![閲讀《記承天寺夜遊》，回答8-11題。（12分）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為...]( "閲讀《記承天寺夜遊》，回答8-11題。（12分）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為...")
- 問題詳情：閲讀《記承天寺夜遊》，回答8-11題。（12分）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。下列各組句子和詞語中，加點詞...
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![下列作家、作品均為同一時代的是 ( )①《使至塞上》 ②《左傳》 ③《記承天寺夜遊》④柳宗元 ⑤馬致...]( "下列作家、作品均為同一時代的是 ( )①《使至塞上》 ②《左傳》 ③《記承天寺夜遊》④柳宗元 ⑤馬致...")
- 問題詳情：下列作家、作品均為同一時代的是 ()①《使至塞上》②《左傳》③《記承天寺夜遊》④柳宗元⑤馬致遠⑥劉禹錫A.①③⑥ B.①④⑥C.③④⑤ D.②④⑥【回答】B知識點：作家作品題型：選擇題...
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![【*】記承天寺夜遊元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民...]( "【*】記承天寺夜遊元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民...")
- 問題詳情：【*】記承天寺夜遊元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。 【乙】遊蘭溪 黃州...
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![記承天寺夜遊 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未...]( "記承天寺夜遊 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未...")
- 問題詳情：記承天寺夜遊 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。得分評卷人7．解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）欣然起行（ ...
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![夜遊的造句怎麼寫]( "夜遊的造句怎麼寫")
- 帶隊的老師點燃了紅燭，頗有秉燭夜遊的味道。秋天的後半夜，月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜遊的東西，什麼都睡着。少數夜遊的動物——蝙蝠，蛾子，貓頭鷹——在温暖的黑暗中非常活躍。我們像夜遊的貓靜靜地*惕地躡足前進，一路向前走向入口。夜遊的蟲尋覓着一絲一...
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![何夜無月？何處無竹柏？ 。（《記承天寺夜遊》）]( "何夜無月？何處無竹柏？ 。（《記承天寺夜遊》）")
- 問題詳情：何夜無月？何處無竹柏？ 。（《記承天寺夜遊》）【回答】但少閒人如吾兩人者耳。知識點：詩題型：填空題...
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![解釋下列加點的文言字詞。 （1）遂至承天寺，尋張懷民。（《記承天寺夜遊》） 遂： ...]( "解釋下列加點的文言字詞。 （1）遂至承天寺，尋張懷民。（《記承天寺夜遊》） 遂： ...")
- 問題詳情：解釋下列加點的文言字詞。 （1）遂至承天寺，尋張懷民。（《記承天寺夜遊》） 遂： （2）非諮詢不窮其志。（《治水必躬親》） 窮： （3）吾於何逃聲哉？（《伯牙善鼓琴》） 逃：...
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![文學常識填空。(3分)①《 》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書。②《記承天寺夜遊》的作者是北宋文學家 ...]( "文學常識填空。(3分)①《 》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書。②《記承天寺夜遊》的作者是北宋文學家 ...")
- 問題詳情：文學常識填空。(3分)①《 》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書。②《記承天寺夜遊》的作者是北宋文學家 ，他是*文學藝術史上罕見的全才，也是*數千年曆史上被公認文學藝術造詣最傑出的大家之一。③ 是俄國著名小説家契訶夫的作品...
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![《記承天寺夜遊》（8分）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。...]( "《記承天寺夜遊》（8分）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。...")
- 問題詳情：《記承天寺夜遊》（8分）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。18.解釋下列句中加點的詞。（4分）⑴念無與為樂者...
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![《夜遊宮》經典語錄]( "《夜遊宮》經典語錄")
- 經典語錄葉下斜陽照水，卷輕浪、沉沉千里。橋上*風*眸子。立多時，看黃昏、燈火市。古屋寒窗底，聽幾片、井桐飛墜。不戀單衾再三起。有誰知，為蕭娘、書一紙。雨外蛩聲早。細織就，霜絲多少。説與蕭娘未知道。向長安，對秋燈，幾人老。...
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![）蘇軾在《記承天寺夜遊》中運用比喻寫寺中月*的句子是：“ ， ...]( "）蘇軾在《記承天寺夜遊》中運用比喻寫寺中月*的句子是：“ ， ...")
- 問題詳情：）蘇軾在《記承天寺夜遊》中運用比喻寫寺中月*的句子是：“ ， ，蓋竹柏影也。”【回答】 庭下如積水空明，水中藻荇交橫。知識點：詩題型：填空題...
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![20．閲讀下面這首宋詞，完成問題。（8分）夜遊宮記夢寄師伯渾（宋）陸游雪曉清笳亂起，夢遊處、不知何地。鐵騎無聲...]( "20．閲讀下面這首宋詞，完成問題。（8分）夜遊宮記夢寄師伯渾（宋）陸游雪曉清笳亂起，夢遊處、不知何地。鐵騎無聲...")
- 問題詳情：20．閲讀下面這首宋詞，完成問題。（8分）夜遊宮記夢寄師伯渾（宋）陸游雪曉清笳亂起，夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海際。睡覺寒燈裏，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死!（1）詞人描繪了一幅怎樣的夢中圖景?請簡要分析。（4分）（2）詞的下片，詞人...
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![閲讀《記承天寺夜遊》一文，完成9-13題。（計15分）（1）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行...]( "閲讀《記承天寺夜遊》一文，完成9-13題。（計15分）（1）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行...")
- 問題詳情：閲讀《記承天寺夜遊》一文，完成9-13題。（計15分）（1）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（3）何夜無月？何處無松柏？但少閒人如吾兩人者耳。9．解釋下列文言文中加點詞...
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![記承天寺夜遊蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦...]( "記承天寺夜遊蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦...")
- 問題詳情：記承天寺夜遊蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。1．下列句中加點詞的意思有誤的一項是()。A．念無與...
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![記承天寺夜遊(1)很多古人的作品,總讓我們陶醉於當時的明月清風、松柏竹林。其實,“ ? ...]( "記承天寺夜遊(1)很多古人的作品,總讓我們陶醉於當時的明月清風、松柏竹林。其實,“ ? ...")
- 問題詳情：記承天寺夜遊(1)很多古人的作品,總讓我們陶醉於當時的明月清風、松柏竹林。其實,“??”只要我們保有內心的一份閒適和豁達,再平凡的生活也有詩意,再繁雜的日子也能美麗。(用蘇軾《記承天寺夜遊》中的句子作答) (2)文中描寫月光的句子是:,。 (3)文中最能表達作...
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![何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人都耳。（《記承天寺夜遊》）]( "何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人都耳。（《記承天寺夜遊》）")
- 問題詳情：何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人都耳。（《記承天寺夜遊》）【回答】哪一夜沒有月亮？哪一個地方沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩人這樣清新的人罷了。知識點：文言文翻譯題型：填空題...
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![閲讀下文，完成第9—11題（8分） 記承天寺夜遊 ①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡...]( "閲讀下文，完成第9—11題（8分） 記承天寺夜遊 ①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡...")
- 問題詳情：閲讀下文，完成第9—11題（8分） 記承天寺夜遊 ①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。③庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。④何夜無月?何處無竹柏?但少...
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![何夜無月？何處無竹柏？ 。(蘇軾《記承天寺夜遊》)]( "何夜無月？何處無竹柏？ 。(蘇軾《記承天寺夜遊》)")
- 問題詳情：何夜無月？何處無竹柏？ 。(蘇軾《記承天寺夜遊》)【回答】但少閒人如吾兩人者耳知識點：詩題型：填空題...
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![適應消費需求新變化和新趨勢，某地依託深厚的文化底藴，通過定製夜遊、美食夜市和演藝活動等項目，使古代文化和現代文...]( "適應消費需求新變化和新趨勢，某地依託深厚的文化底藴，通過定製夜遊、美食夜市和演藝活動等項目，使古代文化和現代文...")
- 問題詳情：適應消費需求新變化和新趨勢，某地依託深厚的文化底藴，通過定製夜遊、美食夜市和演藝活動等項目，使古代文化和現代文明交相輝映。越來越多的消費者前來打卡，獲得了觸覺、味覺、聽覺和視覺的多重享受。從材料中可以看出（ ）①收入是消費的前提和基礎 ...
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![懷民亦未寢，相與步於中庭， ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）]( "懷民亦未寢，相與步於中庭， ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）")
- 問題詳情：懷民亦未寢，相與步於中庭， ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）【回答】庭下如積水空明，水中藻、荇交橫知識點：詩題型：填空題...
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![“ ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）]( "“ ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）")
- 問題詳情： “ ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）【回答】庭下如積水空明，水中藻荇交橫。知識點：詩題型：填空題...
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![記承天寺夜遊元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民...]( "記承天寺夜遊元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民...")
- 問題詳情： 記承天寺夜遊元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。1.解釋下面句中加點的詞。 ①念無...
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![閲讀下面這首詩，完成14-15題。 夜遊宮記夢寄師伯渾①陸游雪曉清笳亂起，夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。...]( "閲讀下面這首詩，完成14-15題。 夜遊宮記夢寄師伯渾①陸游雪曉清笳亂起，夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。...")
- 問題詳情：閲讀下面這首詩，完成14-15題。 夜遊宮記夢寄師伯渾①陸游雪曉清笳亂起，夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海際。睡覺寒燈裏，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。註釋：①師伯渾，陸游的友人。14.下列對詞句的理解，不正確的兩項是(...
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![你們班學了《記承天寺夜遊》後，決定開展一次“‘踩’訪蘇軾的足跡”的綜合*學習活動，請你完成以下任務。(1)【連...]( "你們班學了《記承天寺夜遊》後，決定開展一次“‘踩’訪蘇軾的足跡”的綜合*學習活動，請你完成以下任務。(1)【連...")
- 問題詳情：你們班學了《記承天寺夜遊》後，決定開展一次“‘踩’訪蘇軾的足跡”的綜合*學習活動，請你完成以下任務。(1)【連線蘇軾】下面列舉了我國的一些重點風景名勝區，都與蘇軾有關係。請仿照示例，選擇你最熟悉的兩個景點，寫出與之有關的詩文、傳説或故事名稱。①赤壁 ②永...
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![下列文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是 （ ） A. 《記承天寺夜遊》寫於蘇軾被貶成為有職...]( "下列文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是 （ ） A. 《記承天寺夜遊》寫於蘇軾被貶成為有職...")
- 問題詳情：下列文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是 （ ） A. 《記承天寺夜遊》寫於蘇軾被貶成為有職無權的“閒人”之時，本文運用描寫展現庭中月光的美景，透露出他在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。 B. 《阿里山紀行》這篇遊記...
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