![從武造句怎麼寫]( "從武造句怎麼寫")
- 楊家勢力從此一厥不振,從武林世家的名單中徹底消失。一個多月的時間從武者中期突破到武者巔峯,也算是厚積薄發了,既然如此,我給你做主見*。勝率所部欲從武關趣長安,行至析陽,聞齊獻武王平潼關,擒毛鴻賓,勝懼,復走荊州,城人閉門不納。’是因為從武林門至湖墅一帶,歷來是杭...
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![讀我國部分地區示意圖。回答下列問題。(1)簡要説明影響A城市主導工業區位選擇的主要因素。(2)西氣東輸管道從武...]( "讀我國部分地區示意圖。回答下列問題。(1)簡要説明影響A城市主導工業區位選擇的主要因素。(2)西氣東輸管道從武...")
- 問題詳情：讀我國部分地區示意圖。回答下列問題。(1)簡要説明影響A城市主導工業區位選擇的主要因素。(2)西氣東輸管道從武威到鄭州段為什麼不走直線，而向靖邊一帶凸出？若沿圖中虛線修建，與現在路線相比，有何優勢？(3)近年來，B區域土地荒漠化進程加快，試分析其荒漠化土地的分佈特點...
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![武當武術造句怎麼寫]( "武當武術造句怎麼寫")
- 1、武當真武棍套路難度適中，適合不同年齡層次的武當武術，養生愛好者習練。2、現在出場的武當武術傳人陳亞瓊，她連續三年在湖北省武術錦標賽上獲得全能冠*。3、富有神韻的武當道教音樂，具有中庸、委婉和莊重典雅的特點，與武當武術同享盛名。4、長期以來，宗教學界、歷史學界和武...
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![以下是19世紀30．40年代中英部分武器裝備數據對比，這從一個側面反映了：武器中 國英 國步**程100米．*...]( "以下是19世紀30．40年代中英部分武器裝備數據對比，這從一個側面反映了：武器中 國英 國步**程100米．*...")
- 問題詳情：以下是19世紀30．40年代中英部分武器裝備數據對比，這從一個側面反映了：武器中 國英 國步**程100米．*速1-2發/分鐘*程200米、*速3-4發/分鐘火*泥模製造、*管雜質多、氣孔氣泡多鐵模製造、鏜牀切削、膛壁光滑火**量過高、雜質過高、顆粒粗糙標準火**（*78%、硫8%、碳14%...
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![《武俠，從牛A到牛C》經典語錄]( "《武俠，從牛A到牛C》經典語錄")
- 想當年貧尼看《*雕英雄傳》時，很煩丘處機。此人像是得了歇斯底里症，吵死了。尤其是給郭、楊兩家小孩兒起名字那一段，看得我差點笑死——丘道長你光想着“靖康之恥”，就讓人家小孩兒名叫“靖”！那虧得丘道長您有幸遇到的是郭嘯天啊，你丫要是遇到殷天正可怎麼辦？我從來不覺得郭靖...
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![閲讀下面文字，完成小題。 從道不從君馬作武 “從道不從君”這句千古以來曾激勵過無數文人士子抱持*個*與品...]( "閲讀下面文字，完成小題。 從道不從君馬作武 “從道不從君”這句千古以來曾激勵過無數文人士子抱持*個*與品...")
- 問題詳情： 閲讀下面文字，完成小題。 從道不從君馬作武 “從道不從君”這句千古以來曾激勵過無數文人士子抱持*個*與品格的口號。 出自《荀子·臣道》。作為口號，這句話挑戰君主*，倡導體制外*人格。其精神，是對充溢着民本主義思想元素的古老*教條的承傳和發揮。但需...
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![武*造句怎麼寫]( "武*造句怎麼寫")
- 無數種*法經歷代古武*客潛心修習與整合，刪繁就簡，到了後世華夏被融合成九絕。...
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![閲讀下面的文言文，完成下題。*興，字君陵，光武皇后同母弟也。建武二年，為黃門侍郎，典將武騎，從征伐，平定郡國。...]( "閲讀下面的文言文，完成下題。*興，字君陵，光武皇后同母弟也。建武二年，為黃門侍郎，典將武騎，從征伐，平定郡國。...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下題。*興，字君陵，光武皇后同母弟也。建武二年，為黃門侍郎，典將武騎，從征伐，平定郡國。興每從出入，常*持小蓋，障翳風雨，躬履塗泥，率先期門。光武所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好，知其有用，猶稱所長而達之；友人張汜、杜禽與興厚...
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![為活躍消費市場，釋放消費潛力，武漢市**從2020年4月19日起，陸續向全體在*員投放5億元的“武漢消費...]( "為活躍消費市場，釋放消費潛力，武漢市**從2020年4月19日起，陸續向全體在*員投放5億元的“武漢消費...")
- 問題詳情：為活躍消費市場，釋放消費潛力，武漢市**從2020年4月19日起，陸續向全體在*員投放5億元的“武漢消費券”。全體在*員，可通過支付寶、美團等網絡平台參與搶券，這批“消費券”可用在餐飲、商場、超市便利店和文體旅遊四個方面，抵扣面值分別為10元、20元、50元和80元。不考慮...
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![*武*造句怎麼寫]( "*武*造句怎麼寫")
- 一隊*武*週六到達莫斯科，將在那進行中俄聯合反恐練習。好吧!我們反過來説,*武*再也不強行阻攔,日本使領館是否歡迎新的闖入者?雪豹別動隊是*武*部隊的一支反恐支隊。星期一這支部隊在*進行了一次反恐演習。...
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![從開發閩越山地到邁入海洋人文環境，從感悟練武、勁法運用上升到藝術追求，積累起深厚的人文精神，造就了南少林武術文...]( "從開發閩越山地到邁入海洋人文環境，從感悟練武、勁法運用上升到藝術追求，積累起深厚的人文精神，造就了南少林武術文...")
- 問題詳情：從開發閩越山地到邁入海洋人文環境，從感悟練武、勁法運用上升到藝術追求，積累起深厚的人文精神，造就了南少林武術文化經久不衰的生命力。這一過程體現了（ ）A、民族精神內涵豐富又與時俱進 B、區域文化漸趨融合又各具特*C、民族...
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![湖南長沙蘇武傳初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰...]( "湖南長沙蘇武傳初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰...")
- 問題詳情：湖南長沙蘇武傳初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來説足下。終不得歸漢，空自苦亡①人之地，信義安所見乎②？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷滅④者數十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎...
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![我國第一部紀傳體史書記載了從傳説中的黃帝到漢武帝時期的史事，它的作者是A．漢武帝 ...]( "我國第一部紀傳體史書記載了從傳説中的黃帝到漢武帝時期的史事，它的作者是A．漢武帝 ...")
- 問題詳情：我國第一部紀傳體史書記載了從傳説中的黃帝到漢武帝時期的史事，它的作者是A．漢武帝 B．蔡倫 C．司馬遷 D．王充【回答】C知識點：西漢建立和“文景之...
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![根據所學，請從*、*事、經濟、思想方面説説漢武帝的主要功績。]( "根據所學，請從*、*事、經濟、思想方面説説漢武帝的主要功績。")
- 問題詳情：根據所學，請從*、*事、經濟、思想方面説説漢武帝的主要功績。【回答】參考*：漢武帝是一位具有雄才大略的皇帝，由於他多方建樹，西漢王朝出現了*、經濟、*事、思想、文化大一統的局面，封建*集權統治得到了鞏固與加強。具體表現為：①削弱封國勢力，使其越分越小，再也無力與**...
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![下列客貨的運輸方式選擇正確的是（ ） A．從廣州護送重傷員到*﹣﹣鐵路 B．從武漢運...]( "下列客貨的運輸方式選擇正確的是（ ） A．從廣州護送重傷員到*﹣﹣鐵路 B．從武漢運...")
- 問題詳情：下列客貨的運輸方式選擇正確的是（ ） A．從廣州護送重傷員到*﹣﹣鐵路 B．從武漢運一萬噸大米到上海﹣﹣水運 C．從天津塘沽運海鮮到*﹣﹣航空 D．從連雲港進口的貨物到蘭州﹣﹣公路【回答】B．知識點：交通運輸題型：選擇題...
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![蘇武傳初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰：“單于...]( "蘇武傳初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰：“單于...")
- 問題詳情：蘇武傳初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來説足下。終不得歸漢，空自苦亡①人之地，信義安所見乎②？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷滅④者數十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎⑤？願聽陵...
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![唐代詩人楊炯的《從*行》中，表達詩人重武輕文、願從*報國的愛國熱情的詩句是： ， 。]( "唐代詩人楊炯的《從*行》中，表達詩人重武輕文、願從*報國的愛國熱情的詩句是： ， 。")
- 問題詳情：唐代詩人楊炯的《從*行》中，表達詩人重武輕文、願從*報國的愛國熱情的詩句是： ， 。【回答】寧為百夫長，勝作一書生。知識點：詩題型：填空題...
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![武爵武任的意思及解釋]( "武爵武任的意思及解釋")
- 【武爵武任的拼音】:wǔjuéwǔrèn【武爵武任的近義詞】:無可無不可【武爵武任的反義詞】:捨己為人【武爵武任的意思】:依據戰功的大小給以爵位和官職。【武爵武任出處】:《商君書去強》：“興兵而伐，則武爵武任，必勝。”【成語接龍】:【武爵武任】→【任重道遠】→【遠引曲...
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![《從秦始皇到漢武帝》經典語錄]( "《從秦始皇到漢武帝》經典語錄")
- 經典語錄作為一個皇帝，嬴政擁有着最高的權力，可是他知道，自己在得到權力的同時，也揹負着巨大的枷鎖，他始終渴望，得到天下人的認同，讓自己一手創立的帝國，成為一個不朽的奇蹟，東方學者的譏笑，博浪沙莫名的鐵椎，一次次打擊着嬴政驕傲的內心，嬴政開始疑惑自己的施政理念，難道皇帝集權就真...
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![12.閲讀下面的文字，完成(1)～(2)題。(11分)一代通儒顧炎武 顧炎武從科舉制度桎梏中掙脱出來後，便一...]( "12.閲讀下面的文字，完成(1)～(2)題。(11分)一代通儒顧炎武 顧炎武從科舉制度桎梏中掙脱出來後，便一...")
- 問題詳情：12.閲讀下面的文字，完成(1)～(2)題。(11分)一代通儒顧炎武顧炎武從科舉制度桎梏中掙脱出來後，便一改舊習，自*“能人不為文人，能講不為講師”，力倡“君子之為學，以明道也，以救世也”。為了一抒山河壯懷、廣交天下賢哲，也為了擺脱糾纏，躲避豪紳葉方恆的陷害，他以遊為隱，將家事稍...
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![武當山武術造句怎麼寫]( "武當山武術造句怎麼寫")
- 楚人“武當”秦、巴入侵的戰爭促使武當山武術技擊體系初步形成。“楚人先祖”的尚武強兵，立國建都，刺激發展了武當山武術；結果表明：武當山地區遠古猿人的生存競爭活動及部落戰爭孕育了原始的武當山武術活動；...
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![我國下列山地從南向北排列正確的是（ ） A武夷山、廬山、泰山、天山 B武夷山、泰山、天山...]( "我國下列山地從南向北排列正確的是（ ） A武夷山、廬山、泰山、天山 B武夷山、泰山、天山...")
- 問題詳情：我國下列山地從南向北排列正確的是（ ） A武夷山、廬山、泰山、天山 B武夷山、泰山、天山、廬山 C廬山、泰山、武夷山、天山 D武夷山、天山、廬山、泰山【回答】A知識點：地形和地勢題型：選擇題...
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![侍從武官造句怎麼寫]( "侍從武官造句怎麼寫")
- 副官，侍從武官作為陸*或海*高級將領的祕書和心腹的*官我的祖母凱勒是一個侍從武官的女兒，那名*官叫亞歷山大·穆爾；蔭昌方為總統府侍從武官長,雄冠佩劍,趨蹌追隨,奉其職惟謹。據她的侍從武官科林·伯吉斯（ColinBurgess）回憶，她始終納悶人們為什麼總是把孩子湊上來讓她親吻。據...
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![漢武帝從匈奴手中奪取了 ...]( "漢武帝從匈奴手中奪取了 ...")
- 問題詳情：漢武帝從匈奴手中奪取了 （ ）A．河套地區 B．河西走廊地區 C．漠北地區 D．河套和河西走廊地區【回答】D知識點：東漢的興衰題型：選擇題...
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![從洪武造句怎麼寫]( "從洪武造句怎麼寫")
- 明洪武初曾助築應天(今*蘇南京)京城三分之一(從洪武門到水西門),又請犒*。大明的養濟院是從洪武七年開始開設的,鰥寡孤獨貧病無依者,乃至工匠、*人及其它老弱殘者,都是收養對象,院中還有醫官負責診病。...
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