![近代*某思想家説:“凡君主*、立憲和*三法，必當循序一一行之，若紊其序，則必大亂……然則必欲與民權自由...]( "近代*某思想家説:“凡君主*、立憲和*三法，必當循序一一行之，若紊其序，則必大亂……然則必欲與民權自由...")
- 問題詳情： 近代*某思想家説:“凡君主*、立憲和*三法，必當循序一一行之，若紊其序，則必大亂……然則必欲與民權自由，何必定出於*乎？”由此可知這位思想家：A．反對*變革 B．提倡*共和 C．維護君主* D．贊同君主立憲【回答】D知識點：近代*的思想解放潮流題型：選擇題...
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![探究温度對蚯蚓生活影響的實驗正確的循序是（ ）①提出問題②制定計劃③作出假設④實施計劃⑤表達交流⑥得出結論A...]( "探究温度對蚯蚓生活影響的實驗正確的循序是（ ）①提出問題②制定計劃③作出假設④實施計劃⑤表達交流⑥得出結論A...")
- 問題詳情：探究温度對蚯蚓生活影響的實驗正確的循序是（ ）①提出問題②制定計劃③作出假設④實施計劃⑤表達交流⑥得出結論A、①②③④⑤⑥ B、⑥⑤④③②① C、①③②④⑤⑥ D、①③②④⑥⑤【回答】C知識點：生物與環境的關係題型：選擇題...
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![改正句中的錯別字，然後將句子工整地抄寫在方格里。循序而漸近，孰讀而深思。]( "改正句中的錯別字，然後將句子工整地抄寫在方格里。循序而漸近，孰讀而深思。")
- 問題詳情：改正句中的錯別字，然後將句子工整地抄寫在方格里。循序而漸近，孰讀而深思。【回答】進、熟知識點：字形題型：選擇題...
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![改正句中的錯別字,然後將句子工整地抄寫在田字格里。循序而漸近,孰讀而深思。 改為 改為 ...]( "改正句中的錯別字,然後將句子工整地抄寫在田字格里。循序而漸近,孰讀而深思。 改為 改為 ...")
- 問題詳情：改正句中的錯別字,然後將句子工整地抄寫在田字格里。循序而漸近,孰讀而深思。改為改為 【回答】近—進孰—熟書寫略知識點：字形題型：填空題...
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![全面建設小康社會要注意的問題有( )①它是一個*、經濟、文化和可持續發展互動協調發展的過程 ②它是一個循序...]( "全面建設小康社會要注意的問題有( )①它是一個*、經濟、文化和可持續發展互動協調發展的過程 ②它是一個循序...")
- 問題詳情：全面建設小康社會要注意的問題有()①它是一個*、經濟、文化和可持續發展互動協調發展的過程②它是一個循序漸進的發展過程，不能犯“急於求成”的錯誤③關鍵在“全面”，經濟、*、文化等各方面都面臨着非常艱鉅的任務④關鍵在人均國內生產總值超過3000美元，因為這是全...
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![循序造句怎麼寫]( "循序造句怎麼寫")
- 學習一定要循序漸進。學習語言必須遵循循序漸進的原則。要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。華羅庚 讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。要循序漸進！我走過的路，就是一條循序漸進的道路。要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。華羅庚學習應當按部就班，循...
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![*社會的近代化是對外來挑戰的一種被迫應戰，近代化的過程不是按照社會發展內在規律循序完成的，這個特點決定了*...]( "*社會的近代化是對外來挑戰的一種被迫應戰，近代化的過程不是按照社會發展內在規律循序完成的，這個特點決定了*...")
- 問題詳情：*社會的近代化是對外來挑戰的一種被迫應戰，近代化的過程不是按照社會發展內在規律循序完成的，這個特點決定了*的近代化發展必然有諸多不完善的方面。閲讀材料，回答問題。 材料1：西方國家通過武力威逼，迫使*開放了大量通商口岸，建立起侵略*的條約體系框架。條約口...
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![孔子説：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”表明孔子的教學方法是A.啟發誘導 B.循序...]( "孔子説：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”表明孔子的教學方法是A.啟發誘導 B.循序...")
- 問題詳情：孔子説：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”表明孔子的教學方法是A.啟發誘導 B.循序漸進 C.因材施教 D.有類無教【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![循序而漸進造句怎麼寫]( "循序而漸進造句怎麼寫")
- 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹熟讀之法，於循序而漸進，熟讀而精思。朱熹讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。讀書也像開礦一樣“沙裏淘金”。只有循序而漸進,在保護權利的同時推動改革,才能遠近兼顧、求同存異,讓留下來的農民安心,進了城的農民放心。只有循序而漸進，在...
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![循序漸進的意思及解釋]( "循序漸進的意思及解釋")
- 【循序漸進的拼音】:xúnxùjiànjìn【循序漸進的近義詞】:按步就班、由淺入深【循序漸進的反義詞】:一步登天【循序漸進的意思】:指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。循：按照；序：次序；漸：逐漸。【循序漸進出處】:《論語憲問》：“不怨天，不尤人，下學而上達，知我者其天乎？...
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![讀水循環示意圖(圖中序號表示水循環環節)，回答1～2題。1．有關下列地區水循環的説法，正確的是( )A．東亞...]( "讀水循環示意圖(圖中序號表示水循環環節)，回答1～2題。1．有關下列地區水循環的説法，正確的是( )A．東亞...")
- 問題詳情：讀水循環示意圖(圖中序號表示水循環環節)，回答1～2題。1．有關下列地區水循環的説法，正確的是()A．東亞地區：環節①的水量7月份較小 B．南亞地區：環節②的水量1月份較大C．地中海沿岸：環節③的水量7月份較小D．開普敦附近：環節⑥的水量1月份較小2．關於人類活動對水循環的影響，敍述...
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![如圖，程序框圖中循環體執行的次數是 A．10 B．11 ...]( "如圖，程序框圖中循環體執行的次數是 A．10 B．11 ...")
- 問題詳情：如圖，程序框圖中循環體執行的次數是 A．10 B．11 C．12 D．13【回答】B知識點：框圖題型：選擇題...
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![止循資序的意思及解釋]( "止循資序的意思及解釋")
- 【止循資序的拼音】:zhǐxúnzīxù【止循資序的近義詞】:支葉扶疏【止循資序的反義詞】:【止循資序的意思】:止：只，僅；循：順着，引申為沿襲，依照；資序：論資排輩。指只靠資歷【止循資序出處】:清·陳忱《續資治通鑑》第五卷：“若專引知識，則嫌於私；若止循資序，未必皆才。”【成語接龍...
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![觀察下列程序，該循環變量I共循環]( "觀察下列程序，該循環變量I共循環")
- 問題詳情：觀察下列程序，該循環變量I共循環________次．S←0I←1WhileS＜60S←S＋II←I＋1EndWhile【回答】11解析：由題意知該程序的作用是判斷S＝1＋2＋3＋…＋n≥60的最小整數n.∵1＋2＋3＋…＋10＝55＜601＋2＋3＋…＋11＝66＞60.故可知該程序循環了11次．知識點：算法初步題型：填空題...
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![讀“水循環示意圖”(圖中序號表示水循環環節)，回答以下2題。1．有關各地區水循環的説法，正確的是 ...]( "讀“水循環示意圖”(圖中序號表示水循環環節)，回答以下2題。1．有關各地區水循環的説法，正確的是 ...")
- 問題詳情：讀“水循環示意圖”(圖中序號表示水循環環節)，回答以下2題。1．有關各地區水循環的説法，正確的是 ()A．東亞地區：環節①的水量7月份較小B．南亞地區：環節②的水量1月份較大C．地中海沿岸：環節③的水量7月份較...
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![讀水循環示意圖(圖中序號表示水循環環節)，回答16～17題。16．有關各地區水循環的説法正確的是 ( ...]( "讀水循環示意圖(圖中序號表示水循環環節)，回答16～17題。16．有關各地區水循環的説法正確的是 ( ...")
- 問題詳情： 讀水循環示意圖(圖中序號表示水循環環節)，回答16～17題。16．有關各地區水循環的説法正確的是 ( )A．東亞地區：環節①水量7月份較小 B．南亞地區：環節②水量1月份較大C．地中海沿岸：環節③水量7月份較小 D．開普敦附近：環節⑥水量1月份較小17．關於人類活...
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![公民有序與無序參與*生活的區別在於是否遵循法律、規則和程序。（ ）]( "公民有序與無序參與*生活的區別在於是否遵循法律、規則和程序。（ ）")
- 問題詳情：公民有序與無序參與*生活的區別在於是否遵循法律、規則和程序。（ ）【回答】Y【解析】有序的與無序的*參與的區別就在於：是否遵循法律、規則、程序參與*選舉、*決策、*管理、*監督；是否依法行使*權利，依法履行**義務；是否正確處理權利與義務的關係；是否堅持黨的領導。...
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![如圖所示，PDCA循環是全面質量管理所應遵循的科學秩序。簡述人們遵循這一程序進行管理是如何體現意識的能動作用的...]( "如圖所示，PDCA循環是全面質量管理所應遵循的科學秩序。簡述人們遵循這一程序進行管理是如何體現意識的能動作用的...")
- 問題詳情：如圖所示，PDCA循環是全面質量管理所應遵循的科學秩序。簡述人們遵循這一程序進行管理是如何體現意識的能動作用的。 【回答】①意識能動作用表現在人能夠能動的認識世界。人們在實施行動前制定計劃體現了意識活動具有計劃*和目的*。②在收集資料的基礎上分析、確...
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![循序漸進造句怎麼寫]( "循序漸進造句怎麼寫")
- 學習一定要循序漸進。學習語言必須遵循循序漸進的原則。要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。華羅庚 讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。華羅庚要循序漸進！我走過的路，就是一條循序漸進的道路。知識只能循序漸進，不...
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![循環程序造句怎麼寫]( "循環程序造句怎麼寫")
- 系統的軟件設計中，主要研究和設計了電動機起動策略，還着重介紹了主循環程序，速度電流環子程序，ADC模塊子程序等子程序。為測試計算機的運行速度，我設計了一個簡單的循環程序。冬天如果關閉超高温機械設備，管道就會凍住，造成昂貴的損失，工程師設置了一個複雜的循環程序讓機器維持...
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![循序見進造句怎麼寫]( "循序見進造句怎麼寫")
- 故而也暫時不告訴你藏處,你務必循序見進,勤加修煉。不過道心類境界最是穩固，依法而行，循序見進，毫無後顧之憂。後來,凌雲子依照蕭敬陽傳給他的練氣法門,結合上古祕籍,循序見進的修練,十年之後,終有所成。織田家以尾張小族,統御天下,若依常理像北條家一般循序見進,不知何年何...
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![循序漸進原則造句怎麼寫]( "循序漸進原則造句怎麼寫")
- 循序漸進原則。學習英語應該遵循由簡入繁、由易到難、由粗至細的原則。道家“謀於未發”和“圖難於易”體現了教育的預防*原則和循序漸進原則。...
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![讀水循環示意圖(圖中序號表示水循環環節)，回答1～2題。1．有關各地區水循環的説法正確的是( )A．東亞地區...]( "讀水循環示意圖(圖中序號表示水循環環節)，回答1～2題。1．有關各地區水循環的説法正確的是( )A．東亞地區...")
- 問題詳情：讀水循環示意圖(圖中序號表示水循環環節)，回答1～2題。1．有關各地區水循環的説法正確的是()A．東亞地區：環節①水量7月份較小B．南亞地區：環節②水量1月份較大C．地中海沿岸：環節③水量7月份較小D．開普敦附近：環節⑥水量1月份較小2．關於人類活動對水循環的影響，敍述正確的是()A．目...
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![循循造句怎麼寫]( "循循造句怎麼寫")
- “循循”，有次序，“誘”，引導。這同樣遵循循環模式。咱們怎能忘記教師的循循善誘？。循循善誘：指善於有步驟地引導。女友生活中不順心，你要循循善誘。人生是經歷在經歷，循循漸進。她生活中不順心，你要循循善誘。在老師的循循善誘下，有時，即使是一次失敗。循循善誘的老師；母校的柔情在...
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![漫畫《按程序辦》(作者：華平安)啟示我們在生活中需要( ) ①循序漸進，隨機應變 ...]( "漫畫《按程序辦》(作者：華平安)啟示我們在生活中需要( ) ①循序漸進，隨機應變 ...")
- 問題詳情：漫畫《按程序辦》(作者：華平安)啟示我們在生活中需要( ) ①循序漸進，隨機應變 ②化繁為簡，改弦更張 ③尊重書本，尊重權威 ④解放思想，開拓創新 A.①④...
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