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- 問題詳情：植物向光*的形成，是由於單側光使（ ）A．莖尖芽的頂端分生組織合成生長素的能力發生改變B．生長素在莖尖向光側比背光側的含量高C．生長素在莖尖背光側比向光側的含量高D．莖尖感光部位的感光能為發生改變【回答】C知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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- 問題詳情：植物向光*的形成，是由於單側光使（） A． 莖尖芽的頂端分生組織合成生長素的能力發生改變 B． 生長素在莖尖向光側比背光側的含量高 C． 生長素在莖尖背光側比向光側的含量高 D． 莖尖感光部位的感光能為發生改變【回答】C知識點：植物...
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![胚芽鞘產生生長素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長的部位分別是（ ）A．尖端、尖端、尖端 ...]( "胚芽鞘產生生長素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長的部位分別是（ ）A．尖端、尖端、尖端 ...")
- 問題詳情：胚芽鞘產生生長素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長的部位分別是（ ）A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分 C．尖端、尖端下面的部分、尖端 D．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分【回答】B知...
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![1914年，匈牙利科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敍述...]( "1914年，匈牙利科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敍述...")
- 問題詳情：1914年，匈牙利科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敍述正確的是（ ）A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響B．該實驗*尖端確實能產生某種物質，該物質是生長素C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長D．該...
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![1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長．下列敍述正確...]( "1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長．下列敍述正確...")
- 問題詳情：1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長．下列敍述正確的是（）A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響B．該實驗*尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙*C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長D．該實驗*了...
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![1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘 向對側彎曲生長。下列有關敍...]( "1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘 向對側彎曲生長。下列有關敍...")
- 問題詳情：1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘 向對側彎曲生長。下列有關敍述正確的是 A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響 B．該實驗*尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙* C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結...
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![植物組織培養，一般取植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞進行培養。不屬於取材理由的是A．植物的芽、莖尖或根尖的組織細...]( "植物組織培養，一般取植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞進行培養。不屬於取材理由的是A．植物的芽、莖尖或根尖的組織細...")
- 問題詳情：植物組織培養，一般取植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞進行培養。不屬於取材理由的是A．植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞一般沒有病毒積累B．植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞具有較強的*能力，全能*程度高C．植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞的分化程度相對較低，容易脱分化D．植...
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![1914年，科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敍述正確的是(...]( "1914年，科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敍述正確的是(...")
- 問題詳情：1914年，科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敍述正確的是()A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響B．該實驗*尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙*C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長D．該實驗*了生...
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![胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光的部位和彎曲生長的部位分別是（ ）A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、...]( "胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光的部位和彎曲生長的部位分別是（ ）A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、...")
- 問題詳情：胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光的部位和彎曲生長的部位分別是（）A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下部C．尖端、尖端下部、尖端下部D．尖端、尖端下部、尖端【回答】解：幼苗產生生長素的部位為胚芽鞘尖端；感光部位也是胚芽鞘尖端；生長素由尖端產生後向下端運輸...
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![1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敍述正確...]( "1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敍述正確...")
- 問題詳情：1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敍述正確的是（ ） A．該實驗*尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙* B．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響 C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，...
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- 胚芽鞘裹在草的芽尖和胚芽外層的保護鞘相比那些相距較遠的芽尖，相互臨近的芽尖更有可能彼此影響。在A型誘導培養基上，四個玉米品系芽尖均不能形成叢生芽。抽針製法為從霧毫或雲尖的毛茶中抽取芽尖，揀剔後補火。在這個過程中，枝條影響芽尖彼此的生長。這姑娘手指細細長長的，像...
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![對燕麥胚芽鞘進行如圖處理；①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向*入錫箔；④...]( "對燕麥胚芽鞘進行如圖處理；①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向*入錫箔；④...")
- 問題詳情：對燕麥胚芽鞘進行如圖處理；①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向*入錫箔；④在尖端橫向*入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請據圖判斷下列哪一項是錯誤的()A．有單側光照時仍直立生長的是①B．給予右側光照時，彎向光源生長的是②④C．單側光照...
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![切下燕麥的芽尖，與瓊脂接觸一段時間後，將瓊脂切成小塊，放在切去芽尖的胚芽鞘切面的右側，能看到的現象是A．自然生...]( "切下燕麥的芽尖，與瓊脂接觸一段時間後，將瓊脂切成小塊，放在切去芽尖的胚芽鞘切面的右側，能看到的現象是A．自然生...")
- 問題詳情：切下燕麥的芽尖，與瓊脂接觸一段時間後，將瓊脂切成小塊，放在切去芽尖的胚芽鞘切面的右側，能看到的現象是A．自然生長 B．停止生長 C．向右彎曲生長 D．向左彎曲生長【回答】D知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區），然後將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根...]( "取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區），然後將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根...")
- 問題詳情：取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區），然後將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側放置含有生長素的瓊脂快（生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度），培養在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關...
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![對於胚芽鞘而言，生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（） A． 胚芽鞘尖端、尖端下...]( "對於胚芽鞘而言，生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（） A． 胚芽鞘尖端、尖端下...")
- 問題詳情：對於胚芽鞘而言，生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（） A． 胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B． 胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 C． 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D． 胚芽鞘尖端、...
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![取某植物的胚芽鞘和幼根，切除它們的尖端以去除內源生長素後，將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，...]( "取某植物的胚芽鞘和幼根，切除它們的尖端以去除內源生長素後，將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，...")
- 問題詳情：取某植物的胚芽鞘和幼根，切除它們的尖端以去除內源生長素後，將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側放置含有生長素的瓊脂塊（生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度），在黑暗條件下培養。下列關於二者生長情況的敍述，不合理的是（ ）A．胚芽鞘...
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![胚芽鞘產生生長素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長的部位分別是 （ ） A、尖端、尖端、尖端 ...]( "胚芽鞘產生生長素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長的部位分別是 （ ） A、尖端、尖端、尖端 ...")
- 問題詳情：胚芽鞘產生生長素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長的部位分別是 （ ） A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、...
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![對燕麥胚芽鞘作如圖處理：①放在暗盒裏；②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住；③在尖端橫向*入雲母片；④在尖端橫向*入...]( "對燕麥胚芽鞘作如圖處理：①放在暗盒裏；②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住；③在尖端橫向*入雲母片；④在尖端橫向*入...")
- 問題詳情：對燕麥胚芽鞘作如圖處理：①放在暗盒裏；②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住；③在尖端橫向*入雲母片；④在尖端橫向*入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊並置於在...
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![對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向*入錫...]( "對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向*入錫...")
- 問題詳情：對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向*入錫箔；④在尖端橫向*入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請據圖判斷下列敍述錯誤的是()A．有單側光照時仍直立向上生長的是①B．給予右側光照時，彎向光源生長的是②④C．...
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![荷蘭學者FritsWent在1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄膜片上，經1～2小時後移去胚芽鞘尖端，將...]( "荷蘭學者FritsWent在1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄膜片上，經1～2小時後移去胚芽鞘尖端，將...")
- 問題詳情：荷蘭學者FritsWent在1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄膜片上，經1～2小時後移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂的胚芽鞘一側，然後置於黑暗條件下培養，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂的對側彎曲生長（如圖），該實驗結果不能*的問題是A．胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質 B．影響生...
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![1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敍述...]( "1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敍述...")
- 問題詳情：1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敍述正確的是()A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響B．該實驗*尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙*C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生...
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![1914年，匈牙利科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長，*了胚芽鞘...]( "1914年，匈牙利科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長，*了胚芽鞘...")
- 問題詳情：1914年，匈牙利科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長，*了胚芽鞘的彎曲生長是由尖端產生的影響在其下部分佈不均勻造成的。拜爾這個實驗的對照組可以設計為()A．去除胚芽鞘的尖端，單側光照*B．去除胚芽鞘的尖端，遮光處理C．將燕麥...
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- 問題詳情：胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是 A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面部分 C．尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D．尖端、尖端下面部分、尖端【回答】B知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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