![（2013上海市金山區期末）在如圖所示電路中，圈①、②處可以接小燈泡、電壓表（為理想電錶）。電源電動勢ε、內阻...]( "（2013上海市金山區期末）在如圖所示電路中，圈①、②處可以接小燈泡、電壓表（為理想電錶）。電源電動勢ε、內阻...")
- 問題詳情：（2013上海市金山區期末）在如圖所示電路中，圈①、②處可以接小燈泡、電壓表（為理想電錶）。電源電動勢ε、內阻r保持不變，定值電阻R1＝R2＝R3＝r，小燈電阻RL＝r，下列説法中正確的是（ ）（A）要使電源總功率較大，則應該①接電壓表，②接小燈泡（B）要使電源輸出功率較大，則應該①接小燈泡，...
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![在如圖所示的電路中，圈①、②處可以接小燈泡、電壓表（為理想電錶）。電源電動勢ε、內阻r保持不變，定值電阻R1=...]( "在如圖所示的電路中，圈①、②處可以接小燈泡、電壓表（為理想電錶）。電源電動勢ε、內阻r保持不變，定值電阻R1=...")
- 問題詳情：在如圖所示的電路中，圈①、②處可以接小燈泡、電壓表（為理想電錶）。電源電動勢ε、內阻r保持不變，定值電阻R1=R2=R3=R4=r，小燈電阻RL=r，下列説法中正確的是:（ ）A．要使電源總功率較大，則應該①接電壓表，②接小燈泡B．要使電源輸出功率較大，則應該①接小燈泡，②接電壓表C．要使路...
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![小青在測量標有”2.5V”字樣小燈泡的電阻時，連接了圖*所示的電路，檢查時發現有一根導線接錯；正確改接後閉合開...]( "小青在測量標有”2.5V”字樣小燈泡的電阻時，連接了圖*所示的電路，檢查時發現有一根導線接錯；正確改接後閉合開...")
- 問題詳情：小青在測量標有”2.5V”字樣小燈泡的電阻時，連接了圖*所示的電路，檢查時發現有一根導線接錯；正確改接後閉合開關，發現燈泡不亮，電壓表示數約為3V，電流表示數幾乎為零；排除故障後再次閉合開關，調節滑動變阻器，測得的實驗數據如下表，第4次的電流表示數如圖乙所示。請你解答下...
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![已知，，，則的大小關係是 ．（用“”連接）]( "已知，，，則的大小關係是 ．（用“”連接）")
- 問題詳情：已知，，，則的大小關係是 ．（用“”連接）【回答】 知識點：解三角形題型：填空題...
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![如圖為小紅家的一個帶開關、指示燈和多個*座的接線板．接線板上的指示燈和*座之間是 聯；小紅把接線板的*頭*入...]( "如圖為小紅家的一個帶開關、指示燈和多個*座的接線板．接線板上的指示燈和*座之間是 聯；小紅把接線板的*頭*入...")
- 問題詳情：如圖為小紅家的一個帶開關、指示燈和多個*座的接線板．接線板上的指示燈和*座之間是聯；小紅把接線板的*頭*入家庭電路中的*座時，閉合接線板上的開關，出現“跳閘”現象，其原因可能是接線板中的電路發生了（選填“開路”或“短路”）．【回答】【考點】電路的基本連接方式．【分...
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![在探究“電流與電阻關係”的實驗時，小強的實物連接如圖12所示，小芳發現其中有一根導線連接錯誤，她改接正確後，將...]( "在探究“電流與電阻關係”的實驗時，小強的實物連接如圖12所示，小芳發現其中有一根導線連接錯誤，她改接正確後，將...")
- 問題詳情：在探究“電流與電阻關係”的實驗時，小強的實物連接如圖12所示，小芳發現其中有一根導線連接錯誤，她改接正確後，將滑片P移到阻值最大處，閉合開關，又發現電流表的示數幾乎為零，電壓表示數約為電源電壓。他們共同合作排除了故障後，正確完成實驗，記錄了下表的實驗數據。請你解...
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![給小孩接種脊髓灰質炎疫苗，接種的物質和小孩獲得的免疫分別是（ ）A、抗原，非特異*免疫 B、...]( "給小孩接種脊髓灰質炎疫苗，接種的物質和小孩獲得的免疫分別是（ ）A、抗原，非特異*免疫 B、...")
- 問題詳情：給小孩接種脊髓灰質炎疫苗，接種的物質和小孩獲得的免疫分別是（ ）A、抗原，非特異*免疫 B、抗原，特異*免疫C、抗體，非特異*免疫 D、抗體，特異*免疫【回答】B知識點：免疫與計劃免疫題型：選擇題...
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![《腹黑小狂後：邪王，請接招》經典語錄]( "《腹黑小狂後：邪王，請接招》經典語錄")
- 經典語錄世界越大，誘惑越大。鬼怕什麼？這個世上還有比鬼可怕的東西，那就是人心！小人如鬼，鬼如小人，你弱他就強，你怕他就欺，你越是退讓，他就越是得意。有些錯誤，一旦犯下，就是無可挽回的。...
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![小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什麼因素有”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接...]( "小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什麼因素有”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接...")
- 問題詳情：小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什麼因素有”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來小偉通過如圖所示實驗*作驗*他的猜想：（1）實驗中小偉應該用*簧測力計水平 拉動木塊在長...
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![下列能被小腸直接吸收的物質是 （ ） ...]( "下列能被小腸直接吸收的物質是 （ ） ...")
- 問題詳情：下列能被小腸直接吸收的物質是 （ ） A、氨基* B、蛋白質 C、脂肪 D、澱粉【回答】A知識點：食物中的營養物質題型：選擇題...
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![如圖所示為學校運動會接力賽交接棒情景，此時小銘同學發現在4×100m的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式：第一...]( "如圖所示為學校運動會接力賽交接棒情景，此時小銘同學發現在4×100m的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式：第一...")
- 問題詳情：如圖所示為學校運動會接力賽交接棒情景，此時小銘同學發現在4×100m的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式：第一種：下一棒的同學站在原地不動，上一棒的同學快速跑過來立即停下，再交接棒.第二種：下一棒的同學在上一棒的同學快到時也向前跑，在都向前跑的過程中交接棒.你説...
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![裝修房子期間，小明準備為酒櫃安裝小*燈（額定電壓為12V），他把小*燈直接接入家庭電路後，剛一通電小*燈的燈絲...]( "裝修房子期間，小明準備為酒櫃安裝小*燈（額定電壓為12V），他把小*燈直接接入家庭電路後，剛一通電小*燈的燈絲...")
- 問題詳情：裝修房子期間，小明準備為酒櫃安裝小*燈（額定電壓為12V），他把小*燈直接接入家庭電路後，剛一通電小*燈的燈絲就被燒斷了，經檢查發現，還有一個配件忘記安裝了。（1）沒有安裝配件導致小*燈被燒壞的原因是小*燈的實際電壓____額定電壓。（2）小明想知道燈絲電阻隨温度變化的規律，他利...
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![如圖為小紅就愛的一個帶開關、指示燈和多個*座的接線板．接線板上的指示燈和*座之間是 聯；小紅把接線板...]( "如圖為小紅就愛的一個帶開關、指示燈和多個*座的接線板．接線板上的指示燈和*座之間是 聯；小紅把接線板...")
- 問題詳情：如圖為小紅就愛的一個帶開關、指示燈和多個*座的接線板．接線板上的指示燈和*座之間是聯；小紅把接線板的*頭*入家庭電路中的*座時，閉合接線板上的開關，出現“跳閘”現象，其原因可能是接線板中的電路發生了（選填“開路”或“短路”）．【回答】【考點】電路的基本連接方式．【...
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![圖是小紅連接的測定2．5V小燈泡電阻的實驗電路．(1)按照小紅連接的電路，閉合開關後會出現的現象是]( "圖是小紅連接的測定2．5V小燈泡電阻的實驗電路．(1)按照小紅連接的電路，閉合開關後會出現的現象是")
- 問題詳情：圖是小紅連接的測定2．5V小燈泡電阻的實驗電路．(1)按照小紅連接的電路，閉合開關後會出現的現象是____.(2)請你在只改變一根導線連接的情況下，使電路正常工作(用×標出改動之處，畫出改接導線)．(3)小紅將電路改接正確後，按正確的*作測得的數據如下表：實驗次數電壓U/V電流I/A...
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![小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：A．接觸面所受的壓力大小；B．接...]( "小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：A．接觸面所受的壓力大小；B．接...")
- 問題詳情：小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：A．接觸面所受的壓力大小；B．接觸面的粗糙程度；C．物體運動的速度。接下來小宇通過如圖所示的實驗*作開展探究。（1）進行*、乙、*圖實驗時，*簧測力計必須沿水平方向拉着物體做 運動；（2）要驗*猜想...
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![幼小銜接造句怎麼寫]( "幼小銜接造句怎麼寫")
- 為此,記者專門來到寧夏路大潤發附近的尚言培訓學校,學校校長邢潔則是島城幼小銜接方面權威的專家,從事幼小教育十餘年,對幼小銜接她有很深入的理解。來自市教科院普教所課程與教學研究室主任夏雪梅博士的研究則發現，幼小銜接中，愉快型父母教育下的孩子適應*最強。來自市教...
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![在“測定小燈泡的電阻”實驗中（小燈泡標有“2.5V”字樣）：（1）如圖所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但...]( "在“測定小燈泡的電阻”實驗中（小燈泡標有“2.5V”字樣）：（1）如圖所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但...")
- 問題詳情：在“測定小燈泡的電阻”實驗中（小燈泡標有“2.5V”字樣）：（1）如圖所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，並用筆畫線代替導線畫出正確的接法．（2）*組同學連接好最後一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光並很快...
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![小徐和小靜探究“並聯電路電壓的關係”時，小徐先按圖23*所示電路圖連接圖乙所示的實物圖（電壓表尚未連接）。 ...]( "小徐和小靜探究“並聯電路電壓的關係”時，小徐先按圖23*所示電路圖連接圖乙所示的實物圖（電壓表尚未連接）。 ...")
- 問題詳情：小徐和小靜探究“並聯電路電壓的關係”時，小徐先按圖23*所示電路圖連接圖乙所示的實物圖（電壓表尚未連接）。 * 乙 *圖23(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯誤，並指出...
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![小明用伏安法測2B鉛筆芯的電阻值．①圖1是部分連接好的實物電路圖，請用電流表外接法完成接線並在圖*中畫出．②小...]( "小明用伏安法測2B鉛筆芯的電阻值．①圖1是部分連接好的實物電路圖，請用電流表外接法完成接線並在圖*中畫出．②小...")
- 問題詳情：小明用伏安法測2B鉛筆芯的電阻值．①圖1是部分連接好的實物電路圖，請用電流表外接法完成接線並在圖*中畫出．②小明用電流表內接法和外接法分別測量了一段2B鉛筆芯的伏安特*，並將得到的電流、電壓數據描到U﹣I圖2，如圖所示．在圖中，用 （填“○”或“×”）表示的數據點能較準...
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![如圖，內接於，若，則的大小為（ ）A． B． C． D．]( "如圖，內接於，若，則的大小為（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：如圖，內接於，若，則的大小為（ ）A． B．C． D．【回答】C知識點：圓的有關*質題型：選擇題...
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![已知，,且的大小關是 .（用“<”號連接）]( "已知，,且的大小關是 .（用“<”號連接）")
- 問題詳情：已知，,且的大小關是 .（用“<”號連接）【回答】-a＜-b＜b＜a 知識點：有理數題型：填空題...
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![小夢在測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中，連接的電路圖如圖所示． （1）小夢在檢查電路連接中，...]( "小夢在測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中，連接的電路圖如圖所示． （1）小夢在檢查電路連接中，...")
- 問題詳情：小夢在測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中，連接的電路圖如圖所示． （1）小夢在檢查電路連接中，發現其中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“×”，並用筆畫線代替導線畫出正確的一根導線_________________．（2）小夢檢查電路連接無誤後，閉合開關，發現小燈泡...
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![小明將兩個小燈泡L1（6V12Ω）、L2（6V20Ω）（燈絲的電阻保持不變）串聯接入電路中，允許接入電路的電源...]( "小明將兩個小燈泡L1（6V12Ω）、L2（6V20Ω）（燈絲的電阻保持不變）串聯接入電路中，允許接入電路的電源...")
- 問題詳情：小明將兩個小燈泡L1（6V12Ω）、L2（6V20Ω）（燈絲的電阻保持不變）串聯接入電路中，允許接入電路的電源電壓是( ) A．12V B．6V C．9V ...
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![下列減小摩擦的方法中可行的是A．增大壓力 B．減小拉力 C．增大接觸面積 D．減小接觸面積]( "下列減小摩擦的方法中可行的是A．增大壓力 B．減小拉力 C．增大接觸面積 D．減小接觸面積")
- 問題詳情：下列減小摩擦的方法中可行的是A．增大壓力 B．減小拉力C．增大接觸面積 D．減小接觸面積【回答】D知識點：摩擦力題型：選擇題...
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![消化系統中不與食物直接接觸的消化器官有（ ）A胃 B咽 C小腸 ...]( "消化系統中不與食物直接接觸的消化器官有（ ）A胃 B咽 C小腸 ...")
- 問題詳情：消化系統中不與食物直接接觸的消化器官有（ ）A胃 B咽 C小腸 D肝臟【回答】D知識點：消化和吸收題型：選擇題...
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