![用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發出的聲音（ ）A．音...]( "用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發出的聲音（ ）A．音...")
- 問題詳情：用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發出的聲音（）A．音調不同 B．響度不同 C．音*不同 D．傳播速度不同【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A．使二胡發出不同的音調 B...]( "正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A．使二胡發出不同的音調 B...")
- 問題詳情：正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A．使二胡發出不同的音調 B．為了獲得更好的音*C．為了獲得更大的響度 D．阻止琴絃振動發音【回答】A知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![對什麼事情都只有三分鐘熱度，見異思遷，今日集郵，明日學畫畫，過幾天又學拉二胡，這是一種 ...]( "對什麼事情都只有三分鐘熱度，見異思遷，今日集郵，明日學畫畫，過幾天又學拉二胡，這是一種 ...")
- 問題詳情：對什麼事情都只有三分鐘熱度，見異思遷，今日集郵，明日學畫畫，過幾天又學拉二胡，這是一種 A.熱愛生活的表現 ...
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![關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A．二胡演奏出的優美旋律，是由弦的振動產生的B．運動員打鼓用的力越大，鼓聲...]( "關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A．二胡演奏出的優美旋律，是由弦的振動產生的B．運動員打鼓用的力越大，鼓聲...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法正確的是（）A．二胡演奏出的優美旋律，是由弦的振動產生的B．運動員打鼓用的力越大，鼓聲的音調就越高C．女航天員王亞平在天宮一號上講課的聲音是通過聲波傳回地球的D．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲【回答】A 知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![如圖所示，曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴絃，使琴絃 而發聲；表演中不斷用手指控制琴絃長度，這樣做的目的...]( "如圖所示，曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴絃，使琴絃 而發聲；表演中不斷用手指控制琴絃長度，這樣做的目的...")
- 問題詳情：如圖所示，曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴絃，使琴絃而發聲；表演中不斷用手指控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的．【回答】振動；音調．知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的A．響度不同 B．音調不同 ...]( "演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的A．響度不同 B．音調不同 ...")
- 問題詳情：演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的A．響度不同 B．音調不同 C．音*不同 D．節奏不同【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 30098
![音樂會上，演員正在演奏二胡，演奏過程中，演員不斷調整手指在琴絃上的按壓位置是為了改變聲音的 ；小明用...]( "音樂會上，演員正在演奏二胡，演奏過程中，演員不斷調整手指在琴絃上的按壓位置是為了改變聲音的 ；小明用...")
- 問題詳情：音樂會上，演員正在演奏二胡，演奏過程中，演員不斷調整手指在琴絃上的按壓位置是為了改變聲音的 ；小明用手機向家裏打電話，他主要依據聲音的 聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大一些，這是要求他增大聲音的 。（選填“音調”、“音*”...
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![在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據是（ ）A．音調不同 ...]( "在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據是（ ）A．音調不同 ...")
- 問題詳情：在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據是（ ）A．音調不同 B．響度不同C．音*不同 D．頻率不同【回答】C知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
- 26892
![如圖1所示，二胡是弓弦類最具*民樂氣質的樂器。下列關二胡説法正確的是（ ）A．二胡發出的聲音是琴絃振動產生...]( "如圖1所示，二胡是弓弦類最具*民樂氣質的樂器。下列關二胡説法正確的是（ ）A．二胡發出的聲音是琴絃振動產生...")
- 問題詳情：如圖1所示，二胡是弓弦類最具*民樂氣質的樂器。下列關二胡説法正確的是（）A．二胡發出的聲音是琴絃振動產生的B．拉二胡時，手按壓琴絃不同位置是為了改變響度C．拉弓弦時，用力越大發出聲音的音調越高 D．二胡發出優美的聲音一定是樂音【回答】A解：A、聲音是由物體振動產生的，二胡...
- 24785
![在校園藝術節上，小夢為全校師生演奏了享譽海內外的二胡名曲《二泉映月》。下列有關小夢二胡演奏的説法正確的是（ ...]( "在校園藝術節上，小夢為全校師生演奏了享譽海內外的二胡名曲《二泉映月》。下列有關小夢二胡演奏的説法正確的是（ ...")
- 問題詳情：在校園藝術節上，小夢為全校師生演奏了享譽海內外的二胡名曲《二泉映月》。下列有關小夢二胡演奏的説法正確的是（ ）A.二胡弦停止振動弦還會發聲 B.二胡聲能在真空中傳播C.二胡聲是通過空氣傳入人耳的 D.二胡聲一定不會成為噪音【回...
- 32263
![東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂...]( "東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂...")
- 問題詳情：東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的 不同來加以辨別。【回答】空氣、音*知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![在音樂會上用二胡和小提琴同時演奏《荷塘月*》時，人能分辨出二胡和小提琴演奏的聲音，主要是依據聲音的A．響度不同...]( "在音樂會上用二胡和小提琴同時演奏《荷塘月*》時，人能分辨出二胡和小提琴演奏的聲音，主要是依據聲音的A．響度不同...")
- 問題詳情：在音樂會上用二胡和小提琴同時演奏《荷塘月*》時，人能分辨出二胡和小提琴演奏的聲音，主要是依據聲音的A．響度不同 B．音*不同 C．音調不同 D．傳播速度不同【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 32039
![下列的實驗和實例中，能説明聲音的產生或傳播條件的一組是： ①把發聲的音叉放進水盆裏看到濺出水花； ②二胡發...]( "下列的實驗和實例中，能説明聲音的產生或傳播條件的一組是： ①把發聲的音叉放進水盆裏看到濺出水花； ②二胡發...")
- 問題詳情：下列的實驗和實例中，能説明聲音的產生或傳播條件的一組是： ①把發聲的音叉放進水盆裏看到濺出水花； ②二胡發聲時用手按住琴絃，琴聲就消失了； ③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同； ④在月球上的宇航員，對着對方“大聲説話”，對方...
- 15605
![關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A．“公共場所不要大聲喧譁”是要求人們説話音調放低些B．人們分辨出二胡和小...]( "關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A．“公共場所不要大聲喧譁”是要求人們説話音調放低些B．人們分辨出二胡和小...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法正確的是（）A．“公共場所不要大聲喧譁”是要求人們説話音調放低些B．人們分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的響度不同C．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲D．超聲波能夠粉碎體內“結石”是因為聲波具有能量【回答】D【詳解】A．“公共場所不...
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![學二胡造句怎麼寫]( "學二胡造句怎麼寫")
- 1、學二胡，真的令我“受益匪淺”。2、劉光宇進入重慶藝校學習曲藝，時因“倒嗓”而轉行改學二胡。3、劉光宇13歲進入重慶藝校學習曲藝,17歲時因“倒嗓”而轉行改學二胡。4、在閩劇的發源之鄉——倉山建新鎮洪塘，有一支“女子二胡樂坊”，她們自娛自樂，邊學二胡邊學閩劇，在當地可...
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![下列現象中，由於摩擦起電造成的是 A在乾燥的天氣裏脱毛衣，會聽到輕微的噼*聲 B演奏二胡時，琴弓的弓毛與琴絃摩...]( "下列現象中，由於摩擦起電造成的是 A在乾燥的天氣裏脱毛衣，會聽到輕微的噼*聲 B演奏二胡時，琴弓的弓毛與琴絃摩...")
- 問題詳情：下列現象中，由於摩擦起電造成的是 A在乾燥的天氣裏脱毛衣，會聽到輕微的噼*聲 B演奏二胡時，琴弓的弓毛與琴絃摩擦會產生聲音 C冬天手感到手冷時，雙手摩擦會使手變暖和 D把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針就能吸引鐵屑【回答】A知識點：兩種電荷題型：選擇題...
- 20872
![在二胡表演時，表演者在用弓拉動琴絃的同時，不斷用手指去控制琴絃的長度，這樣做是為了改變聲音的]( "在二胡表演時，表演者在用弓拉動琴絃的同時，不斷用手指去控制琴絃的長度，這樣做是為了改變聲音的")
- 問題詳情：在二胡表演時，表演者在用弓拉動琴絃的同時，不斷用手指去控制琴絃的長度，這樣做是為了改變聲音的____________（選填“音調”、“音*”或“響度”）。【回答】音調【解析】題分析：改變琴絃長度，可以改變琴絃振動的快慢，使琴絃振動的頻率改變，從而可以改變聲音的音調；音調決定...
- 29986
![王勇二胡拉得很好，他在演出前總要調節二胡弦的鬆緊程度，他是在調 A.音調 ...]( "王勇二胡拉得很好，他在演出前總要調節二胡弦的鬆緊程度，他是在調 A.音調 ...")
- 問題詳情：王勇二胡拉得很好，他在演出前總要調節二胡弦的鬆緊程度，他是在調 A.音調 B.響度 C.音* D.振幅【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 6295
![拉二胡造句怎麼寫]( "拉二胡造句怎麼寫")
- 又如我學拉二胡。有時候我們就坐下聽她拉二胡。小吳學會拉二胡後,板胡、小提琴也會拉了,真是一通百通。此前因與樂團合作拉二胡引發巨大爭議，人稱“二胡*記”。我喜歡拉二胡（一種*樂器）和聽流行音樂。畢老師拉二胡拉得非常好，他不是照貓畫虎而是勤學苦練而成的。保根的二胡雖...
- 32581
![小明在表演二胡時，用弓拉動琴絃，使琴絃①發聲；小明不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的②；二...]( "小明在表演二胡時，用弓拉動琴絃，使琴絃①發聲；小明不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的②；二...")
- 問題詳情：小明在表演二胡時，用弓拉動琴絃，使琴絃①發聲；小明不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的②；二胡的聲音是通過③傳播到我們耳中的。【回答】振動 音調 空氣（介質）知識點：聲音的特*題型：填空題...
- 17933
![在學習二胡演奏過程中，小明發現琴絃發出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論提出...]( "在學習二胡演奏過程中，小明發現琴絃發出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論提出...")
- 問題詳情：在學習二胡演奏過程中，小明發現琴絃發出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論提出了以下幾種猜想：編號規格材料長度（cm）橫截面積（mm2）A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳合金①0.5猜想一：琴絃發出聲音的音調高低，可能與琴絃的橫截面積有關猜想...
- 31457
![人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂曲《二泉映月》，主要是因為它們的 A．響度不同 ...]( "人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂曲《二泉映月》，主要是因為它們的 A．響度不同 ...")
- 問題詳情：人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂曲《二泉映月》，主要是因為它們的 A．響度不同 B．音*不同C．音調不同 D．節奏不同【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 20892
![二胡造句怎麼寫]( "二胡造句怎麼寫")
- 高胡,琵琶,二胡,中阮,大阮。高胡，琵琶，二胡，中阮，大阮。明末清初,隨着各種地方戲曲、曲藝的發展,胡琴逐步繁衍成二胡、粵胡、中胡、京胡、墜胡、四胡、板胡……板胡形似二胡，因琴筒上蒙木板而得名。在樂器選擇上，蔡霞精心選取了胡琴中的二胡、高胡、中胡、墜胡、大筒五種。該樂...
- 28671
![敏敏在學習二胡演奏的過程中，發現琴絃發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，她決定對此進行研究。經過和同學們討論...]( "敏敏在學習二胡演奏的過程中，發現琴絃發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，她決定對此進行研究。經過和同學們討論...")
- 問題詳情：敏敏在學習二胡演奏的過程中，發現琴絃發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，她決定對此進行研究。經過和同學們討論、提出了以下猜想。猜想一:琴絃發出聲音的音調高低，可能與琴絃的橫截面積有關。猜想二:琴絃發出聲音的音調高低，可能與琴絃的長短有關。猜想三:琴絃...
- 32422
![在正拉二胡的一名同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A、使二胡發出不同的音調 B、為了獲...]( "在正拉二胡的一名同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A、使二胡發出不同的音調 B、為了獲...")
- 問題詳情：在正拉二胡的一名同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A、使二胡發出不同的音調 B、為了獲得更好的音*C、為了獲得更大的響度 D、阻止琴絃振動發音【回答】A 知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 22577
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