![閲讀下面的文言文，完成文後各題。記舊本韓文後歐陽修予少家漢東，漢東僻陋無學者，吾家又貧無藏書。州南有大姓李氏者...]( "閲讀下面的文言文，完成文後各題。記舊本韓文後歐陽修予少家漢東，漢東僻陋無學者，吾家又貧無藏書。州南有大姓李氏者...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成文後各題。記舊本韓文後歐陽修予少家漢東，漢東僻陋無學者，吾家又貧無藏書。州南有大姓李氏者，其子堯輔頗好學。予為兒童時，多遊其家，見有弊筐貯故書在壁間，發而視之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落顛倒無次序，因乞李氏以歸。讀之見其言深厚而雄博然予...
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![（肇慶市）（三）名著閲讀21.閲讀下面的文段，完成文後問題。（3分） 想到駱駝與洋車的關係，他的精神壯了起...]( "（肇慶市）（三）名著閲讀21.閲讀下面的文段，完成文後問題。（3分） 想到駱駝與洋車的關係，他的精神壯了起...")
- 問題詳情：（肇慶市）（三）名著閲讀21.閲讀下面的文段，完成文後問題。（3分） 想到駱駝與洋車的關係，他的精神壯了起來，身上好似一向沒有什麼不舒服的地方。假若他想到拿這三匹駱駝能買到一百畝地，或是可以換幾顆珍珠，他也不會這樣高興。他極快的立起來，扯起駱駝就走。他不曉得現在駱駝...
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![閲讀下面的文言文，完成文後各題。陳遵字孟公，杜陵人也。祖父遂，字長子，宣帝微時與有故，相隨博弈，數負進。及宣帝...]( "閲讀下面的文言文，完成文後各題。陳遵字孟公，杜陵人也。祖父遂，字長子，宣帝微時與有故，相隨博弈，數負進。及宣帝...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成文後各題。陳遵字孟公，杜陵人也。祖父遂，字長子，宣帝微時與有故，相隨博弈，數負進。及宣帝即位，用遂，稍遷至太原太守。遵少孤，與張竦俱為京兆史。竦博學通達，以廉儉自守，而遵放縱不拘，*行雖異，然相親友，哀帝之末俱著名字，為後進冠。併入公府，公府掾史率皆羸...
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![閲讀下面的文字，完成文後各題。自笛卡兒以來，哲學家們一直困惑於二元論問題：精神和物質是兩種絕對不同的實體。意識...]( "閲讀下面的文字，完成文後各題。自笛卡兒以來，哲學家們一直困惑於二元論問題：精神和物質是兩種絕對不同的實體。意識...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後各題。自笛卡兒以來，哲學家們一直困惑於二元論問題：精神和物質是兩種絕對不同的實體。意識是大腦中一千億個神經元共同工作的結果，是大腦的產物。大腦通過神經細胞的動作電位、神經遞質與神經突觸的變化改變神經細胞的活*，產生腦區之間的相互...
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![閲讀下列材料，完成文後小題。①《衣尚*》是繼《*詩詞大會》之後的又一個優質文化節目。②服飾是生活的必須品，...]( "閲讀下列材料，完成文後小題。①《衣尚*》是繼《*詩詞大會》之後的又一個優質文化節目。②服飾是生活的必須品，...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，完成文後小題。①《衣尚*》是繼《*詩詞大會》之後的又一個優質文化節目。②服飾是生活的必須品，也是承載文明的藝術品。③《衣尚*》節目聚焦於中華傳統服飾藝術，旨在探尋服飾背後的美學精神，喚醒觀者對傳統文化的記憶，增強受眾對傳統文化的認同感。④不...
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![閲讀下面的作品，完成文後題目。鄉下人哪兒去了王開嶺我以為，人間的味道有兩種：一是草木味，一是葷腥味。年代也分兩...]( "閲讀下面的作品，完成文後題目。鄉下人哪兒去了王開嶺我以為，人間的味道有兩種：一是草木味，一是葷腥味。年代也分兩...")
- 問題詳情：閲讀下面的作品，完成文後題目。鄉下人哪兒去了王開嶺我以為，人間的味道有兩種：一是草木味，一是葷腥味。年代也分兩款：鄉村品格和城市品格。鄉村的年代，草木味濃郁；城市的年代，葷腥味嗆鼻。心靈也一樣，鄉村是素餡的，城市是肉餡的。沈從文歎息：鄉下人太少了。是啊，他們哪兒去了...
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![閲讀下列文字，完成文後小題。野 店李廣田太陽下山了，又是一日之程，步行人，也覺得有點疲勞了。你走進一個荒僻的小...]( "閲讀下列文字，完成文後小題。野 店李廣田太陽下山了，又是一日之程，步行人，也覺得有點疲勞了。你走進一個荒僻的小...")
- 問題詳情：閲讀下列文字，完成文後小題。野 店李廣田太陽下山了，又是一日之程，步行人，也覺得有點疲勞了。你走進一個荒僻的小村落——這村落對你很生疏。然而又好像熟悉，因為你走過許多這樣的小村落了。看看有些人家的大門已經閉起，有些也許還在半掩，有幾個人正邁着沉重的腳步回家...
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![閲讀下面的文字，完成文後各題。遠離村人劉亮程⑴我每天的事：早晨起來望一眼麥垛。總共五大垛，一溜排開。整個白天可...]( "閲讀下面的文字，完成文後各題。遠離村人劉亮程⑴我每天的事：早晨起來望一眼麥垛。總共五大垛，一溜排開。整個白天可...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後各題。遠離村人劉亮程⑴我每天的事：早晨起來望一眼麥垛。總共五大垛，一溜排開。整個白天可以不管它們。到了下午，天黑之前，再朝四野裏望一望，看有無可疑的東西朝這邊移動。⑵這片大野隱藏着許多東西。一個人，五垛麥子，也是其中的隱匿者，誰也不願讓...
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![閲讀下面的文字完成文後小題。家常的諸葛亮伍松喬⑴陝南勉縣武侯祠，正宗的諸葛亮先生廟。祠在城西三公里，面對川陝公...]( "閲讀下面的文字完成文後小題。家常的諸葛亮伍松喬⑴陝南勉縣武侯祠，正宗的諸葛亮先生廟。祠在城西三公里，面對川陝公...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字完成文後小題。家常的諸葛亮伍松喬⑴陝南勉縣武侯祠，正宗的諸葛亮先生廟。祠在城西三公里，面對川陝公路。⑵歷史上的武侯祠，總有過好幾百座吧。眾多的武侯祠中，成都和勉縣的兩處極負盛名，前者規模最大、級別最高（國家級文保單位），後者卻始建最早，而且是唯一...
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![閲讀下面的文字，完成文後小題。*傳統道德肯定人的價值，肯定人格尊嚴。孔子講“天地之行，人為貴”，即在天地之間...]( "閲讀下面的文字，完成文後小題。*傳統道德肯定人的價值，肯定人格尊嚴。孔子講“天地之行，人為貴”，即在天地之間...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後小題。*傳統道德肯定人的價值，肯定人格尊嚴。孔子講“天地之行，人為貴”，即在天地之間人的生命是最寶貴的，人是最有價值的。孟子對此又加以發揮，提出“良知”觀念，認為每一個人都有良知，都有自己的內在價值。內在價值的內容就是道德意識。因為人...
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![閲讀下面的文言文，完成文後各題。高睿幼孤，聰慧夙成，特為神武所愛，養於宮中。睿讀《孝經》，至“資於事父”，輒流...]( "閲讀下面的文言文，完成文後各題。高睿幼孤，聰慧夙成，特為神武所愛，養於宮中。睿讀《孝經》，至“資於事父”，輒流...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成文後各題。高睿幼孤，聰慧夙成，特為神武所愛，養於宮中。睿讀《孝經》，至“資於事父”，輒流涕噓欷。十歲喪母，神武親送至領*府。為發哀，舉聲殞絕，三日水漿不入口。居喪長齋，骨立，杖而後起。神武崩，哭泣嘔血。及壯，將婚，貌有戚容。勵之勤學，常夜久方罷。文宣...
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![閲讀下面的文章，完成文後各題。尋詩兩絕句陳與義（其一）楚酒困人三日醉，園花經雨百般紅。無人畫出陳居士①，亭角尋...]( "閲讀下面的文章，完成文後各題。尋詩兩絕句陳與義（其一）楚酒困人三日醉，園花經雨百般紅。無人畫出陳居士①，亭角尋...")
- 問題詳情：閲讀下面的文章，完成文後各題。尋詩兩絕句陳與義（其一）楚酒困人三日醉，園花經雨百般紅。無人畫出陳居士①，亭角尋詩滿袖風。（其二） 愛把山瓢②莫笑儂，愁時引睡有奇功。醒來推户尋詩去，喬木崢嶸明月中。【注】①居士：指文人雅士。 ②山瓢：天然粗陋的酒器。17．“園花經雨...
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![閲讀下面的文字，完成文後各題。人們説起登高，首先想到重陽，然而登高並非重陽節的專利。*人自古崇尚登高望遠，古...]( "閲讀下面的文字，完成文後各題。人們説起登高，首先想到重陽，然而登高並非重陽節的專利。*人自古崇尚登高望遠，古...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後各題。人們説起登高，首先想到重陽，然而登高並非重陽節的專利。*人自古崇尚登高望遠，古詩詞裏流傳下來千百代無數文人騷客登臨的詩句，這些詩句貫穿一年四季的終始——時而夏日炎炎，時而雨雪霏霏，時而春花灼灼，時而落木蕭蕭。登高處，可以是自然的山...
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![閲讀《幼時記趣》，完成文後問題。①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。...]( "閲讀《幼時記趣》，完成文後問題。①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》，完成文後問題。①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。...
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![閲讀下面的文言文，完成文後各題。 趙豫，字定素，安肅人。燕王起兵下保定，豫以諸生督賦守城。永樂五年授泌陽主...]( "閲讀下面的文言文，完成文後各題。 趙豫，字定素，安肅人。燕王起兵下保定，豫以諸生督賦守城。永樂五年授泌陽主...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成文後各題。 趙豫，字定素，安肅人。燕王起兵下保定，豫以諸生督賦守城。永樂五年授泌陽主簿，未上，擢兵部主事，進員外郎。內艱起復。洪熙時進郎中。宣德五年五月簡廷臣九人為知府，豫得鬆*，奉敕往。時衞*恣橫，豫執其尤者，杖而配之邊，眾遂貼然。一意拊循...
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![閲讀下文，完成文後題目。（18分）遲行 蔣勛⑴一條路上，間隔不遠，一株盛放的木棉花，使...]( "閲讀下文，完成文後題目。（18分）遲行 蔣勛⑴一條路上，間隔不遠，一株盛放的木棉花，使...")
- 問題詳情：閲讀下文，完成文後題目。（18分）遲行 蔣勛⑴一條路上，間隔不遠，一株盛放的木棉花，使我停下來，抬頭看了好幾次。樹幹直挺聳立，樹枝平平伸展出去，像手臂，承載着一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看，整株木棉像一支盛大的燭台，滿滿一樹花朵，豔紅鮮黃，像明亮燦爛...
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![閲讀下面的文字，完成文後小題。黑夜裏移動陳思宏漆黑的夜裏，找光。 柏林有一家餐廳，名為NoctiVagus，此...]( "閲讀下面的文字，完成文後小題。黑夜裏移動陳思宏漆黑的夜裏，找光。 柏林有一家餐廳，名為NoctiVagus，此...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後小題。黑夜裏移動陳思宏漆黑的夜裏，找光。 柏林有一家餐廳，名為NoctiVagus，此為拉丁文，Nocti為“黑夜”，Vagus為“移動”，意即“黑夜裏移動”。這是一家沒有光的餐廳。 春夜微寒，我和T走進這家餐廳，室內明亮温暖，與一般餐廳無異。服務生馬上過來...
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![閲讀下面的文字，完成文後題目。*《文匯報》社評説，美國財長蓋特納昨日抵京開始為期三天的訪華之旅，預期蓋特納此...]( "閲讀下面的文字，完成文後題目。*《文匯報》社評説，美國財長蓋特納昨日抵京開始為期三天的訪華之旅，預期蓋特納此...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後題目。*《文匯報》社評説，美國財長蓋特納昨日抵京開始為期三天的訪華之旅，預期蓋特納此行，將集中表達希望*增持美國國債的意願，以及為今夏舉行的首輪中美戰略與經濟對話探路；*作為美國的頭號債主，應主動表達自己的利益訴求，對債務人施加有效約束，...
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![7．閲讀下面的文字，完成文後各題。（25分）明月寺葉彌“山上有一座明月寺，寺裏頭就只有住持夫婦兩人。兩人本是城...]( "7．閲讀下面的文字，完成文後各題。（25分）明月寺葉彌“山上有一座明月寺，寺裏頭就只有住持夫婦兩人。兩人本是城...")
- 問題詳情：7．閲讀下面的文字，完成文後各題。（25分）明月寺葉彌“山上有一座明月寺，寺裏頭就只有住持夫婦兩人。兩人本是城裏人，七零年春天來的，不知道為什麼要來。來了快三十年了，從來不見有親戚來看他們……男的叫羅師傅，女的叫薄師傅。兩個人雖説是寺院住持，但從來就是俗家打扮，一直...
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![閲讀下面一首詩，完成文後題目。（7分）秋思寄子由①黃庭堅黃落山川知晚秋，小蟲催女獻功裘。老鬆閲世卧雲壑，挽著滄...]( "閲讀下面一首詩，完成文後題目。（7分）秋思寄子由①黃庭堅黃落山川知晚秋，小蟲催女獻功裘。老鬆閲世卧雲壑，挽著滄...")
- 問題詳情：閲讀下面一首詩，完成文後題目。（7分）秋思寄子由①黃庭堅黃落山川知晚秋，小蟲催女獻功裘。老鬆閲世卧雲壑，挽著滄*無萬牛②。【注】①元豐四年（1081），詩人任吉州太和（今*西秦和）縣今，很不得意。這時蘇子由（蘇轍）被貶在筠州（治所在今*西高安）為監鹽酒税，兩人相距不遠。詩人因秋而思...
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![閲讀下面的文言文，完成文後各題。李義府，瀛州饒陽人。貞觀中，李大亮巡察劍南，表義府才，對策中第，補門下省典儀。...]( "閲讀下面的文言文，完成文後各題。李義府，瀛州饒陽人。貞觀中，李大亮巡察劍南，表義府才，對策中第，補門下省典儀。...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成文後各題。李義府，瀛州饒陽人。貞觀中，李大亮巡察劍南，表義府才，對策中第，補門下省典儀。高宗立，遷中書舍人，兼修國史，進弘文館學士。為長孫無忌所惡，奏斥壁州司馬。詔未下，義府問計於舍人王德儉。德儉者，許敬宗甥，癭而智，善揣事，因曰：“武昭儀方有寵，上欲立...
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![閲讀下文，完成文後各題。華麗的語言並非文學的高境界。有自己的思考與感悟，從心底流出的文字才最有力量。文貴質樸，...]( "閲讀下文，完成文後各題。華麗的語言並非文學的高境界。有自己的思考與感悟，從心底流出的文字才最有力量。文貴質樸，...")
- 問題詳情：閲讀下文，完成文後各題。華麗的語言並非文學的高境界。有自己的思考與感悟，從心底流出的文字才最有力量。文貴質樸，莫求花哨，做人也是一樣的道理。散文的一個傳統，自於漢賦。漢賦的華麗炫目，不少是用裝飾統治階級的，其中雖然也不乏精品力作，但在我看，繁複華麗、空話連篇的...
- 23926
![閲讀下面的文言文，完成文後各題。何攀，字惠興，蜀郡郫人也。仕州為主簿。刺史皇甫晏為牙門張弘所害，誣以大逆。時攀...]( "閲讀下面的文言文，完成文後各題。何攀，字惠興，蜀郡郫人也。仕州為主簿。刺史皇甫晏為牙門張弘所害，誣以大逆。時攀...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成文後各題。何攀，字惠興，蜀郡郫人也。仕州為主簿。刺史皇甫晏為牙門張弘所害，誣以大逆。時攀適丁母喪，遂詣梁州拜表，*晏不反。故晏冤理得申。王濬為益州，闢為別駕。濬謀伐吳，遣攀奉表詣台，口陳事機，詔再引見，乃令張華與攀籌量進時討之宜。濬兼遣攀過羊...
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![閲讀下面這首曲子，完成文後各題。人月圓·春日次韻張可九羅衣還怯東風瘦，不似少年遊。匆匆塵世，看看鏡裏，白了人頭...]( "閲讀下面這首曲子，完成文後各題。人月圓·春日次韻張可九羅衣還怯東風瘦，不似少年遊。匆匆塵世，看看鏡裏，白了人頭...")
- 問題詳情：閲讀下面這首曲子，完成文後各題。人月圓·春日次韻張可九羅衣還怯東風瘦，不似少年遊。匆匆塵世，看看鏡裏，白了人頭。片時春夢，十年往事，一點詩愁。海棠開後，梨花暮雨，燕子空樓①。【注】①燕子樓：在今*蘇徐州市。8．結合整首曲子，概括作者的“詩愁”所包含的內容。9．請賞析“...
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![閲讀下面的文言文，完成文後小題。齊澣，字洗心，定州義豐人。少開敏，年十四，見特進李嶠，嶠稱有王佐才。開元初，姚...]( "閲讀下面的文言文，完成文後小題。齊澣，字洗心，定州義豐人。少開敏，年十四，見特進李嶠，嶠稱有王佐才。開元初，姚...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成文後小題。齊澣，字洗心，定州義豐人。少開敏，年十四，見特進李嶠，嶠稱有王佐才。開元初，姚崇復相，用為給事中、中書舍人。數諷崇年老宜避位。時宋璟在廣州，因勸崇舉自代，崇用其謀。璟為相它日問曰吾不敢冀房杜比爾日諸公云何澣曰不如璟請故答曰前時近郊...
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中文谷
