![知某樣品中存在*、乙、*、丁、戊五種蛋白質分子，其分子大小、所帶電荷的*質和數量情況如圖所示，下列有關該樣品中...]( "知某樣品中存在*、乙、*、丁、戊五種蛋白質分子，其分子大小、所帶電荷的*質和數量情況如圖所示，下列有關該樣品中...")
- 問題詳情：知某樣品中存在*、乙、*、丁、戊五種蛋白質分子，其分子大小、所帶電荷的*質和數量情況如圖所示，下列有關該樣品中蛋白質的分離的敍述錯誤的是()。A．將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋內，則分子*也保留在袋內B．若用凝膠*譜柱分離樣品中的蛋白質，則分子*移動速...
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![知某易拉罐廠設計一種易拉罐，在設計過程中發現符合要求的易拉罐的底面半徑與鋁用量有如下關係：底面半徑x（cm）1...]( "知某易拉罐廠設計一種易拉罐，在設計過程中發現符合要求的易拉罐的底面半徑與鋁用量有如下關係：底面半徑x（cm）1...")
- 問題詳情：知某易拉罐廠設計一種易拉罐，在設計過程中發現符合要求的易拉罐的底面半徑與鋁用量有如下關係：底面半徑x（cm）1.62.02.42.83.23.64.0用鋁量y（cm3）6.96.05.65.55.76.06.5（1）上表反映了哪兩個變量之間的關係？哪個是自變量？哪個是因變量？（2）當易拉罐底面半徑為2.4cm時，易拉罐需要的...
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![近年來我國高速鐵路發展迅速，現已知某新型國產機車總質量為m，如圖已知兩軌間寬度為L，內外軌高度差為h，重力加速...]( "近年來我國高速鐵路發展迅速，現已知某新型國產機車總質量為m，如圖已知兩軌間寬度為L，內外軌高度差為h，重力加速...")
- 問題詳情：近年來我國高速鐵路發展迅速，現已知某新型國產機車總質量為m，如圖已知兩軌間寬度為L，內外軌高度差為h，重力加速度為g，如果機車要進入半徑為R的彎道，請問，該彎道處的設計速度最為適宜的是（ ）A． B． C． D．【回答】A知識點：生活中的圓周運動...
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![已知3.2g某氣體的分子數目為3.01×1022，由此可推知該氣體的摩爾質量是 ( ...]( "已知3.2g某氣體的分子數目為3.01×1022，由此可推知該氣體的摩爾質量是 ( ...")
- 問題詳情：已知3.2g某氣體的分子數目為3.01×1022，由此可推知該氣體的摩爾質量是 ( )A.64g B.32g·mol-1 C.32g D.64g·mol-1【回答...
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![已知某橢圓過點，求該橢圓的標準方程．]( "已知某橢圓過點，求該橢圓的標準方程．")
- 問題詳情：已知某橢圓過點，求該橢圓的標準方程．【回答】設橢圓方程為，解得，所以橢圓方程為. ……6分知識點：圓錐曲線與方程題型：解答題...
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![某知名學者説：“*之教，得孔子而後立；*之政，得]( "某知名學者説：“*之教，得孔子而後立；*之政，得")
- 問題詳情：某知名學者説：“*之教，得孔子而後立；*之政，得____而後行；*之境，得漢武而後定。三者皆*之所以為*也。”這段引文空格處應該填 A．夏禹 B．商湯 C．周武 D．秦皇【回答】D知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：...
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![作已知點關於某直線的對稱點的第一步是（ ） A．過已知點作一條直線與已知直線相交 B．過已知點作一條：直線與...]( "作已知點關於某直線的對稱點的第一步是（ ） A．過已知點作一條直線與已知直線相交 B．過已知點作一條：直線與...")
- 問題詳情：作已知點關於某直線的對稱點的第一步是（）A．過已知點作一條直線與已知直線相交B．過已知點作一條：直線與已知直線垂直C．過已知點作一條直線與已知直線平行D．不確定【回答】B 知識點：畫軸對稱圖形題型：選擇題...
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![下列對某一主題知識歸納全部正確的是（ ）]( "下列對某一主題知識歸納全部正確的是（ ）")
- 問題詳情：下列對某一主題知識歸納全部正確的是（ ）【回答】 B知識點：未分類題型：選擇題...
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![有學者評論春秋戰國時期某學派代表人物“殆（幾乎）僅知有*，而不知有文化。僅知有國家，而不知有人生。僅知有君主...]( "有學者評論春秋戰國時期某學派代表人物“殆（幾乎）僅知有*，而不知有文化。僅知有國家，而不知有人生。僅知有君主...")
- 問題詳情：有學者評論春秋戰國時期某學派代表人物“殆（幾乎）僅知有*，而不知有文化。僅知有國家，而不知有人生。僅知有君主，而不知有民眾。”該學派代表人物應是 A．孔子 B．墨子 C．韓非 D．老子【回答】 C知識點：*傳統文化...
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![已知某數的平方根為，求這個數的是多少？]( "已知某數的平方根為，求這個數的是多少？")
- 問題詳情：已知某數的平方根為，求這個數的是多少？【回答】49知識點：平方根題型：解答題...
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![．古代某思想家曾説：知是行的主意；行是知的功夫；知是行之始；行是知之成。若會得時，只説一個知，已自有行在。只説...]( "．古代某思想家曾説：知是行的主意；行是知的功夫；知是行之始；行是知之成。若會得時，只説一個知，已自有行在。只説...")
- 問題詳情：．古代某思想家曾説：知是行的主意；行是知的功夫；知是行之始；行是知之成。若會得時，只説一個知，已自有行在。只説一個行，已自有知在。這段話滲透的主要理念是()A．因材施教 B．格物致知C．知行合一 ...
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![已知一種c(H＋)＝1×10－3mol·L－1某*溶液跟一種c(OH－)＝1×10－3mol·L－1某鹼溶液等...]( "已知一種c(H＋)＝1×10－3mol·L－1某*溶液跟一種c(OH－)＝1×10－3mol·L－1某鹼溶液等...")
- 問題詳情：已知一種c(H＋)＝1×10－3mol·L－1某*溶液跟一種c(OH－)＝1×10－3mol·L－1某鹼溶液等體積混合後溶液呈**。其原因可能是A．稀的強鹼與濃的強*反應B．等物質的量濃度的一元強*和一元弱鹼反應C．濃的弱*與稀的強鹼溶液反應D．生成一種強*弱鹼鹽【回答】C知識點：電離平衡單元測試題型：選擇...
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![以下説法正確的是（ ）A．由E=可知，電場中某點的電場強度E與F成正比B．由I=可知，某段導體中的電流I與U...]( "以下説法正確的是（ ）A．由E=可知，電場中某點的電場強度E與F成正比B．由I=可知，某段導體中的電流I與U...")
- 問題詳情：以下説法正確的是（）A．由E=可知，電場中某點的電場強度E與F成正比B．由I=可知，某段導體中的電流I與U成正比C．由B=可知，磁場中的某點的磁感應強度B與放入磁場中的通電導線的電流I有關D．由C=可知，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關【回答】解：A、由E=可知：該式運用比...
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![下述説法正確的是（ ） A．根據E=，可知電場中某點的場強與電場力成正比 B．根據E=，可知點電荷電場中某點...]( "下述説法正確的是（ ） A．根據E=，可知電場中某點的場強與電場力成正比 B．根據E=，可知點電荷電場中某點...")
- 問題詳情：下述説法正確的是（）A．根據E=，可知電場中某點的場強與電場力成正比B．根據E=，可知點電荷電場中某點的場強與該點電荷的電量Q成正比C．根據場強疊加原理，可知合電場的場強一定大於分電場的場強D．電場線就是點電荷在電場中的運動軌跡【回答】考點：電場強度；點電荷的場強；電場的疊...
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![已知某温度下，Ka(HCN)=6.2×10-10mol·L-1、Ka(HF)=6.8×10-4mol·L-1、...]( "已知某温度下，Ka(HCN)=6.2×10-10mol·L-1、Ka(HF)=6.8×10-4mol·L-1、...")
- 問題詳情：已知某温度下，Ka(HCN)=6.2×10-10mol·L-1、Ka(HF)=6.8×10-4mol·L-1、Ka(CH3COOH)=1.8×10-5mol·L-1、Ka(HNO2)=6.4×10-6mol·L-1。物質的量濃度都為0.1mol·L-1的下列溶液中，**最弱的是（ ） ...
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![以下説法正確的是 A．由可知，此場中某點的電場強度與成正比B．由公式可知電場中某點的電勢與成反比C．由可知，...]( "以下説法正確的是 A．由可知，此場中某點的電場強度與成正比B．由公式可知電場中某點的電勢與成反比C．由可知，...")
- 問題詳情：以下説法正確的是 A．由可知，此場中某點的電場強度與成正比B．由公式可知電場中某點的電勢與成反比C．由可知，勻強電場中的任意兩點、間的距離越大，則兩點間的電勢差也一定越大D．公式為電容的定義式，電容器的電容大小與電容器兩極板間電勢差無關【回答】D知識點：電容器中...
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![著名教育學家陶行知先生原名文浚，大學期間推崇某一位哲學家的學説，認為“行是知之始，知是行之成”，取名“知行”。...]( "著名教育學家陶行知先生原名文浚，大學期間推崇某一位哲學家的學説，認為“行是知之始，知是行之成”，取名“知行”。...")
- 問題詳情：著名教育學家陶行知先生原名文浚，大學期間推崇某一位哲學家的學説，認為“行是知之始，知是行之成”，取名“知行”。據此判斷陶先生推崇的哲學家是A．程頤 B．朱熹 C．陸九淵 D．王陽明【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![已知某班某次數學成績中10名同學的成績分別為89，70，65，89，75，92，88，87，90，86，這10...]( "已知某班某次數學成績中10名同學的成績分別為89，70，65，89，75，92，88，87，90，86，這10...")
- 問題詳情：已知某班某次數學成績中10名同學的成績分別為89，70，65，89，75，92，88，87，90，86，這10名同學的成績的中位數、眾數分別是__________。【回答】.87.5；89 知識點：數據的集中趨勢題型：填空題...
- 10262
![某知友經典語錄]( "某知友經典語錄")
- 經典語錄所謂窮，錢只是個指標，實質是事兒多，總覺得過得好的人都是懷有惡意的。無人與我立黃昏，無人問我粥可温。無人與我捻熄燈，無人共我書半生。殘陽與我立黃昏阿婆問我粥可温飛蛾與我捻熄燈筆硯共我書半生...
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![某市交*支隊官方微信曝光韓某、周某等人闖紅燈的照片，並被多地網站及微博轉載，引發網民議論。韓某、周某得知後，認...]( "某市交*支隊官方微信曝光韓某、周某等人闖紅燈的照片，並被多地網站及微博轉載，引發網民議論。韓某、周某得知後，認...")
- 問題詳情：某市交*支隊官方微信曝光韓某、周某等人闖紅燈的照片，並被多地網站及微博轉載，引發網民議論。韓某、周某得知後，認為名譽權被侵犯，將交*隊訴至法院。對於本案，以下説法正確的是A．法院會支持原告的訴訟請求 B．原告必須向法院提交未違章...
- 10215
![已知某粒子n+，則元素n+的電子數是（ ） A．Z B．A-Z ...]( "已知某粒子n+，則元素n+的電子數是（ ） A．Z B．A-Z ...")
- 問題詳情：已知某粒子n+，則元素n+的電子數是（ ） A．Z B．A-Z C．Z-n D．Z+n 【回答】C知識點：物質結構元素週期律題型：選擇題...
- 29188
![作已知點關於某直線的對稱第一步是( )A．過已知點作一條直線與已知直線相交B．過已知點作一條直線與已知直線垂...]( "作已知點關於某直線的對稱第一步是( )A．過已知點作一條直線與已知直線相交B．過已知點作一條直線與已知直線垂...")
- 問題詳情：作已知點關於某直線的對稱第一步是()A．過已知點作一條直線與已知直線相交B．過已知點作一條直線與已知直線垂直C．過已知點作一條直線與已知直線平行D．不確定【回答】 B知識點：軸對稱題型：選擇題...
- 24191
![已知：H2SO3HSO3-+H+ Kal；HSO3-SO32-+H+ Ka2。25℃時，向某濃度的H2SO3溶...]( "已知：H2SO3HSO3-+H+ Kal；HSO3-SO32-+H+ Ka2。25℃時，向某濃度的H2SO3溶...")
- 問題詳情：已知：H2SO3HSO3-+H+ Kal；HSO3-SO32-+H+ Ka2。25℃時，向某濃度的H2SO3溶液中逐滴滴加一定濃度的NaOH溶液，所得溶液中H2SO3、HSO3-、SO32-三種微粒的物質的量分數(δ)與溶液pH的關係如圖所示。下列説法錯誤的是（ ）A.曲線3表示的微粒是SO32- B.25℃時...
- 31788
![某反應中反應物與生成物有：AsH3、H2SO4、KBrO3、H3AsO4、H2O和一種未知物質X．（1）已知K...]( "某反應中反應物與生成物有：AsH3、H2SO4、KBrO3、H3AsO4、H2O和一種未知物質X．（1）已知K...")
- 問題詳情：某反應中反應物與生成物有：AsH3、H2SO4、KBrO3、H3AsO4、H2O和一種未知物質X．（1）已知KBrO3在反應中得到電子，則該反應的還原劑是 。（2）已知0.2molKBrO3在反應中得到1mol電子生成X，則X的化學式為： 。（3）根據上述反應可推知 。a．氧化*：KBrO3＞H3AsO4 b．氧化*：H3AsO4＞KBrO...
- 20648
![6．古代某學者主張“真知即所以為行，不行不足為知”，“知是行的主義，行是知的工夫，知是行之始，行是知之成”。此...]( "6．古代某學者主張“真知即所以為行，不行不足為知”，“知是行的主義，行是知的工夫，知是行之始，行是知之成”。此...")
- 問題詳情：6．古代某學者主張“真知即所以為行，不行不足為知”，“知是行的主義，行是知的工夫，知是行之始，行是知之成”。此種主張()A．奠定了理學形成的思想基礎 B．提倡“存天理”和“格物致知”C．推動了佛教思想理論的*化 D．提...
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