![閲讀下面的文言文，完成小題。 孔穎達，字仲達，冀州衡水人。八歲就學，誦記日千餘言，暗記《三禮義宗》。及長，明服...]( "閲讀下面的文言文，完成小題。 孔穎達，字仲達，冀州衡水人。八歲就學，誦記日千餘言，暗記《三禮義宗》。及長，明服...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成小題。 孔穎達，字仲達，冀州衡水人。八歲就學，誦記日千餘言，暗記《三禮義宗》。及長，明服氏《春秋傳》、鄭氏《尚書》、《詩》、《禮記》、王氏《易》，善屬文，通步歷。嘗造同郡劉焯，焯名重海內，初不之禮，及請質所疑，遂大畏服。隋大業初，舉明經高第，授河內...
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![關於慣*，下列四個現象對應的説明正確的是（ ）A．拍打衣服，灰塵脱落，説明衣服有慣* B．子*離開...]( "關於慣*，下列四個現象對應的説明正確的是（ ）A．拍打衣服，灰塵脱落，説明衣服有慣* B．子*離開...")
- 問題詳情：關於慣*，下列四個現象對應的説明正確的是（）A．拍打衣服，灰塵脱落，説明衣服有慣* B．子*離開*膛，仍能向前飛行，説明子*有慣* C．汽車突然快速啟動，車上的人會向後傾，説明汽車有慣* D．運動員將足球頂出後，足球繼續運動，説明運動員有慣*【回答】B【...
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![(2019·泰安)關於慣*,下列四個現象對應的説明正確的是( )A.拍打衣服,灰塵脱落,説明衣服有慣*B.子...]( "(2019·泰安)關於慣*,下列四個現象對應的説明正確的是( )A.拍打衣服,灰塵脱落,説明衣服有慣*B.子...")
- 問題詳情：(2019·泰安)關於慣*,下列四個現象對應的説明正確的是()A.拍打衣服,灰塵脱落,説明衣服有慣*B.子*離開*膛,仍能向前飛行,説明子*有慣*C.汽車突然快速啟動,車上的人會向後傾,説明汽車有慣*D.運動員將足球頂出後,足球繼續運動,説明運動員有慣*【回答】B解析：拍打衣服...
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![小明到服裝店參加社會實踐活動，服裝店經理讓小明幫助解決以下問題： 服裝店準備購進*乙兩種服裝，*種每件進價80...]( "小明到服裝店參加社會實踐活動，服裝店經理讓小明幫助解決以下問題： 服裝店準備購進*乙兩種服裝，*種每件進價80...")
- 問題詳情：小明到服裝店參加社會實踐活動，服裝店經理讓小明幫助解決以下問題： 服裝店準備購進*乙兩種服裝，*種每件進價80元，售價120元；乙種每件進價60元，售價90元.計劃購進兩種服裝共100件，其中*種服裝不少於65件。 （1）若購進這100件服裝的費用不得超過7500，則*種服裝最多購進多少...
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![《明史·輿服志》記載“皇帝常服：……袍黃……前後及兩肩各織金盤龍一……天順二年，定官民衣服不得用蟒龍、飛魚……...]( "《明史·輿服志》記載“皇帝常服：……袍黃……前後及兩肩各織金盤龍一……天順二年，定官民衣服不得用蟒龍、飛魚……...")
- 問題詳情：《明史·輿服志》記載“皇帝常服：……袍黃……前後及兩肩各織金盤龍一……天順二年，定官民衣服不得用蟒龍、飛魚……並玄、黃、紫諸*。違例奏請蟒衣、飛魚衣服者……治以重罪。”這從本質上反映了明朝() A.*集權空前強化 B．君臣之間等級森嚴 ...
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![舒舒服服造句怎麼寫]( "舒舒服服造句怎麼寫")
- **苦苦，過舒服日子；舒舒服服，過*苦日子。楊瀾穆樂樂舒舒服服的窩在滄溟夜懷裏。他們有足夠的錢舒舒服服安度晚年.他們可能正座在*板上舒舒服服地曬太陽.我渴望舒舒服服地躺在一個角落，遠離喧擾。花悄悄地探出了小腦袋，舒舒服服地伸伸花瓣。那隻哈叭*小特洛特這時候正舒舒服服...
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![30.明初規定，生員須穿玉*衣服，加飾青黑*邊條。明後期*南讀書人則崇尚“婦人紅紫之服”，有人作詩云：“昨日到...]( "30.明初規定，生員須穿玉*衣服，加飾青黑*邊條。明後期*南讀書人則崇尚“婦人紅紫之服”，有人作詩云：“昨日到...")
- 問題詳情：30.明初規定，生員須穿玉*衣服，加飾青黑*邊條。明後期*南讀書人則崇尚“婦人紅紫之服”，有人作詩云：“昨日到城郭，歸來淚滿襟。遍身女衣者，盡是讀書人。”這一變化直接反映了A．理學思想的影響 B．*制度的鬆弛C．市民階層的興起 D．...
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![《明史·輿服志》記載：“皇帝常服：……袍黃……前後及兩肩各織金盤龍……天順二年，規定官民衣服不得用蟒龍、飛魚…...]( "《明史·輿服志》記載：“皇帝常服：……袍黃……前後及兩肩各織金盤龍……天順二年，規定官民衣服不得用蟒龍、飛魚…...")
- 問題詳情：《明史·輿服志》記載：“皇帝常服：……袍黃……前後及兩肩各織金盤龍……天順二年，規定官民衣服不得用蟒龍、飛魚……並玄、黃、紫……諸*……違例穿蟒龍衣、飛魚衣服者，治以重罪。”這從本質上反映了明朝A．*集權空前強化 ...
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![日本人的傳統服裝是( )A.中山服 B.和服C.西服 ...]( "日本人的傳統服裝是( )A.中山服 B.和服C.西服 ...")
- 問題詳情：日本人的傳統服裝是( )A.中山服 B.和服C.西服 D.旗袍【回答】B知識點：日本題型：選擇題...
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![服服帖帖造句怎麼寫]( "服服帖帖造句怎麼寫")
- 服服帖帖的意思：温順地或謙恭地服從跟隨。吉姆的母親總有辦法把他管得服服帖帖的。雖然他很固執，難對付，可他老婆卻能把他管得服服帖帖的。“他可知道如何把*製得服服帖帖的，”牆上的一個人説。為贏得這場競爭，人類必須用各種懲罰手段使*對自己服服帖帖。他總是清楚女人對婚姻...
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![服服造句怎麼寫]( "服服造句怎麼寫")
- 你們有織補衣服服務嗎？這些人被嚇得服服貼貼。**苦苦，過舒服日子；舒舒服服，過*苦日子。楊瀾貓舒舒服服地卧在一堆墊子中。他攢了不少錢，足以舒舒服服地過日子。柯拉完全是個服服貼貼的妻子。不過國會真的會這般服服帖帖嗎？那老虎舒舒服服地伸了個懶腰。...
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![南宋朱熹言：“今世之服，大皆胡服，如上領衫，靴鞋之類，先王冠服掃地盡矣。”這説明了( )①宋代的服飾中明顯...]( "南宋朱熹言：“今世之服，大皆胡服，如上領衫，靴鞋之類，先王冠服掃地盡矣。”這説明了( )①宋代的服飾中明顯...")
- 問題詳情：南宋朱熹言：“今世之服，大皆胡服，如上領衫，靴鞋之類，先王冠服掃地盡矣。”這説明了( )①宋代的服飾中明顯地反映了少數民族的影響②反映了統治階級生活的腐化③長期以來民族交往和民族融合的結果④民族之間的交流起到了豐富人們的物質文化生活的作用A、①③④ ...
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![“吏不畏吾嚴，而服吾廉；民不服吾能，而服吾公：公*不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。”這告誡*各級領導...]( "“吏不畏吾嚴，而服吾廉；民不服吾能，而服吾公：公*不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。”這告誡*各級領導...")
- 問題詳情：“吏不畏吾嚴，而服吾廉；民不服吾能，而服吾公：公*不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。”這告誡*各級領導幹部應該做到①提高辦事效率 ②努力保持清正廉潔③做到辦事公正 ④依法治國、為民執政A．①② ...
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![服裝服飾造句怎麼寫]( "服裝服飾造句怎麼寫")
- 你可以穿西裝酷光明、服裝服飾，還是怪配合泳衣。產品廣泛用於服裝服飾，鞋帽，手提包，布藝窗簾等一系列裝飾。產品廣泛用於服裝服飾,鞋帽,手提包,布藝窗簾等一系列裝飾.*完整的服裝服飾制度是在漢朝確立的。本公司長期從事外貿服裝服飾批發和零售業務。製造銷售:服裝服飾鞋帽皮...
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![《國語·周語上》雲：“夫先王之制：邦內甸服，邦外侯服，侯衞賓服，蠻夷要服，戎狄荒服。”(注：“服”即“服侍天子...]( "《國語·周語上》雲：“夫先王之制：邦內甸服，邦外侯服，侯衞賓服，蠻夷要服，戎狄荒服。”(注：“服”即“服侍天子...")
- 問題詳情：《國語·周語上》雲：“夫先王之制：邦內甸服，邦外侯服，侯衞賓服，蠻夷要服，戎狄荒服。”(注：“服”即“服侍天子也”)據此推斷，西周時直轄“甸服”之地的是()A．周天子 B．諸侯王 C．卿大夫 ...
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![心服口服造句怎麼寫]( "心服口服造句怎麼寫")
- 哈哈哈哈……老戰友,我輸的心服口服,心服口服啊!小黃被老師説得啞口無言，心服口服。校長的報告很有説服力，大家聽了心服口服。他的辦事能力極強,我心服口服。他説得人情人理，大家聽得心服口服。他的一番話,使她心服口服。他的伶牙利齒把在座的人都説得心服口服.齊己茅塞頓開...
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![明初規定，生員須穿玉*衣服，加飾青黑*邊條。明後期*南讀書人則崇尚“婦人紅紫之服”，有人作詩云：“昨日到城郭，...]( "明初規定，生員須穿玉*衣服，加飾青黑*邊條。明後期*南讀書人則崇尚“婦人紅紫之服”，有人作詩云：“昨日到城郭，...")
- 問題詳情：明初規定，生員須穿玉*衣服，加飾青黑*邊條。明後期*南讀書人則崇尚“婦人紅紫之服”，有人作詩云：“昨日到城郭，歸來淚滿襟。遍身女衣者，盡是讀書人。”這一變化直接反映了 A．理學思想的影響 B．*制度的鬆弛 C．市民階層的興起 D．社會風尚的變化【回答】D知識點：古代*的經濟...
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![優質文明服務造句怎麼寫]( "優質文明服務造句怎麼寫")
- 疫情期間，她堅持優質文明服務，並將服務陣地拓展。良好的館風，是創建優質文明服務的前提，是精神文明建設在圖書館的具體體現。右邊是辦公大樓，是紀念館工作人員辦公的地方，也是為千里迢迢的來來往往的遊客提供着免費服務和優質文明服務。...
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![明治維新期間日本擬定征服世界的步驟是：第一期征服*，第二期征服朝鮮，第三期征服滿蒙，第四期征服“支那”，第五...]( "明治維新期間日本擬定征服世界的步驟是：第一期征服*，第二期征服朝鮮，第三期征服滿蒙，第四期征服“支那”，第五...")
- 問題詳情：明治維新期間日本擬定征服世界的步驟是：第一期征服*，第二期征服朝鮮，第三期征服滿蒙，第四期征服“支那”，第五期征服世界。日本為實現第三期目標採取的行動是( )A.*午中日戰爭 B.八國聯*侵華戰爭C.九一八事變 D.盧溝橋事變【回答】選C。...
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![文明服務造句怎麼寫]( "文明服務造句怎麼寫")
- 養成文習慣，推進文明服務，提高文明素質。誠實守信，公平交易，杜絕欺詐，文明服務。文明服務源自點滴，科學理財始於毫釐。文明服務好形象，愛心展現人格魅力。開拓進取，勤徵細管，嚴格執法，文明服務。要引導旅遊單位開展誠信服務、文明服務，提高旅遊服務的質量和水平。勇於創新是發展之路...
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![2012年7月，*發佈《國家基本公共服務體系“十二五”規劃》，明確建立健全基本公共服務體系，促進基本公共服...]( "2012年7月，*發佈《國家基本公共服務體系“十二五”規劃》，明確建立健全基本公共服務體系，促進基本公共服...")
- 問題詳情：2012年7月，*發佈《國家基本公共服務體系“十二五”規劃》，明確建立健全基本公共服務體系，促進基本公共服務均等化，保障人人享有基本公共服務。該規劃的*説明了()①公民機會均等地獲得無差別的服務②人人都有獲得基本公共服務的權利③提供基本公共服務是*的職責④我國...
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![胰島素類*物不能口服的原因是（） A． 注*比口服的療效更明顯 B． 口服後被消化分解，失去功...]( "胰島素類*物不能口服的原因是（） A． 注*比口服的療效更明顯 B． 口服後被消化分解，失去功...")
- 問題詳情：胰島素類*物不能口服的原因是（） A． 注*比口服的療效更明顯 B． 口服後被消化分解，失去功能 C． 口服後不易吸收 D． 口服無法進入血液循環【回答】B知識點：人和高等動物的體液調節題型：選擇題...
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![服服貼貼造句怎麼寫]( "服服貼貼造句怎麼寫")
- 服服貼貼的意思：指讓人信服或物品平整。1、他服服貼貼地認了罪2、他服服貼貼地認了罪。3、不服領導不行，不能不服領導，服服貼貼。4、這些人被嚇得服服貼貼。5、她不久就把全班管得服服貼貼了6、命中還是要服服貼貼的懷入男人世界。7、她不久就把全班管得服服貼貼了.8、柯拉...
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![胰島素類*物不能口服的原因是（ ）Ａ注*比口服的療效更明顯 Ｂ口服後被消化分解，失去功能Ｃ口服後不易...]( "胰島素類*物不能口服的原因是（ ）Ａ注*比口服的療效更明顯 Ｂ口服後被消化分解，失去功能Ｃ口服後不易...")
- 問題詳情：胰島素類*物不能口服的原因是（）Ａ注*比口服的療效更明顯Ｂ口服後被消化分解，失去功能Ｃ口服後不易吸收Ｄ口服無法進入血液循環【回答】B知識點：激素調節題型：選擇題...
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![明朝服飾造句怎麼寫]( "明朝服飾造句怎麼寫")
- “如在其上”橫批之上，也就是整幅圖畫的最上部，所畫人物着明朝服飾，還配有對聯“春夏頻繁處祀典，廟堂拜跪表誠心”，也傳遞着提醒子孫後代的信息。...
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