![教師演示探究“聲音的產生”的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．（1）當教師用錘敲擊音叉的時候，聽...]( "教師演示探究“聲音的產生”的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．（1）當教師用錘敲擊音叉的時候，聽...")
- 問題詳情：教師演示探究“聲音的產生”的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．（1）當教師用錘敲擊音叉的時候，聽到音叉發出聲音，同時又觀察到_____，該實驗可以得出的結論是_____．（2）在實驗中，乒乓球將音叉微小的振動放大，這種研究方法叫做_____（填“等效法”、“轉換法”或“...
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![小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉． (1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時...]( "小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉． (1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時...")
- 問題詳情：小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉． (1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到 ．通過實驗現象得出的結論是 ．(2)乒乓球在實驗中起到什麼作用？ ...
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![將系造句怎麼寫]( "將系造句怎麼寫")
- 同時，我們將系統分解成物理組件，這些組件將被集成起來(集成分解)。這將系統的特*反映為人類創造*的表現。最後，無論您需要優化哪個子系統，您都必須將系統的優化工作看作是一個不斷進行的過程。通過將系統知識限制在單個層，可以限制整個系統的複雜*，促進了底層的**。要理解其中...
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![如圖所示，將系在細線下的小球拿至A點，然後由靜止釋放，小球將在A、C兩點之間往復擺動，如果不考慮空氣對小球的阻...]( "如圖所示，將系在細線下的小球拿至A點，然後由靜止釋放，小球將在A、C兩點之間往復擺動，如果不考慮空氣對小球的阻...")
- 問題詳情：如圖所示，將系在細線下的小球拿至A點，然後由靜止釋放，小球將在A、C兩點之間往復擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是A．小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用B．當小球擺至B點時，如果細線突然斷裂，小球將豎直下落C．當小球擺至C點時，如果小球所受的力同時消失...
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![某同學要探究*力和*簧伸長的關係，並測*簧的勁度係數k。做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最小刻度...]( "某同學要探究*力和*簧伸長的關係，並測*簧的勁度係數k。做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最小刻度...")
- 問題詳情：某同學要探究*力和*簧伸長的關係，並測*簧的勁度係數k。做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在*簧一側，並使*簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當*簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記作L0，*簧下端每增加一個50g的砝碼時，指針示數...
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![將下列動物與其生活的生態系統用線連在一起。①丹頂鶴 A.沙漠生態系統②蝗蟲...]( "將下列動物與其生活的生態系統用線連在一起。①丹頂鶴 A.沙漠生態系統②蝗蟲...")
- 問題詳情：將下列動物與其生活的生態系統用線連在一起。①丹頂鶴 A.沙漠生態系統②蝗蟲 B.森林生態系統③駱駝 C.濕地生態系統④金絲猴 ...
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![將血液循環系統與公路運輸系統的功能進行類比，毛細血管相當於車站．]( "將血液循環系統與公路運輸系統的功能進行類比，毛細血管相當於車站．")
- 問題詳情：將血液循環系統與公路運輸系統的功能進行類比，毛細血管相當於車站．__________．（判斷對錯）【回答】×知識點：人血流的管道-血管題型：判斷題...
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![生態系統的生物成分包括 、 和 ，根據其在生態系統中的作用，將它們分別稱為 ...]( "生態系統的生物成分包括 、 和 ，根據其在生態系統中的作用，將它們分別稱為 ...")
- 問題詳情：生態系統的生物成分包括、和，根據其在生態系統中的作用，將它們分別稱為、、和．【回答】植物；動物；細菌和真菌；生產者；消費者；分解者．知識點：生物與環境組成生態系統題型：填空題...
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![ABO血型系統將人的血型分為 、 、 、 四種血型．]( "ABO血型系統將人的血型分為 、 、 、 四種血型．")
- 問題詳情：ABO血型系統將人的血型分為、、、四種血型．【回答】A型；B型；AB型；O型知識點：輸送血液的泵-心臟題型：填空題...
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![某反應體系的物質有：NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O。 (1)請將Au...]( "某反應體系的物質有：NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O。 (1)請將Au...")
- 問題詳情：某反應體系的物質有：NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O。 (1)請將Au2O3之外誰反應物與生成物分別填入以下空格內。 (2)反應中，被還原的元素是_______，還原劑是____________。(3)將氧化劑與還原劑填入空格中，並標出電子轉移的方向和數目。(4)紡織工業中...
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![將下列人體的系統與其相應的主要功能搭配起來。①消化系統 A運送氧氣和養料②呼吸系統 ...]( "將下列人體的系統與其相應的主要功能搭配起來。①消化系統 A運送氧氣和養料②呼吸系統 ...")
- 問題詳情：將下列人體的系統與其相應的主要功能搭配起來。①消化系統 A運送氧氣和養料②呼吸系統 B消化食物，吸收營養③循環系統 C繁殖後代④泌尿系統 D排出代謝廢物和體內多餘...
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![3.將*品系的小鼠和乙品系小鼠的皮膚同時移植於a小鼠身上。不久，*品系小鼠的皮膚在a小鼠身上生長良好，乙品系小...]( "3.將*品系的小鼠和乙品系小鼠的皮膚同時移植於a小鼠身上。不久，*品系小鼠的皮膚在a小鼠身上生長良好，乙品系小...")
- 問題詳情：3.將*品系的小鼠和乙品系小鼠的皮膚同時移植於a小鼠身上。不久，*品系小鼠的皮膚在a小鼠身上生長良好，乙品系小鼠的皮膚腫脹潮紅，最終死亡脱落。此時，將所用乙品系小鼠的皮膚再取一小塊，第二次移植到a小鼠身上，移植的皮膚比第一次更快地死亡脱落。下列對第二次植皮後出...
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![將下列系統與主要功能連接，在括號內填上相應的字母。（ ）呼吸系統 ①運輸養料和...]( "將下列系統與主要功能連接，在括號內填上相應的字母。（ ）呼吸系統 ①運輸養料和...")
- 問題詳情：將下列系統與主要功能連接，在括號內填上相應的字母。（ ）呼吸系統 ①運輸養料和廢物 （ ）消化系統 ②調節生命活動（ ...
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![如果不將稻田裏的雜草除去將會影響稻田的產量，因為雜草和水稻的關係是( )A．競爭關係 B．合作關係 ...]( "如果不將稻田裏的雜草除去將會影響稻田的產量，因為雜草和水稻的關係是( )A．競爭關係 B．合作關係 ...")
- 問題詳情：如果不將稻田裏的雜草除去將會影響稻田的產量，因為雜草和水稻的關係是( )A．競爭關係 B．合作關係 C．共生關係 D．寄生關係【回答】A知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![將下列人體的系統與其相應的主要功能搭配起來。1.消化系統 ①運送氧氣和養料2.呼吸系統...]( "將下列人體的系統與其相應的主要功能搭配起來。1.消化系統 ①運送氧氣和養料2.呼吸系統...")
- 問題詳情：將下列人體的系統與其相應的主要功能搭配起來。1.消化系統 ①運送氧氣和養料2.呼吸系統 ②消化食物，吸收營養3.循環系統 ③繁殖後代4.泌尿系統 ④排出代謝...
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![友情聯盟：請將下列相對應的生物關係連接起來，並將字母填入對應的括號中]( "友情聯盟：請將下列相對應的生物關係連接起來，並將字母填入對應的括號中")
- 問題詳情：友情聯盟：請將下列相對應的生物關係連接起來，並將字母填入對應的括號中【回答】（1）b(2)a(3)e(4)c(5)d【分析】本題考查生物與生物之間的關係。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每--種生物，都受到周圍其他生物的影響，包括捕食、寄生、共生、競爭、合...
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![請將圖中動物代號A—D與左圖中①—④聯繫起來]( "請將圖中動物代號A—D與左圖中①—④聯繫起來")
- 問題詳情：請將圖中動物代號A—D與左圖中①—④聯繫起來【回答】①A ②C ③B ④D 知識點：嘗試對生物進行分類題型：綜合題...
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![玉米果穗長度受n對*遺傳的等位基因控制．科學家將純系P1和純系P2雜交獲得F1，再將F1植株自交獲得F2，結...]( "玉米果穗長度受n對*遺傳的等位基因控制．科學家將純系P1和純系P2雜交獲得F1，再將F1植株自交獲得F2，結...")
- 問題詳情：玉米果穗長度受n對*遺傳的等位基因控制．科學家將純系P1和純系P2雜交獲得F1，再將F1植株自交獲得F2，結果如表．下列判斷正確的是（）A．果穗長度的遺傳不遵循自由組合定律B．P1植株自交後代只出現一種果穗長度C．F1果穗長度變異與環境因素的作用有關D．理論上F2羣體中的基因型種類有...
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![某同學和你一起探究*力和*簧伸長的關係，並測*簧的勁度係數k.做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架台上，然後將分...]( "某同學和你一起探究*力和*簧伸長的關係，並測*簧的勁度係數k.做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架台上，然後將分...")
- 問題詳情：某同學和你一起探究*力和*簧伸長的關係，並測*簧的勁度係數k.做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架台上，然後將分度值是毫米的刻度尺豎直放在*簧一側，並使*簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當*簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記作L0；*簧下端掛一個50g的鈎碼時，指針指示的...
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![北斗衞星*系統（BDS）是*自行研製的全球衞星*系統，該系統將由35顆衞星組成．衞星的軌道有三種：地球同...]( "北斗衞星*系統（BDS）是*自行研製的全球衞星*系統，該系統將由35顆衞星組成．衞星的軌道有三種：地球同...")
- 問題詳情：北斗衞星*系統（BDS）是*自行研製的全球衞星*系統，該系統將由35顆衞星組成．衞星的軌道有三種：地球同步軌道、中地球軌道和傾斜軌道．其中，中軌道半徑大約是同步軌道半徑的倍，那麼中軌道衞星與同步軌道衞星的週期之比約為（） A． B． ...
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![擔負着將人體代謝終產物排出的主要系統是（ ） A．呼吸系統 B．泌尿系統 C．循環系...]( "擔負着將人體代謝終產物排出的主要系統是（ ） A．呼吸系統 B．泌尿系統 C．循環系...")
- 問題詳情：擔負着將人體代謝終產物排出的主要系統是（ ） A．呼吸系統 B．泌尿系統 C．循環系統 D．神經系統【回答】B知識點：人體內廢物的排出題型：選擇題...
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![ABO血型系統將人的血型分為 型、 型、 型、 型四種血型。]( "ABO血型系統將人的血型分為 型、 型、 型、 型四種血型。")
- 問題詳情：ABO血型系統將人的血型分為 型、 型、 型、 型四種血型。【回答】ABABO知識點：輸送血液的泵-心臟題型：填空題...
- 27668
![北斗衞星*系統(BDS)是*自行研製的全球衞星*系統，該系統將由35顆衞星組成，衞星的軌道有三種：地球同...]( "北斗衞星*系統(BDS)是*自行研製的全球衞星*系統，該系統將由35顆衞星組成，衞星的軌道有三種：地球同...")
- 問題詳情：北斗衞星*系統(BDS)是*自行研製的全球衞星*系統，該系統將由35顆衞星組成，衞星的軌道有三種：地球同步軌道、中地球軌道和傾斜軌道．其中，同步軌道半徑大約是中軌道半徑的1.5倍，那麼同步衞星與中軌道衞星的週期之比約為()A. B.2C. D.【回答...
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![某同學和你一起探究*力和*簧伸長的關係，並測*簧的勁度係數k．做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最...]( "某同學和你一起探究*力和*簧伸長的關係，並測*簧的勁度係數k．做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最...")
- 問題詳情：某同學和你一起探究*力和*簧伸長的關係，並測*簧的勁度係數k．做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架台上，然後將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在*簧一側，並使*簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當*簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記作L0，*簧下端掛一個50g的砝碼時，指針指示的...
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![系將造句怎麼寫]( "系將造句怎麼寫")
- 二、三類觀測線的關係將卡環分成三型.你將發現在圖像和想法之間的某種聯繫，而這個聯繫將激活和拓展你的工作。他們與村民的關係將會進展如何?他們又如何將功贖罪呢?你們的關係將從生命的暴風雨抵達避風港。分別剖析一下滿含愛意的關係及慾望為先的關係將幫助我們學會把愛...
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