![將類造句怎麼寫]( "將類造句怎麼寫")
- 更有可能的是鳥類運輸：或者是通過外部途徑，即由於類籽偶然粘附正在羽毛上；或者是通過內部方式，即由於鳥類吞食果女並隨後將類籽排鼓出來。類別佈局並不隨時間改變，因此您可以放心地將類別路徑永久地存儲在您的代碼中。這裏的對症主要是根據中醫學將類風濕*關節炎歸為痺症,並分...
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![將四種植物類羣與代表植物連線。A.藻類植物 a.枇杷B.蕨類植物 ...]( "將四種植物類羣與代表植物連線。A.藻類植物 a.枇杷B.蕨類植物 ...")
- 問題詳情：將四種植物類羣與代表植物連線。A.藻類植物 a.枇杷B.蕨類植物 b.銀杏 C.裸子植物 c.海帶 D.被子植物 ...
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![將圖中的幾何體進行分類，並説明理由．]( "將圖中的幾何體進行分類，並説明理由．")
- 問題詳情：將圖中的幾何體進行分類，並説明理由．【回答】若按組成幾何體的面的平或曲來劃分：(1)(2)(6)(7)是一類，組成它的各面全是平面；(3)(4)(5)是一類，組成它的面至少有一個是曲面．若按柱、錐、球來劃分：(1)(2)(4)(7)是一類，即柱體；(5)(6)是一類，即錐體；(3)是球體．知識點：幾何圖形題型：解...
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![將生物進行歸類有利於人類認識和研究生物。（ ）]( "將生物進行歸類有利於人類認識和研究生物。（ ）")
- 問題詳情：將生物進行歸類有利於人類認識和研究生物。（ ）【回答】對【解析】試題分析：生物分類的目的是探索生物的系統發育及其進化歷史，揭示生物的多樣*及其親緣關係，並以此為基礎建立多層次的、能反映生物界親緣關係和進化發展的“自然分類系統”，這樣就有利於人們認識生...
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![某小組將調查到的生物進行了分類，將金魚、水草、蝦、螃蟹歸為一類，將松鼠、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類，則他...]( "某小組將調查到的生物進行了分類，將金魚、水草、蝦、螃蟹歸為一類，將松鼠、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類，則他...")
- 問題詳情：某小組將調查到的生物進行了分類，將金魚、水草、蝦、螃蟹歸為一類，將松鼠、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類，則他們的歸類標準是（）A．形態結構特點B．用途C．生活環境D．數量【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![某小組同學將調查的生物進行了分類，他們將水綿、金魚、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類；將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔...]( "某小組同學將調查的生物進行了分類，他們將水綿、金魚、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類；將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔...")
- 問題詳情：某小組同學將調查的生物進行了分類，他們將水綿、金魚、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類；將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類．則他們歸類的標準是（）A．按照生物的形態結構特點 B．按照生物的用途C．按照生物的數量 D．按照生物的生活環境【回答】D知識點：調...
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![將下列的名和姓進行分類 Barry Vickers Tony Green Michae...]( "將下列的名和姓進行分類 Barry Vickers Tony Green Michae...")
- 問題詳情：將下列的名和姓進行分類 Barry Vickers Tony Green MichaelBill Paula Jones Mark AmyGina LizaPeter Smith LindaBrown CooperBlack Grace Mary Firstnameboys...
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![在我國特有的動植物中，將水杉和珙桐分成一類，將麋鹿和斑頭雁分成另一類，這樣劃分的分類等級單位是( )...]( "在我國特有的動植物中，將水杉和珙桐分成一類，將麋鹿和斑頭雁分成另一類，這樣劃分的分類等級單位是( )...")
- 問題詳情：在我國特有的動植物中，將水杉和珙桐分成一類，將麋鹿和斑頭雁分成另一類，這樣劃分的分類等級單位是( )A．界 B．門 C．科 D．屬【回答】A知識點：從種到界題型：選擇題...
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![我國《職業分類大典》將職業分為8個大類，66箇中類，413個小類，1838種職業。當前，隨着人工智能等新經濟...]( "我國《職業分類大典》將職業分為8個大類，66箇中類，413個小類，1838種職業。當前，隨着人工智能等新經濟...")
- 問題詳情： 我國《職業分類大典》將職業分為8個大類，66箇中類，413個小類，1838種職業。當前，隨着人工智能等新經濟業態的出現，無人機飛手、電子競技師、私人健身教練等新興職業應運而生。這表明A.豐富多*的職業提供了多樣化選擇B.人的一生只能有一次職業選擇C.只要從事感興趣的...
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![某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、蟹等歸為一類，而將鬆、松鼠、雲雀、玫瑰、喜鵲等生物...]( "某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、蟹等歸為一類，而將鬆、松鼠、雲雀、玫瑰、喜鵲等生物...")
- 問題詳情：某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、蟹等歸為一類，而將鬆、松鼠、雲雀、玫瑰、喜鵲等生物歸為一類。他們是按照什麼方法歸類的 （ ） A、按照生物的形態結構特點 B、按照這些生物的用途 C、按照生物的數量 ...
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![採用不同的分類方法,可將非金屬氧化物分為不同的類型。例如採用某種分類法可將P2O5、SO3、Cl2O7等歸為一...]( "採用不同的分類方法,可將非金屬氧化物分為不同的類型。例如採用某種分類法可將P2O5、SO3、Cl2O7等歸為一...")
- 問題詳情：採用不同的分類方法,可將非金屬氧化物分為不同的類型。例如採用某種分類法可將P2O5、SO3、Cl2O7等歸為一類,則下列氧化物與它們屬於同一類的是 2 C.N2O5 2O【回答】C知識點...
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![閲讀《假如人類消失,地球將會怎樣》，回答（13-16題，共8分）假如人類消失,地球將會怎樣⑴人類的活動給地球帶...]( "閲讀《假如人類消失,地球將會怎樣》，回答（13-16題，共8分）假如人類消失,地球將會怎樣⑴人類的活動給地球帶...")
- 問題詳情：閲讀《假如人類消失,地球將會怎樣》，回答（13-16題，共8分）假如人類消失,地球將會怎樣⑴人類的活動給地球帶來了文明，也改變了地球的環境。我們相信，如果沒有人類，地球不會是今天這個樣子。這使我們想到一個有趣的假設：如果人類因為某些原因突然從地球上消失，人類活動終止了...
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![某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯨、水草、荷花等歸為一類，而將鬆、牛、麻雀等歸為一類．他們的分類標準是（ ...]( "某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯨、水草、荷花等歸為一類，而將鬆、牛、麻雀等歸為一類．他們的分類標準是（ ...")
- 問題詳情：某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯨、水草、荷花等歸為一類，而將鬆、牛、麻雀等歸為一類．他們的分類標準是（）A．按照生物的生活環境 B．按照生物的用途C．按照生物的形態結構特點 D．按照生物的經濟價值【回答】A知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![某生物小組將魚、河蚌、水草、蝦、荷花分為一類，將鬆、麻雀、野兔、狐分為另一類，分類的依據（ ）A．生物用途B...]( "某生物小組將魚、河蚌、水草、蝦、荷花分為一類，將鬆、麻雀、野兔、狐分為另一類，分類的依據（ ）A．生物用途B...")
- 問題詳情：某生物小組將魚、河蚌、水草、蝦、荷花分為一類，將鬆、麻雀、野兔、狐分為另一類，分類的依據（）A．生物用途B．生物的數量 C．形態結構特點D．生活環境【回答】D知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![某小組將調查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將鬆、柏、蠅、玫瑰、麻雀等...]( "某小組將調查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將鬆、柏、蠅、玫瑰、麻雀等...")
- 問題詳情：某小組將調查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將鬆、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，他們是按照什麼方法歸類的（ ）A按照生物的形態 B按照生物的用途 C按照生物的數量 D按照生物的生活環境【回答】D知識點：嘗試對生...
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![學習完植物的分類知識後，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類，他劃分的依據主要是( ...]( "學習完植物的分類知識後，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類，他劃分的依據主要是( ...")
- 問題詳情：學習完植物的分類知識後，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類，他劃分的依據主要是()A.是否有真正的根 B.能否產生種子C.是否有輸導組織 D.是水生還是陸生【回答】B。本題考查植物的分類知識...
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![下列是一些生物的類羣，探究將它們劃分在一個類羣的依據：（1）哺乳類動物：鯨、虎、鼠、貓、*、蝙蝠；分類依據： ...]( "下列是一些生物的類羣，探究將它們劃分在一個類羣的依據：（1）哺乳類動物：鯨、虎、鼠、貓、*、蝙蝠；分類依據： ...")
- 問題詳情：下列是一些生物的類羣，探究將它們劃分在一個類羣的依據：（1）哺乳類動物：鯨、虎、鼠、貓、*、蝙蝠；分類依據： 。（2）昆蟲類：蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗蟲；分類依據： 。（3）原生動物類：草履蟲、變形蟲、瘧原蟲、...
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![學習完植物的分類知識後,某同學將葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類。他劃分的依據主要是 ( )...]( "學習完植物的分類知識後,某同學將葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類。他劃分的依據主要是 ( )...")
- 問題詳情：學習完植物的分類知識後,某同學將葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類。他劃分的依據主要是()A.是否有真正的根 B.能否產生種子C.是否有輸導組織 D.是水生還是陸生【回答】B。本題考查分類知識...
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![採用不同分類方法，可將非金屬氧化物分為不同類別。例如，從某種意義上講，可將P2O5、SO2、SO3、N2O5、...]( "採用不同分類方法，可將非金屬氧化物分為不同類別。例如，從某種意義上講，可將P2O5、SO2、SO3、N2O5、...")
- 問題詳情：採用不同分類方法，可將非金屬氧化物分為不同類別。例如，從某種意義上講，可將P2O5、SO2、SO3、N2O5、Cl2O7等歸為一類，則下列氧化物中與它們同屬一類的是（ ）A．CO B．NO ...
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![將下列名字按*別分類。A．Helen B．Eric C．Dale D．CindyE．Frank F．...]( "將下列名字按*別分類。A．Helen B．Eric C．Dale D．CindyE．Frank F．...")
- 問題詳情：將下列名字按*別分類。A．HelenB．EricC．DaleD．CindyE．Frank F．Alice G．Bob H．Grace1. ____________________________2._____________________________【回答】1.BCEG2.ADFH知識點：其他題型：未分類...
- 30821
![（2013•聊城）學習完植物的分類知識後，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類．他劃...]( "（2013•聊城）學習完植物的分類知識後，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類．他劃...")
- 問題詳情：（2013•聊城）學習完植物的分類知識後，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類．他劃分的依據主要是（）A．是否有真正的根B．能否產生種子C．是否有輸導組織D．是水生還是陸生【回答】B知識點：嘗試對生物進行分類題型：選擇題...
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![某小組將調查到的生物進行了分類，他們將金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將鬆、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸...]( "某小組將調查到的生物進行了分類，他們將金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將鬆、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸...")
- 問題詳情：某小組將調查到的生物進行了分類，他們將金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將鬆、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，他們是按照什麼方法歸類的（ ）。A.按照生物的形態 B.按照生物的用途 C.按照生物的數量 D.按照生物的生活環境【回答】D知識點：未分類...
- 28166
![科學興趣小組對調查的生物進行分類，他們將鯉魚、螃蟹、水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據是（...]( "科學興趣小組對調查的生物進行分類，他們將鯉魚、螃蟹、水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據是（...")
- 問題詳情：科學興趣小組對調查的生物進行分類，他們將鯉魚、螃蟹、水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據是（）A．按生物的用途B．按生物的生活環境C．按生物的生長狀況D．按生物的形態結構【回答】B知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![如果將房價的“上漲”類比成運動中的增速，將房價的“下降”類比成運動中的減速，則“房價上漲出現減緩趨勢”可以類比...]( "如果將房價的“上漲”類比成運動中的增速，將房價的“下降”類比成運動中的減速，則“房價上漲出現減緩趨勢”可以類比...")
- 問題詳情：如果將房價的“上漲”類比成運動中的增速，將房價的“下降”類比成運動中的減速，則“房價上漲出現減緩趨勢”可以類比成運動中的 A.速度增大，加速度增大B.速度增大，加速度減小 C.速度減小，加速度減小D.速度減小，加速度增大【回答】B 知識點：速度變化快...
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![垃圾分類一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬,運，從而將之轉變成公共資源的一系列活動的總稱...]( "垃圾分類一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬,運，從而將之轉變成公共資源的一系列活動的總稱...")
- 問題詳情：垃圾分類一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬,運，從而將之轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。【垃圾產生原因】每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會...
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中文谷
