![．*第一次全國代表大會宣言：“則凡真正反對帝國主義之個人及團體，均得享有一切自由及權利；而凡*罔民以效忠...]( "．*第一次全國代表大會宣言：“則凡真正反對帝國主義之個人及團體，均得享有一切自由及權利；而凡*罔民以效忠...")
- 問題詳情：．*第一次全國代表大會宣言：“則凡真正反對帝國主義之個人及團體，均得享有一切自由及權利；而凡*罔民以效忠於帝國主義及*閥者，無論其為團體或個人，皆不得享有此等自由及權利。”對此理解正確的是 A．符合了天賦*的思想 B．反映了**...
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![*第一次全國代表大會宣言：“則凡真正反對帝國主義之個人及團體，均得享有一切自由及權利；而凡*罔民以效忠於...]( "*第一次全國代表大會宣言：“則凡真正反對帝國主義之個人及團體，均得享有一切自由及權利；而凡*罔民以效忠於...")
- 問題詳情：*第一次全國代表大會宣言：“則凡真正反對帝國主義之個人及團體，均得享有一切自由及權利；而凡*罔民以效忠於帝國主義及*閥者，無論其為團體或個人，皆不得享有此等自由及權利。”對此理解正確的是 A．符合了天賦*的思想 B．反映了**的目標C．表達了國共合...
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![閲讀下列材料：材料一 今者由平民*，以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民公舉，議會以國民公奉...]( "閲讀下列材料：材料一 今者由平民*，以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民公舉，議會以國民公奉...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一 今者由平民*，以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民公舉，議會以國民公奉之議員構成之，制定中華*憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之。 ...
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![迷罔造句怎麼寫]( "迷罔造句怎麼寫")
- 國秀死,呂哭之慟,遂至迷罔,浪遊棄業。國秀死，呂哭之慟，遂至迷罔，浪遊棄業。總期令初學者易買易讀,不致迷罔眩惑而已。把握漸失的青春，它不會回來。唯有用努力和奮鬥充實它。走了，帶着曾經迷罔的我離開，成就淡淡的憧憬與濃濃的現實，這樣的碰撞是人生的變遷。成熟於此，有何成就將於...
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![罔罟造句怎麼寫]( "罔罟造句怎麼寫")
- 1、龍鳳脱罔罟，飄搖將安託。去去乘白駒，空山詠場藿。2、故嘗試論之，世俗之所謂知者，有不為大盜積者乎？所謂聖者，有不為大盜守者乎？何以知其然邪？昔者齊國鄰邑相望，雞*之音相聞，罔罟之所布，耒耨之所刺，方二千餘里。...
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![罔顧造句怎麼寫]( "罔顧造句怎麼寫")
- 歐洲議會罔顧事實，妄加評論，無端指責，極不負責。像這種惡意中傷、罔顧道義的作為，真是大逆不道！今曹*阻兵安忍,戮殺主後,滔天泯夏,罔顧天顯。甚至可以讓歷屆領導罔顧法律法規,欣欣然地簽字認可。為求一時一地的高效益而罔顧多數人的疾苦生計問。怕就怕現在有的地方無實事求是...
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![罔念造句怎麼寫]( "罔念造句怎麼寫")
- 1、惟聖罔念而作狂,惟狂克念而作聖2、其他網友則指責DC動漫貪婪無厭，罔念粉絲的感受；3、皆由乎無德而尊,不知紀極,忽於滿盈之戒,罔念高危之咎,故鬼瞰其室,憂必及之。4、皆由乎無德而尊，不知紀極，忽於滿盈之戒，罔念高危之咎，故鬼瞰其室，憂必及之。...
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![象罔造句怎麼寫]( "象罔造句怎麼寫")
- 他説：「怪了，象罔怎麼能夠完成這項幾乎不可能的任務？」象罔系列，嘗試從西方有形的思想中獲取營養，來給養*無形的服制精神。現科學*，電子、中子中，還有反電子、反中子，統稱反物質或暗物質，現代又發現“上帝的粒子”之説，則“象罔”之説，也算來自想像的預見吧。...
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![58、（13分）材料一今者由平民*，以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民公舉，議會以國民公奉...]( "58、（13分）材料一今者由平民*，以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民公舉，議會以國民公奉...")
- 問題詳情：（13分）材料一今者由平民*，以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民公舉，議會以國民公奉之議員構成之，制定中華*憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之。材料二在《遺囑》中，孫中山總結數十年的*經驗：“必須喚起民眾，聯合世界上以平等待我之民族，共同奮鬥……”他...
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![欺罔造句怎麼寫]( "欺罔造句怎麼寫")
- 年羹堯反逆不道,欺罔貪殘,罪跡昭彰。你説的全然是欺罔神聽的謊話.惟有去除“欺罔”,人們的信仰行為才能被喚醒並面對上帝.凌普貪婪鉅富,眾皆知之,所查未盡,如此欺罔,朕必斬爾等之首。凡臣下結黨懷奸、夤緣請託、欺罔矇蔽、陽奉*違、假公濟私之習,皆深知灼見,可以屈指而數...
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![閲讀下列材料： 材料一 今者由平民*以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民共舉。議會以國民...]( "閲讀下列材料： 材料一 今者由平民*以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民共舉。議會以國民...")
- 問題詳情：閲讀下列材料： 材料一 今者由平民*以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民共舉。議會以國民公舉之議員權成之，制定中華*憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之！ ——孫文《同盟...
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![孫文在《同盟會宣言》中説：“今者由平民*以建國民*,凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民共舉。議會以國民...]( "孫文在《同盟會宣言》中説：“今者由平民*以建國民*,凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民共舉。議會以國民...")
- 問題詳情：孫文在《同盟會宣言》中説：“今者由平民*以建國民*,凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民共舉。議會以國民公舉之議員構成之,制定中華*憲法,人人共守。”這段材料説明平民*()A.是“家天下”式的舊式*B.是反滿復漢的狹隘民族*C.是實現君主立憲的平民*D.是變革*制度...
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![罔然造句怎麼寫]( "罔然造句怎麼寫")
- 不想讓傷情的文字將我囚禁，但心都被桎梏了，我罔然掙扎後，又能得到些什麼呢? 。不想讓傷情的文字將我囚禁，但心都被桎梏了，我罔然掙扎後，又能得到些什麼呢？。生命最殘忍的，不是失去自由的有形禁錮，而是出於非自願的放逐、辭鄉。回不去故鄉，至死罔然。生命最殘忍的，不是失去自由的有...
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![誣罔造句怎麼寫]( "誣罔造句怎麼寫")
- 加惡誣罔人清白猶不污愚殃反自及如塵逆風坌有司案驗,不如王言,劾齊誣罔,大不敬,請系治。有司案驗，不如王言，劾齊誣罔，大不敬，請系治。在他們所保存或加工過的中原傳説裏，諸葛亮是受到了嚴重的誣罔和歪曲的。立身以來，不欺暗室，如何今日，誣罔天聽所區別帝王，激揚名理，以懲是古非今之...
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![唐太宗説：“凡事皆需務本。國以民為本，民以依食為本。凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者，在人君簡靜乃可致...]( "唐太宗説：“凡事皆需務本。國以民為本，民以依食為本。凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者，在人君簡靜乃可致...")
- 問題詳情： 唐太宗説：“凡事皆需務本。國以民為本，民以依食為本。凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者，在人君簡靜乃可致耳。若兵弋履動，土木不息，而欲不奪農時，其可得平！”請回答：（1）唐太宗這段話的中心思想是什麼？（2）唐太宗的這種治國思想收到了什麼效果？【回答】知識點：“貞觀之治”...
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![*石罔效造句怎麼寫]( "*石罔效造句怎麼寫")
- 但是如果加上一位失策的主帥,那真是*石罔效。還是“*石罔效”?我呆看那孩子,他像另一種人類。在吃白娘子之前,我已經吃了很多西*,但是,*石罔效。我看他是*石罔效,讓他平靜地過完最後的日子吧.縱使秀枝購買最上等的*材醫病,光年仍然不起*,*石罔效,叫天天不應,喚地地不響。...
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![閲讀下列材料：（11分）材料一 今者由平民*以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民公舉。議會以...]( "閲讀下列材料：（11分）材料一 今者由平民*以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民公舉。議會以...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：（11分）材料一 今者由平民*以建國民*，凡為國民皆平等以有參*。大總統由國民公舉。議會以國民公舉之議員構成之。制定中華*憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之！——孫中山《*同盟會*方略》材料二 在《國事遺囑》中，孫中山總結數十年的*經驗：“必須喚...
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![凡民造句怎麼寫]( "凡民造句怎麼寫")
- 凡民有喪，扶伏救之。凡膺是職者，必考授律例師，凡民間瑣案，悉由其剖斷。這事以後，耶羅波安仍不離開他的惡道，將凡民立為丘壇的祭司。舉凡民眾生活中的食、衣、住、行、育、樂等環節，皆與休閒遊憩息息相關。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜於凡民，卻永...
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![罔替造句怎麼寫]( "罔替造句怎麼寫")
- 乾隆年間,加封為世襲罔替鐵帽子王。這叫“世襲罔替”,俗稱“鐵帽子王”。不僅*厚祿、位高權重，而且子孫繼承、世襲罔替。是指世襲罔替的王爵,它源於清代的封爵制度。康熙時，福建提督施琅以平定*彎功第一，詔封靖海侯，世襲罔替。念其功德,封為繕國公,其子芸罔替為濟遠侯,其妻加...
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![罔世造句怎麼寫]( "罔世造句怎麼寫")
- 1、根據委託人所述，賈邁勒動用了大量的金錢賄賂歐卡，兩人的合作更是隻手遮天，賈邁勒的惡行就由歐卡找尋代罪羊替補來欺君罔世！2、臣聞明於天地之*，不可惑以神怪；知萬物之情，不可罔以非類。諸背仁義之正道，不遵《五經》之法言，而盛稱奇怪鬼神，廣崇祭祀之方，求報無福之祠，及言世有仙人，...
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![罔民造句怎麼寫]( "罔民造句怎麼寫")
- 1、焉有仁人在位，罔民而可為也?孟子。2、焉有仁人在位，罔民而可為也？孟子。3、②焉有仁人在位，罔民而可為也？《齊桓晉文之事》。4、焉有仁人在位罔民而可為也？是故明君制民之產，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，凶年免於死亡;然後驅而之善，故民之從之也輕5、晉文之事可得...
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![閲讀下面的文言文，完成下列小題。漢興之初，反秦之敝，與民休息，凡事簡易，禁罔疏闊，而相國蕭、曹以寬厚清靜為天下...]( "閲讀下面的文言文，完成下列小題。漢興之初，反秦之敝，與民休息，凡事簡易，禁罔疏闊，而相國蕭、曹以寬厚清靜為天下...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下列小題。漢興之初，反秦之敝，與民休息，凡事簡易，禁罔疏闊，而相國蕭、曹以寬厚清靜為天下帥，民作“畫一”之歌。孝惠垂拱，高後女主，不出房闥，而天下晏然，民務稼穡，衣食滋殖。至於文、景，遂移風易俗。是時，循吏如河南守吳公、蜀守文翁之屬，皆謹身帥先，居以廉...
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![罔覺造句怎麼寫]( "罔覺造句怎麼寫")
- 我在橋上停步，憑欄俯視流水，茫然罔覺，想使自己鎮定下來。我在橋上停步，憑欄俯視流水，茫然罔覺，想使自己鎮定下來當時，清兵威脅日大，邊境形勢緊張，朱由校卻整天與斧子、鋸子、刨子打交道，親手製作木牀、木玩具、梳匣等等，甚至達到“膳飲可忘，寒暑罔覺”的地步。當時,清兵威脅日大,邊境...
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![閲讀下列材料：唐太宗説：“凡事皆需務本。國以民為本，民以依食為本。凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者，在人君簡...]( "閲讀下列材料：唐太宗説：“凡事皆需務本。國以民為本，民以依食為本。凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者，在人君簡...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：唐太宗説：“凡事皆需務本。國以民為本，民以依食為本。凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者，在人君簡靜乃可致耳。若兵弋履動，土木不息，而欲不奪農時，其可得平！”請回答：（1）唐太宗這段話的中心思想是什麼？（2）唐太宗的這種治國思想收到了什麼效果？【回答】（1）以民為本，重...
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![罔兩造句怎麼寫]( "罔兩造句怎麼寫")
- “罔兩”一詞歷來向有“無據依”、“景外微*”及“精怪”三義。故民入川澤山林，不逢不若螭魅罔兩莫能逢之。罔兩看見景整天在那兒一會兒東、一會兒西、一會兒上、一會兒下的動個不停，完全看不出他到底在忙些什麼，為什麼要這樣不停的動。也許愛你不會那麼完美，但是我會用今生...
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