![人間處處充滿真善美，日常生活中，人們讚揚美，稱頌美。請簡要概括真善美對個人和社會的影響。]( "人間處處充滿真善美，日常生活中，人們讚揚美，稱頌美。請簡要概括真善美對個人和社會的影響。")
- 問題詳情：人間處處充滿真善美，日常生活中，人們讚揚美，稱頌美。請簡要概括真善美對個人和社會的影響。【回答】社會生活中的真善美具有較強的感染力和影響力。它們能夠起到淨化人們心靈的作用，激起人們對美好事物的嚮往和追求，促使人們在日常學習、工作和生活中，加強自身的品德修...
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![多讀那些向你傳遞愛和真善美、博大精神、高尚道德和科學文化的書，你的生命一定會浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發...]( "多讀那些向你傳遞愛和真善美、博大精神、高尚道德和科學文化的書，你的生命一定會浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發...")
- 問題詳情：多讀那些向你傳遞愛和真善美、博大精神、高尚道德和科學文化的書，你的生命一定會浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發光體，能夠創造文明和書寫歷史，能夠引導、照耀，温暖別人和後人。這告訴我們A．加強思想道德修養，有助於增強學習的自覺*B．讀書的根本意義在於提高自己的科...
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![2013“世界讀書日”的主題是“閲讀，讓我們的世界更豐富”。多讀那些向你傳遞愛和真善美、博大精神、高尚道德和科...]( "2013“世界讀書日”的主題是“閲讀，讓我們的世界更豐富”。多讀那些向你傳遞愛和真善美、博大精神、高尚道德和科...")
- 問題詳情：2013“世界讀書日”的主題是“閲讀，讓我們的世界更豐富”。多讀那些向你傳遞愛和真善美、博大精神、高尚道德和科學文化的書，你的生命一定會浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發光體，能夠創造文明和書寫歷史，能夠照耀、温暖別人和後人。這告訴我們（ ）A.加強思想道德修...
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![近年來，各地相繼推出“最美少年”“最美教師”等“最美”系列活動，挖掘社會真善美，弘揚敬業、善良、勇敢等傳統美德...]( "近年來，各地相繼推出“最美少年”“最美教師”等“最美”系列活動，挖掘社會真善美，弘揚敬業、善良、勇敢等傳統美德...")
- 問題詳情：近年來，各地相繼推出“最美少年”“最美教師”等“最美”系列活動，挖掘社會真善美，弘揚敬業、善良、勇敢等傳統美德，受到大家一致好評。“最美”系列活動①是弘揚和培育中華民族精神的主心骨 ②體現優秀傳統文化與當代社會相適應③滿足大眾文化需求，決定文化...
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![加強社會主義精神文明建設，要深入開展學習宣傳道德模範活動，弘揚真善美，傳播正能量，為實現*夢凝聚起強大精神力...]( "加強社會主義精神文明建設，要深入開展學習宣傳道德模範活動，弘揚真善美，傳播正能量，為實現*夢凝聚起強大精神力...")
- 問題詳情：加強社會主義精神文明建設，要深入開展學習宣傳道德模範活動，弘揚真善美，傳播正能量，為實現*夢凝聚起強大精神力量和有力道德支撐。學習宣傳道德模範A．體現出經濟基礎適應了上層建築的變化B．有利於發揮精神貢獻對社會發展的作用C．説明人生的真正價值在於社會的肯定D．能夠...
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![人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過程，無論是做人的道理，還是具體的東西，都需要我們用心去尋找，比如尋找心...]( "人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過程，無論是做人的道理，還是具體的東西，都需要我們用心去尋找，比如尋找心...")
- 問題詳情： 人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過程，無論是做人的道理，還是具體的東西，都需要我們用心去尋找，比如尋找心愛的物品，尋找失落的情感，尋找生活的快樂，尋找人生的座標等，請以“尋找______________”為題，寫一篇不少於600字的文章。 要求：1．先把題目補充完整； 2．...
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![閲讀下面的文字，完成後面題目。中西美學比較彭吉象人類都在追求真善美，但是，*的美學和*的藝術更多地追求美和...]( "閲讀下面的文字，完成後面題目。中西美學比較彭吉象人類都在追求真善美，但是，*的美學和*的藝術更多地追求美和...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題目。中西美學比較彭吉象人類都在追求真善美，但是，*的美學和*的藝術更多地追求美和善的統一，更加強調藝術的倫理價值；而西方的美學和西方的藝術更多地追求美和真的統一，更加強調藝術的認識價值。正因為如此，兩種藝術表現形式具有很大的不同。以...
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![文藝復興伊始，有一部文學作品描寫了人類戰勝邪惡，到達人生真善美境界和實現理想社會的故事，抨擊了封建社會的精神支...]( "文藝復興伊始，有一部文學作品描寫了人類戰勝邪惡，到達人生真善美境界和實現理想社會的故事，抨擊了封建社會的精神支...")
- 問題詳情：文藝復興伊始，有一部文學作品描寫了人類戰勝邪惡，到達人生真善美境界和實現理想社會的故事，抨擊了封建社會的精神支柱——天主教會的種種罪惡，譴責了統治階級的*和貪婪。這部作品是A．《哈姆雷特》 B．《奧賽羅》 C．《神曲》 ...
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![近年來，“央視”相繼推出“最美教師”、“最美孝心”等“最美”系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，...]( "近年來，“央視”相繼推出“最美教師”、“最美孝心”等“最美”系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，...")
- 問題詳情：近年來，“央視”相繼推出“最美教師”、“最美孝心”等“最美”系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，弘揚善良、勇敢、仁愛、樂觀、奉獻等精神，獲得公眾好評。下列説法正確的是（ ）①“最美”系列節目受到公眾好評，體現優秀傳統文化的現代價值②主流媒體宣...
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![多讀那些向你傳遞愛和真善美，傳遞博大精深、高尚道德和科學文化的書，你的生命一定浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的...]( "多讀那些向你傳遞愛和真善美，傳遞博大精深、高尚道德和科學文化的書，你的生命一定浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的...")
- 問題詳情：多讀那些向你傳遞愛和真善美，傳遞博大精深、高尚道德和科學文化的書，你的生命一定浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發光體，能夠創造文明和書寫歷史，能夠引導、照耀、温暖別人和後人。這表明 A.人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”B.讀書的根本意義在...
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![2014年10月15日，**主持召開文藝工作座談會並發表講話。*強調，追求真善美是文藝的永恆價值。...]( "2014年10月15日，**主持召開文藝工作座談會並發表講話。*強調，追求真善美是文藝的永恆價值。...")
- 問題詳情：2014年10月15日，**主持召開文藝工作座談會並發表講話。*強調，追求真善美是文藝的永恆價值。藝術的最高境界就是讓人動心，讓人們的靈魂經受洗禮，讓人們發現自然的美、生活的美、心靈的美。這説明（ ）①優秀文化能夠增強人的精神力量②優秀文化能夠直接轉化為物質力量...
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![世界級動畫大師宮崎駿以清新的藝術風格，精湛的藝術功底和充滿孩童般的想象與構思，宣揚生命的真善美、和平與環保等充...]( "世界級動畫大師宮崎駿以清新的藝術風格，精湛的藝術功底和充滿孩童般的想象與構思，宣揚生命的真善美、和平與環保等充...")
- 問題詳情：世界級動畫大師宮崎駿以清新的藝術風格，精湛的藝術功底和充滿孩童般的想象與構思，宣揚生命的真善美、和平與環保等充滿正能量的主題，這值得*動畫創作人員學習借鑑的是A．從外來文化中尋找創新源泉 B．在文化創作中體現時代精神C．在文化創作中要善於...
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![郭明義，第三屆全國道德模範，追求純粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他堅信奉獻使人快樂、助人使人幸福，...]( "郭明義，第三屆全國道德模範，追求純粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他堅信奉獻使人快樂、助人使人幸福，...")
- 問題詳情：郭明義，第三屆全國道德模範，追求純粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他堅信奉獻使人快樂、助人使人幸福，數十年如一日地用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛，被譽為“愛心使者”、“*傳人”。他身上的這種美德（ ）①凝結了中華民族共同的價值追求②體現...
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![真善美的小世界造句怎麼寫]( "真善美的小世界造句怎麼寫")
- 1、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界2、這算什麼真善美的小世界呀？除了一對不起眼的鳥，就空空如也了，真掃興。3、童年的天空流轉着多*的雲朵，童年的大海飄揚着遠行的航船……“真善美的小世界，這是個美麗的小世界……”美妙的旋律不停在腦在裏迴盪，漸...
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![閲讀下面的文字，完成5―7題。戲劇是描寫人生的藝術，真實應是它的第一要素，人們常説，藝術是真善美的統一。真是戲...]( "閲讀下面的文字，完成5―7題。戲劇是描寫人生的藝術，真實應是它的第一要素，人們常説，藝術是真善美的統一。真是戲...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成5―7題。戲劇是描寫人生的藝術，真實應是它的第一要素，人們常説，藝術是真善美的統一。真是戲劇的基礎，是生命；善是這個生命的意義、價值；美使得這個生命有持久的可以品味的藝術魅力。戲劇的真實，其基本品質之一是能使觀眾信以為真。觀眾明知戲是假的，舞...
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![閲讀下文，完成各題。談美感教育①世間事物有真善美三種不同的價值，人美心理有知情意三種不同的活動。這三種心理活動...]( "閲讀下文，完成各題。談美感教育①世間事物有真善美三種不同的價值，人美心理有知情意三種不同的活動。這三種心理活動...")
- 問題詳情：閲讀下文，完成各題。談美感教育①世間事物有真善美三種不同的價值，人美心理有知情意三種不同的活動。這三種心理活動恰和三種事物相應。真關於知，善關於意，美關於情。人能知，就有好奇心，就要求知，辨別真偽，尋求真理。人能發意志，就要趨善避惡，造就人生幸福。人能動情感，就愛...
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![閲讀下面一段文字，完成後面各題中西美學比較彭吉象人類都在追求真善美，但是，*的美學和*的藝術更多地追求美和...]( "閲讀下面一段文字，完成後面各題中西美學比較彭吉象人類都在追求真善美，但是，*的美學和*的藝術更多地追求美和...")
- 問題詳情：閲讀下面一段文字，完成後面各題中西美學比較彭吉象人類都在追求真善美，但是，*的美學和*的藝術更多地追求美和善的統一，更加強調藝術的倫理價值；而西方的美學和西方的藝術更多地追求美和真的統一，更加強調藝術的認識價值。正因為如此，兩種藝術表現形式具有很大的不同。以...
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![近年來，央視相繼推出“最美教師”、“最美孝心”等系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，弘揚善良、勇...]( "近年來，央視相繼推出“最美教師”、“最美孝心”等系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，弘揚善良、勇...")
- 問題詳情：近年來，央視相繼推出“最美教師”、“最美孝心”等系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，弘揚善良、勇敢、仁愛、樂觀、奉獻等精神，獲得公眾好評。下列説法正確的是（ ）①“最美”系列節目受到公眾好評，體現優秀傳統文化的現代價值②主流媒體宣傳社會主義...
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![*精神鼓舞了新*的一代又一代青年，“學*、做*”已成為人們追求真善美的代名詞。這充分説明A．當代*社...]( "*精神鼓舞了新*的一代又一代青年，“學*、做*”已成為人們追求真善美的代名詞。這充分説明A．當代*社...")
- 問題詳情：*精神鼓舞了新*的一代又一代青年，“學*、做*”已成為人們追求真善美的代名詞。這充分説明A．當代*社會沒有假惡醜等不良現象B．人們對是非善惡都能做出準確判斷C．社會主義制度具有歷史上任何制度都難以比擬的優越*D．先進人物的影響，對良好社會風尚的形成產生積極作用【回...
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![“描寫了人類戰勝邪惡，達到真善美境界和實現理想社會的故事，抨擊了天主教教會的各種罪惡，讚美了現實生活，強調人...]( "“描寫了人類戰勝邪惡，達到真善美境界和實現理想社會的故事，抨擊了天主教教會的各種罪惡，讚美了現實生活，強調人...")
- 問題詳情： “描寫了人類戰勝邪惡，達到真善美境界和實現理想社會的故事，抨擊了天主教教會的各種罪惡，讚美了現實生活，強調人的價值和理*的偉大。”以上表述反映的是（ ） A．《神曲》中的人文主義思想B．《*宣言》中“人人生而平等”的思想 C．《解放黑人奴隸宣言》中反對種族*的...
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![近年來，央視相繼推出“最美教師”、“最美孝心”等“最美”系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，弘揚...]( "近年來，央視相繼推出“最美教師”、“最美孝心”等“最美”系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，弘揚...")
- 問題詳情：近年來，央視相繼推出“最美教師”、“最美孝心”等“最美”系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，弘揚善良、勇敢、仁愛、樂觀、奉獻等精神，獲得公眾好評。下列説法正確的是( )①“最美”系列節目受到公眾好評，體現優秀傳統文化的現代價值②主流媒體宣傳社...
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![文藝復興伊始，有一部文學作品描寫了人類戰勝邪惡，到達人生真善美境界和實現理想社會的故事片，抨擊了封建社會的精神...]( "文藝復興伊始，有一部文學作品描寫了人類戰勝邪惡，到達人生真善美境界和實現理想社會的故事片，抨擊了封建社會的精神...")
- 問題詳情：文藝復興伊始，有一部文學作品描寫了人類戰勝邪惡，到達人生真善美境界和實現理想社會的故事片，抨擊了封建社會的精神支柱——天主教會的種種罪惡，譴責了統治階級的*和貪婪。這部作品是A．《哈姆雷特》 B．《奧賽羅》 C．《神曲》 ...
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![多讀一些向你傳遞真善美、高尚道德和科學素養的書，讓生命滲透書香，讓自己成為熠熠生輝的發光體，成為一個“成德達才...]( "多讀一些向你傳遞真善美、高尚道德和科學素養的書，讓生命滲透書香，讓自己成為熠熠生輝的發光體，成為一個“成德達才...")
- 問題詳情：多讀一些向你傳遞真善美、高尚道德和科學素養的書，讓生命滲透書香，讓自己成為熠熠生輝的發光體，成為一個“成德達才”的人，引導、照耀、温暖別人和後人。這告訴我們（ ）A.加強思想道德建設，增強學習的自覺*B.堅信讀書改變命運，“書中自有黃金屋”C.接受科學文化陶冶，...
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![唐詩宋詞，是我們不可或缺的精神家園。她能夠對我們的審美進行奇異的再造，激發我們對“真善美”的追求。這表明①文化...]( "唐詩宋詞，是我們不可或缺的精神家園。她能夠對我們的審美進行奇異的再造，激發我們對“真善美”的追求。這表明①文化...")
- 問題詳情：唐詩宋詞，是我們不可或缺的精神家園。她能夠對我們的審美進行奇異的再造，激發我們對“真善美”的追求。這表明①文化反作用於經濟* ②文化是一種精神力量③文化對人的影響深遠持久 ④文化影響人的認識活動和思維方...
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![下列行為屬於追求真善美的是①在公交車上給老人、孕婦讓座 ②過馬路時，不看信號燈③幫扶行動不便的老人過馬路 ④在...]( "下列行為屬於追求真善美的是①在公交車上給老人、孕婦讓座 ②過馬路時，不看信號燈③幫扶行動不便的老人過馬路 ④在...")
- 問題詳情：下列行為屬於追求真善美的是①在公交車上給老人、孕婦讓座 ②過馬路時，不看信號燈③幫扶行動不便的老人過馬路 ④在公園裏隨意摘花A、①② B、①③ C、③④ D...
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