![“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”藴含的文化生活的道理是A．經濟發展是文化發展的基礎 B...]( "“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”藴含的文化生活的道理是A．經濟發展是文化發展的基礎 B...")
- 問題詳情：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”藴含的文化生活的道理是A．經濟發展是文化發展的基礎 B．文化反作用於經濟、*C．文化影響着人們的交往行為和交往方式 D．文化的發展與經濟、*的發展是同步的【回答】A知識點：文化與生活文化與社會題型：選擇...
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![閲讀下面的文言文，完成下面小題。（*文）管子曰：“倉廩實而知禮節。”民不足而可治者，自古及今，未之嘗聞。古之人...]( "閲讀下面的文言文，完成下面小題。（*文）管子曰：“倉廩實而知禮節。”民不足而可治者，自古及今，未之嘗聞。古之人...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下面小題。（*文）管子曰：“倉廩實而知禮節。”民不足而可治者，自古及今，未之嘗聞。古之人曰："一夫不耕，或受之飢；一女不織，或受之寒。”生之有時，而用之亡度，則物力必屈，古之治天下，至孅至悉也，故其畜積足恃。今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也；淫修之俗，...
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![倉廩實而知禮節造句怎麼寫]( "倉廩實而知禮節造句怎麼寫")
- 富而無驕，富而好禮，倉廩實而知禮節。富而無驕,富而好禮,倉廩實而知禮節。倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。管仲倉廩實而知禮節，糧食安全就是國家戰略安全。管晏列傳：將順其美，匡救其惡，故上下能相親也，倉廩實而知禮節，衣食足則知榮辱。司馬遷...
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![下列表述中，能體現對哲學基本問題回答的有（ ）①舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明②倉廩實而知禮節，衣食足而知榮...]( "下列表述中，能體現對哲學基本問題回答的有（ ）①舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明②倉廩實而知禮節，衣食足而知榮...")
- 問題詳情：下列表述中，能體現對哲學基本問題回答的有（ ）①舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明②倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱③豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙④太虛不能無氣，氣不能不聚而為萬物A.①② B.①④ C.②③ ...
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![“倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱”。對於這句話，有一種解讀是人們只有在首先滿足了自己基本需求的前提下，才能從...]( "“倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱”。對於這句話，有一種解讀是人們只有在首先滿足了自己基本需求的前提下，才能從...")
- 問題詳情： “倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱”。對於這句話，有一種解讀是人們只有在首先滿足了自己基本需求的前提下，才能從事其他活動，其中也包括*參與活動。該解讀説明（ ）A.*參與活動是建立在其他活動的基礎之上的B.從事*參與活動，首先要解決公民的衣食住行等民生問題C.*...
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![閲讀下邊漫畫，下列詩句中最能體現其哲學寓意的是（ ）A．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱 B．山重水複穎無路，...]( "閲讀下邊漫畫，下列詩句中最能體現其哲學寓意的是（ ）A．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱 B．山重水複穎無路，...")
- 問題詳情：閲讀下邊漫畫，下列詩句中最能體現其哲學寓意的是（ ）A．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱 B．山重水複穎無路，柳暗花明又一村C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 D．橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同【回答】B【解析】試題分析：A選項觀點與題意不符，漫畫揭示事物發展前進*與曲折*的...
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![古語云，倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。近年來，隨着經濟社會生活的發展，“微公益”的新理念一反公益乃富人團體的...]( "古語云，倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。近年來，隨着經濟社會生活的發展，“微公益”的新理念一反公益乃富人團體的...")
- 問題詳情：古語云，倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。近年來，隨着經濟社會生活的發展，“微公益”的新理念一反公益乃富人團體的慈善作為這一觀念，倡導普通大眾從身邊小事人手，匯聚點點滴滴的側隱之心和舉手之勞，形成一股強大的社會力量，傳遞愛心。這説明①精神文明建設要發展公益*文...
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![下列表述，不能體現對哲學基本問題回答的是A．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱B．天地合而萬物生，*陽接而變化起...]( "下列表述，不能體現對哲學基本問題回答的是A．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱B．天地合而萬物生，*陽接而變化起...")
- 問題詳情： 下列表述，不能體現對哲學基本問題回答的是A．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱B．天地合而萬物生，*陽接而變化起C．量力而行，盡力而為D．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂【回答】D知識點：生活智慧與時代精神百舸爭流的思想題型：選擇題...
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![下列表述，不能體現對哲學基本問題回答的是A．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱 B．天地合而萬物生，*陽接...]( "下列表述，不能體現對哲學基本問題回答的是A．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱 B．天地合而萬物生，*陽接...")
- 問題詳情：下列表述，不能體現對哲學基本問題回答的是A．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱 B．天地合而萬物生，*陽接而變化起C．量力而行，盡力而為 D．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂【回答】C【解析】試題分析：哲學的基本問題是思維和存在的關...
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![管子曰：“倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱。”這説明（ ）A.只要經濟上去了，社會各種文明就提高了B.社會經濟的...]( "管子曰：“倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱。”這説明（ ）A.只要經濟上去了，社會各種文明就提高了B.社會經濟的...")
- 問題詳情：管子曰：“倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱。”這説明（ ）A.只要經濟上去了，社會各種文明就提高了B.社會經濟的發展水平決定着文化的發展水平C.經濟和文化相互影響、相互交融 D.文化發展具有相對**【回答】B知識點：文化與生活文化與社會題型：選擇題...
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![閲讀下列材料：“知之為知之，不知為不知，是知也。” “學而不思則罔,思而不學則殆。” “温故而知新，可以為師矣...]( "閲讀下列材料：“知之為知之，不知為不知，是知也。” “學而不思則罔,思而不學則殆。” “温故而知新，可以為師矣...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：“知之為知之，不知為不知，是知也。” “學而不思則罔,思而不學則殆。” “温故而知新，可以為師矣!”請回答： (1)材料中孔子的這些言論告訴我們哪些學習的道理？(2)孔子之前，“學在官府”，學校專為奴隸主貴族弟子而設，平民沒有受教育的權利。針對這種情況，孔...
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![知一而不知二的意思及解釋]( "知一而不知二的意思及解釋")
- 【知一而不知二的拼音】:zhīyīérbùzhīèr【知一而不知二的近義詞】:【知一而不知二的反義詞】:【知一而不知二的意思】:【知一而不知二出處】:【成語接龍】:【知一而不知二】→【二分明月】→【月地雲階】【知一而不知二造句】:•...
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![，而不知其所止； ，羽化而...]( "，而不知其所止； ，羽化而...")
- 問題詳情： ，而不知其所止； ，羽化而登仙。【回答】浩浩乎如馮虛御風 飄飄乎如遺世*知識點：其他題型：填空題...
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![而知造句怎麼寫]( "而知造句怎麼寫")
- 愛而知其惡，憎而知其善。見聞之知，乃物交而知。人非“生而知之”，那麼，一定是“學而知之”、“思而知之”、“行而知之”。學而時習之，温故而知新。聞聲知鳥，聞言知人，聞其言而知其人。任何人都是學而知之，不是生而知之。倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。管仲知己知彼,百戰不貽;不...
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![《易傳》主張”凡益之道，與時偕行”，“終日乾坤，與時偕行”。同時又反對“知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知...]( "《易傳》主張”凡益之道，與時偕行”，“終日乾坤，與時偕行”。同時又反對“知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知...")
- 問題詳情：《易傳》主張”凡益之道，與時偕行”，“終日乾坤，與時偕行”。同時又反對“知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪”，要求人們“知進退存亡而不失其正”。這給我們的哲學啟示是①要發揮主觀能動*能動地認識和改造利用規律②要堅持求真務實在實踐中檢驗和發展真理，在發...
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![．梁啟超曾這樣評價洋務派：“知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有內治，知有朝廷而不知有國民，知有洋務而不知有...]( "．梁啟超曾這樣評價洋務派：“知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有內治，知有朝廷而不知有國民，知有洋務而不知有...")
- 問題詳情：．梁啟超曾這樣評價洋務派：“知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有內治，知有朝廷而不知有國民，知有洋務而不知有國務。”據此，可判斷出他A．反對學習西方的先進技術 B．主張發動民眾來抵抗外來侵略C．已認識到洋務運動的缺陷 D．要求同西方建立平等外交...
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![下列觀點中，屬於規律的是( )①一葉落而知天下秋 ②月暈而風，礎潤而雨 ③和實生物，同...]( "下列觀點中，屬於規律的是( )①一葉落而知天下秋 ②月暈而風，礎潤而雨 ③和實生物，同...")
- 問題詳情：下列觀點中，屬於規律的是( )①一葉落而知天下秋 ②月暈而風，礎潤而雨 ③和實生物，同則不繼④日方中方睨，物方生方死 ⑤物競天擇，適者生存A.①③④⑤ B．②③ C．②④⑥ D．③⑤【回答】D知識點：探索世界...
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![見可而進,知難而退造句怎麼寫]( "見可而進,知難而退造句怎麼寫")
- 見可而進,知難而退,這是用兵的上策。‘見可而進,知難而退’,聖人之師也。由是言之,豈合古之善將見可而進,知難而退者乎?劍,王者之兵,聖者之風,料敵先機於前,見可而進,知難而退,誅而不伐,是為上乘!...
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![及（接觸）之而後知，履（實行）之而後艱（知道艱難），烏有（哪有）不行而知者乎？披（閲）五嶽之圖，以為知山，不如...]( "及（接觸）之而後知，履（實行）之而後艱（知道艱難），烏有（哪有）不行而知者乎？披（閲）五嶽之圖，以為知山，不如...")
- 問題詳情：及（接觸）之而後知，履（實行）之而後艱（知道艱難），烏有（哪有）不行而知者乎？披（閲）五嶽之圖，以為知山，不如樵夫之一足（攀登）；談滄溟（海洋）之廣，以為知海，不如估客（商販）之一瞥；觀八珍之譜，以為知味，不如庖丁之一啜（吃）。（魏源《海國圖志》）1．用自己的話簡要概述短文闡述的道理。2．“知山”“知海”“知...
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![知而好問，]( "知而好問，")
- 問題詳情：知而好問，__________________。 【回答】然後能才知識點：詩題型：填空題...
- 12016
![翻譯下列句子。（1）飽而知人之飢，温而知人之寒，逸而知人之勞。譯文：]( "翻譯下列句子。（1）飽而知人之飢，温而知人之寒，逸而知人之勞。譯文：")
- 問題詳情：翻譯下列句子。（1）飽而知人之飢，温而知人之寒，逸而知人之勞。譯文：__________________________________________（2）晏子能明其所欲,景公能行其所善也。譯文：__________________________________________【回答】（1）吃飽的時候能知道有人在捱餓，穿暖的時候知道有人在受寒，安逸...
- 16648
![“民生厚(生厚：生活富裕)而德正”，“倉廩實(倉廩：倉庫)而知禮節，衣食足而知榮辱”。古人的這些話揭示了一個道...]( "“民生厚(生厚：生活富裕)而德正”，“倉廩實(倉廩：倉庫)而知禮節，衣食足而知榮辱”。古人的這些話揭示了一個道...")
- 問題詳情：“民生厚(生厚：生活富裕)而德正”，“倉廩實(倉廩：倉庫)而知禮節，衣食足而知榮辱”。古人的這些話揭示了一個道理()A．物質資料的生產包括物質產品生產和精神產品生產B．物質資料生產的發展必然提高人們的道德水平C．物質資料的生產是人類社會存在和發展的基礎D．社會的生產關...
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![而實造句怎麼寫]( "而實造句怎麼寫")
- 君子之言寡而實；小人之言多而虛。劉向創始之事似難實易，振蠱之道似易而實難。銷售出去是實用的*，而實用就是成功。退遠而去,被大地包孕的一切,才得以全部細緻而實實在在地展現。它是通過利用平衡和重複而實現的。要遠離口惠而實不至的假朋友。這就是我的理想：我會通過你而實...
- 22868
![知而造句怎麼寫]( "知而造句怎麼寫")
- 未有知而不行者。知而不行，只是未知見而不見，聞而不聞，知而不知。無知並不可怕，可怕的是無知而不自知。知之始己，自知而後知人也。弗知而言為不智，知而不言為不忠。學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。天下皆知求其所不知而莫知求其所已知者，皆知非其所不善而莫知非其所已善...
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![《易傳》主張“凡益之道，與時偕行”，“終日乾乾，與時偕行”。同時又反對“知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知...]( "《易傳》主張“凡益之道，與時偕行”，“終日乾乾，與時偕行”。同時又反對“知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知...")
- 問題詳情：《易傳》主張“凡益之道，與時偕行”，“終日乾乾，與時偕行”。同時又反對“知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪”，要求人們“知進退存亡而不失其正”。這給我們的哲學啟示是①要發揮主觀能動*能動地認識和改造利用規律②要堅持求真務實在實踐中檢驗和發展真理③要...
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