![綜合*學習與口語表達（6分）人類進入網絡時代，信息的傳播與交流方式發生了巨大的變化，寫字用的筆與電腦的鼠標在爭...]( "綜合*學習與口語表達（6分）人類進入網絡時代，信息的傳播與交流方式發生了巨大的變化，寫字用的筆與電腦的鼠標在爭...")
- 問題詳情：綜合*學習與口語表達（6分）人類進入網絡時代，信息的傳播與交流方式發生了巨大的變化，寫字用的筆與電腦的鼠標在爭奪漢字書寫的天下。隨着敲擊鍵盤的速度越來越快，學生的字卻越寫越難看。為此，學校特地舉辦“推廣寫字周”活動，同學們積極參與這項活動。（1）、你認為在活動周...
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![口語應用;選擇適當的選項補全對話（有兩項是多餘的）M：Well，Linda，we'recomingtothee...]( "口語應用;選擇適當的選項補全對話（有兩項是多餘的）M：Well，Linda，we'recomingtothee...")
- 問題詳情：口語應用;選擇適當的選項補全對話（有兩項是多餘的）M：Well，Linda，we'recomingtotheendofthisweek．Ialmostcan'twaitfortheholiday．W：Me，too．Tom，（1）M：I'mgoingtoclimbthehillswithmyclassmates．（2）andhaveagoodrest．Howaboutyou？W：（3）．Youknowhehasabigfarminthecountryside．M：It'sgrea...
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![專題與綜合實踐、修辭、口語交際等（2015年*蘇南京中考）對下面這幅書法作品解説不正確的一項是（ ）A.這...]( "專題與綜合實踐、修辭、口語交際等（2015年*蘇南京中考）對下面這幅書法作品解説不正確的一項是（ ）A.這...")
- 問題詳情：專題與綜合實踐、修辭、口語交際等（2015年*蘇南京中考）對下面這幅書法作品解説不正確的一項是（ ）A.這是《蘭亭集序》帖，它是我國古代書法藝術最燦爛的瑰寶，被譽為“天下第一行書”。B.在“惠風和暢”“茂林修竹”的環境中，王羲之“遊目騁懷”，乘興書寫了這一書法名...
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![口語交際與綜合*學習5月上旬，離2016年全國高考不到一個月之際，一個有關調整高考招生計劃的消息，引發了部分高...]( "口語交際與綜合*學習5月上旬，離2016年全國高考不到一個月之際，一個有關調整高考招生計劃的消息，引發了部分高...")
- 問題詳情：口語交際與綜合*學習5月上旬，離2016年全國高考不到一個月之際，一個有關調整高考招生計劃的消息，引發了部分高三學生家長的憂慮，他們誤以為今年湖北高考將減少省內招生名額，由此置疑高考公平，甚至有家長計劃去*和*。如果你是一名正緊張備考的高三學生，你會怎樣勸阻打算**...
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![假設你是某中學高三（1）班班長李華，你們的口語教師Julie已完成教學任務，準備回英國。請你根據以下內容要點給...]( "假設你是某中學高三（1）班班長李華，你們的口語教師Julie已完成教學任務，準備回英國。請你根據以下內容要點給...")
- 問題詳情：假設你是某中學高三（1）班班長李華，你們的口語教師Julie已完成教學任務，準備回英國。請你根據以下內容要點給Julie寫一封e-mail，附上她與全班同學的合影，並代表全班同學對她表示感謝。要點： 1．Julie上課的日子非常輕鬆愉快； 2．Julie總是組織很多課堂...
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![綜合*學習及口語交際。“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時光已悄然逝去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。今天...]( "綜合*學習及口語交際。“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時光已悄然逝去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。今天...")
- 問題詳情：綜合*學習及口語交際。“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時光已悄然逝去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。今天，朝夕相處的九年級一班的同學、老師，相聚在離別的路口，為再次回顧那些共同奮鬥過的難忘歲月，重温那份永存於心的濃濃情誼，暢想絢麗多*的未來，特舉辦師生聯...
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![3．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）（3分）（1）良好的口語交際能力是現代公民 ...]( "3．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）（3分）（1）良好的口語交際能力是現代公民 ...")
- 問題詳情：3．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）（3分）（1）良好的口語交際能力是現代公民 的重要，口語交際是在一定的 語言中相互傳遞信息，分享信息的過程。（2）蘇軾擅長書法，他取法顏真卿，但能 ，與蔡襄、黃庭堅、米芾並稱為“宋代四大家”。...
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![某校九年級（1）班準備舉行一次“交流格言”的口語交際活動，假如你是該班學生，並被同學們推舉為這次活動的主持人。...]( "某校九年級（1）班準備舉行一次“交流格言”的口語交際活動，假如你是該班學生，並被同學們推舉為這次活動的主持人。...")
- 問題詳情：某校九年級（1）班準備舉行一次“交流格言”的口語交際活動，假如你是該班學生，並被同學們推舉為這次活動的主持人。（10分）（1）作為主持人，你應該先有一段精*的開場白。那麼，現在請你展示出來吧！（3分）_______________________________________________________________________（2）活...
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![口語交際文明進社區。學校你丟我撿小分隊來到春暉小區，看到一個居民亂扔垃圾，有同學上前勸阻，他卻説：“你們不是在...]( "口語交際文明進社區。學校你丟我撿小分隊來到春暉小區，看到一個居民亂扔垃圾，有同學上前勸阻，他卻説：“你們不是在...")
- 問題詳情：口語交際文明進社區。學校你丟我撿小分隊來到春暉小區，看到一個居民亂扔垃圾，有同學上前勸阻，他卻説：“你們不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什麼呢？”這時，我們該如何勸説呢？（字數不超過50個）【回答】略知識點：語言的簡明、連貫、得體題型：填空題...
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![口語詩造句怎麼寫]( "口語詩造句怎麼寫")
- 1、而不具備語感的口語詩，常以“脱口”“上口”為能事，淨是粗鄙語胚不是語像。2、由語感引發的口語詩寫作運動，是第三代最直接最暢銷的“下游”產品。3、你如何評價當代詩壇中的一些“口語詩人”，比如趙麗華、楊黎、伊沙、沈浩波等。4、有好語感的口語詩憑藉口頭語，活脱脱，伴隨...
- 27455
![口語交際(A)( )⒈Whatdoeshelooklike?( )⒉Whosepenisthis?( )...]( "口語交際(A)( )⒈Whatdoeshelooklike?( )⒉Whosepenisthis?( )...")
- 問題詳情：口語交際(A)( )⒈Whatdoeshelooklike?( )⒉Whosepenisthis?( )⒊Doeshehaveabrotherorasister?( )⒋Whatcolorishercoat?( )⒌Whichpencil-boxdoyoulike? (B)A.Heistallwithabignose.B.It’smine.C.It’spink.D.Hehasasister.E.Thedarkblueone....
- 30928
![練口語造句怎麼寫]( "練口語造句怎麼寫")
- 熟練口語；參加冬令營；大家可以試着翻譯裏面的對話，練練口語嗎！那麼，咱們看看怎樣練口語吧。真新鮮呀！連吃飯時都堅持練口語。練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為...
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![口語運用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A.Hi,LiMing.InChina...]( "口語運用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A.Hi,LiMing.InChina...")
- 問題詳情：口語運用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A.Hi,LiMing.InChina,peoplearetalkingaboutChineseDream,aren’tthey?B.Yes,ChineseDreamisalltheChinesepeople’sdream.1.______A.Iagreewithyou.2.____________B.Ihavealotofdreams.Bu...
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![口語交際：綜合*學習《我也追“星”》。（3分） 湖州電視台《校園零距離》欄目組正在進行《我也追“星”》專題採...]( "口語交際：綜合*學習《我也追“星”》。（3分） 湖州電視台《校園零距離》欄目組正在進行《我也追“星”》專題採...")
- 問題詳情：口語交際：綜合*學習《我也追“星”》。（3分） 湖州電視台《校園零距離》欄目組正在進行《我也追“星”》專題採訪。假如你正接受採訪，你會怎麼説？（1）問：“步入初中，你從課本中一定認識了不少名人，其中，你最崇敬的名人是誰？結合事例來説説你從這位名人身上學到了哪些有用的...
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![口語運用；閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成對話。A:Hello,87910858.B:]( "口語運用；閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成對話。A:Hello,87910858.B:")
- 問題詳情：口語運用；閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成對話。A:Hello,87910858.B:___1__CanIspeaktoTom,please?A:Ah,IamafraidTomisnotin.___2___B:Ohyes,Ihavedecidedtomeethimtomorrowmorninginmyoffice.A:Yeah.B:Athalfpastnine.Um,Ican’tmakeitasea...
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![口語交際。（3分）今年的10月16日是第33個世界糧食日。全世界有10億餘人仍處於飢餓之中，有三千萬兒童因飢餓...]( "口語交際。（3分）今年的10月16日是第33個世界糧食日。全世界有10億餘人仍處於飢餓之中，有三千萬兒童因飢餓...")
- 問題詳情：口語交際。（3分）今年的10月16日是第33個世界糧食日。全世界有10億餘人仍處於飢餓之中，有三千萬兒童因飢餓而面臨死亡的危險。而當今*，很多校園食堂的浪費現象卻十分普遍。作為中學生的你，當看到你的同學小輝將只吃了一半的麪包扔進垃圾桶時，你想對他説些什麼？ 【回答】...
- 13246
![17．下面是一段口語式的招聘英語教師的信息，請您將這一信息改寫成書面語式的招聘啟事（以“本校”開頭）。要求內容...]( "17．下面是一段口語式的招聘英語教師的信息，請您將這一信息改寫成書面語式的招聘啟事（以“本校”開頭）。要求內容...")
- 問題詳情：17．下面是一段口語式的招聘英語教師的信息，請您將這一信息改寫成書面語式的招聘啟事（以“本校”開頭）。要求內容準確，層次清晰，表達得體。各位親，你是985重點師範大學畢業生嗎?你的英語過了*八級沒?你能和老外滔滔不絕地談話嗎?我們這兒要招人啦!這是所省立公辦高中，打算...
- 12704
![口語應用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A.Doyouoftenhaveahe...]( "口語應用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A.Doyouoftenhaveahe...")
- 問題詳情：口語應用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A.Doyouoftenhaveaheadache?B.you’dbetterdosomeexerciseeveryday.C.I’msorrytohearthat.D.Yes,Isleepverywell.E.Itdoesn’thurtverymuch.F.No,Ineverhavebreakfast.G.Idon’tfeelwell....
- 29326
![口語交際（1）現代社會，上網已經成為生活中的重要內容。許多人都有一個新穎獨特的網名，如“追夢少年”、“詩壇雛燕...]( "口語交際（1）現代社會，上網已經成為生活中的重要內容。許多人都有一個新穎獨特的網名，如“追夢少年”、“詩壇雛燕...")
- 問題詳情：口語交際（1）現代社會，上網已經成為生活中的重要內容。許多人都有一個新穎獨特的網名，如“追夢少年”、“詩壇雛燕”、“醉裏挑燈看劍”等。它們或寄託理想，或凸顯個*，既生動形象，又好懂易記，讓人過目難忘。請你為自己另行設計一個具有個*特徵和積極意義的中文網名(不少於...
- 27386
![口語應用。補全對話。從方框中選擇合適的選項完成下列對話。A．Oh,it'stoolongforme. ...]( "口語應用。補全對話。從方框中選擇合適的選項完成下列對話。A．Oh,it'stoolongforme. ...")
- 問題詳情：口語應用。補全對話。從方框中選擇合適的選項完成下列對話。A．Oh,it'stoolongforme. B．Howmuchisit?C．CanIhelpyou? D．Thankyou.E．No,Idon'tlikethecolor.Woman:(1)______________Girl:Yes.I'dlikeasweater,p...
- 10627
![口語交際（5分）文化宣傳志願者面試結束後，一位評委對一位陪同孩子去的母親説：“你的孩子語言能力太差，我懷疑他從...]( "口語交際（5分）文化宣傳志願者面試結束後，一位評委對一位陪同孩子去的母親説：“你的孩子語言能力太差，我懷疑他從...")
- 問題詳情：口語交際（5分）文化宣傳志願者面試結束後，一位評委對一位陪同孩子去的母親説：“你的孩子語言能力太差，我懷疑他從來沒有好好上過語文課。”母親聽後心裏很不是滋味，然而回到家卻對兒子説：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”聽了母親的話，他沮喪的臉一下子舒展開來。（1）這位評委對他母親説的話，表達很不得體...
- 19651
![口語交際：口語交際中委婉的拒絕別人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎樣回答的（ ） 兩位...]( "口語交際：口語交際中委婉的拒絕別人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎樣回答的（ ） 兩位...")
- 問題詳情：口語交際：口語交際中委婉的拒絕別人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎樣回答的（） 兩位男士在談話，其中一個説：“在家裏妻子不讓我抽煙，真難受。”邊説邊拿出香煙，問旁邊的女士：“我能抽煙嗎？”女士笑了笑，回答了一句話，既不讓這位先生抽煙，又説得很幽默...
- 31463
![下面是日常生活中的三個口語交際情景，在語言表述方面分別存在不得體的錯誤，請指導出並加以改正。（6分）①情景一：...]( "下面是日常生活中的三個口語交際情景，在語言表述方面分別存在不得體的錯誤，請指導出並加以改正。（6分）①情景一：...")
- 問題詳情：下面是日常生活中的三個口語交際情景，在語言表述方面分別存在不得體的錯誤，請指導出並加以改正。（6分）①情景一：某訪談節目：當主持人得知對方的父親因病剛剛離去，立即語氣沉痛地説：“我代表觀眾對家父的過世表示哀悼，請節哀順變。”②情景二：某高校學生去看望5年未見的中學...
- 8086
![口語課造句怎麼寫]( "口語課造句怎麼寫")
- 有《英語口語課本》嗎？我最喜愛的是口語課。開始初級漢語口語課，學生共。漢語口語課程缺位與異化的深層根由。你什麼時候上法語口語課？我們應該在我們的英語口語課堂上採納它們。我在爭取第一年的文學士學位。我還想上口語課、電腦課。行之有效的口語課堂管理受三大因素影響...
- 31453
![口語應用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A.Iarguedwithmypare...]( "口語應用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A.Iarguedwithmypare...")
- 問題詳情：口語應用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A.Iarguedwithmyparentsjustnow.B.Well,bepatient.Ittakestime.C.IfailedmyEnglishtest.D.ButIamaveryslowreader.E.Myparentsdon'tallowmetoplayoutsideonweekends.F.WhatshouldIdo?G.Bu...
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