![這是一個前所未有的變化，國王由議會決定產生，意味着君權從“神授”變成了“民授”，它根本*地改變了在英國已經存在...]( "這是一個前所未有的變化，國王由議會決定產生，意味着君權從“神授”變成了“民授”，它根本*地改變了在英國已經存在...")
- 問題詳情：這是一個前所未有的變化，國王由議會決定產生，意味着君權從“神授”變成了“民授”，它根本*地改變了在英國已經存在了千年之久的王權*質．英國這種變化發生於（）A．1640年 B．1689年 C．1783年 D．1789年【回答】B知識...
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![有位學者指出：“*傳統*中，君權與相權的關係，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。”下列有關歷代宰相制度演變的...]( "有位學者指出：“*傳統*中，君權與相權的關係，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。”下列有關歷代宰相制度演變的...")
- 問題詳情：有位學者指出：“*傳統*中，君權與相權的關係，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。”下列有關歷代宰相制度演變的説法，不正確的是A.漢武帝為削弱丞相的職權，任用親信朝臣，在內廷處理國政形成所謂的“外朝”B.唐代三省的長官都是宰相 C.元代廢除了尚書省和門下省，而將尚書...
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![*元年，唐紹儀、蔡元培、汪兆銘、宋教仁等二十六人特地組成社會改良會，指出“數千年君權之影響未泯，其與共和思想...]( "*元年，唐紹儀、蔡元培、汪兆銘、宋教仁等二十六人特地組成社會改良會，指出“數千年君權之影響未泯，其與共和思想...")
- 問題詳情：*元年，唐紹儀、蔡元培、汪兆銘、宋教仁等二十六人特地組成社會改良會，指出“數千年君權之影響未泯，其與共和思想牴觸者頗多。同人以此建設茲會，以人道主義去君權之*，以科學知識去神權之迷信。”該組織的建立有助於A．傳播君主立憲思想 B．同復古逆流展...
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![6.自秦漢以來*和地方官制演變的基本趨勢是( )①削弱地方加強* ②削弱相權加強君權 ③對邊疆地區的管轄...]( "6.自秦漢以來*和地方官制演變的基本趨勢是( )①削弱地方加強* ②削弱相權加強君權 ③對邊疆地區的管轄...")
- 問題詳情：6.自秦漢以來*和地方官制演變的基本趨勢是()①削弱地方加強*②削弱相權加強君權③對邊疆地區的管轄和治理日趨完善④逐漸強化對地方官吏的控制和監督A.①②③④B.①②③C①③④D.①②④【回答】 C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![15．西歐諸國君權集中的*制度形成於15—16世紀。**支持發現新航路，支持海上發展，用海*保護本國航運...]( "15．西歐諸國君權集中的*制度形成於15—16世紀。**支持發現新航路，支持海上發展，用海*保護本國航運...")
- 問題詳情：15．西歐諸國君權集中的*制度形成於15—16世紀。**支持發現新航路，支持海上發展，用海*保護本國航運業及海外貿易，有時不惜為此發動戰爭。這表明()A．*制度是新航路開闢的*前提 B．*制度與新興資產階級利益相悖C．*制度是西歐向海外擴張的後盾 D．*制度向海外擴...
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![、*主義*集權中始終貫穿着的兩大矛盾是：①**和與地方割據勢力 ②君權與相權③統治階級與被統治階級 ④...]( "、*主義*集權中始終貫穿着的兩大矛盾是：①**和與地方割據勢力 ②君權與相權③統治階級與被統治階級 ④...")
- 問題詳情：、*主義*集權中始終貫穿着的兩大矛盾是：①**和與地方割據勢力②君權與相權③統治階級與被統治階級④漢族與少數民族A．③④ B．②③ C．①② D．③④【回答】 C知識點：古代*的*制度古代**制度的特點題型：選擇題...
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![下列屬於清朝加強君權措施的是①焚書坑儒 ②罷黜百家，獨尊儒術 ③設立*...]( "下列屬於清朝加強君權措施的是①焚書坑儒 ②罷黜百家，獨尊儒術 ③設立*...")
- 問題詳情：下列屬於清朝加強君權措施的是①焚書坑儒 ②罷黜百家，獨尊儒術 ③設立*機處④大興文字獄 ⑤設立錦衣衞A.①④ B.②③ C.②⑤ ...
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![從商周到秦朝我國*制度變化的突出特點是( )①由貴族*變為官僚*②以君權為中心，權力高度集中③削弱地方，...]( "從商周到秦朝我國*制度變化的突出特點是( )①由貴族*變為官僚*②以君權為中心，權力高度集中③削弱地方，...")
- 問題詳情：從商周到秦朝我國*制度變化的突出特點是( )①由貴族*變為官僚*②以君權為中心，權力高度集中③削弱地方，加強*權力④血緣*完全退出了歷史舞台A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【回答】B...
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![明太祖加強君權的根本目的是（ ） A.削弱地方官員的權力 B.維護地主階級...]( "明太祖加強君權的根本目的是（ ） A.削弱地方官員的權力 B.維護地主階級...")
- 問題詳情：明太祖加強君權的根本目的是（） A.削弱地方官員的權力 B.維護地主階級的統治 C.抵抗外來勢力的入侵 D.完善君主*的政體【回答】B知識點：明朝的統治題型：選擇題...
- 22306
![*古代*集權在發展過程中始終貫穿着的兩大矛盾是（ ）①**和與地方割據勢力②君權與相權③統治階級與...]( "*古代*集權在發展過程中始終貫穿着的兩大矛盾是（ ）①**和與地方割據勢力②君權與相權③統治階級與...")
- 問題詳情：*古代*集權在發展過程中始終貫穿着的兩大矛盾是（ ）①**和與地方割據勢力②君權與相權③統治階級與被統治階級 ④漢族與少數民族 A．②④ B．②③ C．①② D．③④【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
- 27602
![有位學者指出：“*傳統*中，君權和相權的關係，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。”以下有關歷代宰相制度演變的...]( "有位學者指出：“*傳統*中，君權和相權的關係，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。”以下有關歷代宰相制度演變的...")
- 問題詳情：有位學者指出：“*傳統*中，君權和相權的關係，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。”以下有關歷代宰相制度演變的説法，不正確的是（）A．漢武帝為削弱相權，任用親信朝臣，在內廷設置處理國政的中朝 B．唐代三省的長官都是宰相C．宋代設置參知政事為副相，分割宰相的...
- 28870
![明朝君主*高度強化，表現為A.廢除丞相，避免了君權相權矛盾 B.設錦衣衞、東西廠，開創了特務機構...]( "明朝君主*高度強化，表現為A.廢除丞相，避免了君權相權矛盾 B.設錦衣衞、東西廠，開創了特務機構...")
- 問題詳情： 明朝君主*高度強化，表現為A.廢除丞相，避免了君權相權矛盾 B.設錦衣衞、東西廠，開創了特務機構統治C.八股取士，加強了思想文化統治 D.遷都*，加強*對北方的控制【回答】B知識點：明朝的統治題型：選擇題...
- 26415
![6．某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作為其探究課題，為此他...]( "6．某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作為其探究課題，為此他...")
- 問題詳情：6．某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作為其探究課題，為此他在網上搜集了下列史料，你認為在其史料中與這位同學探究的課題關係最直接的是（ ）A．相國、丞相，皆秦官，金印紫綬，掌丞天子助理萬機。B．行中書省，凡十一，秩從一品。...
- 27859
![4．從商周到秦朝我國*制度變化的突出特點是 ①由貴族*變為官僚* ②以君權為中心，權力高度集中 ③...]( "4．從商周到秦朝我國*制度變化的突出特點是 ①由貴族*變為官僚* ②以君權為中心，權力高度集中 ③...")
- 問題詳情：4．從商周到秦朝我國*制度變化的突出特點是 ①由貴族*變為官僚* ②以君權為中心，權力高度集中 ③削弱地方，加強*權力 ④血緣*完全退出了歷史舞台 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②【回答】4．【*】B 試題分析：尊重材料是做對...
- 12925
![閲讀下面的文字，完成文後各題。秦漢建立了統一的*集權國家後，繼承先秦諸子“君權至上”、“天下一統”的思想，從...]( "閲讀下面的文字，完成文後各題。秦漢建立了統一的*集權國家後，繼承先秦諸子“君權至上”、“天下一統”的思想，從...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後各題。秦漢建立了統一的*集權國家後，繼承先秦諸子“君權至上”、“天下一統”的思想，從儒家的“天下”觀念中汲取相關要素，在郡縣以外的邊疆民族地區建構朝貢制度，並延伸到周邊國家地區。國外學者多從近代條約體制取代朝貢體制的角度入手，認為*...
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![秦朝推行郡縣制的積極意義在於（ ）A．加強*對地方的控制 B．進一步加強君權C．防止地方官...]( "秦朝推行郡縣制的積極意義在於（ ）A．加強*對地方的控制 B．進一步加強君權C．防止地方官...")
- 問題詳情：秦朝推行郡縣制的積極意義在於（ ）A．加強*對地方的控制 B．進一步加強君權C．防止地方官吏搜刮百姓 D．完善地方機構【回答】A知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
- 25131
![有位學者指出：“**傳統中，君權和相權的關係，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。”我國設立和廢除丞相的朝代分...]( "有位學者指出：“**傳統中，君權和相權的關係，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。”我國設立和廢除丞相的朝代分...")
- 問題詳情：有位學者指出：“**傳統中，君權和相權的關係，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。”我國設立和廢除丞相的朝代分別是 （ ）A.秦朝和唐朝 B.西漢和唐朝C.秦朝和明朝 ...
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![雍正帝在通常的奏章之外，命令官員密摺奏事，由此形成的清朝密摺奏事制度，其主要目的是A.制約相權，加強君權 B...]( "雍正帝在通常的奏章之外，命令官員密摺奏事，由此形成的清朝密摺奏事制度，其主要目的是A.制約相權，加強君權 B...")
- 問題詳情：雍正帝在通常的奏章之外，命令官員密摺奏事，由此形成的清朝密摺奏事制度，其主要目的是A.制約相權，加強君權 B.嚴控地方，加強*集權C.雍正皇帝想多瞭解百官私人生活情況 D.提高行政效率【回答】B知識點：古代*的*制度明清君主*制度的加強題型：選擇題...
- 9586
![君權造句怎麼寫]( "君權造句怎麼寫")
- 兩種君權。由於查爾斯的“君權神授”統治權，他與議會的對質發展成了內戰。第二節主要論述了君權神授的問題，從而奠定了君主在人間的至上權威.為了實現理想，他揭露君主*的弊端，提出以“法治”限制“君權”的一系列主張。但是近來，這種矛盾的情緒逐漸轉變成徹底的君權思想。那當...
- 9739
![下列屬於清朝加強君權措施的是①焚書坑儒 ②罷黜百家，獨尊儒術 ③設立*機...]( "下列屬於清朝加強君權措施的是①焚書坑儒 ②罷黜百家，獨尊儒術 ③設立*機...")
- 問題詳情：下列屬於清朝加強君權措施的是①焚書坑儒 ②罷黜百家，獨尊儒術 ③設立*機處 ④大興文字獄 ⑤設立錦衣衞A．①④ B．②③ ...
- 29949
![三省六部制下，三省的長官都是宰相，相權一分為三，三省相互牽制和監督，保*了君權的獨尊，是**。 ...]( "三省六部制下，三省的長官都是宰相，相權一分為三，三省相互牽制和監督，保*了君權的獨尊，是**。 ...")
- 問題詳情：三省六部制下，三省的長官都是宰相，相權一分為三，三省相互牽制和監督，保*了君權的獨尊，是**。 （ ）【回答】B知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變...
- 7227
![(10分)君權與相權的關係貫穿整個*古代*制度的發展歷程。閲讀下列材料:材料一 丞相者,朕之股肱,所與共...]( "(10分)君權與相權的關係貫穿整個*古代*制度的發展歷程。閲讀下列材料:材料一 丞相者,朕之股肱,所與共...")
- 問題詳情： (10分)君權與相權的關係貫穿整個*古代*制度的發展歷程。閲讀下列材料:材料一丞相者,朕之股肱,所與共承廟宇,統理海內,輔朕之不逮,以治天下也。 ...
- 14715
![.君權與相權的矛盾是古代*統治集團內部的一對主要矛盾。下列各項中體現這對矛盾的史實包括（ ）①漢代刺史的...]( ".君權與相權的矛盾是古代*統治集團內部的一對主要矛盾。下列各項中體現這對矛盾的史實包括（ ）①漢代刺史的...")
- 問題詳情：.君權與相權的矛盾是古代*統治集團內部的一對主要矛盾。下列各項中體現這對矛盾的史實包括（ ）①漢代刺史的設立 ②唐代三省六部制的設置 ③宋代參知政事的增設 ④清朝*機處的設立A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①...
- 27824
![25．朱熹認為“君權”是符合“天理”的，君主應循天之理，按天理的原則治理國家，要完全摒棄一切私意，轉為天下之大...]( "25．朱熹認為“君權”是符合“天理”的，君主應循天之理，按天理的原則治理國家，要完全摒棄一切私意，轉為天下之大...")
- 問題詳情：25．朱熹認為“君權”是符合“天理”的，君主應循天之理，按天理的原則治理國家，要完全摒棄一切私意，轉為天下之大公。朱熹在此強調的是A．“君權神授”，肯定君主意志是天理 B．“君為臣綱”，規範君臣秩序C．“天人感應”，君主承天意教化民眾 D．君主亦應“存天理，滅人慾”...
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![自秦漢以來*和地方官制演變的基本趨勢是 ①削弱地方加強* ②削弱相權加強君權 ③對邊疆地區的管轄和治理日趨...]( "自秦漢以來*和地方官制演變的基本趨勢是 ①削弱地方加強* ②削弱相權加強君權 ③對邊疆地區的管轄和治理日趨...")
- 問題詳情：自秦漢以來*和地方官制演變的基本趨勢是 ①削弱地方加強*②削弱相權加強君權③對邊疆地區的管轄和治理日趨完善④逐漸強化對地方官吏的控制和監督A．①②③④B．①②③ C ①③④ D．①②④【回答】A知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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