![李華本學期讀高一了，開學了老師和家長都要李華住校學習，他卻不喜歡住校，雙方各持己見。假設你是李華，用英語把這個...]( "李華本學期讀高一了，開學了老師和家長都要李華住校學習，他卻不喜歡住校，雙方各持己見。假設你是李華，用英語把這個...")
- 問題詳情：李華本學期讀高一了，開學了老師和家長都要李華住校學習，他卻不喜歡住校，雙方各持己見。假設你是李華，用英語把這個情況寫信告訴中學生英語報請求幫助。有關信息如下：老師和家長的理由李華的理由1.方便(convenient)問問題2.晚自習時間更能保*3.培養*(independent)生活...
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![目前，我校高中生住校。在宿舍裏同學們難免會發生一些小摩擦。請你根據以下提示,用英語寫一封信,向學校英文報“Ha...]( "目前，我校高中生住校。在宿舍裏同學們難免會發生一些小摩擦。請你根據以下提示,用英語寫一封信,向學校英文報“Ha...")
- 問題詳情：目前，我校高中生住校。在宿舍裏同學們難免會發生一些小摩擦。請你根據以下提示,用英語寫一封信,向學校英文報“HappyTeens專欄投稿。注意:1.適當發揮,不要簡單翻譯。2.詞數100左右。文章的標題和開頭已經寫好,不計入總詞數。參考詞彙：harmonious*的 conflict衝突C...
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![閲讀下面的文字，用英語寫一篇100詞左右的短文。 許多老師和家長都希望高三的同學能住校學習，而很多同...]( "閲讀下面的文字，用英語寫一篇100詞左右的短文。 許多老師和家長都希望高三的同學能住校學習，而很多同...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，用英語寫一篇100詞左右的短文。 許多老師和家長都希望高三的同學能住校學習，而很多同學卻喜歡走讀。假設你是李華，請根據下面表格中所提供的信息和你個人的看法，給某中學生英語報寫一封信介紹有關情況。老師和家長的觀點同學們的觀點你的...
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![住校造句怎麼寫]( "住校造句怎麼寫")
- 這個學校約有500名住校生。學校規定住校同學夜間不得擅自離開學校。所有全日制住校生每人每年住宿費1100元。這個大學的學生按規定應該住校.那麼你到二年級時,是不是還住校?他不住校，卻總是來得早，走得晚。高一下學期,她讓女兒住校了。她從小學六年級開始就是寄宿學校的住...
- 29774
![開學初老師和家長都要求李華住校學習，而他卻喜歡住在家裏，雙方各持己見。假設你是李華，請用英語把這個情況告訴《中...]( "開學初老師和家長都要求李華住校學習，而他卻喜歡住在家裏，雙方各持己見。假設你是李華，請用英語把這個情況告訴《中...")
- 問題詳情：開學初老師和家長都要求李華住校學習，而他卻喜歡住在家裏，雙方各持己見。假設你是李華，請用英語把這個情況告訴《中學英語報》“學生之音”欄目組，請求主持人給予建議。老師和家長的理由李華的理由方便問問題；晚自習時間更能保*；培養*生活的能力。晚上有更多自習時間；學...
- 18169
![目前，大多數高中生選擇住校。在寢室裏同學們難免會發生一些小摩擦。上週五晚上十點半，張方和李華爭吵（張方熬夜學習...]( "目前，大多數高中生選擇住校。在寢室裏同學們難免會發生一些小摩擦。上週五晚上十點半，張方和李華爭吵（張方熬夜學習...")
- 問題詳情：目前，大多數高中生選擇住校。在寢室裏同學們難免會發生一些小摩擦。上週五晚上十點半，張方和李華爭吵（張方熬夜學習，李華認為影響睡覺......），你當時在場，幫助解決了他們之間的矛盾。請用英語寫一篇關於這件事情的短文。詞數：100-120。你的文章應包括下列要點：張方和李華...
- 10836
![書面表達。 針對大部分學校要求住校的現狀，英語課上同學們就“Wouldyouliketoliveinsch...]( "書面表達。 針對大部分學校要求住校的現狀，英語課上同學們就“Wouldyouliketoliveinsch...")
- 問題詳情：書面表達。 針對大部分學校要求住校的現狀，英語課上同學們就“Wouldyouliketoliveinschool?”這一話題展開討論。請你根據下表內容，用英語寫一篇短文，介紹他們的觀點,並表明自己的看法。大部分學生願意1.方便與同學交流。2.學會照顧自己…… 一些學生 ...
- 23130
![玉米餅里加了糖 ①那一年我上高一，住校。由於家裏生活拮据，我不得不每月回家取乾糧。月末這天，我心事重重地回到家...]( "玉米餅里加了糖 ①那一年我上高一，住校。由於家裏生活拮据，我不得不每月回家取乾糧。月末這天，我心事重重地回到家...")
- 問題詳情：玉米餅里加了糖①那一年我上高一，住校。由於家裏生活拮据，我不得不每月回家取乾糧。月末這天，我心事重重地回到家。後天班裏要組織郊遊，要求每人自帶食品，同學們都很期盼這次活動，大家商量着要在郊外吃一頓大餐，所謂的大餐，就是大家每人帶一點兒好吃的，然後集中起來享用。...
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![某校為了解高一年級住校生在校期間的月生活支出情況，從高一年級600名住校學生中隨機抽取部分學生，對他們今年4...]( "某校為了解高一年級住校生在校期間的月生活支出情況，從高一年級600名住校學生中隨機抽取部分學生，對他們今年4...")
- 問題詳情： 某校為了解高一年級住校生在校期間的月生活支出情況，從高一年級600名住校學生中隨機抽取部分學生，對他們今年4月份的生活支出情況進行調查統計，並繪製成如下統計圖表：請根據圖表中所給的信息，解答下列問題：（1）在這次調查*隨機抽取了 名學生，圖表中的m= ...
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![校校造句怎麼寫]( "校校造句怎麼寫")
- 學校校長被停職檢查。校長由女*擔任，在本校校史上是破天荒的。本校校園眾所周知的紅磚牆顏*，亦被用作本校校徽的顏*。有人説,這還不好辦嗎,校校定盤星不。有人説，這還不好辦嗎，校校定盤星不。學校校本部設在*，分設保定校區，兩地實行一體化管理。*浙*省實驗學校校徽與*彎海洋大...
- 23094
![書面表達針對大部分高中要求學生住校的現狀，英語課上同學們就“Wouldyouliketoliveinschoo...]( "書面表達針對大部分高中要求學生住校的現狀，英語課上同學們就“Wouldyouliketoliveinschoo...")
- 問題詳情：書面表達針對大部分高中要求學生住校的現狀，英語課上同學們就“Wouldyouliketoliveinschool?”這一話題展開調查。請你根據下表內容，用英語寫一篇短文，彙報調查結果，表達你的意願並闡述理由。大部分學生願意1.方便與同學交流；2.學會照顧自己；一些學生不願意1.在家能休...
- 4676
![住校生造句怎麼寫]( "住校生造句怎麼寫")
- 這個學校約有500名住校生。所有全日制住校生每人每年住宿費。目前，有兩種大學生：走讀生和住校生。所有全日制住校生每人每年住宿費1100元。大多數學生是住校生，非住校生也可以感受到寄宿的氛圍，享受寄宿生活帶來的好處。她從小學六年級開始就是寄宿學校的住校生，比較*。我想大...
- 11965
![隨着高考的臨近，部分住校生要求搬出學生宿舍，在學校附近租房子住。請你根據下表提供的內容，寫一篇英語短文，闡述學...]( "隨着高考的臨近，部分住校生要求搬出學生宿舍，在學校附近租房子住。請你根據下表提供的內容，寫一篇英語短文，闡述學...")
- 問題詳情：隨着高考的臨近，部分住校生要求搬出學生宿舍，在學校附近租房子住。請你根據下表提供的內容，寫一篇英語短文，闡述學生和家長的觀點，並表達自己的看法。現象觀點高三部分住校生搬離學生宿舍，在學校附近租房住多數學生1．宿舍吵鬧，影響學習和休息2．熄燈制度限定了學習時間許多...
- 15178
![某校有學生宿舍x間，如果6人一間，只有一間沒有住滿，不滿的房間住3人。 （1）寫出表示學生人數的代數式； ...]( "某校有學生宿舍x間，如果6人一間，只有一間沒有住滿，不滿的房間住3人。 （1）寫出表示學生人數的代數式； ...")
- 問題詳情：某校有學生宿舍x間，如果6人一間，只有一間沒有住滿，不滿的房間住3人。 （1）寫出表示學生人數的代數式； （2）求當x=12時，學生的人數是多少。【回答】(1)6x-3；（2）當x=12時，學生人數為6x-3=69人.知識點：從算式到方程題型：解答題...
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![（2013山東省名校質檢）如右圖所示，質量為m的小球用水平*簧繫住，並用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰...]( "（2013山東省名校質檢）如右圖所示，質量為m的小球用水平*簧繫住，並用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰...")
- 問題詳情：（2013山東省名校質檢）如右圖所示，質量為m的小球用水平*簧繫住，並用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰好處於靜止狀態。則（ ）A.當木板AB突然向下撤離後的瞬間，小球的加速度為0B.當木板AB突然向下撤離後的瞬間，小球的加速度為大小為g，方向豎直向下C.當木板AB突然向下撤...
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![假如你是李華，*學校的教師Paul邀請你星期六參加該校舉行的“*文化日”活動。但你爺爺突然生病住院，你要和...]( "假如你是李華，*學校的教師Paul邀請你星期六參加該校舉行的“*文化日”活動。但你爺爺突然生病住院，你要和...")
- 問題詳情：假如你是李華，*學校的教師Paul邀請你星期六參加該校舉行的“*文化日”活動。但你爺爺突然生病住院，你要和父母一起去醫院探望，不得不謝絕他的邀請。請根據下列要點用英語給Paul寫一封電子郵件。寫作要點：1．謝絕邀請； 2.説明理由； 3.預祝活動成功。 注意：1...
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![2015年10月23日，多*貴州網訊：“吃在學校解食優，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福”，貴州...]( "2015年10月23日，多*貴州網訊：“吃在學校解食優，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福”，貴州...")
- 問題詳情：2015年10月23日，多*貴州網訊：“吃在學校解食優，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福”，貴州省教育廳發出通知，提出要切實加強農村留守兒童困境兒童精準關愛，加強宿舍規範管理，基本滿足學生“一人一牀”的住宿要求。從唯物史觀看（ ）①政策產生的源泉是*羣眾...
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![住在學校造句怎麼寫]( "住在學校造句怎麼寫")
- 有些住在學校的教職工在外搭夥。基蒂，艾麗絲和埃迪住在學校附近。她平時住在學校，星期六才回家。大多數的大學一年級新生住在學校的宿舍裏。小剛的家就住在學校附近，五分鐘可以走到。還有很多住在學校裏或者路邊臨時搭建的避難場所裏。育才高中在學校附近專門建了一棟樓,裏...
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![某校分配學生住宿，如果每間住5人，就有30人沒有宿舍住，如果每間住6人，就可空出20個牀位.該校有多少間宿舍？...]( "某校分配學生住宿，如果每間住5人，就有30人沒有宿舍住，如果每間住6人，就可空出20個牀位.該校有多少間宿舍？...")
- 問題詳情：某校分配學生住宿，如果每間住5人，就有30人沒有宿舍住，如果每間住6人，就可空出20個牀位.該校有多少間宿舍？有多少住校學生？（7分）【回答】解：設該校有間宿舍，則 解得 所以 答：設該校有50間宿舍，有280名住校學生.知識點：實際問題...
- 4272
![你學校所在居住地是哪一種聚落形式?有哪些主要景觀特點?]( "你學校所在居住地是哪一種聚落形式?有哪些主要景觀特點?")
- 問題詳情：你學校所在居住地是哪一種聚落形式?有哪些主要景觀特點?【回答】聚落形式：鄉村（或農村）、城市；景觀特點參照教參P83。知識點：人類的聚居地聚落題型：綜合題...
- 14097
![小強與小剛都住在安康小區，在同一所學校讀書．某天早上，小強從安康小區站乘坐校車去學校，途中需停靠兩個站點才能到...]( "小強與小剛都住在安康小區，在同一所學校讀書．某天早上，小強從安康小區站乘坐校車去學校，途中需停靠兩個站點才能到...")
- 問題詳情：小強與小剛都住在安康小區，在同一所學校讀書．某天早上，小強從安康小區站乘坐校車去學校，途中需停靠兩個站點才能到達學校站點，且每個站點停留分鐘，校車行駛途中始終保持勻速．當天早上，小剛從安康小區站乘坐出租車沿相同路線出發，出租車勻速行駛，比小強乘坐的校車早分鐘到學...
- 19839
![某寄宿制學校有大、小兩種類型的學生宿舍共50間,大宿舍每間可住8人,小宿舍每間可住6人.該校360名住宿生恰好...]( "某寄宿制學校有大、小兩種類型的學生宿舍共50間,大宿舍每間可住8人,小宿舍每間可住6人.該校360名住宿生恰好...")
- 問題詳情：某寄宿制學校有大、小兩種類型的學生宿舍共50間,大宿舍每間可住8人,小宿舍每間可住6人.該校360名住宿生恰好住滿這50間宿舍.求大、小宿舍各有多少間.【回答】解析】設大宿舍有x間,小宿舍有y間,根據題意得解得答:大宿舍有30間,小宿舍有20間.知識點：實際問題與二元...
- 25087
![某學校的初一（1）班，有男生20人，女生23人.其中男生有18人住宿，女生有20人住宿.現隨機抽一名學生，則：...]( "某學校的初一（1）班，有男生20人，女生23人.其中男生有18人住宿，女生有20人住宿.現隨機抽一名學生，則：...")
- 問題詳情：某學校的初一（1）班，有男生20人，女生23人.其中男生有18人住宿，女生有20人住宿.現隨機抽一名學生，則：①抽到一名男生的概率是________________；②抽到一名住宿男生的概率是________________g；③抽到一名走讀女生的概率是________________.【回答】 提示：被抽到每一種情...
- 16830
![3．下列各句中，加點詞語使用恰當的一項是（ ） A．學校聽取了社會各方的意見，制訂了《住校生管理細則》，從...]( "3．下列各句中，加點詞語使用恰當的一項是（ ） A．學校聽取了社會各方的意見，制訂了《住校生管理細則》，從...")
- 問題詳情：3．下列各句中，加點詞語使用恰當的一項是（ ） A．學校聽取了社會各方的意見，制訂了《住校生管理細則》，從而讓住校生管理制度化、規範化。 B．面對河水嚴重污染的現狀，大學生自願組成了暑期社會實踐小分隊，滿懷熱誠地進行生態環境調查，積極宣傳環保理念。 C．自從老伴兒死...
- 32588
![某校的*、乙兩位老師同住一小區，該小區與學校相距2400米，*從小區步行去學校，出發10分鐘後乙再出發，乙從小...]( "某校的*、乙兩位老師同住一小區，該小區與學校相距2400米，*從小區步行去學校，出發10分鐘後乙再出發，乙從小...")
- 問題詳情：某校的*、乙兩位老師同住一小區，該小區與學校相距2400米，*從小區步行去學校，出發10分鐘後乙再出發，乙從小區先騎公共自行車，途徑學校又騎行若干千米到達還車點後，立即步行走回學校.已知*步行的速度比乙步行的速度每分鐘快5米，設*步行的時間為x（分），圖1中線段OA和折線B-C-D...
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