![由於細菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區分細菌和真菌。（ ）]( "由於細菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區分細菌和真菌。（ ）")
- 問題詳情：由於細菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區分細菌和真菌。（ ）【回答】X知識點：細菌和真菌的分佈題型：判斷題...
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![草*（分子式為H2C2O4，沸點：150℃）是生物體的一種代謝產物，廣泛分佈於植物、動物和真菌體中．下列有關判...]( "草*（分子式為H2C2O4，沸點：150℃）是生物體的一種代謝產物，廣泛分佈於植物、動物和真菌體中．下列有關判...")
- 問題詳情：草*（分子式為H2C2O4，沸點：150℃）是生物體的一種代謝產物，廣泛分佈於植物、動物和真菌體中．下列有關判斷不正確的是（ ）A．草*的摩爾質量是90g/mol B．1mol草*中含有6.02×1023個分子C．45g草*中含有1.204×1024個氧原子 D．1mol草*在標準狀況下...
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![細菌和真菌培養的一般方法有下面幾個步驟，其中正確的順序是（ ）①配製培養基 ②接種 ③高温滅菌 ④恆...]( "細菌和真菌培養的一般方法有下面幾個步驟，其中正確的順序是（ ）①配製培養基 ②接種 ③高温滅菌 ④恆...")
- 問題詳情：細菌和真菌培養的一般方法有下面幾個步驟，其中正確的順序是（）①配製培養基 ②接種 ③高温滅菌 ④恆温培養 ⑤冷卻．A．③①②④⑤ B．①③⑤②④ C．③⑤①②④ D．①②④③⑤【回答】B．知識點：人類對細菌和真菌的利用題型：選...
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![在學習了細菌和真菌的分佈知識後，某實驗小組的同學對洗手前後細菌真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣。以下是該小組同...]( "在學習了細菌和真菌的分佈知識後，某實驗小組的同學對洗手前後細菌真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣。以下是該小組同...")
- 問題詳情：在學習了細菌和真菌的分佈知識後，某實驗小組的同學對洗手前後細菌真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣。以下是該小組同學的討論對話，請你幫他們完成實驗並回答：*：洗手前後，手上的細菌和真菌一樣多嗎？乙：利用培養基，怎樣*手上有細菌和真菌呢？*：將手上的細菌和真菌在培養基上...
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![細菌和病毒都屬於原核生物，真菌屬於真核生物． ．（判斷對錯）]( "細菌和病毒都屬於原核生物，真菌屬於真核生物． ．（判斷對錯）")
- 問題詳情：細菌和病毒都屬於原核生物，真菌屬於真核生物．．（判斷對錯）【回答】×．知識點：細菌和真菌的分佈題型：判斷題...
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![在我們的生活環境中，存在着大量的細菌和真菌。下列相關敍述中，正確的是（ ）A:春天，在樹林中常常可以看到蘑菇，...]( "在我們的生活環境中，存在着大量的細菌和真菌。下列相關敍述中，正確的是（ ）A:春天，在樹林中常常可以看到蘑菇，...")
- 問題詳情：在我們的生活環境中，存在着大量的細菌和真菌。下列相關敍述中，正確的是（ ）A:春天，在樹林中常常可以看到蘑菇，蘑菇是一種植物。B;夏天，易發生痢疾，這大多數是由痢疾桿菌引起的，痢疾桿菌屬於真菌。C:秋天，掉在地上的水果長滿了“毛毛”,這是黴菌的菌落。D:冬天，食物不易變質，...
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![關於生態系統組成成分的敍述正確的是( )①凡是細菌、真菌都是分解者 ②凡是自養型生物都是生產者 ③植物都是生...]( "關於生態系統組成成分的敍述正確的是( )①凡是細菌、真菌都是分解者 ②凡是自養型生物都是生產者 ③植物都是生...")
- 問題詳情：關於生態系統組成成分的敍述正確的是()①凡是細菌、真菌都是分解者②凡是自養型生物都是生產者③植物都是生產者④動物都是消費者⑤異養型生物都是消費者A．② B．②③ C．③④ D．②⑤【回答】A知識點：生態系統的結構和功能題型：選擇題...
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![下列哪一項不是共生的例子 （ ）A.藻類與真菌的生存 ...]( "下列哪一項不是共生的例子 （ ）A.藻類與真菌的生存 ...")
- 問題詳情：下列哪一項不是共生的例子 （）A.藻類與真菌的生存B.人腸道內的蛔蟲與人的關係C.白蟻腸道里的超鞭毛蟲，能分泌消化木纖維的消化酶,把白蟻供給的養料分解，供白蟻及自己利用D.草食動物胃腸內的細菌，能分解草纖維...
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![細菌和真菌都具有的特徵是( )A.有成形的細胞核 B.有細胞結...]( "細菌和真菌都具有的特徵是( )A.有成形的細胞核 B.有細胞結...")
- 問題詳情：細菌和真菌都具有的特徵是( )A.有成形的細胞核 B.有細胞結構C.進行*生殖 D.進行孢子生殖【回答】B。本題考查細菌和真菌的特徵。細菌的特徵是：個體微小，細...
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![不同環境中的細菌和真菌分佈的多少是不同的。 （ ）]( "不同環境中的細菌和真菌分佈的多少是不同的。 （ ）")
- 問題詳情：不同環境中的細菌和真菌分佈的多少是不同的。 （ ） 【回答】對【解析】試題分析：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的温度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要...
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![為了降低一種真菌對果樹的毒害，園藝家引入一種形態結構、生理特徵和原真菌相似，但毒*較低的真菌，從而使果樹增產，...]( "為了降低一種真菌對果樹的毒害，園藝家引入一種形態結構、生理特徵和原真菌相似，但毒*較低的真菌，從而使果樹增產，...")
- 問題詳情：為了降低一種真菌對果樹的毒害，園藝家引入一種形態結構、生理特徵和原真菌相似，但毒*較低的真菌，從而使果樹增產，園藝家利用的原理是() A．寄生B．競爭C．捕食D．共生【回答】【解析】本題考查生物羣落中各種生物之間的關係。為了降低一種真菌對果樹的毒害，引入另一種真菌從...
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![圖表示的是一類真菌的形態和結構，請據圖回答下列問題。（1）該圖表示的是哪一類真菌？ 。（2...]( "圖表示的是一類真菌的形態和結構，請據圖回答下列問題。（1）該圖表示的是哪一類真菌？ 。（2...")
- 問題詳情：圖表示的是一類真菌的形態和結構，請據圖回答下列問題。（1）該圖表示的是哪一類真菌？ 。（2）它屬於單細胞生物，還是多細胞生物？ 。（3）該生物細胞內有無細胞核？ 。（4）圖中①表示的結構是 。（5）圖中...
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![為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝專家引入一種形態結構、生理特徵和原真菌相似,但毒*較低的真菌,從而使果樹增產...]( "為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝專家引入一種形態結構、生理特徵和原真菌相似,但毒*較低的真菌,從而使果樹增產...")
- 問題詳情：為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝專家引入一種形態結構、生理特徵和原真菌相似,但毒*較低的真菌,從而使果樹增產,園藝專家利用的原理是()。 A.寄生 B.競爭 C.捕食 D.共生 【回答】B解析:引入的真菌與原真菌形態結構和生理特徵...
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![如圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，請據圖回答下列問題．（1）完成過程①需要 ...]( "如圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，請據圖回答下列問題．（1）完成過程①需要 ...")
- 問題詳情：如圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，請據圖回答下列問題．（1）完成過程①需要 等物質從細胞質進入細胞核．（2）從圖中分析，核糖體的分佈場所有 ．（3）已知溴化乙啶、*黴素分別抑制圖中過程③、④...
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![下列生物中，沒有細胞結構的是（ ）A.變形蟲 B.真菌 C.病毒 ...]( "下列生物中，沒有細胞結構的是（ ）A.變形蟲 B.真菌 C.病毒 ...")
- 問題詳情：下列生物中，沒有細胞結構的是（ ）A.變形蟲 B.真菌 C.病毒 D.細菌和放線菌【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![我們都有這樣的生活經驗，蘿蔔放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間（ ）A．被細菌和真菌等...]( "我們都有這樣的生活經驗，蘿蔔放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間（ ）A．被細菌和真菌等...")
- 問題詳情：我們都有這樣的生活經驗，蘿蔔放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間（）A．被細菌和真菌等分解者分解 B．蘿蔔細胞的呼吸作用消耗了有機物C．蘿蔔細胞停止了*和生長 D．蘿蔔進行了蒸騰作用，散失了較多的水分【回答】B知識點...
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![某小組的同學在探究“檢測不同環境中的細菌和真菌”時提出了以下四個問題，你認為不合理的是 A.不同環境中都有...]( "某小組的同學在探究“檢測不同環境中的細菌和真菌”時提出了以下四個問題，你認為不合理的是 A.不同環境中都有...")
- 問題詳情：某小組的同學在探究“檢測不同環境中的細菌和真菌”時提出了以下四個問題，你認為不合理的是 A.不同環境中都有細菌和真菌嗎？ B.哪種環境中細菌和真菌更多一些？哪種環境中少一些？ C.什麼環境中沒有細菌和真菌？ D.細菌和真菌誰繁殖得快？【回答】 ...
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![確切的説，對自然界物質循環起最大作用的是（）A病原菌 B寄生的細菌和真菌...]( "確切的説，對自然界物質循環起最大作用的是（）A病原菌 B寄生的細菌和真菌...")
- 問題詳情：確切的説，對自然界物質循環起最大作用的是（）A病原菌 B寄生的細菌和真菌C腐生的細菌和真菌 D大腸桿菌【回答】C知識點：細菌和真菌在自然界的作用題型：選擇題...
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![下列有關細菌及真菌的敍述錯誤的是( )A.細菌與真菌只能進行*生殖B.芽孢是細菌抵抗不良環境的休眠體C.真...]( "下列有關細菌及真菌的敍述錯誤的是( )A.細菌與真菌只能進行*生殖B.芽孢是細菌抵抗不良環境的休眠體C.真...")
- 問題詳情：下列有關細菌及真菌的敍述錯誤的是()A.細菌與真菌只能進行*生殖B.芽孢是細菌抵抗不良環境的休眠體C.真菌比細菌高等是因為真菌細胞具有成形的細胞核D.根據菌落可以大致區分細菌、真菌及它們的不同種類【回答】A。細菌進行*生殖,大多數真菌主要靠產生孢子進行繁殖...
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![如圖所示真菌、細菌及動物在物質循環中的作用，請據圖回答：（1）圖中的①過程代表 ，②...]( "如圖所示真菌、細菌及動物在物質循環中的作用，請據圖回答：（1）圖中的①過程代表 ，②...")
- 問題詳情：如圖所示真菌、細菌及動物在物質循環中的作用，請據圖回答：（1）圖中的①過程代表 ，②過程代表_______________。（2）③過程是由________完成的，它們在生態系統中的角*是________，其主要作用是____________。（3）動物在生態系統物質循環中具有的作用...
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![培養細菌或真菌的正確*作步驟是( ) ①接種 ②配製培養基 ③恆温培養 ...]( "培養細菌或真菌的正確*作步驟是( ) ①接種 ②配製培養基 ③恆温培養 ...")
- 問題詳情：培養細菌或真菌的正確*作步驟是( ) ①接種 ②配製培養基 ③恆温培養 ④高温滅菌 A.①②③④ B.③②①④ C.②④①③ D.④③①②【回答】C【解析】考點：菌落及...
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![細菌和真菌在生態系統中屬於 A.消費者 B.分解者 C.生產者 D.製造者]( "細菌和真菌在生態系統中屬於 A.消費者 B.分解者 C.生產者 D.製造者")
- 問題詳情：細菌和真菌在生態系統中屬於 A.消費者 B.分解者 C.生產者 D.製造者【回答】B知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![與真菌相比,細菌的結構中沒有( )A.細胞壁 B.細胞膜C.細胞...]( "與真菌相比,細菌的結構中沒有( )A.細胞壁 B.細胞膜C.細胞...")
- 問題詳情：與真菌相比,細菌的結構中沒有()A.細胞壁 B.細胞膜C.細胞質 D.成形的細胞核【回答】D。本題主要考查細菌和真菌的區別。細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質,但沒有成形...
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![與真菌菌落相比，細菌菌落的特點是 A.菌落大，呈絨毛狀 B.菌落小，呈絮狀或蜘蛛網狀 C...]( "與真菌菌落相比，細菌菌落的特點是 A.菌落大，呈絨毛狀 B.菌落小，呈絮狀或蜘蛛網狀 C...")
- 問題詳情： 與真菌菌落相比，細菌菌落的特點是 A.菌落大，呈絨毛狀 B.菌落小，呈絮狀或蜘蛛網狀 C.菌落大，呈青綠* D.菌落小，表面光滑黏稠【回答】 D知識點：細菌和真菌的分佈題型：選擇題...
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![下列關於人類對細菌、真菌的利用，不正確的是( )A．用酵母菌製作泡菜 B．用醋*...]( "下列關於人類對細菌、真菌的利用，不正確的是( )A．用酵母菌製作泡菜 B．用醋*...")
- 問題詳情：下列關於人類對細菌、真菌的利用，不正確的是( )A．用酵母菌製作泡菜 B．用醋*菌釀醋C．用乳*菌製作*奶 D．用青黴菌提取青黴素【回答】A知識點：人類對細菌和真菌的利用題型：選擇題...
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