![此題要求改正所給短文中的錯誤，對標有題號的每一題做出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上劃對號：如有錯誤（每行只有...]( "此題要求改正所給短文中的錯誤，對標有題號的每一題做出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上劃對號：如有錯誤（每行只有...")
- 問題詳情：此題要求改正所給短文中的錯誤，對標有題號的每一題做出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上劃對號：如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下面情況改正： 此行多一詞：把多餘的詞用斜線（＼）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，並也用斜線劃掉。 此行缺一詞：在缺詞處加一個漏字符號（^），在...
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![根據句意和漢語註釋，在答題卷標有題號的橫線上，寫出單詞的正確形式。1.Withtheir]( "根據句意和漢語註釋，在答題卷標有題號的橫線上，寫出單詞的正確形式。1.Withtheir")
- 問題詳情：根據句意和漢語註釋，在答題卷標有題號的橫線上，寫出單詞的正確形式。their__________(支持)，Ifinishedthedifficultworkveryquickly.teacher__________(建議)ustoplantmoretreesinthelastlass.thebasketballfansarewaitingforthe__________(結果)ofthefinal.4.Ithin...
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![12.閲讀下面文字，從後面三個題目中任選一題按要求作答，不超過150字；請將你選擇的小題號填在答題紙上的相應位...]( "12.閲讀下面文字，從後面三個題目中任選一題按要求作答，不超過150字；請將你選擇的小題號填在答題紙上的相應位...")
- 問題詳情：12.閲讀下面文字，從後面三個題目中任選一題按要求作答，不超過150字；請將你選擇的小題號填在答題紙上的相應位置。（10分）2015年4月23日，在第20個“世界讀書日”來臨之際，*三聯韜奮書店舉辦了“24小時書店”開業儀式。三聯韜奮書店總經理張作珍現場宣讀了*總理的來信。總...
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![根據句意，在答題卡標有題號的橫線上，寫出括號內所給單詞的適當形式。5.Manymodernstationsha...]( "根據句意，在答題卡標有題號的橫線上，寫出括號內所給單詞的適當形式。5.Manymodernstationsha...")
- 問題詳情：根據句意，在答題卡標有題號的橫線上，寫出括號內所給單詞的適當形式。5.Manymodernstationshavebeenbuilt,sotheseoldoneswillbeoutof__________(serve)inthefuture.6.Theplane_____________(land)attheairportinChicagoatlast.7.Kobeis_____________(wide)knownasa...
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![此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行作出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾（√）；如有錯誤（...]( "此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行作出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾（√）；如有錯誤（...")
- 問題詳情：此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行作出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾（√）；如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正：此行多一個詞：把多餘的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，並也用斜線劃掉。此行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號（^），在...
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![閲讀下面對話，掌握其大意，並根據所給首字母的提示，在標有題號的右邊橫線上寫出一個英語單詞的完整、正確的形式，使...]( "閲讀下面對話，掌握其大意，並根據所給首字母的提示，在標有題號的右邊橫線上寫出一個英語單詞的完整、正確的形式，使...")
- 問題詳情：閲讀下面對話，掌握其大意，並根據所給首字母的提示，在標有題號的右邊橫線上寫出一個英語單詞的完整、正確的形式，使對話通順。Sophie:Haveyoueverwatchedthefilm.E.T.madebyStevenSpielberg?Itisoneofthe(1)b money-makingfilmsinhistory.Ithinkit'sagrea...
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![詞彙檢測；根據下列句子所給首字母或漢語註釋以及上下文，在答題卡標有題號的橫線上，寫出空缺處各單詞的正確形式。每...]( "詞彙檢測；根據下列句子所給首字母或漢語註釋以及上下文，在答題卡標有題號的橫線上，寫出空缺處各單詞的正確形式。每...")
- 問題詳情：詞彙檢測；根據下列句子所給首字母或漢語註釋以及上下文，在答題卡標有題號的橫線上，寫出空缺處各單詞的正確形式。每空只寫一詞。1.Usuallythelionisthoughttobethes ofcourage.2.That’stoobad!Thedoorisl withmykeyinside.3.Idon’tthinkwhite ...
- 16301
![此題要求改正所給短文中的錯誤，對標有題號的每一行做出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾（Ⅴ）；如果有錯誤...]( "此題要求改正所給短文中的錯誤，對標有題號的每一行做出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾（Ⅴ）；如果有錯誤...")
- 問題詳情：此題要求改正所給短文中的錯誤，對標有題號的每一行做出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾（Ⅴ）；如果有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正：此行多一個詞：把多餘的詞用斜線（﹨）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，並也用斜線劃掉。此行缺一個詞:在缺詞處加一個漏字符號（∧），在...
- 25387
![閲讀下列應用文及相關信息，並按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應題號的相應選項字母塗黑。首先請閲讀以下有關中華...]( "閲讀下列應用文及相關信息，並按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應題號的相應選項字母塗黑。首先請閲讀以下有關中華...")
- 問題詳情：閲讀下列應用文及相關信息，並按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應題號的相應選項字母塗黑。首先請閲讀以下有關中華民俗遊的新聞或事件：A. Tongli,anancientwatertowninJiangsuProvinceislaunchinganighttourprogramtoattracttourists.Theprograminclud...
- 21790
![閲讀下面短文，根據上下文意義和所給單詞首字母，寫出標有題號每小題空白處適當單詞的完全、正確形式。(每空一詞)T...]( "閲讀下面短文，根據上下文意義和所給單詞首字母，寫出標有題號每小題空白處適當單詞的完全、正確形式。(每空一詞)T...")
- 問題詳情：閲讀下面短文，根據上下文意義和所給單詞首字母，寫出標有題號每小題空白處適當單詞的完全、正確形式。(每空一詞)TibetisamongthemostpopularplacesforChinesetourists．ThenumberoftravelerstoTibethasg1 by10percenteveryyearforafewyears．Whatisthebestw2 togotoT...
- 9573
![此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每行作出判斷；如無錯誤，在該行右邊橫線上面一個勾(√)；如有錯誤(每...]( "此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每行作出判斷；如無錯誤，在該行右邊橫線上面一個勾(√)；如有錯誤(每...")
- 問題詳情：此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每行作出判斷；如無錯誤，在該行右邊橫線上面一個勾(√)；如有錯誤(每行只有一個錯誤)，則按下列情況改正：該行多一個詞：把多餘的詞用斜線(/)劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，並也用斜線劃掉。該行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號(...
- 20067
![“初，蜀民以鐵重，私為券……始，益州豪民十餘萬户……用一*紙印造，印文用屋木人物，鋪户押字，各自隱密題號，朱...]( "“初，蜀民以鐵重，私為券……始，益州豪民十餘萬户……用一*紙印造，印文用屋木人物，鋪户押字，各自隱密題號，朱...")
- 問題詳情： “初，蜀民以鐵重，私為券……始，益州豪民十餘萬户……用一*紙印造，印文用屋木人物，鋪户押字，各自隱密題號，朱墨間錯，以為私記。”這段史料講述了A．造紙術的產生過程 B．活字印刷術的發明C．紙*“交子”的生產過程 ...
- 14806
![詞語運用。 閲讀短文，從方框中選擇適當的詞並用其正確形式填空，將其*填寫在下面題號後的橫線上，使短文通順...]( "詞語運用。 閲讀短文，從方框中選擇適當的詞並用其正確形式填空，將其*填寫在下面題號後的橫線上，使短文通順...")
- 問題詳情：詞語運用。 閲讀短文，從方框中選擇適當的詞並用其正確形式填空，將其*填寫在下面題號後的橫線上，使短文通順、意思完整。每空限填一個詞，每詞限用一次。方框中有兩個是多餘的。 parent tell call celebrate together why start ...
- 27523
![詞彙檢測根據下列句子所給首字母或漢語註釋以及上下文，在答題卡標有題號的橫線上，寫出空缺處各單詞的正確形式。每空...]( "詞彙檢測根據下列句子所給首字母或漢語註釋以及上下文，在答題卡標有題號的橫線上，寫出空缺處各單詞的正確形式。每空...")
- 問題詳情：詞彙檢測根據下列句子所給首字母或漢語註釋以及上下文，在答題卡標有題號的橫線上，寫出空缺處各單詞的正確形式。每空只寫一詞。1.Usuallythelionisthoughttobethes ofcourage.2.That’stoobad!Thedoorisl withmykeyinside.3.Idon’tthinkwhite ...
- 5026
![單詞拼寫；根據所給音標和旬意，在答題卷標有題號的橫線上，寫出空缺處各單詞的正確形 式。每空只寫1個詞。1．...]( "單詞拼寫；根據所給音標和旬意，在答題卷標有題號的橫線上，寫出空缺處各單詞的正確形 式。每空只寫1個詞。1．...")
- 問題詳情：單詞拼寫；根據所給音標和旬意，在答題卷標有題號的橫線上，寫出空缺處各單詞的正確形 式。每空只寫1個詞。1．Yaomingisoneofthe ［'hIərəΩz]．2．Doyouknowthemanisafamous ［'modl]．3．ToeatinKFCisnota ［'spe∫I］way...
- 31788
![閲讀下面對話，掌握其大意，並根據所給字母的提示，在標有題號的右邊橫線上寫出一個英語單詞的完整、正確形式，使對話...]( "閲讀下面對話，掌握其大意，並根據所給字母的提示，在標有題號的右邊橫線上寫出一個英語單詞的完整、正確形式，使對話...")
- 問題詳情：閲讀下面對話，掌握其大意，並根據所給字母的提示，在標有題號的右邊橫線上寫出一個英語單詞的完整、正確形式，使對話通順。（A:Hotelmanager; B:Hotelguest）A:Goodmorning．Areyoue__1_yourstayatourhotel? 1．______B:I’mafraidnot．Theroomy...
- 14313
![此題要求改正所給短文中的錯誤：對標有題號的每一行作出判斷；如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾(∨)；如有錯誤(...]( "此題要求改正所給短文中的錯誤：對標有題號的每一行作出判斷；如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾(∨)；如有錯誤(...")
- 問題詳情：此題要求改正所給短文中的錯誤：對標有題號的每一行作出判斷；如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾(∨)；如有錯誤(每行只有—個錯誤)，則按下列情況改正：此行多一個詞：把多餘的詞用斜線(＼)劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，並也用斜線削掉。此行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號(...
- 28130
![此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一處做出判斷：如有錯誤，在答題卡相應的位置上畫一個勾（√）；如有錯...]( "此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一處做出判斷：如有錯誤，在答題卡相應的位置上畫一個勾（√）；如有錯...")
- 問題詳情：此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一處做出判斷：如有錯誤，在答題卡相應的位置上畫一個勾（√）；如有錯誤（每行只有一個錯誤），如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正；此行多一個詞：把多餘的詞寫在答題卡相應的位置上，用斜線（﹨）劃掉。此行缺一個詞：在答題卡相應的位...
- 10912
![仔細讀圖並回答問題。(5分)請在答題紙第17題處標上小題號，第（2）題寫明*乙。（1）圖表反映了怎樣的*？（...]( "仔細讀圖並回答問題。(5分)請在答題紙第17題處標上小題號，第（2）題寫明*乙。（1）圖表反映了怎樣的*？（...")
- 問題詳情：仔細讀圖並回答問題。(5分)請在答題紙第17題處標上小題號，第（2）題寫明*乙。（1）圖表反映了怎樣的*？（3分） ...
- 10390
![此題要求改正所給段文中的錯誤。對標有題號的每一行作出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫出一個勾（√）;如有錯誤...]( "此題要求改正所給段文中的錯誤。對標有題號的每一行作出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫出一個勾（√）;如有錯誤...")
- 問題詳情：此題要求改正所給段文中的錯誤。對標有題號的每一行作出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫出一個勾（√）;如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正：該行多一個詞：把多餘的詞用斜線劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，並也用斜線劃掉。該行缺一個詞;在缺詞處加一個漏字符號（^）,...
- 21240
![單詞拼寫 根據下列句子及所給單詞的首字母，在答題紙上按題號寫出各單詞的完全形式（每空限填一詞）。1.Thebo...]( "單詞拼寫 根據下列句子及所給單詞的首字母，在答題紙上按題號寫出各單詞的完全形式（每空限填一詞）。1.Thebo...")
- 問題詳情：單詞拼寫 根據下列句子及所給單詞的首字母，在答題紙上按題號寫出各單詞的完全形式（每空限填一詞）。1.Theboywassofrightenedthathecouldh__________sayaword. 2.Totellyouthet______,Idon’tcareabouttheresultofthespeechcontest.3.Jimisgoodatlanguage.BesidesE...
- 28454
![補全對話;根據下面所提供的對話情景和內容，從A-G中選出適當的句子，填入標有題號的空白處，使對話意義連貫、完整...]( "補全對話;根據下面所提供的對話情景和內容，從A-G中選出適當的句子，填入標有題號的空白處，使對話意義連貫、完整...")
- 問題詳情：補全對話;根據下面所提供的對話情景和內容，從A-G中選出適當的句子，填入標有題號的空白處，使對話意義連貫、完整。A:Hello．Jenny．Howareyou?B: 1A:MayIborrowyourmarkers，please?B:Markers? 2A:Ilikered，yellow，blue，andpurple．B: 3 A:It’syellow．B:ButIdon'thav...
- 24449
![詞語運用。 閲讀短文，從方框中選擇適當的詞並用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。情將其*下面題號後的...]( "詞語運用。 閲讀短文，從方框中選擇適當的詞並用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。情將其*下面題號後的...")
- 問題詳情：詞語運用。 閲讀短文，從方框中選擇適當的詞並用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。情將其*下面題號後的橫線上。每空限填一個詞，每詞限用一次。方框中有兩個是多餘的。play with visit happy tired evening beach...
- 6239
![（2019浙*杭州）根據下列句子及所給的首字母，在答題紙上按題號寫出各單詞的正確、完全形式（每空限填一詞）。4...]( "（2019浙*杭州）根據下列句子及所給的首字母，在答題紙上按題號寫出各單詞的正確、完全形式（每空限填一詞）。4...")
- 問題詳情：（2019浙*杭州）根據下列句子及所給的首字母，在答題紙上按題號寫出各單詞的正確、完全形式（每空限填一詞）。’llhavetomakeyourcnow,goornottogo. isapersonwhoplaysaninstrumentorwritessongs. ap!Hemissedthelastbus.Asaresult,hehadtowalkhome. thehelpofGPS,Ifou...
- 9457
![情景交際根據對話內容，從方框中選出五個合適的句子補全對話，並將其標號填入題號後空白處。A:Hi,Mrs.Wan...]( "情景交際根據對話內容，從方框中選出五個合適的句子補全對話，並將其標號填入題號後空白處。A:Hi,Mrs.Wan...")
- 問題詳情：情景交際根據對話內容，從方框中選出五個合適的句子補全對話，並將其標號填入題號後空白處。A:Hi,Mrs.Wang！B:Hello,Mrs.Lin！A:Icalledyouat8:00thismorning,buttherewasnoreply.B：Iwentshoppingatthattime.A：(1) B:Yes,IboughttwoT-shir...
- 17271
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