![如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，聽到聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸進入罩內，聽到聲音又...]( "如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，聽到聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸進入罩內，聽到聲音又...")
- 問題詳情：如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，聽到聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸進入罩內，聽到聲音又逐漸變大，這個現象説明（） A．聲音的傳播需要介質 B． 聲音的傳播不需要介質 C．空氣阻斷了聲音的傳播 D．玻璃罩阻斷了聲音的傳播【回答...
- 11117
![如圖3所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ）A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B.鬧鐘受...]( "如圖3所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ）A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B.鬧鐘受...")
- 問題詳情：如圖3所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ）A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C.桌面受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力D.桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力【回答】A知識...
- 16803
![我們在打電話時能聽出是媽媽的聲音，這是根據樂音三要素中的＿＿＿＿來判斷的；如果把正在發聲的鬧鐘放在真空罩裏，我...]( "我們在打電話時能聽出是媽媽的聲音，這是根據樂音三要素中的＿＿＿＿來判斷的；如果把正在發聲的鬧鐘放在真空罩裏，我...")
- 問題詳情：我們在打電話時能聽出是媽媽的聲音，這是根據樂音三要素中的＿＿＿＿來判斷的；如果把正在發聲的鬧鐘放在真空罩裏，我們就聽不到鬧鐘的聲音了，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【回答】音* 真空不能傳播聲音知識點：聲音的特*題型：填空題...
- 7132
![打開一台袖珍式半導體收音機（或滴嗒作響的小鬧鐘），先讓它在地面上唱歌，再讓它“站”在空木盒或空紙盒上唱歌，你比...]( "打開一台袖珍式半導體收音機（或滴嗒作響的小鬧鐘），先讓它在地面上唱歌，再讓它“站”在空木盒或空紙盒上唱歌，你比...")
- 問題詳情：打開一台袖珍式半導體收音機（或滴嗒作響的小鬧鐘），先讓它在地面上唱歌，再讓它“站”在空木盒或空紙盒上唱歌，你比較一下，後者的歌聲常常比前者更 。根據上面的實踐，現在我知道了，加個空盒會增加聲音的 。這個空盒子也叫“共鳴...
- 29209
![以下幾個實驗現象中，能説明聲音產生條件的實驗現象是（ ） A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽走...]( "以下幾個實驗現象中，能説明聲音產生條件的實驗現象是（ ） A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽走...")
- 問題詳情：以下幾個實驗現象中，能説明聲音產生條件的實驗現象是（ ） A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽走一些以後，鈴聲明顯減小 B．使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花 C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音 D．把正在發聲的收音機密封在塑料袋內，然後...
- 22528
![某同學坐了以下的探究實驗： A.將發聲的音叉接觸水面，能濺出水花B.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩中，逐...]( "某同學坐了以下的探究實驗： A.將發聲的音叉接觸水面，能濺出水花B.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩中，逐...")
- 問題詳情：某同學坐了以下的探究實驗： A.將發聲的音叉接觸水面，能濺出水花B.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩中，逐漸抽出空氣，聲音逐漸變小C.敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳起D.在吊起的大鐘固定一隻細小的筆，在鐘響後，用紙在筆尖上迅速託過，可以在紙上畫一條來回彎曲的細線以...
- 12451
![鬧鐘的鈴聲造句怎麼寫]( "鬧鐘的鈴聲造句怎麼寫")
- 1、鬧鐘的鈴聲把我們叫醒2、直到聽到鬧鐘的鈴聲我才醒來。3、清晨鬧鐘的鈴聲，隔壁聽歌的喧鬧，窗外車子的奔馳，頭頂小鳥的鳴叫，不要為這些而煩惱，因為那説明你還能聽到，説明還有聲音更美好。全國愛耳日，愛護耳朵，愛護生活！...
- 21058
![把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲...]( "把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲...")
- 問題詳情： 把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲音從無到有，從小到大，這説明（）A.空氣不能傳聲 B.液體不能傳聲 C.真空不能傳聲 D.固體不能傳【回答】...
- 25937
![如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音，這個實驗説明...]( "如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音，這個實驗説明...")
- 問題詳情：如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音，這個實驗説明了（）A．聲音是由物體振動產生的B．聲音必須通過介質才能傳播C．聲音在玻璃罩中發生了反*D．聲波在傳播過程中能量逐漸減少【回答】B解：把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內...
- 10251
![在學習“有趣的聲現象”時，小明做了以下幾個實驗：①放在鐘罩內的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲...]( "在學習“有趣的聲現象”時，小明做了以下幾個實驗：①放在鐘罩內的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲...")
- 問題詳情：在學習“有趣的聲現象”時，小明做了以下幾個實驗：①放在鐘罩內的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱；②使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；③吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音。你認為，上述實驗中能説明聲音發生原因的是________；能...
- 13967
![如圖3所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ）A鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B鬧鐘受到的...]( "如圖3所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ）A鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B鬧鐘受到的...")
- 問題詳情：如圖3所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ）A鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C桌面受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力D桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力【回答】A解析試題...
- 28123
![我們曾經體驗過以下聲現象，其中能夠説明聲音產生的原因是（ ）A．放在密閉玻璃罩裏的鬧鐘正在響鈴，把罩內的...]( "我們曾經體驗過以下聲現象，其中能夠説明聲音產生的原因是（ ）A．放在密閉玻璃罩裏的鬧鐘正在響鈴，把罩內的...")
- 問題詳情：我們曾經體驗過以下聲現象，其中能夠説明聲音產生的原因是（ ）A．放在密閉玻璃罩裏的鬧鐘正在響鈴，把罩內的空氣抽走後，鈴聲變小B．將正在發聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波C．在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲D．通常我們根據音*辨別不同...
- 25416
![小明進行探究實驗：把一正在發聲的鬧鐘放於鐘罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，用抽氣機不斷抽出罩內空氣...]( "小明進行探究實驗：把一正在發聲的鬧鐘放於鐘罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，用抽氣機不斷抽出罩內空氣...")
- 問題詳情：小明進行探究實驗：把一正在發聲的鬧鐘放於鐘罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，用抽氣機不斷抽出罩內空氣，聽到的鬧鐘聲音會逐漸變小，這個現象説明：聲音可以在 傳播，但不能在 中傳播．【回答】解：當鐘罩內有空氣時，在外面可以聽到鬧鐘的聲音，但利用...
- 8183
![如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘...]( "如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘...")
- 問題詳情：如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對相互作用力D.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力【回答】A知識點：...
- 6494
![It's5：00inthemorningwhenthealarm(鬧鐘)ringsinmyears.Iroll...]( "It's5：00inthemorningwhenthealarm(鬧鐘)ringsinmyears.Iroll...")
- 問題詳情：It's5：00inthemorningwhenthealarm(鬧鐘)ringsinmyears.Irolloutofbedandwalkblindlythroughthedarkintothebathroom.Iturnonthelightandputonmyglasses.ThehouseisstillasIwalkdownstairswhilemyhusbandandthreekidssleeppeacefully.UsuallyIgoforalongrun,butt...
- 5987
![如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進...]( "如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進...")
- 問題詳情：如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，聽到鬧鈴聲又逐漸變大，關於上述實驗，下列説法中正確的是A．空氣可以傳播聲音B．只要鬧鈴振動，就可以聽到鬧鈴聲C．聽不見鬧鈴聲了，是由於鬧鈴不再振動D．聽...
- 29484
![手機鬧鐘造句怎麼寫]( "手機鬧鐘造句怎麼寫")
- 1、鬧醒之後，我又重新把手機鬧鐘定在2099年的今天，要是把我鬧醒了，還是你的人；要是沒有鬧醒，那也是你的鬼。親愛的，生日快樂。2、一百特別加大音量的手機鬧鐘準點開火，牀上的人抽動了兩下，飛出一掌穩準*的拍在了“十分鐘後再響”。3、特別加大音量的手機鬧鐘準點開火,牀上的人抽...
- 6150
![下列句子中那一項的修辭方法與其他三項不相同？（ ）（3分）A.谷地裏滿鋪着如茵的嫩草。B.理想是鬧鐘，敲碎...]( "下列句子中那一項的修辭方法與其他三項不相同？（ ）（3分）A.谷地裏滿鋪着如茵的嫩草。B.理想是鬧鐘，敲碎...")
- 問題詳情：下列句子中那一項的修辭方法與其他三項不相同？（ ）（3分）A.谷地裏滿鋪着如茵的嫩草。B.理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢。C.歷史是一艘行進的船。D.以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑。【回答】D知識點：修辭格題型：選擇題...
- 27050
![為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象。*、放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些後，鈴...]( "為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象。*、放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些後，鈴...")
- 問題詳情：為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象。*、放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些後，鈴聲明顯減小。乙、使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。*、吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音。丁、在吊着的大鐘上固定一支細小的筆，把鍾...
- 14831
![如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聲音會逐漸地變小，直至消失，説明聲音 （...]( "如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聲音會逐漸地變小，直至消失，説明聲音 （...")
- 問題詳情：如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聲音會逐漸地變小，直至消失，説明聲音 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播。同時一直能看到鬧鐘的秒針在不停地轉動，説明光 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播。【回答】不能；能知識點：光...
- 26887
![如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聲音會逐漸地變小，直至消失，説明聲音]( "如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聲音會逐漸地變小，直至消失，説明聲音")
- 問題詳情：如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聲音會逐漸地變小，直至消失，説明聲音______（選填“能”或“不能”）在真空中傳播．同時一直能看到鬧鐘的秒針在不停地轉動，説明光______（選填“能”或“不能”）在真空中傳播．【回答】不能 能 【詳解】聲音...
- 19532
![下列四個實驗中，能説明“發聲的物體在振動”的實驗是（ ）A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內空氣抽出一些後，...]( "下列四個實驗中，能説明“發聲的物體在振動”的實驗是（ ）A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內空氣抽出一些後，...")
- 問題詳情：下列四個實驗中，能説明“發聲的物體在振動”的實驗是（ ）A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內空氣抽出一些後，鈴聲明顯減小B．使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音D．在吊着的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響後，讓紙在筆尖上...
- 7734
![小剛同學學習了聲現象後，進行了一些研究：（1）他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上，用一根細線懸掛一個輕質小球貼近鬧鐘...]( "小剛同學學習了聲現象後，進行了一些研究：（1）他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上，用一根細線懸掛一個輕質小球貼近鬧鐘...")
- 問題詳情：小剛同學學習了聲現象後，進行了一些研究：（1）他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上，用一根細線懸掛一個輕質小球貼近鬧鐘上方的響鈴，小球被*開．此現象説明________ （2）之後，他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到“聲音逐漸變小”，這是在描述聲音的________...
- 28072
![討厭的鬧鐘造句怎麼寫]( "討厭的鬧鐘造句怎麼寫")
- 早上被討厭的鬧鐘吵醒，接着，洗漱，上學。現在，你可以跟那個討厭的鬧鐘説再見了，你不必每天早上都聽到它那令人討厭的噪音。...
- 23910
![為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象．*．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些後，鈴...]( "為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象．*．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些後，鈴...")
- 問題詳情：為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象．*．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些後，鈴聲明顯減小．乙．使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．*．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音．丁．在吊着的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響後，用紙在筆尖...
- 29829
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