![狀子造句怎麼寫]( "狀子造句怎麼寫")
- 這裏有三個狀子,網友們看看哪個狀子是假的.將“賴詞”寫進狀紙的目的,大概是為加重狀子的分量,容易被受理吧。他在狀子後面寫了八個字:“汝雖打草,吾以驚蛇.”。皇上閲罷狀子就恩准:大小五井,可以免税.主動形狀模型在搜索過程中採用形狀子空間的正交投影，而且沒有利用搜索...
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![下列電子排布中，原子處於激發狀態的是（） A． ...]( "下列電子排布中，原子處於激發狀態的是（） A． ...")
- 問題詳情：下列電子排布中，原子處於激發狀態的是（） A． 1s22s2 B．1s22s22p5 C． 1s22s22p63s23p63d34s2 D．1s22s12p3【回答】考點：...
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![在水綿細胞內，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結構是 （ ...]( "在水綿細胞內，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結構是 （ ...")
- 問題詳情：在水綿細胞內，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結構是 （ ）A．細胞核 B．細胞質 C．葉綠體 D...
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![基因分離規律的實質是（ ） A．子二代出現*狀分離 B．子二代*狀的分離比為3：1 C．測交後代*狀的分離比...]( "基因分離規律的實質是（ ） A．子二代出現*狀分離 B．子二代*狀的分離比為3：1 C．測交後代*狀的分離比...")
- 問題詳情：基因分離規律的實質是（）A．子二代出現*狀分離B．子二代*狀的分離比為3：1C．測交後代*狀的分離比為3：1D．等位基因隨同源染*體的分開而分離【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![下列關於*狀的敍述錯誤的是：（ ）A.子代的*狀和親代完全相同 B.可由親代遺傳給子代C.*狀...]( "下列關於*狀的敍述錯誤的是：（ ）A.子代的*狀和親代完全相同 B.可由親代遺傳給子代C.*狀...")
- 問題詳情：下列關於*狀的敍述錯誤的是：（ ）A.子代的*狀和親代完全相同 B.可由親代遺傳給子代C.*狀有顯*和隱*之分 D.*狀就是生物的各種特徵【回答】C知識點：基因控制生物的*狀題型：選擇題...
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![孟德爾的分離定律是指（ ）A．子二代出現*狀分離B．子二代*狀分離比為3：1C．形成配子時，成對的遺傳因子發...]( "孟德爾的分離定律是指（ ）A．子二代出現*狀分離B．子二代*狀分離比為3：1C．形成配子時，成對的遺傳因子發...")
- 問題詳情：孟德爾的分離定律是指（）A．子二代出現*狀分離B．子二代*狀分離比為3：1C．形成配子時，成對的遺傳因子發生分離D．測交後代分離比為1：1【回答】解：孟德爾的分離定律是指在減數第一次*後期時，同源染*體分離的同時，位於同源染*體上的等位基因彼此分離．故選：C．知識點：基因的分離定律題型：選...
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![原子從a能級狀態躍遷到b能級狀態時發*波長為的光子；原子從b能級狀態躍遷到c能級狀態時吸收波長為的光子，已知＞...]( "原子從a能級狀態躍遷到b能級狀態時發*波長為的光子；原子從b能級狀態躍遷到c能級狀態時吸收波長為的光子，已知＞...")
- 問題詳情：原子從a能級狀態躍遷到b能級狀態時發*波長為的光子；原子從b能級狀態躍遷到c能級狀態時吸收波長為的光子，已知＞.那麼原子從a能級狀態躍遷到c能級狀態時將要A．發出波長為－的光子 B．發出波長為的光子C．吸收波長為－的光子 D．吸收波長為的...
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![樹枝狀大分子造句怎麼寫]( "樹枝狀大分子造句怎麼寫")
- 樹枝狀大分子的大小呈線*增長，而外層功能化基團呈級數增長。本文綜述了不同引發核及其衍生物在樹枝狀大分子合成中的應用。本文主要綜述了硅氧*型、碳硅*型、硅*型樹枝狀大分子的合成方法及含硅的樹狀金屬絡合物的研究進展。相較類似的線*聚合物而言，超支化聚合物在拓撲結...
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![基因分離定律的實質是（ ）A．子二代出現*狀分離 B．子二代*狀的分離比為3：1C...]( "基因分離定律的實質是（ ）A．子二代出現*狀分離 B．子二代*狀的分離比為3：1C...")
- 問題詳情：基因分離定律的實質是（）A．子二代出現*狀分離 B．子二代*狀的分離比為3：1C．測交後代形狀的分離比為1：1 D．等位基因隨着同源染*體的分開而分離【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![親代的許多*狀之所以在子代身上體現,原因是A.親代把*狀傳遞給子代 B...]( "親代的許多*狀之所以在子代身上體現,原因是A.親代把*狀傳遞給子代 B...")
- 問題詳情：親代的許多*狀之所以在子代身上體現,原因是A.親代把*狀傳遞給子代 B.親代把控制*狀的基因傳遞給子代C.總在一起生活,長相就會相像 D.親代把所有基因傳遞給子代【回答】B知識點：基因控制...
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![基因分離定律的實質是（ ）A．子二代出現*狀分離B．子二代*狀的分離比為3：1C．測交後代形狀的分離比為1：...]( "基因分離定律的實質是（ ）A．子二代出現*狀分離B．子二代*狀的分離比為3：1C．測交後代形狀的分離比為1：...")
- 問題詳情：基因分離定律的實質是（）A．子二代出現*狀分離B．子二代*狀的分離比為3：1C．測交後代形狀的分離比為1：1D．等位基因隨着同源染*體的分開而分離【回答】解：A、子二代出現*狀分離是孟德爾的實驗現象，A錯誤；B、子二代*狀分離比為3：1是通過數學統計學原理得到的實驗現象，B錯誤；C、測交後...
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![子狀態造句怎麼寫]( "子狀態造句怎麼寫")
- 1、特定狀態模型確定狀態和子狀態的有效值。2、每個複合狀態都包括一個子狀態機。3、拖到繪圖頁後，可以添加其子狀態存儲在單獨狀態圖中的複合狀態。4、量子純態和混合態是量子信息中最重要的兩種量子狀態。5、子狀態指示是對於數據碼元、該組合的狀態代表互補狀態組中的...
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![《兩把椅子的狀態》經典語錄]( "《兩把椅子的狀態》經典語錄")
- 經典語錄椅子與椅子，擺在那裏，看似相同，實則有差異。這種差異，只有椅子自己知道。...
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![樹狀分子造句怎麼寫]( "樹狀分子造句怎麼寫")
- 糖簇分子和糖樹狀分子是近年來發展起來的一類新型糖綴合物，其目的是模擬天然存在的“多元效應”。糖簇分子和糖樹狀分子是近年來發展起來的一類新型糖綴合物(整理)，其目的是模擬天然存在的“多元效應”。...
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![具有相對*狀的兩個純種個體雜交時，子一代未表現出來的*狀就是隱**狀。 （ ）]( "具有相對*狀的兩個純種個體雜交時，子一代未表現出來的*狀就是隱**狀。 （ ）")
- 問題詳情：具有相對*狀的兩個純種個體雜交時，子一代未表現出來的*狀就是隱**狀。 （ ）【回答】√知識點：基因的顯*和隱*題型：判斷題...
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![原子核外電子的運動狀態用四個方面進行描述，*原子核外最外層上能量高的電子有相同的運動狀態A．一個 ...]( "原子核外電子的運動狀態用四個方面進行描述，*原子核外最外層上能量高的電子有相同的運動狀態A．一個 ...")
- 問題詳情：原子核外電子的運動狀態用四個方面進行描述，*原子核外最外層上能量高的電子有相同的運動狀態A．一個 B．二個 C．三個 D．四個【回答】C【...
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![子一代（F1）未表現出來的*狀叫A.隱**狀 B.顯**狀 C.*狀分離 D....]( "子一代（F1）未表現出來的*狀叫A.隱**狀 B.顯**狀 C.*狀分離 D....")
- 問題詳情：子一代（F1）未表現出來的*狀叫A.隱**狀 B.顯**狀 C.*狀分離 D.相對*狀【回答】A知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![親代的許多*狀能在子代身上體現，主要原因是（ ）A．親代把*狀傳遞給子代B．親代把控制*狀的基因傳遞給子代C...]( "親代的許多*狀能在子代身上體現，主要原因是（ ）A．親代把*狀傳遞給子代B．親代把控制*狀的基因傳遞給子代C...")
- 問題詳情：親代的許多*狀能在子代身上體現，主要原因是（）A．親代把*狀傳遞給子代B．親代把控制*狀的基因傳遞給子代C．子代與親代生活在一起，長相就會相像D．親代把細胞核中所有基因傳遞給子代【回答】B【分析】生物的*狀由基因控制，基因有規律地集中在細胞核內的染*體上，每一種生物細胞核...
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![在一對相對*狀的雜交實驗中，子一代（F1）未表現出來的親本*狀稱為：A．顯**狀 B．*狀分離 ...]( "在一對相對*狀的雜交實驗中，子一代（F1）未表現出來的親本*狀稱為：A．顯**狀 B．*狀分離 ...")
- 問題詳情：在一對相對*狀的雜交實驗中，子一代（F1）未表現出來的親本*狀稱為：A．顯**狀 B．*狀分離 C．相對*狀 D．隱**狀【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![下列遺傳*狀統計分析表揭示了*狀顯*隱*F2比例種子形狀子葉顏*豆莢形狀5474（圓滑）6022（黃*）882...]( "下列遺傳*狀統計分析表揭示了*狀顯*隱*F2比例種子形狀子葉顏*豆莢形狀5474（圓滑）6022（黃*）882...")
- 問題詳情：下列遺傳*狀統計分析表揭示了*狀顯*隱*F2比例種子形狀子葉顏*豆莢形狀5474（圓滑）6022（黃*）882（飽滿）1850（皺縮）2001（綠*）299（不飽滿）2.96:13.01:12.95:1F2顯、隱*總比例的平均值2.98:1F2顯、隱*總比例的近似值3.00:1A．*狀決定比值精確度 ...
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![形狀因子造句怎麼寫]( "形狀因子造句怎麼寫")
- 1、形狀因子的選擇對於圖版的擬合是很敏感的。2、形狀因子的選擇對於圖版的擬合是很敏感的.3、基於熱力學對比狀態理論，建立了形狀因子對應態的統計力學模型。4、討論了堆積結構、方位因子、形狀因子、取向因子、軸比和粒度均勻*對堆積係數的影響。5、進一步分析了纖維形...
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![基因分離定律的實質是指A．子二代出現*狀分離 B．子二代*狀分離比是3:1C．測...]( "基因分離定律的實質是指A．子二代出現*狀分離 B．子二代*狀分離比是3:1C．測...")
- 問題詳情：基因分離定律的實質是指A．子二代出現*狀分離 B．子二代*狀分離比是3:1C．測交後代*狀分離比是1:1 D．等位基因隨同源染*體分開而分離【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![睫狀神經營養因子造句怎麼寫]( "睫狀神經營養因子造句怎麼寫")
- 目的探討睫狀神經營養因子對應激引起行為障礙的作用本發明涉及一種蛋白酶抗*的人睫狀神經營養因子突變體。結果：重組人睫狀神經營養因子有促原代雞胚背根神經細胞存活作用，細胞存活率與加入重組人睫狀神經營養因子的量成正相關。目的研究重組睫狀神經營養因子（CNTF）對受損周...
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![下列有關核外電子的運動狀態的説法中錯誤的是( )A．電子亞層(能級)是描述電子運動的電子雲狀態B．只有在電子...]( "下列有關核外電子的運動狀態的説法中錯誤的是( )A．電子亞層(能級)是描述電子運動的電子雲狀態B．只有在電子...")
- 問題詳情：下列有關核外電子的運動狀態的説法中錯誤的是()A．電子亞層(能級)是描述電子運動的電子雲狀態B．只有在電子層、電子亞層、電子雲的伸展方向及電子的自旋都確定時，電子的運動狀態才能確定下來C．必須在B項所述四個方面都確定時，才能決定組成每一能層的最多軌道數D．電子雲...
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![在一對相對*狀的雜交實驗中,子一代(F1)表現出來的親本*狀稱為 A.隱**狀 B.*狀分離 C...]( "在一對相對*狀的雜交實驗中,子一代(F1)表現出來的親本*狀稱為 A.隱**狀 B.*狀分離 C...")
- 問題詳情：在一對相對*狀的雜交實驗中,子一代(F1)表現出來的親本*狀稱為 A.隱**狀 B.*狀分離 C.顯**狀 D.相對*狀【回答】C知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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