![課內文言文閲讀沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰河南，然不自意能先...]( "課內文言文閲讀沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰河南，然不自意能先...")
- 問題詳情：課內文言文閲讀沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將*於此。今者有小人之言，令將*與臣有卻。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南...
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![閲讀下面的文言文，完成後面習題。(一)沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北...]( "閲讀下面的文言文，完成後面習題。(一)沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成後面習題。(一)沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將*於此。今者有小人之言，令將*與臣有郤。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項...
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![閲讀下面文言文，完成以下小題。（20分）沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰...]( "閲讀下面文言文，完成以下小題。（20分）沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰...")
- 問題詳情： 閲讀下面文言文，完成以下小題。（20分）沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將*於此。今者有小人之言，令將*與臣有郤”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王...
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![閲讀下面的文言文，完成小題。沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰河南...]( "閲讀下面的文言文，完成小題。沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰河南...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成小題。沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將*於此。今者有小人之言，令將*與臣有郤。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯...
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![閲讀《鴻門宴》選段，完成後面題目。沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣...]( "閲讀《鴻門宴》選段，完成後面題目。沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣...")
- 問題詳情：閲讀《鴻門宴》選段，完成後面題目。沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將*於此。今者有小人之言，令將*與臣有郤……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項...
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![（一）課內文言文閲讀（共14分）沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰...]( "（一）課內文言文閲讀（共14分）沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰...")
- 問題詳情：（一）課內文言文閲讀（共14分）沛公旦日從百餘騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將*戮力而攻秦，將*戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將*於此。今者有小人之言，令將*與臣有卻。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向...
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![【*】曹劌論戰十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉...]( "【*】曹劌論戰十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉...")
- 問題詳情： 【*】曹劌論戰十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：...
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![曹劌論戰 【《左傳》】 十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“ , ...]( "曹劌論戰 【《左傳》】 十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“ , ...")
- 問題詳情：曹劌論戰【《左傳》】十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“,?”劌曰:“,。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未遍,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“,,。...
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![抗戰名將造句怎麼寫]( "抗戰名將造句怎麼寫")
- 對自己的偶像，高全可不敢居功自傲，人家才是真正的抗戰名將，和人家一比，自己真的就像個跑龍套、打雜的。對自己的偶像,高全可不敢居功自傲,人家才是真正的抗戰名將,和人家一比,自己真的就像個跑龍套、打雜的。...
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![*在《論持久戰》中説：“持久戰的*戰爭，將在人類戰爭史中表現為光榮的特殊一頁。犬牙交錯的戰爭形態，就是頗...]( "*在《論持久戰》中説：“持久戰的*戰爭，將在人類戰爭史中表現為光榮的特殊一頁。犬牙交錯的戰爭形態，就是頗...")
- 問題詳情：*在《論持久戰》中説：“持久戰的*戰爭，將在人類戰爭史中表現為光榮的特殊一頁。犬牙交錯的戰爭形態，就是頗為特殊的一點。”犬牙交錯的包圍與反包圍的戰爭形態，是**戰爭的一大優點，是*勝利的一個重大*事因素。這種特殊戰爭形態的出現主要是由於（ ）A．正面戰場的存在...
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![*戰爭時期，在徐州會戰保衞滕縣的戰鬥中，壯烈殉國的川*將領是 A.王銘章 B.佟...]( "*戰爭時期，在徐州會戰保衞滕縣的戰鬥中，壯烈殉國的川*將領是 A.王銘章 B.佟...")
- 問題詳情：*戰爭時期，在徐州會戰保衞滕縣的戰鬥中，壯烈殉國的川*將領是 A.王銘章 B.佟麟* C.趙登禹 D.李宗仁【回答】A知識點：正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰題型：選擇題...
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![*戰爭中，*對日作戰犧牲的將領共有115人，其中上將8人，中將42人，少將65人。這些數字主要説明( ...]( "*戰爭中，*對日作戰犧牲的將領共有115人，其中上將8人，中將42人，少將65人。這些數字主要説明( ...")
- 問題詳情：*戰爭中，*對日作戰犧牲的將領共有115人，其中上將8人，中將42人，少將65人。這些數字主要説明()A．正面戰場抗擊了絕大部分日*B．*參戰是抗戰勝利的重要保*C．**隊為抗戰勝利作出了重大犧牲D．*人英勇殺敵與*消極抵抗形成鮮明對比【回答】 【解析】根據材料*民黨對日作戰犧...
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![*戰爭時期，在徐州會戰保衞滕縣的戰鬥中，壯烈殉國的川*將領是（ ）A．王銘章 B．佟麟*...]( "*戰爭時期，在徐州會戰保衞滕縣的戰鬥中，壯烈殉國的川*將領是（ ）A．王銘章 B．佟麟*...")
- 問題詳情：*戰爭時期，在徐州會戰保衞滕縣的戰鬥中，壯烈殉國的川*將領是（ ）A．王銘章 B．佟麟* C．趙登禹 D．李宗仁【回答】A知識點：正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰題型：選擇題...
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![朕與將*解戰袍造句怎麼寫]( "朕與將*解戰袍造句怎麼寫")
- 1、朕與將*解戰袍，芙蓉帳暖度春宵。2、朕與將*解戰袍，芙蓉帳暖度春宵，但使東宮彭將在，從此大爺不早朝。3、朕與將*解戰袍，當時年少春衫薄。但使龍城飛將在，芙蓉帳暖度春宵。輕攏慢捻抹復挑，安能辨我是雌雄。鴛鴦繡被翻紅浪，從此君王不早朝...
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![《將*決戰豈止在戰場》一書描繪了一場戰役，它是以徐州為中心展開的，這次戰役是 A．遼瀋戰役 B．...]( "《將*決戰豈止在戰場》一書描繪了一場戰役，它是以徐州為中心展開的，這次戰役是 A．遼瀋戰役 B．...")
- 問題詳情：《將*決戰豈止在戰場》一書描繪了一場戰役，它是以徐州為中心展開的，這次戰役是 A．遼瀋戰役 B．渡*戰役 C．平津戰役 D．淮海戰役【回答】D知識點：*解放戰爭的勝利題型：選擇題...
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![百戰將*造句怎麼寫]( "百戰將*造句怎麼寫")
- 紅巾四擾太披猖,百戰將*飲血亡;怪底後人偏不諒,誣稱漢賊實荒唐。兄弟,本人從不誑言,要不要繼續贏把更大的?這不死鳳可是百戰將*啊。...
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![將*百戰死造句怎麼寫]( "將*百戰死造句怎麼寫")
- 將*百戰死，壯士十年歸。唐朝人説，但使將*能百戰，不須天子築長城。可是將*百戰也沒用，因為"將*百戰死"，所以還得靠長城，世界八大奇蹟就是這麼來的。“萬里赴戎機，關山度若飛，朔氣傳金柁，寒光照鐵衣”，之後就是“將*百戰死，壯士十年歸”了。“萬里赴戎機,關山度若飛,朔氣傳金柁,寒光...
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![右圖所示戰役將美國直接捲入二戰，美國對日作戰的兵力主要投放於A．太平洋戰場B．非洲戰場C．歐洲戰場D．*戰場]( "右圖所示戰役將美國直接捲入二戰，美國對日作戰的兵力主要投放於A．太平洋戰場B．非洲戰場C．歐洲戰場D．*戰場")
- 問題詳情：右圖所示戰役將美國直接捲入二戰，美國對日作戰的兵力主要投放於A．太平洋戰場B．非洲戰場C．歐洲戰場D．*戰場【回答】A知識點：世界反法西斯戰爭的勝利題型：選擇題...
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![某同學在學習“*解放戰爭”這一單元內容時，將其劃分為“戰略防禦、戰略*、戰略決戰、奪取勝利”四個階段。揭開...]( "某同學在學習“*解放戰爭”這一單元內容時，將其劃分為“戰略防禦、戰略*、戰略決戰、奪取勝利”四個階段。揭開...")
- 問題詳情：某同學在學習“*解放戰爭”這一單元內容時，將其劃分為“戰略防禦、戰略*、戰略決戰、奪取勝利”四個階段。揭開了“戰略*”序幕的是A．轉戰陝北B．挺進大別山C．三大戰役D．解放南京【回答】B【詳解】根據所學知識，1947年，劉*大*挺進大別山，揭開了**戰略進攻的序幕，B正確；**轉...
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![戰將造句怎麼寫]( "戰將造句怎麼寫")
- 戰將的意思：1.善戰的將領。無形的挑戰將更難克服。未來戰爭是“海、陸、空、電、天”五位一體的高技術戰爭，機動戰、火力戰和信息戰將貫穿於作戰的全過程。又打敗一名驍悍戰將,老將*十分高興.這標誌着這一長期的外交戰將進入休戰階段。這個階段我所採取的主要的戰爭形式仍...
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![*曾豪邁地説，誰敢橫*立馬，唯我彭大將*。圖3中，“彭大將*”正指揮（）A.平型關戰役 B.台兒莊戰...]( "*曾豪邁地説，誰敢橫*立馬，唯我彭大將*。圖3中，“彭大將*”正指揮（）A.平型關戰役 B.台兒莊戰...")
- 問題詳情：*曾豪邁地説，誰敢橫*立馬，唯我彭大將*。圖3中，“彭大將*”正指揮（）A.平型關戰役 B.台兒莊戰役C.淞滬會戰 D.百團大戰【回答】D 知識點：正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰題型：選擇題...
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![將*百戰死，----------。（北朝民歌《木蘭詩》）]( "將*百戰死，----------。（北朝民歌《木蘭詩》）")
- 問題詳情：將*百戰死，----------。（北朝民歌《木蘭詩》）【回答】壯士十年歸知識點：詩題型：填空題...
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![將*百戰死，]( "將*百戰死，")
- 問題詳情：將*百戰死，__________________。(木蘭詩)【回答】壯士十年歸 知識點：詩題型：填空題...
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![將*百戰死，□□□□□。（北朝民歌《木蘭詩》）]( "將*百戰死，□□□□□。（北朝民歌《木蘭詩》）")
- 問題詳情：將*百戰死，□□□□□。（北朝民歌《木蘭詩》）【回答】壯士十年歸知識點：詩題型：填空題...
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![*1938年在《論持久戰》中指出：*戰爭是持久戰，*必將取得這場戰爭的最後勝利。同年，*日記中寫...]( "*1938年在《論持久戰》中指出：*戰爭是持久戰，*必將取得這場戰爭的最後勝利。同年，*日記中寫...")
- 問題詳情： *1938年在《論持久戰》中指出：*戰爭是持久戰，*必將取得這場戰爭的最後勝利。同年，*日記中寫道：“倭寇民族特*急而短，而其*事學術非德式即法式，皆以短兵白刃速戰速決為*能。……我應以堅韌、忍耐、延緩、持久之道，致其死命也。”這説明A．國共第二次合作正式形成 ...
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