![關於x的分式方程=2的解為正數，則m的取值範圍是（ ）A．m＞﹣1 B．m≠1 ...]( "關於x的分式方程=2的解為正數，則m的取值範圍是（ ）A．m＞﹣1 B．m≠1 ...")
- 問題詳情：關於x的分式方程=2的解為正數，則m的取值範圍是（）A．m＞﹣1 B．m≠1 C．m＞1且m≠﹣1 D．m＞﹣1且m≠1【回答】D解：兩邊都乘以x﹣1，得：m﹣1=2（x﹣1），解得：x=，因為分式方程的解為正數，所以＞0且≠1，解得：m＞﹣1且m≠1，知識點：分式方程題型：選擇題...
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![若關於若關於x的分式方程的解為正數，那麼字母a的取值範圍是]( "若關於若關於x的分式方程的解為正數，那麼字母a的取值範圍是")
- 問題詳情：若關於若關於x的分式方程的解為正數，那麼字母a的取值範圍是___．【回答】a＞1且a≠2【詳解】分式方程去分母得：2x﹣a=x﹣1，解得：x=a﹣1，根據題意得：a﹣1＞0，解得：a＞1．又當x=1時，分式方程無意義，∴把x=1代入x=a﹣1得a=2．∴要使分式方程有意義，a≠2．∴a的取值範圍是a＞1且a≠2．知識點：分式方程題型：填空...
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![小蘭畫了一個函數y=的圖象如圖，那麼關於x的分式方程=2的解是（ ）A．x=1 B．x=2C．x=...]( "小蘭畫了一個函數y=的圖象如圖，那麼關於x的分式方程=2的解是（ ）A．x=1 B．x=2C．x=...")
- 問題詳情：小蘭畫了一個函數y=的圖象如圖，那麼關於x的分式方程=2的解是（）A．x=1 B．x=2C．x=3 D．x=4【回答】A【解答】解：由圖可知當x=3時，y=0，即=0，解得a=3，當=2時，解得x=1．知識點：反比例函數題型：選擇題...
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![若分式方程﹣1=無解，則m=( )A．0和3 B．1 C．1和﹣2 D．3]( "若分式方程﹣1=無解，則m=( )A．0和3 B．1 C．1和﹣2 D．3")
- 問題詳情：若分式方程﹣1=無解，則m=( )A．0和3 B．1 C．1和﹣2 D．3【回答】A【考點】分式方程的解．【分析】方程兩邊同時乘以（x﹣1）（x+2）即可化成整式方程，然後把能使方程的分母等於0的x的值代入求得m的值即可．【解答】解：方程兩邊同時乘以（x﹣1）（x+2）得x（x+2）﹣（x﹣1）（x+2）=m．...
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![已知關於x的分式方程=l的解是非負數，則m的取值範圍是()A.ml B.ml ...]( "已知關於x的分式方程=l的解是非負數，則m的取值範圍是()A.ml B.ml ...")
- 問題詳情：已知關於x的分式方程=l的解是非負數，則m的取值範圍是()A.ml B.ml C.m-l旦m≠l D.m-l【回答】D知識點：分式方程題型：選擇題...
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![解分式方程：+1=.]( "解分式方程：+1=.")
- 問題詳情：解分式方程：+1=.【回答】無解．【分析】方程兩邊同時乘以（x+1）(x-1)轉化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經檢驗即可得到分式方程的解．【詳解】解：方程兩邊同時乘以（x+1）(x-1)，得：4+x2﹣1=x2﹣2x+1，解得：x=﹣1，檢驗：x=﹣1時，（x+1）(x-1)=0，所以x=-1是增根，原分式方程無解．【點睛】本題考查...
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![分式方程的解是 ．]( "分式方程的解是 ．")
- 問題詳情：分式方程的解是．【回答】 ；知識點：分式方程題型：填空題...
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![已知關於的分式方程的解為正數，則的取值範圍為（ ）A． B．且 C． ...]( "已知關於的分式方程的解為正數，則的取值範圍為（ ）A． B．且 C． ...")
- 問題詳情：已知關於的分式方程的解為正數，則的取值範圍為（ ）A． B．且 C． D．且【回答】B【解析】先用k表示x，然後根據x為正數列出不等式，即可求出*.【詳解】解：，，，該分式方程有解，，，，，，且，故選：．【點睛】本題考查的是分式方程，熟練掌握分式...
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![已知關於x的分式方程與分式方程的解相同，求m2－2m的值．]( "已知關於x的分式方程與分式方程的解相同，求m2－2m的值．")
- 問題詳情：已知關於x的分式方程與分式方程的解相同，求m2－2m的值．【回答】－【解析】試題分析：先根據題意求出第二個方程的解，然後代入第一個方程求出m的值，再代入即可.試題解析：解分式方程，得x＝3.經檢驗，x＝3是該方程的解．將x＝3代入＝，得.解得m＝.∴m2－2m＝()2－2×＝-.知識點：分式方程題型：解答題...
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![若分式方程＝a無解，則a的值為]( "若分式方程＝a無解，則a的值為")
- 問題詳情：若分式方程＝a無解，則a的值為________．【回答】±1知識點：分式方程題型：填空題...
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![將分式方程1﹣=去分母，得到正確的整式方程是（ ）A． 1﹣2x=3 B．x﹣1﹣2x=3 C...]( "將分式方程1﹣=去分母，得到正確的整式方程是（ ）A． 1﹣2x=3 B．x﹣1﹣2x=3 C...")
- 問題詳情：將分式方程1﹣=去分母，得到正確的整式方程是（）A． 1﹣2x=3 B．x﹣1﹣2x=3 C．1+2x=3 D．x﹣1+2x=3【回答】B 解：分式方程去分母得：x﹣1﹣2x=3，知識點：分式方程題型：選擇題...
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![已知關於x的分式方程+=1的解為負數，則k的取值範圍是 ．]( "已知關於x的分式方程+=1的解為負數，則k的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：已知關於x的分式方程+=1的解為負數，則k的取值範圍是 ．【回答】k＞﹣且k≠0．【點評】本題考查了分式方程的解：求出使分式方程中令等號左右兩邊相等且分母不等於0的未知數的值，這個值叫方程的解．在解方程的過程中因為在把分式方程化為整式方程的過程中，可能產生增根，增...
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![解分式方程＝﹣2時，去分母變形正確的是（ ）A．﹣1+x＝﹣1﹣2（x﹣2） B．...]( "解分式方程＝﹣2時，去分母變形正確的是（ ）A．﹣1+x＝﹣1﹣2（x﹣2） B．...")
- 問題詳情：解分式方程＝﹣2時，去分母變形正確的是（）A．﹣1+x＝﹣1﹣2（x﹣2） B．1﹣x＝1﹣2（x﹣2）C．﹣1+x＝1+2（2﹣x） D．1﹣x＝﹣1﹣2（x﹣2）【回答】D．知識點：各地中考題型：選擇題...
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![下列關於分式方程增根的説法正確的是 ( )A.使所有的分母的值都為零的解是增根 ...]( "下列關於分式方程增根的説法正確的是 ( )A.使所有的分母的值都為零的解是增根 ...")
- 問題詳情：下列關於分式方程增根的説法正確的是 ( )A.使所有的分母的值都為零的解是增根 B.使最簡公分母的值為零的解是增根C.使分子的值為零的解就是增根 D分式方程的解為零就是增根.【回答】B 知識點：分式方程題型：選擇題...
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![下列關於x的方程①，②，③1，④中，是分式方程的是（ ）（填序號）]( "下列關於x的方程①，②，③1，④中，是分式方程的是（ ）（填序號）")
- 問題詳情：下列關於x的方程①，②，③1，④中，是分式方程的是（ ）（填序號）【回答】② 知識點：分式題型：填空題...
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![若分式方程有增根，則的值為（ ）A. B.1 C.0 ...]( "若分式方程有增根，則的值為（ ）A. B.1 C.0 ...")
- 問題詳情：若分式方程有增根，則的值為（ ）A. B.1 C.0 D.以上都不對【回答】B 知識點：分式方程題型：選擇題...
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![若關於x的分式方程有正整數解，則整數m的值是（ ）A．3 ...]( "若關於x的分式方程有正整數解，則整數m的值是（ ）A．3 ...")
- 問題詳情：若關於x的分式方程有正整數解，則整數m的值是（ ）A．3 B．5 C．3或5 D．3或4【回答】D【解析】解帶參數m的分式方程，得到，即...
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![分式方程=的解為 ．]( "分式方程=的解為 ．")
- 問題詳情：分式方程=的解為．【回答】考點：解分式方程．專題：計算題．分析：分式方程去分母轉化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經檢驗即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：3x=x+2，解得：x=2，經檢驗x=2是分式方程的解．故*為：x=2點評：此題考查瞭解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉化思...
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![把分式方程化為整式方程為．]( "把分式方程化為整式方程為．")
- 問題詳情：把分式方程化為整式方程為．【回答】x＋2(x－2)＝－1點撥：原方程可變形為＋2＝，方程兩邊同乘x－2，得x＋2(x－2)＝－1.知識點：分式方程題型：解答題...
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![解分式方程﹣3=時，去分母可得（ ）A．1﹣3（x﹣2）=4 B．1﹣3（x﹣2）=﹣4C．﹣1﹣3（2﹣...]( "解分式方程﹣3=時，去分母可得（ ）A．1﹣3（x﹣2）=4 B．1﹣3（x﹣2）=﹣4C．﹣1﹣3（2﹣...")
- 問題詳情：解分式方程﹣3=時，去分母可得（）A．1﹣3（x﹣2）=4 B．1﹣3（x﹣2）=﹣4C．﹣1﹣3（2﹣x）=﹣4 D．1﹣3（2﹣x）=4【回答】B解：去分母得：1﹣3（x﹣2）=﹣4，故選：B．【點評】此題考查瞭解分式方程，利用了轉化的思想，解分式方程注意要檢驗．知識點：各地中考題型：選擇題...
- 26040
![若關於x的分式方程無解，則m的值為（ ）A、4 B、3 C、2 D、1 ...]( "若關於x的分式方程無解，則m的值為（ ）A、4 B、3 C、2 D、1 ...")
- 問題詳情：若關於x的分式方程無解，則m的值為（ ）A、4 B、3 C、2 D、1 【回答】B知識點：分式的運算題型：選擇題...
- 20756
![若分式有意義，且關於x的分式方程＝3的解是負數，則m的取值範圍在數軸上表示正確的是( )]( "若分式有意義，且關於x的分式方程＝3的解是負數，則m的取值範圍在數軸上表示正確的是( )")
- 問題詳情：若分式有意義，且關於x的分式方程＝3的解是負數，則m的取值範圍在數軸上表示正確的是( )【回答】D知識點：分式方程題型：選擇題...
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![若關x的分式方程﹣1=有增根，則m的值為（ ）A．3 B．4 C．5 D．6]( "若關x的分式方程﹣1=有增根，則m的值為（ ）A．3 B．4 C．5 D．6")
- 問題詳情：若關x的分式方程﹣1=有增根，則m的值為（）A．3 B．4 C．5 D．6【回答】D解：去分母得：2x﹣x+3=m，由分式方程有增根，得到x﹣3=0，即x=3，把x=3代入整式方程得：m=6，知識點：分式方程題型：選擇題...
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![使得關於x的不等式組有且只有4個整數解，且關於x的分式方程+=-8的解為正數的所有整數a的值之和為（ ）A...]( "使得關於x的不等式組有且只有4個整數解，且關於x的分式方程+=-8的解為正數的所有整數a的值之和為（ ）A...")
- 問題詳情：使得關於x的不等式組有且只有4個整數解，且關於x的分式方程+=-8的解為正數的所有整數a的值之和為（ ）A．11 B．15 C．18 ...
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![若關於x的分式方程有增根，則m的值為………………( )A．－3 B．2 ...]( "若關於x的分式方程有增根，則m的值為………………( )A．－3 B．2 ...")
- 問題詳情：若關於x的分式方程有增根，則m的值為………………( )A．－3 B．2 C．3 D．不存在【回答】C知識點：分式方程題型：選擇題...
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