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個...")
- 問題詳情：17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個名句是“ ， ”。（2）屈原《離騷》中的“ ， ”，兩句寫每個人都有不同的愛好追求，詩人自己唯獨喜歡修身...
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![技師學院造句怎麼寫]( "技師學院造句怎麼寫")
- 學習到技師學院，成就你的人生夢想。段志剛親自調度，迅速召集衡陽技師學院、財工院等8個學校開會傳達這一信息。隨後，向力力一行來到郴州技師學院，瞭解學校的辦學情況和發展中面臨的難題。西安技師學院院長李長*認為，通過國外專家的培訓、出國學習等形式，加強師資力量，是目前我省...
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![師學義造句怎麼寫]( "師學義造句怎麼寫")
- 1、沒想到自己竟然挖出如此驚人的祕密,當時他就計上心頭,一定要拜師學義,倘若學藝有成那在地府還不呼風喚雨。...
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![是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子， ， ，如是而已。《師説》]( "是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子， ， ，如是而已。《師説》")
- 問題詳情：是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子， ， ，如是而已。《師説》【回答】聞道有先後術業有專攻知識點：其他題型：填空題...
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![管老師飯 ①我*歲的時候，鄉村小學佈局還很分散，老師多是本村或鄰村的老少爺們，學校不設教師食堂，放學後老師...]( "管老師飯 ①我*歲的時候，鄉村小學佈局還很分散，老師多是本村或鄰村的老少爺們，學校不設教師食堂，放學後老師...")
- 問題詳情：管老師飯 ①我*歲的時候，鄉村小學佈局還很分散，老師多是本村或鄰村的老少爺們，學校不設教師食堂，放學後老師和孩子們一起沿着崎嶇不平的小路回家吃飯。不過，每個學校一般有一名公辦教師，擔任學校的校長。校長是由教育局從別的鄉鎮調來的，他們以校為家，常駐在學校裏，除...
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