![閲讀《柳宗元傳》元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高...]( "閲讀《柳宗元傳》元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高...")
- 問題詳情：閲讀《柳宗元傳》元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州...
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![柳宗元傳 元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，...]( "柳宗元傳 元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，...")
- 問題詳情：柳宗元傳 元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。...
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- 問題詳情： 柳宗元傳元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州...
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![柳宗元傳元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡...]( "柳宗元傳元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡...")
- 問題詳情：柳宗元傳元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。柳州土...
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![唐朝**三省的運作機制是A、尚書—中書—門下 B、尚書—門下—中書...]( "唐朝**三省的運作機制是A、尚書—中書—門下 B、尚書—門下—中書...")
- 問題詳情：唐朝**三省的運作機制是A、尚書—中書—門下 B、尚書—門下—中書C、門下—中書—尚書 D、中書—門下—尚書【回答】D知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![《朱子語類》記載：“唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書。中書付門下。或有未當，則門下繳駁，以...]( "《朱子語類》記載：“唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書。中書付門下。或有未當，則門下繳駁，以...")
- 問題詳情：《朱子語類》記載：“唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書。中書付門下。或有未當，則門下繳駁，以上中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填‘奉行’而已。”對上述材料理解，錯誤的是( )A．中書省是最高行政機構 ...
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![唐朝**要任命一地方官員，正常運轉機制應是（ ）A．尚書－中書－門下――吏部 B．中書－門下－尚...]( "唐朝**要任命一地方官員，正常運轉機制應是（ ）A．尚書－中書－門下――吏部 B．中書－門下－尚...")
- 問題詳情：唐朝**要任命一地方官員，正常運轉機制應是（ ）A．尚書－中書－門下――吏部 B．中書－門下－尚書――吏部C．尚書－門下－中書――吏部 D．門下－中書－尚書――吏部【回答】B知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![書院制度造句怎麼寫]( "書院制度造句怎麼寫")
- 年來，中大一直致力於弘揚中華傳統文化，堅持雙語教育，並推行獨特的書院制度，在*教育界卓然而立。...
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![制書造句怎麼寫]( "制書造句怎麼寫")
- ‘陛下,祿山雖有*功,目不知書,豈可為宰相!制書若下,恐四夷輕唐。夏家的木製書庫不過是個標記，真正的書庫藏在夏家人的腦海裏《書天堂》的增訂，其實就是對書本、書人、書地的再次禮讚，只盼望讀者能因此多角度欣賞書籍的內在美與外在美，也能知曉一些有關它們的故事，更能認識其他...
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![(24分)閲讀下列材料： 材料一 唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未...]( "(24分)閲讀下列材料： 材料一 唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未...")
- 問題詳情： (24分)閲讀下列材料： 材料一唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未當，則門下繳駁，……若可行，門下又下尚書省，尚書但主撰奉行而已。——朱熹《朱子語類》請回答：(1)根據材料一説明唐初三省的職能並指出唐朝統治者這樣劃分三省職權的目...
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![5、貞觀年間，唐**三省的運行機制是A、尚書——中書——門下 B、中書——門下——尚...]( "5、貞觀年間，唐**三省的運行機制是A、尚書——中書——門下 B、中書——門下——尚...")
- 問題詳情：貞觀年間，唐**三省的運行機制是A、尚書——中書——門下 B、中書——門下——尚書C、尚書——門下——中書 D、門下——中書——尚書【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![普惠制*書造句怎麼寫]( "普惠制*書造句怎麼寫")
- 1、再就是做一般產地*的和普惠制*書的,也要去做.2、再就是做一般產地*的和普惠制*書的，也要去做。...
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![書院製造句怎麼寫]( "書院製造句怎麼寫")
- 中大人萬眾一心，定能繼往開來，使書院制更上層樓，裨益更多莘莘學子。年來，中大一直致力於弘揚中華傳統文化，堅持雙語教育，並推行獨特的書院制度，在*教育界卓然而立。全球一流師資、*化的教學氛圍;書院制全人教育,培養學生德智體羣美全面發展;優秀的*設置,注重創新和交叉學科人才...
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![《朱子語類》雲：“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或存未當，則門下繳駁，…...]( "《朱子語類》雲：“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或存未當，則門下繳駁，…...")
- 問題詳情：《朱子語類》雲：“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或存未當，則門下繳駁，……若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是A．體現三省分權制衡 B．完善*監察機制C．減少行政決策失誤 D．分化相權...
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![貞觀年間，唐朝**三省的運作機制是（ ）A.尚書—中書—門下 B.中書—門...]( "貞觀年間，唐朝**三省的運作機制是（ ）A.尚書—中書—門下 B.中書—門...")
- 問題詳情：貞觀年間，唐朝**三省的運作機制是（ ）A.尚書—中書—門下 B.中書—門下—尚書C.尚書—門下—中書 D.門下—中書—尚書【回答】B 點撥：本題主要考查理解記憶能力。中書省替皇帝起草政令，交由門下...
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![刑書要製造句怎麼寫]( "刑書要製造句怎麼寫")
- 1、隋高祖為相，又行寬大之典，刪略舊律，作《刑書要制》。2、隋高祖為相,又行寬大之典,刪略舊律,作《刑書要制》。3、堅革宣帝苛酷之政，更為寬大，刪略舊律，作《刑書要制》，奏而行之;躬履節儉，中外悦之。4、堅革宣帝苛酷之政,更為寬大,刪略舊律,作《刑書要制》,奏而行之;躬履節儉,中...
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![.《朱子語類》記載：“唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書。中書付門下。或有未當，則門下繳駁，...]( ".《朱子語類》記載：“唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書。中書付門下。或有未當，則門下繳駁，...")
- 問題詳情：.《朱子語類》記載：“唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書。中書付門下。或有未當，則門下繳駁，以上中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填‘奉行’而已。”對上述材料理解，錯誤的是( ) A．中書省是最高行政機...
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![《朱子語類》雲，“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未當，則門下繳駁，…...]( "《朱子語類》雲，“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未當，則門下繳駁，…...")
- 問題詳情：《朱子語類》雲，“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未當，則門下繳駁，……若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是()A.體現三省分權制B.完善*監察機制C.減少行政決策失誤 D.分散相權加強皇權【回答...
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![唐朝**“三省制”從決策、審議到執行的運轉機制是（ ）A．尚書－中書－門下 ...]( "唐朝**“三省制”從決策、審議到執行的運轉機制是（ ）A．尚書－中書－門下 ...")
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![書目控制造句怎麼寫]( "書目控制造句怎麼寫")
- 1、對網絡信息資源進行書目控制是信息時代書目控制的一個新內容。2、書目控制過程是組織知識過程。3、一件事情是NISO書目控制網絡研討會。4、*圖聯書目控制部由書目組、編目組、分類和標引組、知識管理組組成。5、對網絡資源實行書目控制是對其進行開發、利用的有效途徑...
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![（18分）閲讀下列材料，回答問題。材料一 唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書付門下。或...]( "（18分）閲讀下列材料，回答問題。材料一 唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書付門下。或...")
- 問題詳情：（18分）閲讀下列材料，回答問題。材料一 唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書付門下。或有未當，則門下繳駁，又還中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書鎮“奉行”而已。 ——朱熹《朱子語類》材料二 本朝鑑五代藩...
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![閲讀下列材料：（16分）材料一 唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書。中書付門下。或有未當，...]( "閲讀下列材料：（16分）材料一 唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書。中書付門下。或有未當，...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：（16分）材料一 唐制，每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書。中書付門下。或有未當，則門下繳駁，又還中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。——朱熹《朱子語類》材料二 雍正年間，用兵西北……...
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![唐朝**三省的運轉機制是 A．尚書——中書——門下 B．中書——門下——尚書 C．尚書——門下—...]( "唐朝**三省的運轉機制是 A．尚書——中書——門下 B．中書——門下——尚書 C．尚書——門下—...")
- 問題詳情：唐朝**三省的運轉機制是 A．尚書——中書——門下 B．中書——門下——尚書 C．尚書——門下——中書 D．門下——中書——尚書【回答】B知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![.三省六部制當中，六部歸（ ）省管轄A．中書 B．尚書 C．門下 D．中書門下]( ".三省六部制當中，六部歸（ ）省管轄A．中書 B．尚書 C．門下 D．中書門下")
- 問題詳情：.三省六部制當中，六部歸（ ）省管轄A．中書 B．尚書 C．門下 D．中書門下【回答】 “大*向鬼子們的頭上砍去”被用作電視劇《大*》的主題曲，該劇以藝術的形式反映了**隊從1933年的長城抗戰到1937年的盧溝橋抵抗，這支*隊應屬於A.國民** B.八路* ...
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![《朱子語類》雲：“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未當，則門下繳駁……...]( "《朱子語類》雲：“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未當，則門下繳駁……...")
- 問題詳情：《朱子語類》雲：“唐制：每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或有未當，則門下繳駁……若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是A．體現三省分權制 B．完善*監察機制C．減少行政決策失誤...
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