![實與有力的意思及解釋]( "實與有力的意思及解釋")
- 【實與有力的拼音】:shíyùyǒulì【實與有力的近義詞】:家徒四壁【實與有力的反義詞】:公私兼顧【實與有力的意思】:與：參與，在裏面。確實在裏邊出了力。【實與有力出處】:*《關於*聲明的聲明》：“他之所以能夠安然離開西安，除西安事變的領導者張楊二將*之外，*的調停，實與有...
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![為了探究“滑動摩擦力大小與什麼因素有關”，小明設計瞭如圖15所示的實驗。（1）實驗過程中，*簧測力計]( "為了探究“滑動摩擦力大小與什麼因素有關”，小明設計瞭如圖15所示的實驗。（1）實驗過程中，*簧測力計")
- 問題詳情：為了探究“滑動摩擦力大小與什麼因素有關”，小明設計瞭如圖15所示的實驗。（1）實驗過程中，*簧測力計_______（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉着物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力_______（選填“大於”、“等於”或“小於”）*簧測力計的示數。（2）在四次實驗中，滑動摩擦力...
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![有志與力， ， ，亦不能至也。]( "有志與力， ， ，亦不能至也。")
- 問題詳情：有志與力， ， ，亦不能至也。【回答】而又不隨以怠 至於幽暗昏惑而無物以相之知識點：詩題型：填空題...
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![在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明與小宇通過實驗已探究出：壓力的作用效果與壓力大小及受力面積...]( "在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明與小宇通過實驗已探究出：壓力的作用效果與壓力大小及受力面積...")
- 問題詳情：在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明與小宇通過實驗已探究出：壓力的作用效果與壓力大小及受力面積大小有關這一結論。小明又思考：壓力的作用效果還可能與支撐面的柔軟程度有關。小宇説，那我們就利用身邊的器材設計一個實驗來驗*一下吧。現有器材有：A...
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![如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗． (1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用*簧測力...]( "如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗． (1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用*簧測力...")
- 問題詳情： 如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗． (1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用*簧測力計沿水平方向 拉動木塊； 實驗數據如下：序號接觸面壓力F/N滑動摩擦力f/N1木塊與木板2.00.42木塊與木板2.50.53木塊與砂紙2.00.6(2)分析12...
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![“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗，同學們提出了以下幾種猜想：A．與物體間壓力大小有關B．與物體運動速...]( "“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗，同學們提出了以下幾種猜想：A．與物體間壓力大小有關B．與物體運動速...")
- 問題詳情：“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗，同學們提出了以下幾種猜想：A．與物體間壓力大小有關B．與物體運動速度有關C．與物體間的接觸面積大小有關D．與物體間接觸面的粗糙程度有關實驗中有一較長的水平桌面、一個帶鈎的長方體木塊和一支*簧測力計可供使用。次數木塊...
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![如圖所示的實驗，表示力的作用效果與( )A．力的大小有關 B．力的方向有關C．力的作用點有關 D.力...]( "如圖所示的實驗，表示力的作用效果與( )A．力的大小有關 B．力的方向有關C．力的作用點有關 D.力...")
- 問題詳情：如圖所示的實驗，表示力的作用效果與( )A．力的大小有關 B．力的方向有關C．力的作用點有關 D.力的大小、方向和作用點都有關【回答】B知識點：力題型：選擇題...
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![（2015•宜賓）某實驗小組在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的實驗中，小組成員認為：滑動摩擦力大小與壓力大小...]( "（2015•宜賓）某實驗小組在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的實驗中，小組成員認為：滑動摩擦力大小與壓力大小...")
- 問題詳情：（2015•宜賓）某實驗小組在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的實驗中，小組成員認為：滑動摩擦力大小與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關，於是設計瞭如圖所示的實驗．（1）實驗時，用*簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，並記錄*簧測力計示數（見表格）．根據 知識，可...
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![有志與力，而又不隨以怠，]( "有志與力，而又不隨以怠，")
- 問題詳情：有志與力，而又不隨以怠，_____________________，亦不能至也。《遊褒禪山記》【回答】至於幽暗昏惑無物以相之知識點：其他題型：填空題...
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![如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什麼因素有關”的實驗中（1）實驗過程中，必須用*簧測力計沿]( "如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什麼因素有關”的實驗中（1）實驗過程中，必須用*簧測力計沿")
- 問題詳情：如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什麼因素有關”的實驗中（1）實驗過程中，必須用*簧測力計沿_____方向拉着物塊A做_____運動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大小．（2）在*、乙、*所示圖中，分別用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物塊A勻速前進．分析*、乙兩圖可得：_______________；（3）...
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![如圖，是同一個*簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（ ）A．大小有關 B．方向有關...]( "如圖，是同一個*簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（ ）A．大小有關 B．方向有關...")
- 問題詳情：如圖，是同一個*簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（）A．大小有關 B．方向有關 C．作用點有關D．三要素有關【回答】B【考點】力的作用效果．【分析】根據圖示物理情景，找出兩者的不同之處，根據力的三要素分析原因．【解答】解：由圖可知，用5N的力向...
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![很多體育賽事都與摩擦有關，有時要增大摩擦力，有時又要設法減小摩擦力。下列四個實例中屬於減小摩擦力的是（ ）...]( "很多體育賽事都與摩擦有關，有時要增大摩擦力，有時又要設法減小摩擦力。下列四個實例中屬於減小摩擦力的是（ ）...")
- 問題詳情：很多體育賽事都與摩擦有關，有時要增大摩擦力，有時又要設法減小摩擦力。下列四個實例中屬於減小摩擦力的是（ ）A．在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘； B．滑*運動員所穿的滑*鞋底部有**；C．足球比賽中守門員戴有防滑手套； D．舉重比賽時，運動員先在手上...
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![在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：A．與物體的重力大小有關B．與物體運動的...]( "在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：A．與物體的重力大小有關B．與物體運動的...")
- 問題詳情：在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：A．與物體的重力大小有關B．與物體運動的速度大小有關C．與物體間的接觸面積大小有關D．與物體間接觸面的粗糙程度有關實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鈎的長方體木塊和一隻*簧測力計...
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![（2012·紹興中考）如圖所示的實驗，表示力的作用效果與( )A．力的大小有關 B．力的方向有關C．力...]( "（2012·紹興中考）如圖所示的實驗，表示力的作用效果與( )A．力的大小有關 B．力的方向有關C．力...")
- 問題詳情：（2012·紹興中考）如圖所示的實驗，表示力的作用效果與( )A．力的大小有關 B．力的方向有關C．力的作用點有關 D.力的大小、方向和作用點都有關【回答】B。觀察題圖所示情景可知，兩力的大小和作用點都是相同的，而力的方向一個向左一個向右，即力的方向不同；金屬片的...
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![有實力的企業造句怎麼寫]( "有實力的企業造句怎麼寫")
- 我們支持中方有實力的企業到緬甸投資，中緬之間的互利合作有利於促進緬甸經濟、社會發展。被安全的安置在一個有實力的企業內部後，皮克斯從此的生活將少為外界所知。有實力的企業家進入農業,讓宵民成為農業工人,提高經營的集約程度,是增加宵業收入的一種好方法。新疆屯河、...
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![學習成績的好壞，既與智力因素有關也與非智力因素有關。]( "學習成績的好壞，既與智力因素有關也與非智力因素有關。")
- 問題詳情：學習成績的好壞，既與智力因素有關也與非智力因素有關。【回答】√知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
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![切實有力造句怎麼寫]( "切實有力造句怎麼寫")
- 最終形成國家、社會、學校的三方合力，切實有力地幫扶這些處於深度貧困的少數民族學生。我們很多人沒有學好語言，所以我們在寫文章做演説時沒有幾句生動活潑切實有力的話，只有死板板的幾條筋，像癟三一樣，瘦得難看，不像一個健康的人。在學習“運籌學研究引論”的時候，我意識到運籌...
- 10619
![有實力的造句怎麼寫]( "有實力的造句怎麼寫")
- 有實力的下家；有實力的傢伙通常都很討人厭，但討人厭的傢伙不一定有實力。所謂理想，只是同時擁有實力的人才能説的“現實”。被大家盯上是你有實力的*。他是上海非常有實力的買辦資本家。許多有實力的雜誌已經涉足了互聯網。剩下的國內有實力的重卡企業，只有福田最合適。擁有...
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![有實力的公司造句怎麼寫]( "有實力的公司造句怎麼寫")
- 已經被一家有實力的公司選為接受對象的公司。歡迎有實力的公司和個人聯繫洽談、合作！經理，有四家有實力的公司參預這次兑標，你以為我們無機緣嗎？有抗擊打能力組建一家有實力的公司，不僅需要體力，還需要堅韌不拔的精神。（晨星的）編輯保羅.拉森説他看重的是那些比對手更有實力的公...
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![在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出以下猜想：A．與壓力大小有關B．與接觸面的粗糙程度有關C...]( "在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出以下猜想：A．與壓力大小有關B．與接觸面的粗糙程度有關C...")
- 問題詳情：在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出以下猜想：A．與壓力大小有關B．與接觸面的粗糙程度有關C．與接觸面積大小有關D．與運動的速度大小有關為了驗*以上猜想是否正確，小剛組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行實驗，實驗數據如下：序號實驗條件測力計示數/...
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![當前*競爭的實質是*事與科技實力為基礎的綜合國力的較量。（ ）]( "當前*競爭的實質是*事與科技實力為基礎的綜合國力的較量。（ ）")
- 問題詳情：當前*競爭的實質是*事與科技實力為基礎的綜合國力的較量。（ ）【回答】N【解析】*競爭表現在各個領域，有經濟競爭、文化競爭、*備競爭、人才競爭、科技競爭等。當前*競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，而不是*事與科技實力為基礎的綜合國力的較...
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![如圖所示實驗，表示力的作用效果與（ ）A．力的大小有關 B．力的方向有關C．力的作用點有...]( "如圖所示實驗，表示力的作用效果與（ ）A．力的大小有關 B．力的方向有關C．力的作用點有...")
- 問題詳情：如圖所示實驗，表示力的作用效果與（ ）A．力的大小有關 B．力的方向有關C．力的作用點有關 D．力的大小、方向和作用點都有關【回答】B知識點：力題型：選擇題...
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![某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什麼因素有關”的實驗時，提出了以下幾種猜想：A．與壓力的大小有關B．與接觸...]( "某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什麼因素有關”的實驗時，提出了以下幾種猜想：A．與壓力的大小有關B．與接觸...")
- 問題詳情：某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什麼因素有關”的實驗時，提出了以下幾種猜想：A．與壓力的大小有關B．與接觸面積的大小有關．C．與接觸面的粗糙程度有關．為了驗*以上猜想是否正確，該小組同學利用如圖*所示的裝置進行實驗，實驗數據如表所示．序號實驗條件摩擦力/N木塊的位...
- 26113
![有實力造句怎麼寫]( "有實力造句怎麼寫")
- 1、有實力的下家；2、請記住，要有實力3、有權力才有權利，有實力才有勢力。4、有實力，但不相信自己有實力，叫做自卑。5、沒有實力，還相信自己有實力，叫做自大。6、沒魅力就要有實力，沒實力就要有蠻力，沒蠻力就要有money。7、有實力裝Ｂ是牛Ｂ，沒實力裝Ｂ是傻Ｂ。8、實力才是最有實力的語言9、...
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![與壓力有關的造句怎麼寫]( "與壓力有關的造句怎麼寫")
- 閥門公稱壓力pn是一個用數字表示的與壓力有關的標示代號,是供參考用的方便的圓整數.閥門公稱壓力PN是一個用數字表示的與壓力有關的標示代號，是供參考用的方便的圓整數。...
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