- 問題詳情:如圖,從與旗杆AB相距27m的點C處,用測角儀CD測得旗杆頂端A的仰角為30°,已知測角儀CD的高為1.5米,則旗杆AB的高約為 m(精確到0.1m,參考數據≈1.73)【回答】17.1【考點】TA:解直角三角形的應用﹣仰角俯角問題.【分析】根據題意:過點D作DE⊥AB,交AB與E;可得Rt△ADE,解之可得AE的...
- 23081
- 問題詳情:某學生為測量一顆大樹AH及其樹葉部分AB的高度,將測角儀放在F處測得大樹頂端A的仰角為30°,放在G處測得大樹頂端A的仰角為60°,樹葉部分下端B的仰角為45°,已知點F、G與大樹底部H共線,點F、G相距15米,測角儀高度為1.5米.求該數的高度AH和樹葉部分的高度AB. ...
- 5375
- 經緯儀是三大常規測量儀器之一,它是用於測量水平角和垂直角的最主要的精密測角儀器。最後介紹單片機控制的容柵測角儀。高準確度的測角儀一般作為角度計量標準器使用。藉助高精度的測角儀器,就可測量稜鏡的頂角和最小偏向角,從而得到光學玻璃的折*率。自準直儀是一種精密測...
- 10185
- 問題詳情:如圖,創新小組要測量公園內一棵樹的高度,其中一名小組成員站在距離樹10米的點處,測得樹頂的仰角為.已知測角儀的架高米,則這顆樹的高度為 米(結果保留一位小數.參考數據:,,).【回答】15.3知識點:各地中考題型:填空題...
- 27109
- 問題詳情:小剛學想測量燈杆AB的高度,結果他在D處時用測角儀測燈杆頂端A的仰角∠AEG=30°,然後向前走了8米來到C處,又測得A的仰角∠AFG=45°,又知測角儀高1.6米,求燈杆AB的高度.(結果保留一位小數;參考數據:≈1.73)【回答】【考點】解直角三角形的應用-仰角俯角問題.【分析】設AG的長...
- 30031
- 問題詳情:小明為測量校園裏一顆大樹的高度,在樹底部B所在的水平面內,將測角儀豎直放在與B相距的位置,在D處測得樹頂A的仰角為.若測角儀的高度是,則大樹的高度約為_____.(結果精確到.參考數據:)【回答】11m【解析】過D作DE⊥AB,解直角三角形求出AE即可解決問題.【詳解】如圖,過D作DE⊥AB...
- 7420
- 問題詳情:如圖,為了測量旗杆的高度BC,在距旗杆底部B點10米的A處,用高1.5米的測角儀DA測得旗杆頂端C的仰角∠CDE為52°,求旗杆BC的高度.(結果精確到0.1米)【參考數據sin52°=0.79,cos52°=0.62,tan52°=1.28】【回答】解:過點D作DE⊥BC交BC於E,在△CDE中,有CE=tan52°×DE=1.28×10≈12.8,故B...
- 26959
- 問題詳情:如圖,為了測量山坡上旗杆CD的高度,小明在點A處利用測角儀測得旗杆頂端D的仰角為37°,然後他沿着正對旗杆CD的方向前進17m到達B點處,此時測得旗杆頂部D和底端C的仰角分別為58°和30°,求旗杆CD的高度(結果精確到0.1m).【回答】解:延長DC與AB延長線交於點M,知識點:解直角三...
- 5693
- 問題詳情:如圖,學校教學樓上懸掛一塊長為的標語牌,即.數學活動課上,小明和小紅要測量標語牌的底部點到地面的距離.測角儀支架高,小明在處測得標語牌底部點的仰角為,小紅在處測得標語牌頂部點的仰角為,,依據他們測量的數據能否求出標語牌底部點到地面的距離的長?若能,請計算;若不能,請説...
- 4303
- 問題詳情:如圖,小亮在*場上距離旗杆AB的C處,用測角儀測得旗杆頂端A的仰角為30°,已知BC=9m,測角儀高CD為1m,求旗杆AB的高(結果保留根號).【回答】【解答】解:過D作DE⊥AB,垂足為E. 在Rt△ADE中,∠ADE=30°,DE=9,tan∠ADE=,AE=DE•tan30°=9×=3,∴AB=AE+EB=3+1(米)答:旗杆AB的高為(3+1)米.知...
- 19299
- 問題詳情:數學活動小組的同學為測量旗杆高度,先制定瞭如下測量方案,使用工具是測角儀和皮尺,請幫助組長林平完成方案內容,用含a,b,α的代數式表示旗杆AB的高度.數學活動方案活動時間:2018年4月2日活動地點:學校*場填表人:林平課題測量學校旗杆的高度活動目的運用所學數學知識及方法...
- 23482
- 問題詳情:如圖,小明為了測量校園裏旗杆AB的高度,將測角儀CD豎直放在距旗杆底部B點6m的位置,在D處測得旗杆頂端A的仰角為53°,若測角儀的高度是1.5m,則旗杆AB的高度約為 m.(精確到0.1m.參考數據:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)【回答】9.5.解:過D作DE⊥AB,∵在D處測...
- 7318
- 問題詳情:為了測量白塔的高度AB,在D處用高為1.5米的測角儀CD,測得塔頂A的仰角為42°,再向白塔方向前進12米,又測得白塔的頂端A的仰角為61°,求白塔的高度AB.(參考數據sin42°≈0.67,tan42°≈0.90,sin61°≈0.87,tan61°≈1.80,結果保留整數)【回答】】解:設AE=x,在Rt△ACE中,CE==1.1x,在Rt△...
- 18299
- 問題詳情:如圖,為了測得旗杆AB的高度,小明在D處用高為1m的測角儀CD,測得旗杆頂點A的仰角為45°,再向旗杆方向前進10m,又測得旗杆頂點A的仰角為60°,求旗杆AB的高度.【回答】(16+5)米.【詳解】設AG=x.在Rt△AFG中,∵tan∠AFG=,∴FG=,在Rt△ACG中,∵∠GCA=45°,∴CG=AG=x,∵DE=10,∴x﹣=10,解得:x=...
- 24261
- 問題詳情:如圖,某數學興趣小組為測量一棵古樹BH和教學樓CG的高,先在A處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端H的仰角∠HDE為45°,此時教學樓頂端G恰好在視線DH上,再向前走7米到達B處,又測得教學樓頂端G的仰角∠GEF為60°,點A、B、C三點在同一水平線上.(1)計算古樹BH的高;(2)計算教學樓CG的高...
- 22549
- 問題詳情:如圖,在P處利用測角儀測得某建築物AB的頂端B點的仰角為60°,點C的仰角為45°,點P到建築物的距離為PD=20米,則BC=☆米.【回答】知識點:各地中考題型:填空題...
- 14201
- 問題詳情:如圖,某數學興趣小組為測量一顆古樹BH和教學樓CG的高,先在A處用高1.5米的測角儀AF測得古樹頂端H的仰角為,此時教學樓頂端G恰好在視線FH上,再向前走10米到達B處,又測得教學樓頂端G的仰角為,點A、B、C三點在同一水平線上.(1)求古樹BH的高;(2)求教學樓CG的高.(參考數據:)【回答】(1)古...
- 32075
- 問題詳情:如圖,為了測得電視塔的高度AB,在D處用高為1米的測角儀CD,測得電視塔頂端A的仰角為30°,再向電視塔方向前進100米到達F處,又測得電視塔頂端A的仰角為60°,則這個電視塔的高度AB(單位:米)為( ).A. B.51 C. D.101【回答】C知識點:反比例函數題型:選擇題...
- 27647
- 問題詳情:如圖10,某數學興趣小組為測量一棵古樹BH和教學樓CG的高,先在A處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端H的仰角∠HDE為45°,此時教學樓頂端G恰好在視線DH上,再向前走7米到達B處,又測得教學樓頂端G的 ...
- 23282
- 問題詳情:在數學實踐活動課上,老師帶領同學們到附近的濕地公園測量園內雕塑的高度.用測角儀在A處測得雕塑頂端點C′的仰角為30°,再往雕塑方向前進4米至B處,測得仰角為45°.問:該雕塑有多高?(測角儀高度忽略不計,結果不取近似值.)【回答】【解答】解:如圖,過點C作CD⊥AB,交AB延長線於點D...
- 9884
- 問題詳情:如圖,某數學興趣小組為測量一顆古樹BH和教學樓CG的高,先在A處用高1.5米的測角儀AF測得古樹頂端H的仰角∠HFE為45°,此時教學樓頂端G恰好在視線FH上,再向前走10米到達B處,又測得教學樓頂端G的仰角∠GED為60°,點A、B、C三點在同一水平線上.(1)求古樹BH的高;(2)求教學樓CG的高.(...
- 23740
- 問題詳情:如圖,在電線杆上的C處引拉線CE、CF固定電線杆,拉線CE和地面成60°角,在離電線杆6米的B處安置測角儀,在A處測得電線杆上C處的仰角為30°,已知測角儀高AB為1.5米,求拉線CE的長(精確到0.1米,,). 【回答】解:過點A作水平線交CD於點F,則AF=BD=6米,在Rt△AFC中,∠CAF=30°∵tan∠CAF=...
- 24241
- 問題詳情:小強和小明去測量一座古塔的高度,他們在離古塔60m的A處,用測角儀器測得塔頂B的仰角為30°,已知測角儀器高為1.5m,則古塔的高為()A.m B.m C.m D.m【回答】.B;知識點:解直角三角形與其應用題型:選擇題...
- 15616
- 用紫外-可見吸收光譜儀、接觸角測量儀、原子力顯微鏡對所製備的有序薄膜進行了表徵。使用時間飛行二次離子質譜儀(TOF-SIMS)、X*線光電子能譜儀(XPS)、原子力顯微鏡(AFM)和接觸角測量儀對FTE自組裝膜進行了表徵。採用光學視頻接觸角測量儀研究了聚(N-異*基*烯酰*)(PNIPAM)微...
- 20643
- 問題詳情:使用“*簧式角速度測量儀”可以測量運動裝置自轉時角速度的大小,其結構示意圖如圖所示.將測量儀固定在待測裝置上,當裝置繞豎直固定軸轉動時,與輕*簧相連的小球A可在光滑絕緣細杆BC上滑動,同時帶動連接在A上的滑動變阻器動觸片P在與BC平行的電阻絲MN上滑動,使得電壓表V...
- 10937