![今天，我們面對的是個變革的時代，每個人都在思考。有學者這樣寫道：如果你們走在時代觀念之前，這些觀念就會緊隨並支...]( "今天，我們面對的是個變革的時代，每個人都在思考。有學者這樣寫道：如果你們走在時代觀念之前，這些觀念就會緊隨並支...")
- 問題詳情：今天，我們面對的是個變革的時代，每個人都在思考。有學者這樣寫道：如果你們走在時代觀念之前，這些觀念就會緊隨並支持你們。如果你們走在時代觀念之後，它們便會拉着你們向前。如果你們逆着時代觀念而行，它們就將*你們。對此，正確的理解是（ ）①正確反映時代精神的哲學是...
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![關於支票的説法正確的是（ ） ①我國支票主要分為轉賬支票和現金支票 ②支票是定期存款的支付憑* ③支票是活...]( "關於支票的説法正確的是（ ） ①我國支票主要分為轉賬支票和現金支票 ②支票是定期存款的支付憑* ③支票是活...")
- 問題詳情：關於支票的説法正確的是（ ） ①我國支票主要分為轉賬支票和現金支票 ②支票是定期存款的支付憑* ③支票是活期存款的支付憑* ④支票屬於現金結算方式A．①② B．①③ C．②④ D．③④【回答】B...
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![已知反比例函數的圖象的一支位於第一象限. （1）判斷該函數圖象的另一支所在的象限，並求的取值範圍； （2）如...]( "已知反比例函數的圖象的一支位於第一象限. （1）判斷該函數圖象的另一支所在的象限，並求的取值範圍； （2）如...")
- 問題詳情： 已知反比例函數的圖象的一支位於第一象限. （1）判斷該函數圖象的另一支所在的象限，並求的取值範圍； （2）如圖8，O為座標原點，點A在該反比例函數位於第一象限的圖象上，點B與點A關於軸 對稱，若的面積為6，求的值. ...
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![如圖所示，O是槓桿的支點，畫出力的力臂，並用字母L表示.]( "如圖所示，O是槓桿的支點，畫出力的力臂，並用字母L表示.")
- 問題詳情：如圖所示，O是槓桿的支點，畫出力的力臂，並用字母L表示. 【回答】知識點：槓桿題型：作圖題...
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![將澱粉漿糊各取2mL，注入到兩支試管中，再向其中的一支試管加入2mL的清水，向另一支試管中加入2mL的唾液。並...]( "將澱粉漿糊各取2mL，注入到兩支試管中，再向其中的一支試管加入2mL的清水，向另一支試管中加入2mL的唾液。並...")
- 問題詳情：將澱粉漿糊各取2mL，注入到兩支試管中，再向其中的一支試管加入2mL的清水，向另一支試管中加入2mL的唾液。並同時將兩支試管放在37℃的水中恆温加熱，約10分鐘後取出。待試管冷卻後，向兩支試管中各滴入2滴*液，滴入清水的試管裏的漿糊變成藍*，滴入唾液的試管裏的漿糊沒有變成...
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![探究並聯電路電流規律：寶寶和玲玲同學想探究並聯電路電流規律，【猜想與假設】（1）寶寶同學猜想：並聯電路中各支路...]( "探究並聯電路電流規律：寶寶和玲玲同學想探究並聯電路電流規律，【猜想與假設】（1）寶寶同學猜想：並聯電路中各支路...")
- 問題詳情：探究並聯電路電流規律：寶寶和玲玲同學想探究並聯電路電流規律，【猜想與假設】（1）寶寶同學猜想：並聯電路中各支路電流相等；（2）玲玲同學猜想：並聯電路幹路中的電流等於各支路電流之和。【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關1個，滑動變...
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![取三支試管分別加入等量澱粉酶溶液，分為 A、B、C 組，並分別調整到 0℃、25℃、100℃，然後在每支試管中...]( "取三支試管分別加入等量澱粉酶溶液，分為 A、B、C 組，並分別調整到 0℃、25℃、100℃，然後在每支試管中...")
- 問題詳情：取三支試管分別加入等量澱粉酶溶液，分為 A、B、C 組，並分別調整到 0℃、25℃、100℃，然後在每支試管中加入温度分別為0℃、25℃、100℃的等量澱粉溶液，保持各組温度30分鐘後，繼續進行實驗．下列關於該實驗的説法合理的是（）A．若向三支試管中各加入等量的*液，無關變量導致...
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![支支梧梧造句怎麼寫]( "支支梧梧造句怎麼寫")
- 見到被自己撲倒在地的月，琪琪有些驚慌失措，支支梧梧的説道:“月哥哥，那個……那個我不是故……故意的，對……對不起見到被自己撲倒在地的月,琪琪有些驚慌失措,支支梧梧的説道:“月哥哥,那個……那個我不是故……故意的,對……對不起。...
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![將若干支鉛筆分給幾個同學，若每人5支還剩3支；若每人7支還差5支，問有多少學生，有多少鉛筆？]( "將若干支鉛筆分給幾個同學，若每人5支還剩3支；若每人7支還差5支，問有多少學生，有多少鉛筆？")
- 問題詳情：將若干支鉛筆分給幾個同學，若每人5支還剩3支；若每人7支還差5支，問有多少學生，有多少鉛筆？【回答】有學生4人，鉛筆23支知識點：實際問題與一元一次方程題型：解答題...
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![支*造句怎麼寫]( "支*造句怎麼寫")
- 這支*隊打了敗仗。這支*隊英勇抗敵。羅馬人還來不及組成一支*隊，他就進*了。這樣一支*隊，是當之無愧的南四朝第一王牌*。這支*隊雖然很小，戰鬥力卻很強。這支*隊官兵水**融，關係十分融洽。他們用烏合之眾組成一支*隊。叛亂首領急於想糾集起一支*隊。這支*隊開始才有四五千人...
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![如圖，下列説法正確的是（ ）A.燈泡Ll和L2並聯，電流表測的是Ll支路的電流B.燈泡Ll和L2並聯，電壓表...]( "如圖，下列説法正確的是（ ）A.燈泡Ll和L2並聯，電流表測的是Ll支路的電流B.燈泡Ll和L2並聯，電壓表...")
- 問題詳情：如圖，下列説法正確的是（ ）A.燈泡Ll和L2並聯，電流表測的是Ll支路的電流B.燈泡Ll和L2並聯，電壓表測量的是電源電壓C.燈泡Ll和L2串聯，電壓表測的是L2的電壓D.燈泡L1和L2串聯，電壓表測的是Ll的電壓【回答】D知識點：串、並聯電路中電壓的規律題型：選擇題...
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![在現代市場經濟中支票成為一種重要的信用工具，下列對支票的理解，正確的是（ ）①支票是國家發行並強制使用的 ...]( "在現代市場經濟中支票成為一種重要的信用工具，下列對支票的理解，正確的是（ ）①支票是國家發行並強制使用的 ...")
- 問題詳情：在現代市場經濟中支票成為一種重要的信用工具，下列對支票的理解，正確的是（ ）①支票是國家發行並強制使用的 ②支票是活期存款的支付憑*③支票具有消費、結算、查詢等功能 ④在我國，轉賬支票不能直接提取現金A.①② B.③④ ...
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![李明從銀行取出*，併購買所需的商品。這一過程體現的貨*職能為（ ）A.支付手段和價值尺度 B.支付手段...]( "李明從銀行取出*，併購買所需的商品。這一過程體現的貨*職能為（ ）A.支付手段和價值尺度 B.支付手段...")
- 問題詳情：李明從銀行取出*，併購買所需的商品。這一過程體現的貨*職能為（ ）A.支付手段和價值尺度 B.支付手段和流通手段C.價值尺度和貯藏手段 D.價值尺度和流通手段【回答】B【解析】判斷貨*的職能可以通過關鍵詞法,標價、值多少錢是貨*執行價值尺度職能；最終支付...
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![支支吾吾造句怎麼寫]( "支支吾吾造句怎麼寫")
- 他支支吾吾的再次規勸韓凌楓迷途知返。我地址也不知道…支支吾吾半天他突然説打錯了。蘇辰從來都不信這鬼玩意，嘴裏支支吾吾的卻也不好推脱。他支支吾吾回答，他想要一個女友，而不是這種不明不白的關係。雖然是心中有底，可是，和冷美人説起話來，趙二彪卻有些支支吾吾的。當我直截...
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![一支支造句怎麼寫]( "一支支造句怎麼寫")
- 他們不時雅集，共同進步，成為當地書法界一支支重要的生力*.秋天的落葉像一支支黃*蝴蝶，振動翅膀，自由飛翔。雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最後變成“嘩嘩譁”。沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。...
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![用支票支付造句怎麼寫]( "用支票支付造句怎麼寫")
- 我不能用支票支付嗎？請把總數算出來，我用支票支付。我用支票支付了鎊，以避開銀行經理來找麻煩。我們將用支票支付你方百分之五的佣金。用支票支付所有的付款項目，只有從零用基金中支付的小筆款項例外。...
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![讀下表：2013年某家庭收入支出情況（單位：元）總收入食品支出服裝支出住房支出教育、醫療支出通訊、交通支出旅...]( "讀下表：2013年某家庭收入支出情況（單位：元）總收入食品支出服裝支出住房支出教育、醫療支出通訊、交通支出旅...")
- 問題詳情： 讀下表：2013年某家庭收入支出情況（單位：元）總收入食品支出服裝支出住房支出教育、醫療支出通訊、交通支出旅遊、休閒支出投資理財支出110000240007000120001800050001000020000可見，該家庭（ ）①恩格爾係數為25%②恩格爾係數為31.6%③消費結構相對合理④投資理...
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![從銀行取出*，併購買所需的商品，這一過程體現的貨*職能為( )A．支付手段和流通手段B．支付手段和價值尺度...]( "從銀行取出*，併購買所需的商品，這一過程體現的貨*職能為( )A．支付手段和流通手段B．支付手段和價值尺度...")
- 問題詳情：從銀行取出*，併購買所需的商品，這一過程體現的貨*職能為()A．支付手段和流通手段B．支付手段和價值尺度C．價值尺度和貯藏手段D．價值尺度和流通手段【回答】*：A解析：從銀行取出*體現的貨*職能是支付手段，購買商品體現的貨*職能是流通手段。故選A。知識點：生活與消費貨*題型：選...
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![支支吾吾的意思及解釋]( "支支吾吾的意思及解釋")
- 【支支吾吾的拼音】:zhīzhīwúwú【支支吾吾的近義詞】:支吾其詞【支支吾吾的反義詞】:清清楚楚【支支吾吾的意思】:亦作“支支梧梧”。謂説話吞吞吐吐，含混躲閃。【支支吾吾出處】:清·文康《兒女英雄傳》第五回：“我既這等苦苦相問，你自然就該侃侃而談，怎麼問了半日，你一...
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![支支造句怎麼寫]( "支支造句怎麼寫")
- 1、前臂外側皮神經、橈神經淺支、尺神經腕背支也發支支配腕關節背側。2、掌短肌為尺神經淺支支配，其淺面的皮膚為尺神經淺支和尺神經的尺動脈支支配。3、這條河的十支支流中，這可能是最小的一支了。4、男孩滿臉驚訝，支支吾吾地説：。5、支配前鋸肌的肌支除傳統報道的胸長神經...
- 21058
![支支梧梧的意思及解釋]( "支支梧梧的意思及解釋")
- 【支支梧梧的拼音】:zhīzhīwúwú【支支梧梧的近義詞】:支支吾吾【支支梧梧的反義詞】:【支支梧梧的意思】:見“支支吾吾”。【支支梧梧出處】:魯迅《故事新編·奔月》：“[后羿]坐在對面的鋪着脱毛的舊豹皮的木榻上，搔着頭皮，支支梧梧地説——‘今天的運氣仍舊不見佳，還是...
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![讀下表：2011年某家庭收入支出情況（單位：元）總收入食品支出服裝支出租房支出教育、醫療支出通訊、交通支出旅遊...]( "讀下表：2011年某家庭收入支出情況（單位：元）總收入食品支出服裝支出租房支出教育、醫療支出通訊、交通支出旅遊...")
- 問題詳情：讀下表：2011年某家庭收入支出情況（單位：元）總收入食品支出服裝支出租房支出教育、醫療支出通訊、交通支出旅遊、休閒支出投資理財支出110000240007000120001800050001000020000可見，該家庭①恩格爾係數為25% ②恩格爾係數約為31.6%...
- 19911
![關於支票的説法正確的是（ ）①我國支票主要分為轉賬支票和現金支票 ②支票是定期存款的支付憑* ...]( "關於支票的説法正確的是（ ）①我國支票主要分為轉賬支票和現金支票 ②支票是定期存款的支付憑* ...")
- 問題詳情：關於支票的説法正確的是（ ）①我國支票主要分為轉賬支票和現金支票 ②支票是定期存款的支付憑* ③支票是活期存款的支付憑* ④支票屬於現金結算方式A．①② B．①③ C．②④ D．③④...
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![《2013*可持續發展戰略報告》提出可持續發展五大支持系統，並強調五大支持系統的協調發展。報告以1995年全...]( "《2013*可持續發展戰略報告》提出可持續發展五大支持系統，並強調五大支持系統的協調發展。報告以1995年全...")
- 問題詳情：《2013*可持續發展戰略報告》提出可持續發展五大支持系統，並強調五大支持系統的協調發展。報告以1995年全國可持續發展能力指數為100,下圖表示2010年五大支持系統的能力指數。讀圖完成19--20題。20．1995～2010年發展支持系統發展最快,其代價有A.大量消耗資源 ...
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![如圖，點A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個動點，連接AO並延長交另一分支於點B，以AB為底作等腰△ABC，...]( "如圖，點A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個動點，連接AO並延長交另一分支於點B，以AB為底作等腰△ABC，...")
- 問題詳情：如圖，點A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個動點，連接AO並延長交另一分支於點B，以AB為底作等腰△ABC，且∠ACB=120°，點C在第一象限，隨着點A的運動，點C的位置也不斷變化，但點C始終在雙曲線y=上運動，則k的值為 ．【回答】3．解：連接CO，過點A作AD⊥x軸於點D，過點C作CE⊥x軸於點E，∵...
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