![閲讀材料：材料一：學而時習之，不亦説乎？材料二：知之為知之，不知為不知。材料三：三人行，必有我師焉。回答：（1...]( "閲讀材料：材料一：學而時習之，不亦説乎？材料二：知之為知之，不知為不知。材料三：三人行，必有我師焉。回答：（1...")
- 問題詳情：閲讀材料：材料一：學而時習之，不亦説乎？材料二：知之為知之，不知為不知。材料三：三人行，必有我師焉。回答：（1）以上三段材料是我國古代什麼時期哪位大思想家、大教育家説的？他的言論，被他的弟子編入哪部書中？（2）根據上述三段材料，分別説明他對學生是怎樣要求和教育的？（3）他是我國古代哪...
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![孔子曰：三人行，則必有我師。是故 ， ， ， ， ...]( "孔子曰：三人行，則必有我師。是故 ， ， ， ， ...")
- 問題詳情：孔子曰：三人行，則必有我師。是故 ， ， ， ， 。（韓愈《師説》）【回答】弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已知識點：其他題型：填空題...
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![子曰：“三人行，必有我師 焉；擇 其 善者 而從之，其不善者而改之。”]( "子曰：“三人行，必有我師 焉；擇 其 善者 而從之，其不善者而改之。”")
- 問題詳情：子曰：“三人行，必有我師 焉；擇 其 善者 而從之，其不善者而改之。”【回答】孔子説：“幾個人在一塊兒，在其中一定有我的老師，我要選擇他們的長處來學習，他們的缺點（如果自己也有）就改正。”知識點：文言文翻譯題型：填空題...
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![下列語句中，反映文化對人的影響具有潛移默化特點的是（ ）①少成若天*，習慣成自然②三人行，必有我師焉③君子以...]( "下列語句中，反映文化對人的影響具有潛移默化特點的是（ ）①少成若天*，習慣成自然②三人行，必有我師焉③君子以...")
- 問題詳情：下列語句中，反映文化對人的影響具有潛移默化特點的是（ ）①少成若天*，習慣成自然②三人行，必有我師焉③君子以仁存心，以禮存心④近朱者赤，近墨者黑A.①② B.③④ C.①④ D.②④【回答】C【解析】題肢①中的“習慣成自然”能夠體現文化對人影響的潛移默...
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![16．在我們的現實生活中，雖然“三人行，必有我師焉”可以説是無人不曉，但是真正能做到的又有幾個人呢？每個人都常...]( "16．在我們的現實生活中，雖然“三人行，必有我師焉”可以説是無人不曉，但是真正能做到的又有幾個人呢？每個人都常...")
- 問題詳情：16．在我們的現實生活中，雖然“三人行，必有我師焉”可以説是無人不曉，但是真正能做到的又有幾個人呢？每個人都常犯的一個通病，就是往往看到自己的缺點和他人的優點少，① ；更甚者可以説，② ，看不到自己的缺點和他人的優點；愛拿自己的長處與他人的短處比。...
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![2006年安徽省課程改革試驗區《論語》四則 ①子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” ...]( "2006年安徽省課程改革試驗區《論語》四則 ①子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” ...")
- 問題詳情：2006年安徽省課程改革試驗區《論語》四則 ①子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” (《述而》) ②孔子日：“益者三友，損者三友。友直，友諒①，友多聞，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，損矣。”(《季氏》) ③子日：“學而不思則罔，思而不學則殆...
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![.孔子是我國古代偉大的教育家，下列對學生的學習有指導意義的是（ ）①因材施教②學而時習之③三人行必有我師④知...]( ".孔子是我國古代偉大的教育家，下列對學生的學習有指導意義的是（ ）①因材施教②學而時習之③三人行必有我師④知...")
- 問題詳情：.孔子是我國古代偉大的教育家，下列對學生的學習有指導意義的是（ ）①因材施教②學而時習之③三人行必有我師④知之為知之，不知為不知A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![必有我師造句怎麼寫]( "必有我師造句怎麼寫")
- 三人行，必有我師，三劍客，必有一強，三角戀，必有一傷。三人笑，必有噪音。三人跳，必有摔倒。三天談，必説股票。三人行，必有我師。今天是教師節，祝所有的老師心情愉快、身體健康、閤家幸福！我知道這有點強人所難，但嘗聞古人有云:三人行必有我師焉。孔子學無常師,誰有知識,誰那裏有他所不...
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![子曰：“三人行，必有我師焉。]( "子曰：“三人行，必有我師焉。")
- 問題詳情：子曰：“三人行，必有我師焉。________________，__________________。”(《論語》)【回答】擇其善者而從之其不善者而改之知識點：詩題型：填空題...
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![下列言論，出自下圖之人的是A．三人行，必有我師焉 B．富貴不能淫，貧賤不...]( "下列言論，出自下圖之人的是A．三人行，必有我師焉 B．富貴不能淫，貧賤不...")
- 問題詳情：下列言論，出自下圖之人的是A．三人行，必有我師焉 B．富貴不能淫，貧賤不能移C．治世不一道，便國不法古 D．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱【回答】D知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![三人行，必有我師焉， ，其不善者而改之。（《論語》）]( "三人行，必有我師焉， ，其不善者而改之。（《論語》）")
- 問題詳情：三人行，必有我師焉， ，其不善者而改之。（《論語》）【回答】擇其善者而從之知識點：其他題型：填空題...
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![子曰：“三人行，必有我師焉。“]( "子曰：“三人行，必有我師焉。“")
- 問題詳情：子曰：“三人行，必有我師焉。“____________，____________。”【回答】擇其善者而從之，其不善者而改之。知識點：詩題型：填空題...
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![行：(1)*行淑均( )(2)行陣和睦( )(3)三人行，必有我師焉( )]( "行：(1)*行淑均( )(2)行陣和睦( )(3)三人行，必有我師焉( )")
- 問題詳情：行：(1)*行淑均()(2)行陣和睦()(3)三人行，必有我師焉()【回答】 (1)品行(2)行伍，*隊(3)走知識點：字義題型：填空題...
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![補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)19．子曰：“三人行，必有我師焉。 ， ...]( "補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)19．子曰：“三人行，必有我師焉。 ， ...")
- 問題詳情：補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)19．子曰：“三人行，必有我師焉。 ， 。”(《論語》) 20．惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。， 。(文天祥《過零丁洋》)21．故國神遊， ...
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![閲讀下列材料：(本小題12分)材料一 學而時習之，不亦説乎;知之為知之，不知為不知；三人行，必有我師。材料二...]( "閲讀下列材料：(本小題12分)材料一 學而時習之，不亦説乎;知之為知之，不知為不知；三人行，必有我師。材料二...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：(本小題12分)材料一 學而時習之，不亦説乎;知之為知之，不知為不知；三人行，必有我師。材料二 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。材料三 現代著名史學家郭沫若説”書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭...
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![閲讀下面的材料，按要求作文。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”奔向遠方的路上，少不...]( "閲讀下面的材料，按要求作文。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”奔向遠方的路上，少不...")
- 問題詳情：閲讀下面的材料，按要求作文。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”奔向遠方的路上，少不了同行的人。有人優秀，有人平庸，不同的人對我們的影響不同。有時，影響我們前進的，不是遠方，而是與我們同行的人。請你根據對上述文字的理解和思考，或敍述生活經...
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![【2016·*蘇省無錫卷】1.根據課文默寫，並寫出相應的作者或篇名。（10分） ①三人行，必有我師焉； ...]( "【2016·*蘇省無錫卷】1.根據課文默寫，並寫出相應的作者或篇名。（10分） ①三人行，必有我師焉； ...")
- 問題詳情：【2016·*蘇省無錫卷】1.根據課文默寫，並寫出相應的作者或篇名。（10分） ①三人行，必有我師焉； ▲ ，其不善者而改之。（《論語》） ②問君何能爾？ ▲ 。（陶淵明《飲酒》） ③ ▲ ，禪房花木深。（常建...
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![子曰：“三人行，必有我師焉；]( "子曰：“三人行，必有我師焉；")
- 問題詳情：子曰：“三人行，必有我師焉；___________,___________________.”【回答】擇其善者而從之 其不善者而改之知識點：詞題型：填空題...
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![用課文原句填空（選填5題即可）。（10分）(1)子曰：“三人行，必有我師焉。 ， ...]( "用課文原句填空（選填5題即可）。（10分）(1)子曰：“三人行，必有我師焉。 ， ...")
- 問題詳情：用課文原句填空（選填5題即可）。（10分）(1)子曰：“三人行，必有我師焉。 ， 。”（《論語•述而》）(2) ，直掛雲帆濟滄海。 (李白《行路難》)(3) ，為有源頭活水來。...
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![作文閲讀下面的文字，根據要求作文。 當孔子説“三人行必有我師焉”，我懂得了謙虛的重要；當王勃説“海內存知己，...]( "作文閲讀下面的文字，根據要求作文。 當孔子説“三人行必有我師焉”，我懂得了謙虛的重要；當王勃説“海內存知己，...")
- 問題詳情：作文閲讀下面的文字，根據要求作文。當孔子説“三人行必有我師焉”，我懂得了謙虛的重要；當王勃説“海內存知己，天涯若比鄰”，我懂得了友情的可貴；當范仲淹説“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，我懂得了做人的責任。當拿破崙説“不想當將*的士兵不是好士兵”，我懂得了奮鬥...
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![7、補寫出下列名句名篇的空缺部分。（1）子曰：“三人行，必有我師焉。 ， ...]( "7、補寫出下列名句名篇的空缺部分。（1）子曰：“三人行，必有我師焉。 ， ...")
- 問題詳情：補寫出下列名句名篇的空缺部分。（1）子曰：“三人行，必有我師焉。 ， 。”（《論語》）（2）總角之宴， 。 ，不思其反。（《詩經 氓》）（3）佩繽紛其繁飾兮， ...
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![15．補寫下列句子中的空缺部分。（1）孔子説“三人行，則必有我師。”韓愈在《師説》中也非常贊同這種向他人廣泛學...]( "15．補寫下列句子中的空缺部分。（1）孔子説“三人行，則必有我師。”韓愈在《師説》中也非常贊同這種向他人廣泛學...")
- 問題詳情：15．補寫下列句子中的空缺部分。（1）孔子説“三人行，則必有我師。”韓愈在《師説》中也非常贊同這種向他人廣泛學習的態度，認為學習不必拘泥於身份，原因是： ， 。（2）荀子在《勸學》中説，君子需要通過廣泛學習來提...
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![古往今來，讚美教師的詩句數不勝數，下列屬於讚美教師的詩句是（）①捧着一顆心來，不帶半根草去②三人行，必有我師焉...]( "古往今來，讚美教師的詩句數不勝數，下列屬於讚美教師的詩句是（）①捧着一顆心來，不帶半根草去②三人行，必有我師焉...")
- 問題詳情：古往今來，讚美教師的詩句數不勝數，下列屬於讚美教師的詩句是（）①捧着一顆心來，不帶半根草去②三人行，必有我師焉③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹④躬自厚而薄責於人A．①③ B．①④ C．...
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![〈論語〉四則子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子曰：“益者三友，損者三友。友直...]( "〈論語〉四則子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子曰：“益者三友，損者三友。友直...")
- 問題詳情： 〈論語〉四則子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子夏曰：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。”（註釋）友諒：與誠信的人...
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![【2020年*市朝陽區中考二模語文試題】題目一：“三人行，必有我師焉”，與人同行，我們能獲得成長；“青山一道...]( "【2020年*市朝陽區中考二模語文試題】題目一：“三人行，必有我師焉”，與人同行，我們能獲得成長；“青山一道...")
- 問題詳情：【2020年*市朝陽區中考二模語文試題】題目一：“三人行，必有我師焉”，與人同行，我們能獲得成長；“青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉”，與友同行，我們能感受温暖；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，與自然和時空同行，我們可知天地之大、個人之微……請以“與你同行”為題目，寫一篇文...
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