![童心童趣造句怎麼寫]( "童心童趣造句怎麼寫")
- 祖國花朵的絢爛，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無猜的情意，如歌歲月的旋律，多*人生的足跡，兒童節願你童心童趣常相伴，開心快樂天天隨！在每一個人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬於寶貴童年的美好回憶。兒童節，喚起你的童心童趣，願你用童心，趕走你的憂傷，工作順利...
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![閲讀《童趣》，回答13-17題：（14分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外...]( "閲讀《童趣》，回答13-17題：（14分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外...")
- 問題詳情：閲讀《童趣》，回答13-17題：（14分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常...
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![童趣 沈復①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作...]( "童趣 沈復①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作...")
- 問題詳情：童趣 沈復①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。③餘常於土牆...
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![《湯姆·索亞歷險記》是一部童趣盎然的作品，成功塑造了湯姆·索亞這一藝術形象，給人們深刻生活啟示。請結合名著相關...]( "《湯姆·索亞歷險記》是一部童趣盎然的作品，成功塑造了湯姆·索亞這一藝術形象，給人們深刻生活啟示。請結合名著相關...")
- 問題詳情：《湯姆·索亞歷險記》是一部童趣盎然的作品，成功塑造了湯姆·索亞這一藝術形象，給人們深刻生活啟示。請結合名著相關內容，回答問題。（5分）①請用簡要的語言説説湯姆索亞在墳場上看到的一幕。（2分）____________________________________________________________________...
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![童趣的造句怎麼寫]( "童趣的造句怎麼寫")
- 童年的爛漫你曾度過，童心的天真你曾有過，童趣的快樂你曾得過，童顏的美麗你沒錯過。六一兒童節，願你童心未泯，童趣長存，童顏常在！給憂鬱塗滿童真的**，願你童年的快樂不改；給煩惱披掛童趣的*帶，願你童年的趣味常在；給疲憊捎去童顏的買賣，願你童年的輕鬆滿載。六一兒童節到了，祝你童心常...
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![為順應“網絡微時代”對“微文化”的需求，某公司設計人員充分發揮智能手機觸摸屏的優勢，針對當代人內心的童趣及強烈...]( "為順應“網絡微時代”對“微文化”的需求，某公司設計人員充分發揮智能手機觸摸屏的優勢，針對當代人內心的童趣及強烈...")
- 問題詳情：為順應“網絡微時代”對“微文化”的需求，某公司設計人員充分發揮智能手機觸摸屏的優勢，針對當代人內心的童趣及強烈的角*感，成功開發了一款休閒益智遊戲。使人們利用零散的時間就能順手玩上幾分鐘。目前該遊戲全球下載量超過7億次，為這家原來僅有12名員工、一度瀕臨...
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![《童趣》經典語錄]( "《童趣》經典語錄")
- 經典語錄餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲...
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![閲讀《童趣》，完成8–11題。（11分）童趣 （沈復）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必...]( "閲讀《童趣》，完成8–11題。（11分）童趣 （沈復）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必...")
- 問題詳情：閲讀《童趣》，完成8–11題。（11分）童趣 （沈復）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素賬中，徐噴以*，使其衝*飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，...
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![童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中...]( "童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中...")
- 問題詳情：童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以*，使之衝*而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。 餘常於土牆凹凸處，花台小草...
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![童趣夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞於空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強.又留蚊於素帳中,徐噴以煙...]( "童趣夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞於空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強.又留蚊於素帳中,徐噴以煙...")
- 問題詳情：童趣夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞於空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強.又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之衝煙而飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,為之怡然稱快.餘常於土牆凹凸處,花台小草叢雜處,蹲其身,使與台齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蚊為獸,以土礫...
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![童趣造句怎麼寫]( "童趣造句怎麼寫")
- 關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。童年的幻想充滿了天真、幼稚、童真、情趣，也正是這些童真童趣充實了我的童年生活。今天是六一兒童節，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們可以童年，童月，童日，童快樂！六一兒童節，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是...
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![童趣（沈復） 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏...]( "童趣（沈復） 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏...")
- 問題詳情： 童趣（沈復） 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。 ...
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![名著閲讀（6分）（1）1876年， （國家）文學史上誕生了一部充滿童趣的小説，這就是 ...]( "名著閲讀（6分）（1）1876年， （國家）文學史上誕生了一部充滿童趣的小説，這就是 ...")
- 問題詳情：名著閲讀（6分）（1）1876年， （國家）文學史上誕生了一部充滿童趣的小説，這就是 寫的《湯姆·索亞歷險記》。（2分）（2）小説主人公湯姆正直、勇敢的*格給我們留下了很深的印象，請用簡潔的文字概括一個最能表現這一*格特徵的故事情節。（2分） ...
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![文學常識填空（14分）(1)《童趣》選自清代文學家 寫的《 》。(2)《我的...]( "文學常識填空（14分）(1)《童趣》選自清代文學家 寫的《 》。(2)《我的...")
- 問題詳情：文學常識填空（14分）(1)《童趣》選自清代文學家 寫的《 》。(2)《我的信念》的作者是著名的科學家 ，她曾兩次獲得諾貝爾獎。(3)《論語》是 家的經典著作之一，它是記錄 ...
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![下列文學常識的説法有錯誤的是（ ）（2分）A．《童趣》的作者是沈復，他是明代文學家。B．孔子，名丘，字仲尼...]( "下列文學常識的説法有錯誤的是（ ）（2分）A．《童趣》的作者是沈復，他是明代文學家。B．孔子，名丘，字仲尼...")
- 問題詳情：下列文學常識的説法有錯誤的是（ ）（2分）A．《童趣》的作者是沈復，他是明代文學家。B．孔子，名丘，字仲尼，他是我國春秋時期偉大的思想家、教育家。C．《紫藤蘿瀑布》的作者是當代女作家宗璞。D．《濟南的冬天》的作者是老舍，他是現代作家。【回答】A知識點：作家作品題型：選擇題...
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![童趣 （沈復）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私...]( "童趣 （沈復）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私...")
- 問題詳情：童趣 （沈復）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素賬中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。解釋加點的詞。...
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![《童趣》餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫······神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。1.為加點字注音。怡然稱快...]( "《童趣》餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫······神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。1.為加點字注音。怡然稱快...")
- 問題詳情：《童趣》餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫······神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。1.為加點字注音。怡然稱快： 龐然大物：癩蝦蟆： 項為之強：2.上文選自 ...
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![下列關於名著的表述不正確的一項是（ ）（2分）A.《童趣》節選自《浮生六記•閒情記趣》，作者是清代...]( "下列關於名著的表述不正確的一項是（ ）（2分）A.《童趣》節選自《浮生六記•閒情記趣》，作者是清代...")
- 問題詳情：下列關於名著的表述不正確的一項是（ ）（2分）A.《童趣》節選自《浮生六記•閒情記趣》，作者是清代文學家沈復。 B.《繁星》《春水》是*心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，在《繁星》《春水》中，她把母愛視為最崇高最美好的東西，反覆加以歌頌。 C....
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![童趣樂造句怎麼寫]( "童趣樂造句怎麼寫")
- 願你永葆童心人不老，童真童趣樂淘淘。兒童世界多美好，開開心心無煩惱。童稚一片惹人笑，身邊萬物都奇妙。想象豐富多創造，前途光明陽光耀。願你永葆童心人不老，童真童趣樂淘淘。祝六一節快樂！馬拉灣斥資千萬引進了四大童玩新設施，龍口大穿越、兒童歡樂谷、迷霧龍宮、水上跳跳牀，讓...
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![閲讀《童趣》回答下列問題（12分）11、解釋下面加點的詞語。（4分）（1）項為之強（ ）...]( "閲讀《童趣》回答下列問題（12分）11、解釋下面加點的詞語。（4分）（1）項為之強（ ）...")
- 問題詳情：閲讀《童趣》回答下列問題（12分）解釋下面加點的詞語。（4分）（1）項為之強（ ） （2）徐噴以煙（ ）（3）鶴唳雲端（ ） （4）鞭數十（ ）用現代漢語翻譯下面的句子...
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![童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心...]( "童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心...")
- 問題詳情：童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜...
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![下面對文學常識或課文內容理解表述有誤的一項是：（ ） （2分）A、《童趣》節選自《浮生六記·閒情記趣》，...]( "下面對文學常識或課文內容理解表述有誤的一項是：（ ） （2分）A、《童趣》節選自《浮生六記·閒情記趣》，...")
- 問題詳情：下面對文學常識或課文內容理解表述有誤的一項是：（ ） （2分）A、《童趣》節選自《浮生六記·閒情記趣》，作者沈復是清代文學家。B、《秋天》是一首現代詩歌，詩中那一個個生動鮮明的畫面，構成一組絢麗多*的鄉村圖景。C、《蚊子和獅子》一文選自《伊索寓言》，這則寓言...
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![閲讀《童趣》一文，完成6-10題。（15分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有...]( "閲讀《童趣》一文，完成6-10題。（15分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有...")
- 問題詳情：閲讀《童趣》一文，完成6-10題。（15分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱...
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![童真童趣造句怎麼寫]( "童真童趣造句怎麼寫")
- 願你永葆童心人不老，童真童趣樂淘淘。情趣，也正是這些童真童趣充實了我的童年生活。童真童趣真不少，心情愉快志向高。池塘一年四季都留有我的童真童趣。童年的幻想充滿了天真、幼稚、童真、情趣，也正是這些童真童趣充實了我的童年生活。兒童節到了，解開童年包裹吧，曬曬童真童趣...
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![童年趣事造句怎麼寫]( "童年趣事造句怎麼寫")
- 忘不掉的童年趣事，放不下的思念牽掛。那是我灑滿童年趣事的故鄉啊。童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。童年趣事就像七*的貝殼，散落在童年的足跡裏，會點綴人的一生童年趣事就像七*的貝殼，散落在童年的足跡裏，會點綴人的一生。童年裏也會發生許多不同的趣事，今天我也跟大家説一件我...
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