![閲讀下面文言文，完成後面各題。武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴...]( "閲讀下面文言文，完成後面各題。武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴...")
- 問題詳情：閲讀下面文言文，完成後面各題。武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等，前後十餘輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義...
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![6．下列句子不屬於賓語前置句的一項是（ ）A．子卿尚復誰為乎？ B．彼且奚適也？C．求人可使報...]( "6．下列句子不屬於賓語前置句的一項是（ ）A．子卿尚復誰為乎？ B．彼且奚適也？C．求人可使報...")
- 問題詳情：6．下列句子不屬於賓語前置句的一項是（ ）A．子卿尚復誰為乎？ B．彼且奚適也？C．求人可使報秦者，未得 D．自書典所記，未之有也【回答】C【解析】試題分析：C是定語後置句。考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。知識點：語法題型：選擇題...
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![閲讀下面的文言文，完成小題。蘇武牧羊武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。時漢連伐胡，數通使相窺觀。天漢元年，武帝...]( "閲讀下面的文言文，完成小題。蘇武牧羊武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。時漢連伐胡，數通使相窺觀。天漢元年，武帝...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成小題。蘇武牧羊武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。時漢連伐胡，數通使相窺觀。天漢元年，武帝遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者。武與副中郎將張勝及假吏常惠等募士、斥候百餘人俱，既至匈奴，置*遺單于，單于益驕，非漢所望也。時緱①王與長水虞常等謀...
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![閲讀下面的文字，完成小題。武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢...]( "閲讀下面的文字，完成小題。武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使，前後十餘輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節送匈奴...
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![閲讀下面的文言文，完成下列小題。武，字子卿.少以父任，兄弟併為郎。時漢連伐胡，教通使相窺觀。匈奴留漢使路充國等...]( "閲讀下面的文言文，完成下列小題。武，字子卿.少以父任，兄弟併為郎。時漢連伐胡，教通使相窺觀。匈奴留漢使路充國等...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下列小題。武，字子卿.少以父任，兄弟併為郎。時漢連伐胡，教通使相窺觀。匈奴留漢使路充國等，前後十餘輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節...
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![閲讀下面的文言文。完成9~12題：非 相《荀子》(節選)相人，古之人無有也，學者不道也。古者有姑布子卿①，今之...]( "閲讀下面的文言文。完成9~12題：非 相《荀子》(節選)相人，古之人無有也，學者不道也。古者有姑布子卿①，今之...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文。完成9~12題：非 相《荀子》(節選)相人，古之人無有也，學者不道也。古者有姑布子卿①，今之世，粱有唐舉，相人之形狀、顏*而知其吉凶、妖祥，世俗稱之。古之人無有也，學者不道也。故相形不如論心，論心不如擇術，形不勝心，心不勝術。術正而心順之，則形相雖惡而心...
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![2．下列各句中句式特點不相同的一項是（ ）A.臣誠恐見欺於王而負趙 B.子卿尚復誰為乎？C.見犯乃死...]( "2．下列各句中句式特點不相同的一項是（ ）A.臣誠恐見欺於王而負趙 B.子卿尚復誰為乎？C.見犯乃死...")
- 問題詳情：2．下列各句中句式特點不相同的一項是（ ）A.臣誠恐見欺於王而負趙 B.子卿尚復誰為乎？C.見犯乃死，重負國 D.為天下笑者，何也？【回答】B【解析】試題分析：題幹要求選出“下列各句中句式特點不相同的一項”，這是考查文言句式。文言句式分為特殊句式和固定句式...
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![22．下列句子不屬於賓語前置句的一項是（ ）A．子卿尚復誰為乎？B．何以知之？C．求人可使報秦者未得。D．自書...]( "22．下列句子不屬於賓語前置句的一項是（ ）A．子卿尚復誰為乎？B．何以知之？C．求人可使報秦者未得。D．自書...")
- 問題詳情：22．下列句子不屬於賓語前置句的一項是（）A．子卿尚復誰為乎？B．何以知之？C．求人可使報秦者未得。D．自書典所記，未之有也。【回答】C知識點：語法題型：選擇題...
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![6．下列句子中句式與其他三項不同的一項是（ ）A.子卿尚復誰為乎？B.何以知之？C.求人可使報秦者，未得。D...]( "6．下列句子中句式與其他三項不同的一項是（ ）A.子卿尚復誰為乎？B.何以知之？C.求人可使報秦者，未得。D...")
- 問題詳情：6．下列句子中句式與其他三項不同的一項是（ ）A.子卿尚復誰為乎？B.何以知之？C.求人可使報秦者，未得。D.自書典所記，末之有也。【回答】C【解析】試題分析：這是一道考核文言句式的題目，不要和現代漢語的句式混淆，文言句式有省略句、被動句、判斷句和倒裝句，倒裝句又有賓語前置...
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![閲讀下面的文字，完成下列小題。蘇武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺...]( "閲讀下面的文字，完成下列小題。蘇武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺...")
- 問題詳情： 閲讀下面的文字，完成下列小題。蘇武，字子卿。少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使，前後十餘輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將...
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![閲讀下面的文言文，完成下面小題。（蘇）武，字子卿。天漢元年，武帝遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者。武與副中郎...]( "閲讀下面的文言文，完成下面小題。（蘇）武，字子卿。天漢元年，武帝遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者。武與副中郎...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下面小題。（蘇）武，字子卿。天漢元年，武帝遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者。武與副中郎將張勝及假吏常惠等募士斥候百餘人俱。會虞常等謀反匈奴中。及衞律所將降者，*相與謀劫單于母歸漢。虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰：“聞漢天子甚怨衞律，...
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![6．下列各句從文言句式的角度歸類，正確的一項是（1）和氏璧，天下所共傳寶也 （2）子卿尚...]( "6．下列各句從文言句式的角度歸類，正確的一項是（1）和氏璧，天下所共傳寶也 （2）子卿尚...")
- 問題詳情：6．下列各句從文言句式的角度歸類，正確的一項是（1）和氏璧，天下所共傳寶也 （2）子卿尚復誰為乎（3）請奉盆缶秦王 （4）君何以知燕王（5）臣誠恐見欺於王而負趙 （6）單于子弟發兵與戰A.（2）/（1...
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![5、下列選項中句式相同的一項是（ ）A.飾以篆文山龜鳥獸之形 子卿不欲降...]( "5、下列選項中句式相同的一項是（ ）A.飾以篆文山龜鳥獸之形 子卿不欲降...")
- 問題詳情：下列選項中句式相同的一項是（ ）A.飾以篆文山龜鳥獸之形 子卿不欲降，何以過陵B.儼驂騑於上路 夫趙強而燕弱，而君幸於趙王C.而劉夙嬰疾病，常在牀蓐 ...
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![5．下面各句中，與例句文言句式不相同的一項是（ ）例：子卿尚復誰為乎？A.自書典所記，未之有也。 B....]( "5．下面各句中，與例句文言句式不相同的一項是（ ）例：子卿尚復誰為乎？A.自書典所記，未之有也。 B....")
- 問題詳情：5．下面各句中，與例句文言句式不相同的一項是（ ）例：子卿尚復誰為乎？A.自書典所記，未之有也。 B.求人可使報秦者。C.句讀之不知，惑之不解。 D.君何以知燕王？【回答】B【解析】試題分析：B項，定語後置句，其餘賓語前置句。點睛：這是一道考核文言句式的題目，不要和現...
- 24769
![公子卿經典語錄]( "公子卿經典語錄")
- 經典語錄卿若詠歌、新茶蔗温待卿飲。卿若鳴琴、燃香拭案待卿撫。卿若鴻舞、掃堂理毯待卿姿。卿若執筆、碾墨捋紙待卿書。卿若作畫、浮橋煙渺待卿描。卿若喜花、滿園*芳待卿賞。卿若*遊、盈雅小舟待卿倚。卿若安眠、軟塌紅帳待卿卧。卿若覺涼、温臂暖懷待卿仰。卿若不離、...
- 31616
![半卿公子經典語錄]( "半卿公子經典語錄")
- 經典語錄一襲紅衣染天下，只道離人徒悲傷。...
- 15067
![《卿卿如晤》經典語錄]( "《卿卿如晤》經典語錄")
- 《卿卿如晤》是一篇悼亡手記。這是路易斯在痛失愛妻之際，在那些“撕心裂肺、肝腸寸斷的午夜”裏寫下的文字。該書以其靈*而細膩的語言、真摯而強烈的情感吸引了世界各地成千上萬的讀者，成為治療人們心靈傷痛的一劑“恩典良*”。《卿卿如晤》是路易斯對生與死、信仰的失喪與...
- 12615
![卿子冠*造句怎麼寫]( "卿子冠*造句怎麼寫")
- 冠*將*,楚懷王以宋義為卿子冠*。秦項羽矯殺卿子冠*而自尊,罪二。項羽已殺卿子冠*,威震楚國,名聞諸侯。熊心和未來的卿子冠*宋義可能也得顧及,不過終究難成大氣候。項羽既殺卿子冠*宋義,威震楚國,名聞諸候,即令當陽君、蒲將*將卒二萬渡河救鉅鹿。鉅鹿危在旦夕,天下諸侯翹...
- 8896
![《庶子卿相》經典語錄]( "《庶子卿相》經典語錄")
- 經典語錄敬這夜*。和……美好的你。夏風清爽，捲來玉簪花淺淺香氣，夜蟲鳴叫，燈火昏黃，有彎月如鈎，緩緩掛於樹梢。春光明媚，柳條輕搖，蝴蝶飛舞。這大安，真好看呀“此一生，我以皇室之名，頭頂姓氏，以所有過往經歷，以這條*命，邀你共度！我想與你白頭，生死與共！我想佔據你此後全部的生命，也將我之...
- 26809
![意映卿卿造句怎麼寫]( "意映卿卿造句怎麼寫")
- 1、意映卿卿如晤:吾今以此書與汝永別矣！吾作此書時，尚為世中一人;汝看此書時，吾已成為*間一鬼……2、意映卿卿如晤，吾今以此書與汝永別矣！吾作此書時，尚是世中一人；汝看此書時，吾已成為*間一鬼。3、意映卿卿如晤:吾今以此書與汝永別矣！……吾至愛汝！即此愛汝一念，使吾勇於就死也！可惜...
- 16697
![卿卿我我的意思及解釋]( "卿卿我我的意思及解釋")
- 【卿卿我我的拼音】:qīngqīngwǒwǒ【卿卿我我的近義詞】:恩恩愛愛【卿卿我我的反義詞】:【卿卿我我的意思】:形容男女相愛，十分親暱，情意綿綿。【卿卿我我出處】:孫犁《秀露集讀》：“即如卿卿我我的文風，有時也在他的文章中，約略可見。”【成語接龍】:【卿卿我我】→【我見...
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![卿卿我我造句怎麼寫]( "卿卿我我造句怎麼寫")
- 卿卿我我的意思：形容夫妻或相愛的男女十分親暱。你們不要太卿卿我我了。他倆新婚不久,卿卿我我是應該的。熱戀中的他倆,花前月下,卿卿我我十分恩愛。所謂“淫靡”,非貶詞,是説其詩歌以卿卿我我、花前月下為多。當時，她正與文卿訂下百年之好，卿卿我我，難捨難分，卻毅然拋卻私情，...
- 23567
![意映卿卿如晤造句怎麼寫]( "意映卿卿如晤造句怎麼寫")
- 1、意映卿卿如晤:吾今以此書與汝永別矣！吾作此書時，尚為世中一人;汝看此書時，吾已成為*間一鬼……2、意映卿卿如晤，吾今以此書與汝永別矣！吾作此書時，尚是世中一人；汝看此書時，吾已成為*間一鬼。3、意映卿卿如晤，吾今以此書與汝永別矣！吾作此書時，尚是世中一人；汝看此書時，吾已成為*間...
- 26330
![26．史載：西周的諸侯國“大國三卿，皆命於天子……次國三卿，二卿命於天子，一卿命於其君……小國二卿，皆命於其君...]( "26．史載：西周的諸侯國“大國三卿，皆命於天子……次國三卿，二卿命於天子，一卿命於其君……小國二卿，皆命於其君...")
- 問題詳情：26．史載：西周的諸侯國“大國三卿，皆命於天子……次國三卿，二卿命於天子，一卿命於其君……小國二卿，皆命於其君”。這反映出A.*權力按血緣關係分配 B．西周分封制逐漸走向崩潰C.周天子開始加強*集權 D．諸侯國的權力有等級差別【回答...
- 24172
![卿卿造句怎麼寫]( "卿卿造句怎麼寫")
- 你們不要太卿卿我我了。才貌仙郎卿卿吾,霽月光風水中鏡。.他倆新婚不久,卿卿我我是應該的。爭奈相思無拘檢,意馬心猿到卿卿。楊明給了錢,直接就將這對肉鴿給了衞卿卿。她説起話來卿卿呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥。當時，她正與文卿訂下百年之好，卿卿我我，難捨難分，卻毅然拋卻...
- 15614
中文谷
