![“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的 （ ...]( "“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的 （ ...")
- 問題詳情： “草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的 （ ） A．生物因素 B．非生物因素 C．爭奪者 D．寄生者【回答】A知識點：生物與環境的關係題型：選擇題...
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![，草盛豆苗稀。(《歸園田居》)]( "，草盛豆苗稀。(《歸園田居》)")
- 問題詳情： ，草盛豆苗稀。(《歸園田居》)【回答】種豆南山下 知識點：詩題型：填空題...
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![閲讀《歸田園居》（其三），完成23——24題。（4分）歸田園居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢...]( "閲讀《歸田園居》（其三），完成23——24題。（4分）歸田園居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢...")
- 問題詳情：閲讀《歸田園居》（其三），完成23——24題。（4分）歸田園居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。23.從這首詩的內容和主題來看，你認為“但使願無違。”中的“願”是什麼？（2分） ...
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![“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ） A．合作 B．競爭 C．共生 ...]( "“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ） A．合作 B．競爭 C．共生 ...")
- 問題詳情：“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（）A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食【回答】B．知識點：未分類題型：選擇題...
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![“種豆南山下，草盛豆苗稀”，説明田間雜草與農作物之間在獲取養分、陽光等方面存在（ ） A．捕食關係 B...]( "“種豆南山下，草盛豆苗稀”，説明田間雜草與農作物之間在獲取養分、陽光等方面存在（ ） A．捕食關係 B...")
- 問題詳情：“種豆南山下，草盛豆苗稀”，説明田間雜草與農作物之間在獲取養分、陽光等方面存在（） A．捕食關係 B．共生關係 C．寄生關係 D．競爭關係【回答】D．知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是A．合作 B．競爭 C．共生 ...]( "“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是A．合作 B．競爭 C．共生 ...")
- 問題詳情：“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩裏暗含着生物知識，對此最恰當的解釋是( )A．環境影響生物 B．生...]( "“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩裏暗含着生物知識，對此最恰當的解釋是( )A．環境影響生物 B．生...")
- 問題詳情：“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩裏暗含着生物知識，對此最恰當的解釋是( )A．環境影響生物 B．生物影響環境 C．生物改變環境 D．生物依賴環境【回答】A知識點：生物與環境的關係題型：選擇題...
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![（12分）閲讀下列材料：材料一 種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。 ...]( "（12分）閲讀下列材料：材料一 種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。 ...")
- 問題詳情：（12分）閲讀下列材料：材料一 種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使願無違。 ——陶淵明《歸園田居》其三材料二 理*主義者眼中的*形象並不都是完美無缺的。孟德斯鳩率先開了批評*的先河，他從“地理決定論”的...
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![“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是A.競爭 B.合作 ...]( "“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是A.競爭 B.合作 ...")
- 問題詳情： “草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是A.競爭 B.合作 C.共生 D.捕食【回答】A知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![歸園田居(其三)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 ...]( "歸園田居(其三)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 ...")
- 問題詳情：歸園田居(其三)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使願無違。1.這首詩從內容上可分為勞動的地點及結果、 ...
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![“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是( )A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食]( "“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是( )A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食")
- 問題詳情：“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是()A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食【回答】B知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![對陶淵明《歸園田居》的理解不恰當的一句（ ）Ａ、“種豆南山下，草盛豆苗稀”交代了勞動的地點、內容和豆苗的...]( "對陶淵明《歸園田居》的理解不恰當的一句（ ）Ａ、“種豆南山下，草盛豆苗稀”交代了勞動的地點、內容和豆苗的...")
- 問題詳情：對陶淵明《歸園田居》的理解不恰當的一句（ ）Ａ、“種豆南山下，草盛豆苗稀”交代了勞動的地點、內容和豆苗的生長情況。“種豆南山下”是平淡之語，“帶月荷鋤歸”是幽美的，兩者相互襯托，完美而又*。B、“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”二句，寫早出晚歸，*勤勞動。荒穢，指各種...
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![閲讀下面的提示，根據要求作文。（60分）對於草，你會有哪些思考？陶淵明用“種豆南山下，草盛豆苗稀”抒寫草的散漫...]( "閲讀下面的提示，根據要求作文。（60分）對於草，你會有哪些思考？陶淵明用“種豆南山下，草盛豆苗稀”抒寫草的散漫...")
- 問題詳情：閲讀下面的提示，根據要求作文。（60分）對於草，你會有哪些思考？陶淵明用“種豆南山下，草盛豆苗稀”抒寫草的散漫無羈；白居易用“亂花漸欲迷人眼，淺草人才能沒馬蹄”表明草對奼紫嫣紅開遍的嚮往，還用“野火燒不盡，春風吹又生”讚歎草生命力的頑強；岑參借用“北風捲地白草折，胡天...
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![“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ）A.競爭 B.合作C.共生 ...]( "“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ）A.競爭 B.合作C.共生 ...")
- 問題詳情：“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ）A.競爭 B.合作C.共生 D.捕食【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![種豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。 道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違...]( "種豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。 道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違...")
- 問題詳情：種豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。 道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。 （陶淵明《歸園田居》）【回答】晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。知識點：詩題型：填空題...
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![“種豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田裏雜草叢生影響豆的產量，草與豆苗之間的關係屬於( )A．捕食 B．共生 C...]( "“種豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田裏雜草叢生影響豆的產量，草與豆苗之間的關係屬於( )A．捕食 B．共生 C...")
- 問題詳情： “種豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田裏雜草叢生影響豆的產量，草與豆苗之間的關係屬於()A．捕食 B．共生 C．寄生 D．競爭【回答】D解析：豆苗與草相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬於競爭關係。知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![“草盛豆苗稀”，體現了草和豆苗之間的關係是A．合作 B．競爭 C．共生 ...]( "“草盛豆苗稀”，體現了草和豆苗之間的關係是A．合作 B．競爭 C．共生 ...")
- 問題詳情：“草盛豆苗稀”，體現了草和豆苗之間的關係是A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食【回答】B知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的（）A.生物因素 B.非生物因素C.爭奪者 D.寄生者]( "“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的（）A.生物因素 B.非生物因素C.爭奪者 D.寄生者")
- 問題詳情：“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的（）A.生物因素 B.非生物因素C.爭奪者 D.寄生者【回答】A知識點：生物與環境的關係題型：選擇題...
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![“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是A.合作 B.捕食 C.競爭 ...]( "“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是A.合作 B.捕食 C.競爭 ...")
- 問題詳情： “草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是A.合作 B.捕食 C.競爭 D.共生【回答】C【解析】試題分析：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物．生物與生物之間的關係常見有：捕食關係、競爭關係、合作關係、寄...
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![“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ）A、合作 B、競爭 C、共生...]( "“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ）A、合作 B、競爭 C、共生...")
- 問題詳情： “草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ）A、合作 B、競爭 C、共生 D、捕食【回答】B知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![(一)古詩詞賞析，完成13-15題。歸園田居(其三)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 ...]( "(一)古詩詞賞析，完成13-15題。歸園田居(其三)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 ...")
- 問題詳情： (一)古詩詞賞析，完成13-15題。歸園田居(其三)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。13.這首詩從內容上可分為勞動的地點及結果、 、 三層意思。14．下...
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![“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ） A．合作B．競爭C．共生D．捕食]( "“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ） A．合作B．競爭C．共生D．捕食")
- 問題詳情：“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（）A．合作B．競爭C．共生D．捕食【回答】B知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![下面對詞的內容理解，不正確的一項是( )。 A.陶淵明的《歸園田居》“種豆南山下，草盛豆苗稀”交...]( "下面對詞的內容理解，不正確的一項是( )。 A.陶淵明的《歸園田居》“種豆南山下，草盛豆苗稀”交...")
- 問題詳情：下面對詞的內容理解，不正確的一項是( )。 A.陶淵明的《歸園田居》“種豆南山下，草盛豆苗稀”交代了勞動的地點、內容和豆苗的生長情況。“種豆南山下”是平淡之語，“帶月荷鋤歸”是幽美的，兩者相互襯托，完美而又*。 B.杜牧的《赤壁》“東風不與周郎...
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![“草盛豆苗稀”體現的草與豆苗之間的關係是 （ ）A．合...]( "“草盛豆苗稀”體現的草與豆苗之間的關係是 （ ）A．合...")
- 問題詳情： “草盛豆苗稀”體現的草與豆苗之間的關係是 （ ）A．合作 B．競爭 C．捕食 D．共生 【回答】B知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ）A．合作 B．競爭 C...]( "“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ）A．合作 B．競爭 C...")
- 問題詳情：“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關係是（ ）A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食【回答】B知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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