![賞畫造句怎麼寫]( "賞畫造句怎麼寫")
- 我們好比畫中人，只有自己是快樂的，賞畫人才會快樂。參加詩社、欣賞畫展或是出席舞會都是你大顯身手的好機會.當繪畫中包含着非常精巧的技藝，人們欣賞畫作時，有時候都已經忘了這其中要付出的時間代價。20世紀初的歐洲畫家希望賞畫人注意畫布上的線條與**，而不是將作品視為對自...
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![21．請欣賞下面這幅漫畫，完成後面試題。（5分）（1）簡要説明漫畫內容。（2）這幅漫畫藴含了什麼樣的道理？]( "21．請欣賞下面這幅漫畫，完成後面試題。（5分）（1）簡要説明漫畫內容。（2）這幅漫畫藴含了什麼樣的道理？")
- 問題詳情：21．請欣賞下面這幅漫畫，完成後面試題。（5分）（1）簡要説明漫畫內容。（2）這幅漫畫藴含了什麼樣的道理？【回答】（1）示例：一隻寫有“家長”字樣的手上綁着標註“溺愛”“輕視教育”的束帶，被束帶控制的“熊姐”是某中學學生，她的右邊一個被打得滿頭是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”...
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![閲讀下面的文字，完成後面題。對於一般人來説，能否欣賞一幅繪畫作品常常是能否“看懂”，他們的欣賞步驟是：畫的是什...]( "閲讀下面的文字，完成後面題。對於一般人來説，能否欣賞一幅繪畫作品常常是能否“看懂”，他們的欣賞步驟是：畫的是什...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題。對於一般人來説，能否欣賞一幅繪畫作品常常是能否“看懂”，他們的欣賞步驟是：畫的是什麼？像不像？畫家畫這種形象的寓意是什麼？如果都回答出來了，便認為是看懂了，如果回答不出來，便認為是看不懂。這種方法就是一種傳統的講“故事”的方法，他們對於...
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![21．欣賞下面的漫畫，用簡潔的語言説明這幅漫畫的內容（不超過45個字），並用一句話説明漫畫給你的啟示（不超過1...]( "21．欣賞下面的漫畫，用簡潔的語言説明這幅漫畫的內容（不超過45個字），並用一句話説明漫畫給你的啟示（不超過1...")
- 問題詳情：21．欣賞下面的漫畫，用簡潔的語言説明這幅漫畫的內容（不超過45個字），並用一句話説明漫畫給你的啟示（不超過15個字）。（5分） 【回答】21.⑴示例：天空中飄着白雲，一隻風箏線繩完好，高高地飛在空中，一隻風箏線繩已斷，正在向下墜落。（內容完整，語言簡潔即可給4分）⑵必要的約束也是一種...
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![欣賞漫畫《女兒真的長大了》，並回答下列問題：（1）漫畫中女兒的做法對嗎？為什麼？（2）漫畫對你有何啟示？]( "欣賞漫畫《女兒真的長大了》，並回答下列問題：（1）漫畫中女兒的做法對嗎？為什麼？（2）漫畫對你有何啟示？")
- 問題詳情：欣賞漫畫《女兒真的長大了》，並回答下列問題：（1）漫畫中女兒的做法對嗎？為什麼？（2）漫畫對你有何啟示？【回答】（1）對。女兒是以實際行動服務社會、奉獻社會。（2）關注社會、服務社會、奉獻社會是我們社會化的最高境界。人生的價值不僅在於我們自身存在的需要能否在社會中得到承認...
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![欣賞下面這幅漫畫，説明漫畫的內容，並揭示其中的寓意。（4分） ...]( "欣賞下面這幅漫畫，説明漫畫的內容，並揭示其中的寓意。（4分） ...")
- 問題詳情：欣賞下面這幅漫畫，説明漫畫的內容，並揭示其中的寓意。（4分） 【回答】【*】內...
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![欣賞右邊這幅漫畫，請為其題詩或配文。要求：①符合畫面情景； ②表達鮮明生動； ③字數不超過40...]( "欣賞右邊這幅漫畫，請為其題詩或配文。要求：①符合畫面情景； ②表達鮮明生動； ③字數不超過40...")
- 問題詳情：欣賞右邊這幅漫畫，請為其題詩或配文。要求：①符合畫面情景； ②表達鮮明生動； ③字數不超過40字（4分）【回答】知識點：圖文轉換題型：語言表達...
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![7．請欣賞下面這幅漫畫，完成後面試題。（1）簡要説明漫畫內容。（2）這幅漫畫藴含了什麼樣的道理？]( "7．請欣賞下面這幅漫畫，完成後面試題。（1）簡要説明漫畫內容。（2）這幅漫畫藴含了什麼樣的道理？")
- 問題詳情：7．請欣賞下面這幅漫畫，完成後面試題。（1）簡要説明漫畫內容。（2）這幅漫畫藴含了什麼樣的道理？【回答】（1）示例：一隻寫有“家長”字樣的手上綁着標註“溺愛”“輕視教育”的束帶，被束帶控制的“熊姐”是某中學學生，她的右邊一個被打得滿頭是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右邊...
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![①曾經欣賞過*漫畫家幾米一幅題為《有效期限》的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開滿了紫...]( "①曾經欣賞過*漫畫家幾米一幅題為《有效期限》的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開滿了紫...")
- 問題詳情： ①曾經欣賞過*漫畫家幾米一幅題為《有效期限》的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒，中間偏下是兩塊石頭，大石頭上坐着一大一小兩個人，小石頭上蹲着一隻好奇的小青蛙，左下角一隻小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊有詩云： 一艘小紙...
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![19．欣賞下面這幅漫畫，擬寫標題並指出漫畫寓意。 （1）請為漫畫擬標題。（不超過10個字，不能用“無題”） （...]( "19．欣賞下面這幅漫畫，擬寫標題並指出漫畫寓意。 （1）請為漫畫擬標題。（不超過10個字，不能用“無題”） （...")
- 問題詳情：19．欣賞下面這幅漫畫，擬寫標題並指出漫畫寓意。 （1）請為漫畫擬標題。（不超過10個字，不能用“無題”） （2）寫出這幅漫畫的寓意。（不超過30字） 【回答】（1）標題：家有讀書郎（2）寓意：教育成本越來越高，以致家長不堪重負。【解析】試題分析：注意分析畫面中的“錢*”“孩子”“大人”，進...
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![請欣賞下面這幅漫畫，按要求回答問題。（6分）18．寫一段文字説明畫面的內容。19．寫出漫畫的寓意。]( "請欣賞下面這幅漫畫，按要求回答問題。（6分）18．寫一段文字説明畫面的內容。19．寫出漫畫的寓意。")
- 問題詳情：請欣賞下面這幅漫畫，按要求回答問題。（6分）18．寫一段文字説明畫面的內容。19．寫出漫畫的寓意。【回答】18．畫面左下方一個孩子手拿着遙控器坐在沙發上看着被砸了一個洞的電視機，而電視機的旁邊站着一位右手叉腰、左手抓着一把大錘子放在電視櫃上的父親，他對着孩子大聲訓...
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![研讀欣賞下面馬丁•路德肖像畫。該畫創作於1521年，與畫家先前的作相比，畫中路德的姿態從正面變成了側面，髮型不...]( "研讀欣賞下面馬丁•路德肖像畫。該畫創作於1521年，與畫家先前的作相比，畫中路德的姿態從正面變成了側面，髮型不...")
- 問題詳情：研讀欣賞下面馬丁•路德肖像畫。該畫創作於1521年，與畫家先前的作相比，畫中路德的姿態從正面變成了側面，髮型不再是典型的僧侶頭，而是戴起了一頂博士帽。該肖像畫佐*了A．文藝復興運動興起B．宗教改革揭開序幕C．浪漫主義美術出現D．路德思想走向民眾【回答】D【分析】本題考...
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![書畫鑑賞造句怎麼寫]( "書畫鑑賞造句怎麼寫")
- 這是我國著名書畫鑑賞家、遼寧省博物館名譽館長楊仁愷先生對馬天騏雞畫的鑑定與評價。自然，要真正精通書畫鑑賞也不是一件輕而易舉的事。本題材料是一段生活類材料，借書畫鑑賞大家張伯駒以及寫文章。書畫鑑賞大家張伯駒的女兒在《憶父親二三事》中寫道：父親從小就接受*傳統...
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![21．（6分)欣賞下面的漫畫，請簡要説明這幅漫畫的內容及寓意。]( "21．（6分)欣賞下面的漫畫，請簡要説明這幅漫畫的內容及寓意。")
- 問題詳情：21．（6分)欣賞下面的漫畫，請簡要説明這幅漫畫的內容及寓意。 【回答】21．（6分)（1）爸爸媽媽舉着一根高高的橫竿，並不停地催促孩子跨越，孩子卻因無法逾越而無奈地發呆。（2）諷刺某些父母不顧孩子的實際情況，提出過高的要求，家長在教育孩子時違反規律，揠苗助長。（意對即可）試題分析...
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![19．請欣賞下面這幅畫，完成後面試題。 （1）為漫畫擬一個恰當的題目，不超過10字； ...]( "19．請欣賞下面這幅畫，完成後面試題。 （1）為漫畫擬一個恰當的題目，不超過10字； ...")
- 問題詳情：19．請欣賞下面這幅畫，完成後面試題。 （1）為漫畫擬一個恰當的題目，不超過10字； （2）概括漫畫的深刻寓意。 ...
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![欣賞下圖漫畫，回答下列問題：（1）請説出這幅漫畫的寓意。（2）漫畫中倆人的做法可能帶來怎樣的後果?]( "欣賞下圖漫畫，回答下列問題：（1）請説出這幅漫畫的寓意。（2）漫畫中倆人的做法可能帶來怎樣的後果?")
- 問題詳情：欣賞下圖漫畫，回答下列問題：（1）請説出這幅漫畫的寓意。（2）漫畫中倆人的做法可能帶來怎樣的後果?【回答】（1）諷刺了那些相互推卸責任、不肯承擔責任的現象。（2）他們對自己不負責任，必然會受到道德譴責，失去別人的信任、得不到別人的幫助和支持。對他人的利益和對社會造成嚴重...
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![21.欣賞下面漫畫並描述漫畫的內容，寫出漫畫的寓意。不超過60字。(6分)]( "21.欣賞下面漫畫並描述漫畫的內容，寫出漫畫的寓意。不超過60字。(6分)")
- 問題詳情：21.欣賞下面漫畫並描述漫畫的內容，寫出漫畫的寓意。不超過60字。(6分)【回答】21．畫面中有三盆花，中間是一盆生長茁壯、渾身長滿尖刺的仙人掌，（2分）兩邊的花朵紛紛避開它開放。（2分）喻指渾身長滿刺的人難以與人*相處。（或渾身長滿刺的人誰都會躲着他）（2分）（其它合理*亦可着情...
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![18．賞析下面的漫畫，擬一個突出漫畫主題的標題，並談談漫畫構思的妙處。（1）標題： ...]( "18．賞析下面的漫畫，擬一個突出漫畫主題的標題，並談談漫畫構思的妙處。（1）標題： ...")
- 問題詳情：18．賞析下面的漫畫，擬一個突出漫畫主題的標題，並談談漫畫構思的妙處。（1）標題： 。（2）構思妙處： ...
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![18．欣賞下面漫畫並按要求做題。(4分)(1)描述漫畫的內容。不超過50字。(2分)(2)寫出漫畫的寓意。不超...]( "18．欣賞下面漫畫並按要求做題。(4分)(1)描述漫畫的內容。不超過50字。(2分)(2)寫出漫畫的寓意。不超...")
- 問題詳情：18．欣賞下面漫畫並按要求做題。(4分)(1)描述漫畫的內容。不超過50字。(2分)(2)寫出漫畫的寓意。不超過20字。(2分)【回答】18．（1）畫面中有三盆花，中間是一盆生長茁壯、渾身長滿尖刺的仙人掌，兩邊的花朵紛紛避開它開放。（2分） （2）喻指渾身長滿刺的人難以與人*相處。（或...
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![情景漫畫欣賞：分析下邊漫畫“老師別走！”，結合所學思想品德知識，完成下列問題：（1）從漫畫中可以看出，當今社會...]( "情景漫畫欣賞：分析下邊漫畫“老師別走！”，結合所學思想品德知識，完成下列問題：（1）從漫畫中可以看出，當今社會...")
- 問題詳情：情景漫畫欣賞：分析下邊漫畫“老師別走！”，結合所學思想品德知識，完成下列問題：（1）從漫畫中可以看出，當今社會，農村教師大量流失，教育不公平現象依然存在。日常生活中你遇到過類似不公平現象嗎？請試着列舉一例。（2）請結合第（1）題的回答和漫畫反映的問題，簡要概括一下維護社會公平...
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![9．對該漫畫的賞析，有誤的一項是（ ）A．漫畫中人物戴的帽子表明了人物身份，且對他個人品*隱含嘲諷。B．漫畫...]( "9．對該漫畫的賞析，有誤的一項是（ ）A．漫畫中人物戴的帽子表明了人物身份，且對他個人品*隱含嘲諷。B．漫畫...")
- 問題詳情：9．對該漫畫的賞析，有誤的一項是（ ）A．漫畫中人物戴的帽子表明了人物身份，且對他個人品*隱含嘲諷。B．漫畫中人物的眼睛比例嚴重失調，這點小失誤可以説是白璧微瑕。C．漫畫的標題“跑題”指的是研究“科研標本”變成了研究“科研經費”。D．“怎樣發財…？”揭示了人物心理，但與...
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![欣賞漫畫“開發”，回答下列問題。(1)漫畫反映了在利用自然資源的過程中的]( "欣賞漫畫“開發”，回答下列問題。(1)漫畫反映了在利用自然資源的過程中的")
- 問題詳情：欣賞漫畫“開發”，回答下列問題。(1)漫畫反映了在利用自然資源的過程中的__________現象。(2)這種開發利用必然導致：①______________；②________________。(3)這種“開發”方式嚴重地違反了可持續發展的__________________原則和______________________原則。(4)可...
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![欣賞欣賞造句怎麼寫]( "欣賞欣賞造句怎麼寫")
- “我本來想待在這裏，欣賞欣賞風景。”我説着，靠在抽水馬桶上。所以我決定貼幾張機器人現身的圖片讓你們欣賞欣賞。...
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![美術鑑賞課上，老師掛出一幅畫，説：“你們認為這幅畫哪些地方畫得精*，哪些地方畫得不好?先想一想，然後彼此交流一...]( "美術鑑賞課上，老師掛出一幅畫，説：“你們認為這幅畫哪些地方畫得精*，哪些地方畫得不好?先想一想，然後彼此交流一...")
- 問題詳情：美術鑑賞課上，老師掛出一幅畫，説：“你們認為這幅畫哪些地方畫得精*，哪些地方畫得不好?先想一想，然後彼此交流一下看法。”大家驚異地發現：某位同學認為最美妙的地方，卻被另一位斥為最糟糕的敗筆。老師問大家有何感想，有同學説：“對於美，不同的人有不同的看法。”有同學説：“...
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![有效期限①曾經欣賞過*漫畫家幾米一幅題為《有效期限》的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開滿...]( "有效期限①曾經欣賞過*漫畫家幾米一幅題為《有效期限》的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開滿...")
- 問題詳情：有效期限①曾經欣賞過*漫畫家幾米一幅題為《有效期限》的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒，中間偏下是兩塊石頭，大石頭上坐着一大一小兩個人，小石頭上蹲着一隻好奇的小青蛙，左下角一隻小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊有詩云：一艘小紙船...
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