![下列關於*力的説法中，正確的是( )A．相互接觸的物體之間一定存在*力作用B．只有受*簧作用的物體才受到*...]( "下列關於*力的説法中，正確的是( )A．相互接觸的物體之間一定存在*力作用B．只有受*簧作用的物體才受到*...")
- 問題詳情：下列關於*力的説法中，正確的是( )A．相互接觸的物體之間一定存在*力作用B．只有受*簧作用的物體才受到*力作用C．只有相互接觸併發生形變的物體間才存在*力作用D．*簧的*力總是跟*簧的長度成正比【回答】C知識點：*力題型：選擇題...
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![（2012年2月天水一中檢測）如圖所示，一輕質*簧只受一個拉力F1 時，其伸長量為x，當*簧同時受到兩個拉力F...]( "（2012年2月天水一中檢測）如圖所示，一輕質*簧只受一個拉力F1 時，其伸長量為x，當*簧同時受到兩個拉力F...")
- 問題詳情：（2012年2月天水一中檢測）如圖所示，一輕質*簧只受一個拉力F1 時，其伸長量為x，當*簧同時受到兩個拉力F2和F3作用時，伸長量也為x，現對*簧同時施加F1、F2、F3三個力作用時，其伸長量為x’，則以下關於x’與x關係正確的是A．x’=x ...
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![在《探索*力和*簧伸長量的關係》的實驗中，某同學根據實驗測出的*簧所受拉力F和*簧總長度L數據如下表。 (1)...]( "在《探索*力和*簧伸長量的關係》的實驗中，某同學根據實驗測出的*簧所受拉力F和*簧總長度L數據如下表。 (1)...")
- 問題詳情：在《探索*力和*簧伸長量的關係》的實驗中，某同學根據實驗測出的*簧所受拉力F和*簧總長度L數據如下表。 (1)根據所給數據在圖11中作出F-L圖。 (2)*簧原長為____m。 (3)*簧的勁度係數k=____N/m。 (4)F與L的函數關係式為____ （以m為單位）。【回答】（1）圖略（1分，不...
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![如圖所示，對做簡諧運動的*簧振子m的受力分析正確的是( )A．重力、支持力、*簧的*力B．重力、支持力、*簧...]( "如圖所示，對做簡諧運動的*簧振子m的受力分析正確的是( )A．重力、支持力、*簧的*力B．重力、支持力、*簧...")
- 問題詳情：如圖所示，對做簡諧運動的*簧振子m的受力分析正確的是()A．重力、支持力、*簧的*力B．重力、支持力、*簧的*力、回覆力C．重力、支持力、回覆力、摩擦力D．重力、支持力、摩擦力【回答】 A知識點：簡諧運動題型：選擇題...
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![某同學在探究*簧的特點時，得出了*簧受到的拉力與*簧的長度的關係如圖，請回答下列問題：(1)這根*簧的原長是]( "某同學在探究*簧的特點時，得出了*簧受到的拉力與*簧的長度的關係如圖，請回答下列問題：(1)這根*簧的原長是")
- 問題詳情：某同學在探究*簧的特點時，得出了*簧受到的拉力與*簧的長度的關係如圖，請回答下列問題：(1)這根*簧的原長是_____cm；(2)*簧在受到4N的拉力時，*簧比原來伸長了_____cm，此時*簧發生了_____形變；(3)該*簧如果做成測力計，能不能測量8N的拉力？_____。【回答】2 4 ** ...
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![在探究“*力與*簧伸長的關係實驗”中，*簧不受力時的長度如圖a所示，當在*簧下掛重2N的鈎碼時如圖b所示．對此...]( "在探究“*力與*簧伸長的關係實驗”中，*簧不受力時的長度如圖a所示，當在*簧下掛重2N的鈎碼時如圖b所示．對此...")
- 問題詳情：在探究“*力與*簧伸長的關係實驗”中，*簧不受力時的長度如圖a所示，當在*簧下掛重2N的鈎碼時如圖b所示．對此下列説法中正確的是．A、該*簧原長為41cm B、掛2N的鈎碼時，*簧伸長了49cmC、該*簧的勁度係數為20N/m C、該*簧的勁度係數為25N/m．【...
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![關於*簧測力計下列説法正確的是（ ）A．*簧測力計上的刻度不是均勻的B．*簧測力計只能測物體受到的重力C．使...]( "關於*簧測力計下列説法正確的是（ ）A．*簧測力計上的刻度不是均勻的B．*簧測力計只能測物體受到的重力C．使...")
- 問題詳情：關於*簧測力計下列説法正確的是（）A．*簧測力計上的刻度不是均勻的B．*簧測力計只能測物體受到的重力C．使用*簧測力計時，必須在撤去外力時，才能讀數D．*簧測力計不僅能豎直方向上使用，而且有時也可以在傾斜方向使用【回答】D【詳解】A．*簧的伸長跟拉力成正比，*簧測力計上的刻度...
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![一個*簧原長10cm，受10N拉力作用後*簧長度變為12.5cm，若受24N拉力作用後*簧的形變仍在**限度內...]( "一個*簧原長10cm，受10N拉力作用後*簧長度變為12.5cm，若受24N拉力作用後*簧的形變仍在**限度內...")
- 問題詳情：一個*簧原長10cm，受10N拉力作用後*簧長度變為12.5cm，若受24N拉力作用後*簧的形變仍在**限度內，此時*簧的長度為 cm．【回答】解：根據胡克定律得F=kx，則k=．當拉力為24N時，*簧的形變量．因為*簧的原長為10cm，則*簧的長度為：10+6cm=16cm．故*為：16．知識點：未分類題型：填空...
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![如圖，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計*簧秤、細線的重力和一切摩擦，則*簧秤所受的合力和*簧秤的讀數為...]( "如圖，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計*簧秤、細線的重力和一切摩擦，則*簧秤所受的合力和*簧秤的讀數為...")
- 問題詳情：如圖，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計*簧秤、細線的重力和一切摩擦，則*簧秤所受的合力和*簧秤的讀數為（）A．0，6N B．4N，6N C．0，16N D．4N，16N【回答】解：物體B處於靜止狀態，所以B受力是平衡的，即：B端的力大小為6N；又因為*簧秤處於靜止狀態，所以*簧秤受力是平衡的，B端受到的...
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![一根*簧原長為20cm，當用15N的力拉它時，*簧長為25cm.(1)求此*簧的勁度係數．(2)若此*簧受21...]( "一根*簧原長為20cm，當用15N的力拉它時，*簧長為25cm.(1)求此*簧的勁度係數．(2)若此*簧受21...")
- 問題詳情：一根*簧原長為20cm，當用15N的力拉它時，*簧長為25cm.(1)求此*簧的勁度係數．(2)若此*簧受21N的壓力，則*簧長度變為多少？【回答】 (1)當用15N的力拉它時，*簧長為25cm，由胡克定律：F＝kx，所以k＝N/m＝300N/m；(2)若此*簧受21N的壓力，由胡克定律：F＝kx，*簧的壓縮量Δx＝＝m＝7cm，則*簧長度變為20cm－7...
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![用一根輕質*簧豎直懸掛一小球，小球和*簧的受力如圖所示，下列説法正確的是（ ）A．F1的施力物體是*簧 ...]( "用一根輕質*簧豎直懸掛一小球，小球和*簧的受力如圖所示，下列説法正確的是（ ）A．F1的施力物體是*簧 ...")
- 問題詳情：用一根輕質*簧豎直懸掛一小球，小球和*簧的受力如圖所示，下列説法正確的是（ ）A．F1的施力物體是*簧 B．F2的反作用力是F3C．F3的施力物體是小球 D．F4的反作用力是F1 【回答】BC知識點：牛頓第三定律題型：選擇題...
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![一根輕*簧的伸長(x)跟所受的外力(F)之間的關係如圖所示,試求:(1)*簧的勁度係數k;(2)若*簧原長l0...]( "一根輕*簧的伸長(x)跟所受的外力(F)之間的關係如圖所示,試求:(1)*簧的勁度係數k;(2)若*簧原長l0...")
- 問題詳情：一根輕*簧的伸長(x)跟所受的外力(F)之間的關係如圖所示,試求:(1)*簧的勁度係數k;(2)若*簧原長l0=60cm,當把*簧壓縮到40cm長時,需要多大的壓力?【回答】【解題指南】解答本題時可從以下角度分析:(1)根據圖線斜率求出*簧的勁度係數。(2)根據*簧的壓縮量和勁度係數...
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![如圖所示是探究某根*簧的伸長量x與所受拉力F之間的關係圖，由圖可知，*簧的勁度係數是 N/m；當*簧受...]( "如圖所示是探究某根*簧的伸長量x與所受拉力F之間的關係圖，由圖可知，*簧的勁度係數是 N/m；當*簧受...")
- 問題詳情：如圖所示是探究某根*簧的伸長量x與所受拉力F之間的關係圖，由圖可知，*簧的勁度係數是 N/m；當*簧受F=800N的拉力作用時，*簧的伸長量為 cm；當拉力從800N減小為600N時，*簧的長度縮短了 cm．【回答】解：圖象斜率的大小表示勁度係數大小，故有k=2000N/m．根據F=kx，將F=800N代...
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![用一根輕質*簧豎直懸掛一小球，小球和*簧的受力如圖所示，下列説法正確的是（ ） ...]( "用一根輕質*簧豎直懸掛一小球，小球和*簧的受力如圖所示，下列説法正確的是（ ） ...")
- 問題詳情：用一根輕質*簧豎直懸掛一小球，小球和*簧的受力如圖所示，下列説法正確的是（ ） A．F1的施力物體是*簧 B． F2的反作用力是F3 C．F3的施力物體...
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![一砝碼和一輕*簧構成*簧振子，圖1所示的裝置可用於研究該*簧振子的受迫振動。勻速轉動把手時，曲杆給*簧振子以驅...]( "一砝碼和一輕*簧構成*簧振子，圖1所示的裝置可用於研究該*簧振子的受迫振動。勻速轉動把手時，曲杆給*簧振子以驅...")
- 問題詳情：一砝碼和一輕*簧構成*簧振子，圖1所示的裝置可用於研究該*簧振子的受迫振動。勻速轉動把手時，曲杆給*簧振子以驅動力，使振子做受迫振動。把手勻速轉動的週期就是驅動力的週期，改變把手勻速轉動的速度就可以改變驅動力的週期。若保持把手不動，給砝碼一向下的初速度，砝碼...
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![如圖所示，一輕質*簧只受一個拉力F1 時，其伸長量為x，當*簧同時受到兩個拉力F2和F3作用時，伸長量也為x，...]( "如圖所示，一輕質*簧只受一個拉力F1 時，其伸長量為x，當*簧同時受到兩個拉力F2和F3作用時，伸長量也為x，...")
- 問題詳情：如圖所示，一輕質*簧只受一個拉力F1 時，其伸長量為x，當*簧同時受到兩個拉力F2和F3作用時，伸長量也為x，現對*簧同時施加F1、F2、F3三個力作用時，其伸長量為x’，則以下關於x’與x關係正確的是 A．x’=x ...
- 26060
![一根輕質*簧，左端固定在豎直牆壁上，右端受到大小為F的水平拉力，*簧伸長△L1，如圖*所示；再在同樣的*簧左右...]( "一根輕質*簧，左端固定在豎直牆壁上，右端受到大小為F的水平拉力，*簧伸長△L1，如圖*所示；再在同樣的*簧左右...")
- 問題詳情：一根輕質*簧，左端固定在豎直牆壁上，右端受到大小為F的水平拉力，*簧伸長△L1，如圖*所示；再在同樣的*簧左右兩端均施加大小為F的水平拉力，*簧伸長△L2，如圖乙所示，兩根*簧都水平靜止，則△L1_____△L2（選填“＞”“＜”或“＝”）（**形變均在**限度內）【回答】=【解析】*圖中，將*簧左端固...
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![*、乙兩*簧振子的振動圖象如圖所示，則可知（ ）A．兩*簧振子完全相同B．兩*簧振子所受回覆力最大值之比F...]( "*、乙兩*簧振子的振動圖象如圖所示，則可知（ ）A．兩*簧振子完全相同B．兩*簧振子所受回覆力最大值之比F...")
- 問題詳情：*、乙兩*簧振子的振動圖象如圖所示，則可知（ ）A．兩*簧振子完全相同B．兩*簧振子所受回覆力最大值之比F*∶F乙＝2∶1C．振子*速度為零時，振子乙速度最大D．兩振子的振動頻率之比f*∶f乙＝1∶2E.振子乙速度為最大時，振子*速度不一定為零【回答】CDE【詳解】A、由振動圖象讀出兩...
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![如圖1所示一砝碼和一累*簧構成*簧振子，此裝置可用於研究該*簧振子的受迫振動。勻速轉動把手時，曲杆給*簧振子以...]( "如圖1所示一砝碼和一累*簧構成*簧振子，此裝置可用於研究該*簧振子的受迫振動。勻速轉動把手時，曲杆給*簧振子以...")
- 問題詳情：如圖1所示一砝碼和一累*簧構成*簧振子，此裝置可用於研究該*簧振子的受迫振動。勻速轉動把手時，曲杆給*簧振子以驅動力，使振子做受迫振動。把手勻速轉動的週期就是驅動力的週期，改變把手勻速轉動的速度就可以改變驅動力的週期。若保持把手不動，給砝碼一向下的初速度，砝...
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![當*簧不受拉力作用時，我們稱其長度為原長L0，在*簧的**限度內，*簧受到的力F和*簧的形變量△X（△X＝L﹣...]( "當*簧不受拉力作用時，我們稱其長度為原長L0，在*簧的**限度內，*簧受到的力F和*簧的形變量△X（△X＝L﹣...")
- 問題詳情：當*簧不受拉力作用時，我們稱其長度為原長L0，在*簧的**限度內，*簧受到的力F和*簧的形變量△X（△X＝L﹣L0）成正比，即F＝k△X，k叫做*簧的勁度係數，如圖所示是某次實驗測得*簧所受的力F與*簧長度L的關係圖象，請你根據圖象判斷下列説法中錯誤的是A．*簧的原長L0是10cm ...
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![如圖兩個*簧振子懸掛在同一支架上，已知**簧振子的固有頻率為8Hz，乙*簧振子的固有頻率為72Hz，當支架在受...]( "如圖兩個*簧振子懸掛在同一支架上，已知**簧振子的固有頻率為8Hz，乙*簧振子的固有頻率為72Hz，當支架在受...")
- 問題詳情：如圖兩個*簧振子懸掛在同一支架上，已知**簧振子的固有頻率為8Hz，乙*簧振子的固有頻率為72Hz，當支架在受到豎直方向且頻率為9Hz的驅動力作用做受迫振動時，則兩個*簧振子的振動情況是（ ）A.*的振幅較大，且振動頻率為8HzB.*的振幅較大，且振動頻率為9HzC.乙的振幅較大，且振...
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![某同學在探究*簧的特點時，得出了*簧的長度與*簧受到的拉力的關係如圖所示，請回答下列問題：（1）這根*簧的原長...]( "某同學在探究*簧的特點時，得出了*簧的長度與*簧受到的拉力的關係如圖所示，請回答下列問題：（1）這根*簧的原長...")
- 問題詳情：某同學在探究*簧的特點時，得出了*簧的長度與*簧受到的拉力的關係如圖所示，請回答下列問題：（1）這根*簧的原長是______cm；（2）*簧在受到6N的拉力時，*簧比原來伸長了______cm，此時*簧發生了________形變．（3）分析圖象中及有關數據，可得出的結論是在一定範圍內，*簧的伸長量與拉力大小...
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![*簧受力時會]( "*簧受力時會")
- 問題詳情：*簧受力時會_______，不受力時又會_____，物體的這種*質叫做______.*力是物體由於_______而產生的力，_____力、_____力、_____力都是*力.【回答】發生形變 恢復原狀 ** **形變 壓 拉 支持知識點：*力題型：填空題...
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![一根輕質*簧豎直懸掛一小球，*簧和小球的受力如圖所示，下列説法正確的是（ ） A．F1的施力者是*簧B．F2...]( "一根輕質*簧豎直懸掛一小球，*簧和小球的受力如圖所示，下列説法正確的是（ ） A．F1的施力者是*簧B．F2...")
- 問題詳情：一根輕質*簧豎直懸掛一小球，*簧和小球的受力如圖所示，下列説法正確的是（）A．F1的施力者是*簧B．F2的反作用力是F3C．F3與F2是一對平衡力D．F4的反作用力是F3【回答】考點：共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用；牛頓第三定律．版權所有分析：小球受到重力和*簧的拉力．*簧對...
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- 問題詳情：根據科學研究表明，在*簧的承受範圍內，*簧掛上物體後會伸長，測得一*簧的長度y(cm)與所掛的物體的重量x(kg)間有下表的關係：下列説法不正確的是( )A.*簧不掛重物時的長度為0cmB. x與y都是變量，且x是自變量，y是因變量C.隨着所掛物體的重量增加，*簧長度逐漸邊長D.所...
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